人教版（部编版）初中历史七年级 初中七年级信息技术 第一课 信息与信息技术_第1页
人教版（部编版）初中历史七年级 初中七年级信息技术 第一课 信息与信息技术_第2页
人教版（部编版）初中历史七年级 初中七年级信息技术 第一课 信息与信息技术_第3页
人教版（部编版）初中历史七年级 初中七年级信息技术 第一课 信息与信息技术_第4页
人教版（部编版）初中历史七年级 初中七年级信息技术 第一课 信息与信息技术_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第1课信息与信息技术昌吉市第五中学张洁试一试你能判断出这4个箱子中分别装的是哪一类物品吗？

根据图画的内容

信息信息无处不在过马路时看红绿灯外出郊游时了解天气早上听到闹钟响时起床什么是信息任务一：思考生活中接触信息的实例探究一什么是信息任务二：我们可不可以说闹钟、红绿灯、天气、书籍等就是信息，为什么？信息的载体任务三：根据下列问题想一想信息的载体有哪些？

如果让你周末约朋友出去玩，你可以用什么方式告诉他？探究一下一页返回目录上一页一、信息

日常生活的每时每刻都充满着各种信息，人们自觉或不自觉地获取着信息、利用着信息。信息的应用领域非常广泛，不同领域的专家、学者对信息意义的理解不尽相同，以至于很难给信息下一个统一的定义。一般地，我们把通过感知、语言、文字、图形、图像、声音等方式传递的内容都称为信息。下一页返回目录上一页信息的特征主要表现在以下几个方面：

1、信息具有普遍性。

2、信息具有价值性。

3、信息具有价值的相对性。

4、信息具有依附性。

5、信息具有时效性。除此之外，信息还具有可开发、可利用、可处理、可传递、可共享等特征。二、信息的特征下一页返回目录上一页资料通信技术的发展

古时候，人们修筑高高的烽火台，当发现敌人入侵时，便立即点燃烽火台上的柴草，利用冒火的烽烟，来传递敌情信息，召集军队前来援助。后来，人们又发现了骑马传送信息的方法，在全国各地设置很多驿站，有专门的人接力传递信件，这样，可以骑着马把信息传送到很远的地方。再以后，人们又发明了用旗语、灯光传递信息的方法。现代，人们充分利用电话、电报、广播、电视、传真、通信卫星、电子计算机等选进技术传递信息。无论在地球的哪个角落，都可以很快知道发生在世界各地的事情，并把本地的情况及时传送到世界的各个地方。传递的信息又多、又快、又准。下一页返回目录上一页三、信息技术在信息的获取、传递、存储、利用等过程中采用的技术和方法都属于信息技术。随着人类文明的进步、科学技术的发展，人们发明并制造出各种各样用于获取、传递、存储信息的设备。四、常见的信息处理设备下一页返回目录上一页上一页下一页返回目录四、常见的信息处理设备②获取信息上一页下一页返回目录四、常见的信息处理设备③传递信息上一页下一页返回目录四、常见的信息处理设备④存储信息上一页下一页返回目录四、常见的信息处理设备⑤计算机的产生是一个划时代的标志，它使信息记载、存贮及传播数字化，它与通信技术的结合，又使信息的交流与传播消除了距离上的限制，加快了信息的交流。从狭义上讲：信息技术是以现代计算机技术与现代通信技术为代表的一门新技术。上一页下一页返回目录课后作业：1、复习并整理笔记。2、请举例说明你对信息及信息特征的理解。3、你身边哪些事情应用到了信息技术。4、你都知道哪些信息处理工具，它们各有什么用途。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论