上港小学教师队伍管理制度

第页共页上港小学教师队伍管理制度第一章总则第一条为规范上港小学的教师队伍管理，提高教师的教育教学质量，制定本制度。第二条本制度适用于上港小学所有教师，包括正式教师、临时教师以及兼职教师。第三条教师队伍管理应依法、公平、公正的原则，确保教师队伍的稳定和良好发展。第二章教师招聘与录用第四条上港小学根据学校教育教学需要，进行教师招聘，按照招聘程序，公开选拔人才。第五条教师招聘公开选聘的主要程序包括以下环节：（一）发布教师招聘岗位需求；（二）应聘者报名及材料审核；（三）笔试或面试；（四）公示及聘用程序。第六条教师招聘应当注重素质和能力，坚持德育为先的原则，严格按照国家有关法律、法规和教育政策的规定，择优选用合格人员。第三章岗位聘任与管理第七条教师聘任是指根据教师个人的工作表现、业绩等因素，对教师的职务进行评定和调整。第八条教师岗位聘任的依据主要包括以下方面：（一）教育教学能力；（二）工作表现；（三）教学成果；（四）师德师风；（五）院校背景及学历情况。第九条对于一线教师，其岗位聘任主要以教学能力和教学成果为依据；对于教研组长、年级组长、教务主任等职位，还应注重其管理能力和团队合作能力。第十条教师岗位聘任应当公开、公正、公平的进行，应当面向全体教师开放，并注重反馈和评估结果的不同权重。第十一条教师聘任一般采取任命的方式，聘期为一学年，到期后须重新评定。第十二条教师聘任应当严格按照程序进行，须经过教务处审核和学校领导班子集体讨论通过后生效。第四章教师培训与发展第十三条上港小学鼓励教师参加各类教育培训，提高教师的专业水平和能力。第十四条学校每学年至少组织一次教师培训，对新教师和在职教师进行专业培训和素质提升。第十五条学校根据教师个人的发展需求和岗位需要，鼓励教师参加学术会议、学习交流和进修学习。第十六条学校每年评选和表彰教学成果突出的教师和教育工作者，以激励教师积极参与教育教学改革和研究。第十七条学校建立教师职称评审制度，鼓励教师参加职称评审，提高个人职业发展的机会和水平。第五章教师考核与奖惩第十八条上港小学建立教师综合考核制度，对教师进行全面评估和考核，包括教育教学能力、教育教学成果、工作态度等方面的综合评价。第十九条学校每学年进行一次教师综合考核，采用多元化的评价方式和方法，包括教学观摩、课堂讲评、学生评价等。第二十条教师考核结果作为评聘岗位和提升职称的重要依据，也是评选各类奖项和津贴的依据。第二十一条对于考核结果不合格的教师，学校将进行帮教和培训，指导其改善工作。连续两次考核结果不合格的教师，将面临降职或解聘处理。第二十二条对于表现突出的教师，学校将进行表彰和奖励，按照一定比例给予绩效津贴和奖金。第六章离退与重要事项第二十三条教师因工龄、年龄等原因需要离职或退休的，应提前30天向学校提出申请，并按照学校规定的程序办理退职手续。第二十四条教师离职或退休后，学校应对其进行离校交接，整理和归档工作文件和资料，并办理离职证明和相关手续。第二十五条在重要职务调整、学校改革等重大事项中，学校将听取教师的意见和建议，认真对待并妥善安排。第七章附则第二十六条对于本制度外发生的特殊情况，学校应根据实际情况进行处理，并及时向相关教师进行解释和说明。第二十七条本制度由学校教务处负责解释。