美术教学总结2023年度总结

美术教学总结2023年度总结

美术教学总结2023年度总结（通用29篇）

美术教学总结2023年度总结篇1

日子过得真决转眼间，一年的脚步已走过了一半，一个学期也就要过去了。

在校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌,

又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进

提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质：

新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，它为发展学生整

体素质服务，以学生发展为本。所以，一直以来我都积极学习，认真备课，及时书写

教后反思。一学期来,对于五年级的新教材，我加大了研究力度，备课时不但要被

教材,还要备学生。对于三年级也同样和同课头老师备课，共同研讨,并让自己树

立先进的教学理念。平时有时间还通过网上查询，外出听课,学习有关师德的书籍

《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》，使自

己在教育方面不断进步,通过这些活动，不断充实了自己丰富了自己的知识和见

解，为自己更好的教学实践做好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作：

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我立足"用快乐贯彻课堂，实

践新理念"，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体

现素质教育要求提高美术教学质量。

本学期我担任的是四五年级美术及三年级两个班的美术教学工作，课时量比

较大,在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学"五认真"。课前认真作好充分准

备，精心设计教案,并结合各级各班的实际情况，灵活上好每一堂课，尽可能做到当

堂作业当堂完成,课后仔细评价，不同类型得到课,不同年级采用不同评价方法，使

学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。平时，我还积极和班主任进行沟

通，了解学生，改进教法，突破学法。由于学校是寄宿制学校，对于有些课程,由于材

料原因，无法正常进行，于是，我创设了校本课程，把泥塑课改为橡皮泥课，水墨画改

为油画棒创作课，这样不但加强了课程进度，也让我们的课堂增加了乐趣。特别是

橡皮泥，泥塑的色彩太单调，而橡皮泥是五彩的，学生就抓住这一特点，尽情的展示

自己的才华，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了学生的综合实践能

力和创新思维能力有多高多棒。

美术教学总结2023年度总结篇2

转眼间，一学期的美术教研工作又拉下了帷幕。本学期，我们将结合各年

龄段及各班幼儿的年龄特点、个性及兴趣等特征，在《纲要》、《指南》等指

导书籍的贯彻下，主要针对美术活动中手工活动如何培养幼儿的创造力这个问

题来开展教研工作，现总结如下：

《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：艺术领域是从感受与欣赏、表现

与创造两个方面，而且提倡从生活、大自然以及艺术家作品中去感受和欣赏美

的形式和内容，并用自己独特的方式把对美的体验和感悟创造表达出来。所以

本学期我们着重围绕"指导幼儿手工制作最主要的任务就是培养幼儿的创造性

——幼儿凭着自己的感受会大胆地、无拘无束地用一定的方式去表达出来"展

开研讨。强调手工活动质量的提高，为幼儿提供了更大的发展空间，不仅锻炼

了幼儿的手肌肉动作，还使幼儿的想象力、思维力、创造力得到了发展。

本学期我们进行了多次理论的学习和研讨，学习文章《手工活动中幼儿创

造力培养初探》，在学习中，我们懂得了手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，

它有许多的形式，如：撕纸、折纸、剪纸、染纸、泥工、点画、吹画等。手工

材料五花八门，一张纸、一块布、一个盒子、一片树叶，都可以信手拈来，随

意制作。

与大家一起分享，手工制作是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维

的重要手段。主要从以下几方面着手：1、了解幼儿的发展特点，提高幼儿对手

工的兴趣。2、唤起幼儿的创造情感，激发幼儿手工制作的欲望，期间可以欣赏

同伴的作品、提供丰富多彩的手工材料、手工游戏与绘画相结合等3、丰富幼

儿的感知，提供创造的源泉。4、注重激励，增强幼儿创造的信心。

最后，我们开展了一课三研活动。我们美术领域组的老师一起收集优秀教

学案例，分享、甄选后，进行集体备课，研讨氛围浓烈。于是我们选择了大班

美术活动中的手工活动《纸筒小猴》，由钱雪骅老师执教。活动设计巧妙，利

用废旧纸筒、毛根等材料，一切以孩子为主，一切以发展孩子的创造性为主，

进行教学，取得了良好效果，受到了听课老师的好评。当然活动结束后，我们

可以把一些成品及材料投入到班级的美工区角里，引导幼儿相互交流欣赏，并

进行再创作等，进一步激发幼儿的创造力。

当然，我们的教研工作还很稚嫩，不够成熟，今后我们将继续深入、扎实

地将教研活动开展下去。

美术教学总结2023年度总结篇3

本学期根据《20_年下半年镇江新区大港中学南校区美术学科工作计划》

的安排，以深化教育教学改革为主线，以组织多项学科教学活动和教育科研活

动为抓手，坚持务实、高效、开拓、创新的原则，针对教学中出现的种种问题，

我们美术备课组不断总结经验、寻找有效教学方法，以下是本学科9一11月份

的教学工作小结。

一、主要工作

1）认真完善美术功能室的功能设施、制度、帐表等。

2）紧密围绕课堂教学，组织教师展开开课、听课活动，以提高课堂教学效

果。

二、教学内容

1）学生的学习积极性很高，能够按照老师的要求去努力完成学业，虽然班

与班之间，同班中学生之间仍有很大差距，但是经过半学期的教学过程，绝大

多数的学生都在其原有的基础之上获得了很大进步，尤其在素描训练中，各班

都出现了一批较为优秀的学生。

2）学生本学期进一步了解和学习了构图方法、—以及明暗表现原理和方法,

并且重点学习了素描，为今后的专业选择打下基础。

3）欣赏了外国雕塑，中国南方园林艺术，并由此延伸了解和学习了不同民

族的审美观，人文文化。

三、发现的问题

学生虽然有了一定的学科知识能力基础，但还是缺乏自信，由于社会家庭

等因素，对于审美培养不是很在意。

四、下一步的工作计划

1）继续探索适用于我校学生的教育教学方法，争取在有限的课堂教学空间

之中实现学生整体学科大进步的教学目标。

2）积极参加市区美术教师的“走进自然"美术写生活动。

3）组织学生参加全国中小学生书画赛事。

美术教学总结2023年度总结篇4

时光荏苒，岁月如梭，转眼一个学期过去了，初中美术教学工作总结。回顾

这学期所从事的初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工

作中我享受到成功的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获

我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总

结，以便教学水平更上层楼。

一、教学计划贯彻情况

按照本学期工作的目标和任务，结合本新科标的现状和特点，按照《初中

美术教学大纲》的要求制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲

要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，

按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学情况：

1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。

除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

同时，利用美术学科特点，和自身条件，组织部分学生参加绘画比赛，在校科技文

化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。

2、激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程

内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久

的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了

知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的

独特价值

3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教

学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生

的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。我特别注重

面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学

生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础

的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内

容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过

程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学

习奠定基础。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内

容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。通

过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，

培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操才是高学生的观察

能力，想像力、形象思维能力和创造能力。

4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教

研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课，评课，我还注意到要

自学才是高自身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作

是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。

三、经验和教训

1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，

提高中生的审美能力。

2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，

使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段

和现代教育技术进行直观教学。

4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学

质量。

总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反

思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，再接再

厉.

美术教学总结2023年度总结篇5

本学期以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在

德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的

完成教育教学工作任务，做到了一个优秀教师应有的职责。

一、思想方面

俗话说："活到老，学到老"，本人一直在各方面严格要求自己，努力地

提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。认真学习党的路线、方针

和政策，时刻与党中央保持一致。热爰党的教育事业，热爱本职工作，加强自

我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。积极参加学校

组织的政治学习和业务学习，并做了认真的学习和笔记。积极参加各种培训和

考核，在培训和考核中学到了很多。

二、教育工作方面

在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看教育书籍等，

还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别

人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程

中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认

真备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种知识，形成比较完整的知识结

构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，

从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、个人学习

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指

导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。

我还利用业余时间认真学习知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极

撰写教育教学论文。

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爰心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进

步。

3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，

时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育

工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管

理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作,

以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而

我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，

我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生

矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信

今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

美术教学总结2023年度总结篇6

一、教学计划贯彻情况

学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目

标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要

求，本学期新课开始之前即已制定了周密详细的教学计划。教学中认真遵照教

学大纲的要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，

但也有许多值得改进和反思的地方。

二、教学工作的总结：

1、教学工作情况：

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理

念应用到课堂教学实践中，立足"用活新老教材，实践新理念。"力求让我的

美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，

提高美术教学质量。

我任教全校美术课，共十班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持

切实做好课堂教学"五认真"。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结

合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细

批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术

更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的

是为以后的教学积累经验。同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班

主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、

脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“叶贴画"广

吹塑纸版画的制作”等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生

有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，

提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长

和发展起到更大的作用。

2、考核成绩：

本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合

评定学生的成绩。

3、教学研究的计划完成情况：

积极参加教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学

校的运动会、晚会、宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。

4、课外兴趣小组工作情况：

利用每星期三、五的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主

要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，

花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。

三、自身素质的提高：

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，参每

次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了教育局组织的普通话学

习，从理论和专业上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些老教师学习，

取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期以来的工作，在学生进步的同时，也在思量着自己在工作中的

不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。

不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的

实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理

论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己

心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教

学特色，书法活动开展总体成绩还欠佳。今后还要多学习借鉴，取人之长，补

已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学能力。

美术教学总结2023年度总结篇7

时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我

担任三至六年级18个班美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也

在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和

技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作

上兢兢业业，爰校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给

学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也

学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，

以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形

成，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组

成课程的基本内容。

三、经验和教训

L教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、

能力培养和双基训练的关系。

2.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、

录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并

重，并鼓励大胆创进和个性发挥。

四、教学成果

本学期组织学生参加了海口市第xx届欢乐杯中小学美术书法大赛，活动有

3人获得海口市美术作品二等奖。

五、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善

自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进

行教育教学工作，向老教师学习教学经验，同时能团结组内其他老师一起探讨

教学方法问题。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时,

我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高

美术教学总结2023年度总结篇8

忙碌的一年又将结束，在这一学期我担任了初一初二的美术教学，现在我

把这一年的教学工作做简要的汇报总结

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注

重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己

的业务水平。关心热爱学生，做学生的好朋友。

二、课堂教学

美术对于学生并不陌生，但初一上学期的时候，很多学生的理解就是美术

就是画画，经过一学期的知识传授，学生对美术也有了更深的理解，而在下学

期的教材上，初一年跟初二年的美术重点稍微有了不同的侧重点，初一年侧重

学生对印刷体美术的体验，而初二年更是侧重学生对美术的深层理解，每一节

课涉及的内容方式都是不一样的，学生学起来也有了比较大的兴趣。

所以教师要有目的的引导学生去学习和探索，以便于让学生了解和欣赏更

多的美术作品。在上每堂课前我都要认真的备课，使上课时可以很好地引导学

生，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。

三、教学工作

为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加

学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。

本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认

真备课，听课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并完成学校

布置的各种活动任务。学期初，在许副校长的带领下，和同事一起完成校园的

美化，宣传工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电。

本学期也带学生参加兴趣小组，同时也辅导学生参加各项比赛活动，虽然

未取得很好的成绩，但也有了很大的进步，相信继续努力会有更大的进步的。

四、课外活动

在课堂中我也积极挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间对他们进行有

目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学

学习美术的兴趣。

五、考试

这一年我采用了笔试和平时作业的评比，笔试主要是书本上的基本知识为

主，平时他们交上来的作业我也做到认真批改，分等级评比，所以平时作业对

于期末成绩占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上，

优秀率都达到百分之三十以上。

六、其他

我经常收集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作

品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有

的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣

学习。同时在课外我也主动的学习专业上的知识，做到自已一是股活的泉水，

能够源源不断地给学生提供优质的水资源，相信自己在以后的教学上会有更好

的表现。

美术教学总结2023年度总结篇9

回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作

为一名新教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的

问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层

楼。

1.学期初，和教研组教师们一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计

划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二

期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教

学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教

育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

2.认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校安排的课时比

较少（一周每班一节）。这对于学生来讲是很重要的一节课；对老师来讲是比

较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、

写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它

们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

3、根据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我开展了预备年级的

漫画拓展课程，鼓励学生参加"神龙杯”漫画大赛，学生表现踊跃，活动成果

喜人，不少学生漫画功底大大提高。

4.本人敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。认真学习美术课程标准，掌

握教材特点，用好教材。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中内容过于

浅显和繁杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。在美术课

教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际

的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。注意适合学生的心理和

生理特点，注意循序渐进和趣味性。

教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增

强学生的民族自豪感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运

用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会基本的美术表现方法。注重对学生

课堂作业的过程指导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种

渠道，加以具体指导;对优秀作业,独创性作业予以及时肯定。

美术教学，培养学生对美术的兴趣与爰好；学习美术的基础知识和基本技

能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生

的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

5.在教学之余，我也注重自身发展进步。积极参加校内外听课，评课以及

区教研活动。向老教师学习教学经验，同时课外看了很多教学理论方面的书籍。

美术教学总结2023年度总结篇10

本学期我担任小一班的美术老师,上学期小班的美术是以培养幼儿对美术的

兴趣为主。主要方式是涂色、添画。整个学期下来，孩子们的绘画水平都有了一

定的进步。本学期我是在培养幼儿对美术的兴趣的基础上,注重对幼儿知识经验

的积累，及培养幼儿的创新能力。我以指导为主，强调创造的过程,注意幼儿的情

感体验，并与其他教师在交流中要多了解孩子，主动观察、分析孩子的各种情况准

确把握，在适当的时候以适当的方式教给孩子技能技巧，让孩子画出心中的画促

进幼儿个性的发展。

绘画活动是发展孩子想象力、创造力的有效手段,也是孩子们较喜欢的活动，

而兴趣就成了他们最好的老师。学习兴趣为动力，有了兴趣,幼儿才会主动思考。

教师要做的是尊重幼儿的兴趣，并在幼儿的兴趣点上挖掘具有教育价值的内容，使

幼儿获得有关经验，体验成功,树立自信心。在教学的过程中,我多了给孩子蜜察、

欣赏的时间,让他们在观察，欣赏的同时，去获得很丰富的直接经验。

另外，这学期我在教学方法上也有了些改变。因为有时候幼儿对教师安排的

内容不感兴趣，或者他有更想画的东西,所以我多给了他们一些自由作画的时间，

如果有不会画的可以问老师，我再教他们。我发现在这样的课上，能满足幼儿的兴

趣和需要，幼儿是在没有心理压力的情况下作画,许多幼儿常常会在各场合自发地,

旁若无人地画，并会长时间陶醉于这种充满乐趣的想象中，画完一张还想画。而且,

对于自己想画的东西学起来也快。除了兴趣和直接经验以外，幼儿绘画离不开教

师的指导。

教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信

任孩子、欣赏孩子挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。因此，在绘画活动

中，我不太涂色，如果要教孩子画一个新的事物，一般都是找实物给他蜜察，或是让

他们自己描述，我再把他们描述的东西画出来。给他们的尽可能是他们想要的东

西,而不是我要给他们的东西。这样一来幼儿的作品色彩都特别丰富。而且幼儿

充分自由的创作画,独创性就很大，不再是一眼望去，都是一样的东西。另外，本学

期我给孩子们尝试了其他不同的画法,如滚画，吹画，染纸画、刮画等，大大激发了

幼儿的兴趣和创造力。

今后我会更加努力的使画画成为幼儿喜欢和感兴趣的活动，并让幼儿在活动

中充分表达自己的感受和体验,表现自己的个性特点及丰富的想象力和创造力。

美术教学总结2023年度总结篇11

回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当

然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的

收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。

一、教学计划贯彻情况

学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目

标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，

本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲

要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育,

按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学情况：

1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。

上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查

阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我

所从事的工作结合起来，为我所用。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。活动的

成果的喜人。本年级不少的学生绘画功底大大提高。

3、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，主动向

学校请缨加压增负，多年来一直是学校工作量最繁重的同志之一，但从不讲价

钱，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工

作岗位，一学期来从来未旷工、迟到、早退现象，严格遵守学校的规章制度，

每次都认真参加学校的例会学习。

4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教

学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生

的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当

地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理

特点，注意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注

意到联系学生生活的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爰好;学习

美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良

好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

5、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教

研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参

加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。

作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它

活动如：政治理论学习，运动会工作等等。

美术教学总结2023年度总结篇12

我不是一名专职的美术教师，但我很荣幸被调配当了小学美术教师，虽然

只有一年多的时间，但是让我对美术这门学科有了新的认识，美术教学不再是

以前老师在黑板上画，学生在台下照画，而是一门了不起的艺术，生活中处处

充满了美术，对美术知识也得到了进一步的提高，教育观念也得到了冼礼。让

我深深体会到要成为一名优秀的美术教师必须具备的能力：

美术教师的能力：美术教学不完全是理论的讲述，更重要的是对学生进行

技能的训练。因此，美术教师必须有熟练的专业技巧，能在课堂上进行准确、

生动、迅速地演示。教师熟练地演示，对学生具有重大的影响，它是美术教师

权威的支柱。美术教师能在黑板上不加涂改地画出优美的造型，能放笔直书公

正规格的美术字，能随手剪出精美的剪纸图案，能迅速画出形神兼备的国画写

意形象等等，都会使学生为之倾倒，激发起学生的学习热情和对表现技巧的直

观感受。

美术教师必须具备钻研组织教材、灵活运用教学方法的能力：钻研、分析

和组织教材，是教师的重要的基本功之一。美术教材的实施和教学方法有直接

关系，不同的教材要采用不同的教学方法，这在美术教学中显得格外突出。因

此，对教材的掌握和实施的教学方法，是提高美术教学质量的重要方面。教材

的教学目的和要求，教学重点和难点的掌握，对教学过程的设计，教具的创制,

教学方法独创地运用，都体现出一个教师的水平。同一个教案在不同老师的施

教下，教学效果明显的不同。这在学生作业上会得到明显的体现，学生作业是

教师教学的镜子。

美术教师应该具备课堂教学与课外美术小组活动两方面的教学组织能力：

作为科任的美术教师，面对全校不同年级班次进行教学，其教学组织能力是很

重要的，是保证教学实施的重要因素。美术教师课堂的组织能力体现在对课堂

教学秩序的掌握，对教学计划的周密安排，对教学的预见性，运用教育机智以

吸引学生的注意力及调动学生学习积极性等为目的。美术教师教学组织能力就

是表现在能导演课堂教学这台戏，并能演活。这是教师应具备的重要能力。

作为学生在小学美术学科的启蒙者，我要用真诚去点亮孩子心灵的苍穹，

燃起艺术的火花，让他们在人生的这段行程中，充分地发展自己的个性，激发

兴趣，展现自己的能力，展示自己的艺术才华;作为一名站在教学第一线的美术

教师，我要在新的课程环境下重新塑造自己，和我的同事、我的学生一起成长，

我会努力努力，再努力，尽自己所能为美术新课程改革添砖加瓦。

美术教学总结2023年度总结篇13

作为一名高校美术专业教师，自从事色彩基础课教学以来，我一直在思考

一个问题，即美术专业的色彩课到底应该怎样去教，应当教给学生什么？当然,

自古即有"授之以鱼不如授之以渔"的古训，而每位教师也都具有其个性化的

一面，各自拥有独具魅力的教学方式。但是不论何种教学方式都应以激发学生

潜力为主要目的，应当尊重学生的艺术个性，"授之以渔"也不应机械单一地

理解为简单传授给学生绘画技能和技法。应积极地寻找每个学生的“闪光点”，

帮助学生寻找更为适合自身个性的绘画语言，调动学生学习兴趣，促进其实现

自己内在个性与绘画技法的对接，从而更好地适应当代艺术的发展，满足社会

对艺术人才的需要。

国内高校美术学专业长期为社会培养艺术工作者，通过系统的学习可以逐

步调动学生的激情，启发学生想象力，帮助学生树立艺术理想，培养出有艺术

独立个性的个体。学院式系统教学首先对学生的造型基础有着严格的要求，选

择在大学一年级开设色彩基础课程，可以提高学生运用色彩造型的能力。其中,

色彩写生训练是学习色彩知识的重要训练手段，可以培养学生的色彩观察与感

受能力，提高色彩的表现能力，丰富学生的色彩语言，为专业课的学习打下良

好的基础。而水彩画是一种适用范围广、艺术性强的画种，十分适宜研究色彩

的基本规律，因此被国内很多高校列为美术专业的色彩基础课。通过对我本人

历年来的基础教学的回顾以及同学院基础教研室各位教师的交流，我总结出美

术学专业水彩画这门基础课程的教学经验，形成文字以供同仁共同研究探讨。

一、通过水彩画临摹使学生技法得到快速积累

临摹是学习绘画的有效方法之一，对于水彩画的传统，我们一贯主张学其

精华，充分掌握吸收后进行变通与创新。因此，临摹在水彩画学习最初阶段有

着不可替代的作用。有很多人曾经质疑水彩画初学阶段临摹的必要性，认为过

多注重水彩画循规蹈矩的临摹，会导致学习目的过于盲目而不能起到有效的教

学作用。艺术史研究者对于传统继承的问题也一直争论不休，冈布里奇在他的

著作《艺术与幻觉》中谈到"程式与经验”时曾说过：“没有一种媒介，没有

一种可以摹制和修正的预成图示，任何艺术家都不能模仿现实。"[1]

在他的同一著作中，探讨艺术心理这一问题时，他提到艺术理论家克里斯

曾指出："长期以来我们逐渐认识到，艺术不是产生于虚空，没有哪个艺术家

与前辈和样式毫无关系"[2]众所周知，绘画需具备创造精神，然而绘画亦不是

无根之木，需从继承传统的基础上发展而来，"传统技法既可以成为推陈出新

的基础，又可成为推陈出新的障碍，关键是你如何对待它。"[3]

凡是好的作品都会引起观者的共鸣，并且容易为人所理解。继承水彩画传

统仅靠观看、研读水彩画论是不能够完全领略其内涵的，必须要经过临摹实践

这一过程。要善于学习大师的水彩画表现技巧，汲取大师的艺术语言，用以形

成高层次的审美意识，开拓视野，拓宽思路，尽量使画面表现得纯真而自然，

从中得到更多的启发和色彩感受，掌握更多的表现技法。这一训练需要学生对

临摹过程有足够的重视，对临摹的学习要十分严格。要通过教师的指导，选取

自己喜欢并且适合临摹的范本，比如名家的代表作品，由浅入深，由易到难，

逐步深入，可以整体临摹，也可以局部学习，切不可急躁。通过一边临摹一边

揣摩绘画步骤、绘画意图，最后做到心领神会。教师在对学生的讲授中要针对

画家和其作品作详细介绍，指出范本作品的特点，示范该画的作画步骤和描绘

程序，引导学生迅速掌握临摹要领、临摹目的，做到有的放矢。

简而言之，水彩画临摹的主要目的是形成初步的表现模式和规范，以及在

头脑中预先的图式。这在于借古知今，它为我用，是初学者的捷径。临摹并不

是终极目的，只有经过这一积累，初步获得把握自然的方法，学习前人水彩画

创作的精髓，才会为更进一步的学习做好铺垫。

二、通过水彩画作品赏析以开拓学生视野

经过初步的水彩画临摹学习，学生掌握了基本的水彩绘画技能技法，对中

外优秀水彩画作品赏析以及水彩画基本理论知识的了解是第二阶段学习的重点。

"色彩大师是在他生存的那个时代最充分实现色彩本质丰富性的人"[4],对大

师画作最直观的感受可以形成最初的绘画意识与艺术创造动力。抽象表现主义

的发起者之一纽曼(BarnettNewmanl905-1970)阐述艺术教育的时候这样

说："我的艺术教育既不是来源于对图片和幻灯的细察观审，也不是来源于老

师，而是自己所面对的真实的东西。"[5]

博物馆、画廊、收藏展、拍卖会是他真正的启蒙老师，真实的体验对于学

习绘画的人来说是至为宝贵的。这一阶段的学习通过教师引导，可以加深学生

对水彩画史的进一步认识，了解国内外水彩画沿革，提高学生学习兴趣。水彩

画用水作为媒介来调色，通过水和色的相互作用，画面具有透明轻快、滋润流

畅的特点，具有特殊韵味，人们经常将优美的水彩画比作抒情诗，观看大师的

作品无疑等同于“朗诵"抒情诗。毫无疑问，水彩画大师的作品能最为深刻反

映水彩画特质，是水彩画史各个发展时段的代表。只有对水彩画大师作品全方

位多角度赏析，多观看水彩画相关画展，才能更深入了解水彩画的特点特色。

近年来国内的小幅水彩画展览、两年一度的水彩水粉画展、水彩人物展、百年

水彩展等等一系列水彩画展，都为初学者提供了良好的学习机会，所以应鼓励

学生多参加这样的画展，通过直接视觉接触、感性认识以及理性分析来提高学

生对水彩画的全面认识。

三、通过水彩画教学实验使学生实现写生到创作表现的升华

写生类画作是诠释事物状态的最佳代表。陈师曾将"画是一样甚么东西"

定义为"表示人类的意思的一种符号"，是"人类要表示事物状态的一种方

法”[6]。在很多大师的水彩画作品中，其创作和写生也有着极其紧密的联系，

他们假借风景、静物和人物这些写生常见的题材抒情写意，比如当代国内水彩

画大家王肇民、关维兴、黄铁山、奥迪、龚玉等等。

在教学中，水彩写生课程的意义在于可以帮助学生掌握正确的观察方法，

锻炼其把握事物全面的关系，通过比较学会用水彩颜料塑造形体，通过反复的

写生训练构图，训练从色彩的角度观察和塑造形象的能力，达到画面色块协调，

准确地再现客观对象。色彩的形体塑造方法是多种多样的，水彩颜料特有的明

丽以及作画中的偶然性等等都会令学生充满新奇感。利用相对稳定的光源和环

境，采用多种形式和各种色调进行水彩画基础训练，使学生加深对色彩规律的

认识，强化对色彩的控制和对绘画材料的驾驭能力。

水彩画教学的最终目的是培养出具有独立创作意识、独特水彩绘画语言和

独立思维方式的艺术人才。它包含的是一个从写生到表现的升华过程。写生多

遵从自然反映客观现实，表现则掺入了绘画者的创造成分，作品中有强烈的个

人诉求和绘者独特的绘画语言。实现从写生到创作的转换，也就是观念方法的

转变，是水彩画教学的关键环节，对此我总结出三点教学经验：第一、进行短

期阶段性图片训练；第二、有目的性的水彩小构图实验；第三、水彩画综合材

料技法实验。

阶段性图片训练要求学生参考图片和照片，进行四开至二开大小的水彩画

实验。图片和照片需要来自于个人生活，要有感而发。创作水彩画作品要着眼

于所搜集图片的绘画性，实验过程要求学生注意对图片的截取和组合，从图片

中提纯有绘画性的信息，要求画面中采用主观色彩。水彩小构图实验要求有强

烈的主观性，训练目的性较强，要求针对同一题材，按照构图的各个要素绘制

出多个不同的方案，附以不同色调，尺幅在20x30公分之内。水彩画的技法

较多也很有趣味性，纸张、颜料和笔触都会影响画面效果，通过辅助材料实验、

制作底色、各种媒介的综合运用实验，了解掌握水彩的特色技法，是实现成熟

创作水彩画作品的又一前提。经过短期实验性教学，学生可以实现从水彩画写

生到个人独立思考创作的过渡，最终实现写生到创作表现的升华。

综上所述，针对高校美术教育专业水彩画基础课教学，教师应积极拓展教

学基本内容，根据实际教学情况不断调整教学内容。不应墨守成规，应逐渐完

善水彩这门课程的教学结构，遵循科学的、循序渐进的教学过程，使学生在教

师的引导下实现对水彩画绘画技巧的提高，对颜料纸张工具的控制能力的掌握，

对用色彩造型能力、处理能力的提高，对色彩语言运用水平的提升，并使学生

最终具备运用水彩颜料进行创作的绘画能力。

美术教学总结2023年度总结篇14

转眼间一个学年又要结束了，回顾这学年所从事的美术教育教学工作，基

本上比较顺利圆满的。可以说，在工作中我享受到了收获的喜悦，但也在工作

中发现一些存在的问题。现对这一个学年中的美术课教学工作总结如下，以便

取长补短，教学水平能更上一层楼。

一、美术课堂

这学年我担任初二年和高一年的美术课教学工作。初中学生的美术基础普

遍较为薄弱，在动手作业这块会表现不尽理想，但是我们可以取长补短，在指

导技巧的同时，鼓励表现主义的创作手法。在美术认知领域里，初中生也表现

得较为懵懂，但是教材里丰富的课题可以给他们带来许多新奇的感受。我认为

牢牢抓住他们的新奇感，调动他们的学习兴趣，是上好美术课的一个情感要素！

那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢？

首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课

堂教学中，我选择将教材里的课题进行扩展，在上好教材重难点的情况下，不

忘介绍学生们感兴趣的内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握

这些他们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他

们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创

作思路。

并且通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问

题的学生进行纠正、鼓励;而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品贴在

黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力。在手工课上，我让

学生走出课堂，到课外寻找内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，

或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上

来了，学习紧张的神经也放轻松了。现在，学生的积极性提高了，而我上课也

轻松了许多，或许这就是“寓教于乐"道理吧。

其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可

少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富

的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。

高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主，重点从对各类艺术作品的欣赏讨论

中，让学生获得正确的审美观、艺术观。课堂教学涉及的知识面很宽，需要精

心备课，收集大量可能被学生提问到的资料。精心准备用于多媒体幻灯片的图

片和视频，有效引导学生进入课题主题。另有开设美术特长生的课，为周一、

周三、周五下午第三节第四节课，旨在注意挖掘有美术禀赋且有意踏上艺术道

路的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，使每堂课都能让学生有所收获。学生

在课后也很积极的自动留下提问和绘画。虽然超出工作时间，但是看到学生那

么积极也是一种很大的动力。总之，在实际教学中，我都以培育学生能力，提

高学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

二、教师自身素质的培养

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种业务学习外，还订阅了

教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人

之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一

世纪的现代化教学模式。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，

做到"任劳任怨、优质高效"。按时上岗，尽职尽责，与同事们和谐相处。

这一年的工作中，有收获也有不足。比如控制不好课堂长度、纪律控制不

够理想等。我会好好总结教学经验，再接再厉。

美术教学总结2023年度总结篇15

从20xx年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的时间了，

在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级两个班级的政治和一个

班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术。一学年以来，在学校领导的

关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

一、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况

通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个

学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教

学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，

贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生

掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，

以“如何培养儿童创造能力”教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加学校

组织的教研活动，通过参观学习，听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，

提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代

教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爰好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法

等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性

的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，

越有创造力。所以，在美术教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通

过各种游戏、比赛、故事等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创

造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，实施素

质教学。根据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在

第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和提高班。

按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一

个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品

题材广泛，构思新颖、知识扎实,具有较高的艺术水平，在一定程度上提高了我校

的文化艺术氛围,并组织学生参加县组织的一年一度的三独比赛也取得一等奖二

等奖分别一名，三等奖三名的可喜的成绩.

三、政治、地理美术教学工作

对于非专业的政治地理，在开始的教学工作中固然存在着许多的问题跟困难，

但是为了能做好教学工作，我多多的向有经验的教师学习,不断的向专业老师请

教通过一年的不断努力取得了一定的成绩，在两个学期的期末考试中地理都取得

了校班级年纪排名第一名的好成绩.

一年的教学经验自身尚有很多的不足之处，，因此在以后教学工作中，还需

继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营

造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！

美术教学总结2023年度总结篇16

转眼间，这学期接近尾声。一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教

育事业。在工作中对自己要求更为严格。我积极参加各类政治业务学习，努力

提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做

好校内外的各项工作。本人热爱祖国，拥护中国共产党，在思想上和行动上和

党中央保持高度一致;努力学习执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师

表，热爱学生，团结同事，乐于助人;及时了解关心国内外大事，树立正确的世

界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全

身心投入到教育教学中去。

追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本年度工作情况总

结如下：

教学情况概述

本期教初中三年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，

这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去

激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！

按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详

尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本

学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评

课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成

比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有

所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现一定

的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于

总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短,

以达美术教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。

成绩和经验

1、生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性

初三学生，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美

术课学好与否无所谓。其实，美术学科是门基础课，与其它课紧密相关。二者

同属社会意识形态。其起源、反映形式、作用都是一样的。美术水平的高低，

直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。就对美术作品

的鉴赏而言，它大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观

艺术感觉，对作品做出“象不象"、"美不美”的评价是很不够的，还必须具

有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平、认识水平，这些

在很大程度上要靠学习美术获得。

美术和文学作品一样，都是通过形象来反映现实生活及作者思想感情的，

只不过是表现形式各异罢了。东汉王延寿在著名的《鲁灵光殿赋》中说："图

画天地，品类群生，写载其状，托之丹青。千变万化，事各谬形。随色象类，

曲德其情。"这说明美术创作不仅是描绘可视的事物形象，也同文学作品一样,

还要描绘出事物的"形"、"神"、"情"。西欧有些名画，多是取材于文学

名著。中国有些山水画珍品也汲取古诗词的意境、神韵。评鉴作品善用"诗情

画意"一词，说明好的诗文要含有画意，而好的画又何尝不饱蕴诗情呢!在历史

上名画家兼为文学家的有之，如王维等;文学家的画在绘画史上占有要位的也为

不鲜，如苏东坡的《墨竹图》就是一例。让学生明白美术与文化课的关系，会

极大地提高他们学习美术的积极性。

2、高教学质量，关键是上好课

我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，懂得了初中美术必须要求

掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际

进行素描、色彩、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学

生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，增强了学生

的美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学生的受欢迎课。

3、做好课后辅导工作，培养了美术带头人

加强了课后辅导工作，培养了一批美术带头人。通过他们的示范作用，带

动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情。由于学生的基础差、起步

慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必须从零开始。我在课中着重抓基

础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，

尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发

思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌握一定的训练规律。

总之，训练过程严格按照循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现教师

的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培养他们

的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训I练，促进全面发展，突出一

技之长。

4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学

水平。

在教学过程中有时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚

心向老教师学习，从中获得大量珍贵的课堂第一手材料，从中收益非浅。我个

人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

存在的问题和教训

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，

语言不够生动，平时示范较少。

总之，本期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，重要的是发扬

优点，改正缺点，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"在下一学期的工作

中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬

佩目光的羡慕，领导钦佩目光的认同！

美术教学总结2023年度总结篇17

在学校领导的引领下，我们美术教研组以学生生活体验为载体，以激发学

生美术兴趣为切入，以美术综合学科渗透为特征，以发展学生想象力和创造性

思维为目标，努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。现本学期工作总结

如下：

一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展教学研究。

我们美术组成员积极开展教研活动，把握教改动向，认真撰写教育案例，

对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些

理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进

行业务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积

极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛，并取得了一定的成绩。

二、强化集体备课，认真开展各项公开课

本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化

组合，及时发现教学中存在的不足，取长补短。尤其是上公开课，开课老师几

次试教，其余组员能够认真听课，给予实施性的建议，使教学进一步完美。上

学期，我组李XX教师代表吉首市参加全州教师素养大赛决赛，取得了说课一等

奖第一名、书法一等奖第一名、课件制作一等奖第六名，荣获高中组全能选手

奖，总分第二名的好成绩。本学期XX老师上了一节校级优质课，取得了二等奖

的好成绩，得到了领导的好评。

三、上好每一堂课，切实提高教学质量

我们教研组的老师本着“让美术走进生活"，体现以学生发展为本的精神，

课堂教学不仅要从内容上反映生活，更注重"学生在课堂上的生活"。我们每

一位教师都能认真备好每一节课，制作教具，充分利用学校的多媒体设备，使

美术课更能吸引学生，更好地培养学生的创造性思维。只有贴近生活，生命才

有意义；只有贴近生活，美术才能使生命更加高尚和完美。

四、开展美术兴趣小组，积极参加各项竟赛活动

我们美术组利用周末组织兴趣小组活动，根据学生的兴趣爰好，进行高初

中生特长生辅导训练，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力

及欣赏能力。本学年积极组织学生参加州市各级大赛及第四届吉首市青少年科

技创新大赛，美术类一等奖13人、二等奖21人、三等奖24人。20xx届美术

高考中，xx省美术联考专业合格率100%,二本过线率68%,创下我校最佳联

考专业成绩。

五、重科研，深入学习无止境

本学期我组州科研规划课题《民间工艺美术在城区中学美术课堂中的应用

及研究》课题继续深入研究，在20xx年5月分别邀请了民间工艺美术大师

（我组美术教师岳父）、来我校分别进行蜡染和陶艺雕塑的教学交流活动。

20xx年6月我组教师前往吉首市民族中学进行民间工艺美术教学观摩交流。老

师们在课题研究中不断成长，XX老师优质课《民间工艺一剪纸》获我校优质课

大赛二等奖。

在今后的工作