美国学前教育及对我国的启示及美好词语大全

美国学前教育及对我国的启示[摘要]学前教育是基础教育的起始阶段，是个体一生发展的奠基阶段，它对基础教育的发展，对国民素质的提高，对社会经济的发展，对消除贫困、缩小不利人群和主流社会的差距，乃至提升综合国力都具有非常重要的积极作用。对中国来说，学习先进国家的教育经验十分重要。美国作为一个在教育、经济等多方面领先世界的国家，有很多东西值得我们学习。[关键词]美国；学前教育；启示美国学前教育的特点那么，我们能从美国学到什么东西呢？首先我们要从美国学前教育的特点开始分析。（一）美国学前教育的各方面保障在美国，发展学前教育几乎已经成为全社会的共识。随着世界形势的变化，美国日益认识到学前教育对儿童个体发展、社会进步和国家综合实力提升的重大意义。各个州都对学前教育的发展引起了足够的重视，并在多方面保证学前教育顺利发展。（二）美国学前教育的课程内容优秀的教育思想要付诸行动才是真正有效的思想。教育思想在很大程度上是用课程内容来实现的。美国是个多元化的国家，其学前教育思想包含了杜威、福禄贝尔、蒙台梭利等多人思想中的优秀成分，并形成了自己的特色。其课程内容主要有以下几个特点：1.走向社会实践。在美国，老师经常带孩子到图书馆、博物馆、农场等地方参观，老师信奉的道理是："听过就忘记了，看过就记住了，做过就理解了"。孩子们通过观看了实实在在的物体和现象，对事物的印象也就更加深刻了。同时，美国幼儿园注重让孩子们接近大自然，经常带孩子们到大自然中去感受大自然的神奇，孩子们通过接触大自然，人格得到了熏陶，知识也得到了加强。而在中国，老师不敢放手，不敢把孩子带出校园一步，这些都极大的阻碍了孩子们的发展。2.注重游戏活动、主动探究。在美国，"游戏是儿童学习的主要方式"、"游戏是儿童的工作"这样的观点几乎得到了全体老师的认可。在幼儿园中，老师提供一切可以提供的条件和设施保证每个小朋友都能自由、轻松的游戏和主动探索。老师花大力气保证小朋友的活动时间和活动场所，并进行适当的引导，使孩子们在自由探索和游戏的过程中能有所得。由于中国家长、社会风气等很多方面的因素的影响，中国的很多幼儿园为了生存，只能采用幼儿园小学化的方式来吸引学生和家长，这些做法是得不偿失的。在未来的教育改革中，对这一问题要着力整顿和引导。3.内容实现方式多样化。在美国学前教育机构的一日活动中，儿童活动的内容和形式多种多样，既有生活活动，也有学习活动、游戏活动；既有动脑活动，也有动手活动、动口活动；既有自由活动，也有教师规定的活动；既有个人活动，也有小组活动、大组活动；既有室内活动，也有室外活动等，做到动静交替，劳逸结合，促进了儿童身心的健康发展。现阶段中国的学前教育很多时候形式很单一，将活动形式过于表面化，使很不利于教育事业的发展的。（三）教师素质及其他教师素质的体现不在于懂多少理论知识，而在于如何在理论的指导下进行教学实践。在美国，称职的幼儿教师应是这一领域得到许可的或取得合格证的专业人员。园长一般为教育硕士，做过教师助手、教师、主班教师、园长助理。教师通常都修过学前教育专业课程，有的正在申请学前教育副学位。在比较好的学前班内，由3～4位教师组成一个班级师资群体。中国在这方面有很大的问题，老师独立工作，合作很少，而且上岗的要求不高，很多老师并没有接受先进理论的学习，在很多时候是靠经验工作。美国的老师是让孩子们玩中学，快乐的学习，而中国的老师却把知识的学习看得十分的重要，就算是一些接受过专门训练的老师在实际的教学中也不免受到世俗的影响。还有一个影响教师作用的因素，那就是师生比例。美国的师生比一般是1：4。而中国有的幼儿园甚至1：10或者更多。中国人口多的国情是个不能忽视的重大问题。不过既然问题已经存在，思考出解决的方法才是最重要的。在中国的学前教育改革过程中，加大教育投资，分散教育资源，实现教育公平等等都是摆在我们面前的重大课题。美国学前教育课程模式目前美国学前教育课程模式有多种，值得我们学习的也有很多，这里就例举以下两种：海伊斯科普认知取向课程模式这可能是今天的美国最著名的早期教育课程模式，它发端于1962年的密歇根州的佩里学前教育研究计划，以帮助非裔美国学生在公立学校取得成功。海伊斯科普教育基金会负责组织活动，提供资金。该课程模式从皮亚杰的理论发展而来。像北美大多数的早期的儿童那样，该模式的设计者不了加批判的接受了皮亚杰的主张。他们认为，发展的结果是科学的思维，忽略社会的和情感的目标。该课程模式对英国等国的幼儿教育有很大的影响。（二）银行街模式这是一种在理论上较为折中的模式。银行街模式又称为发展的相互作用模式，继承了由杜威首创的进步主义教育传统，并由三位进步主义的早期儿童教育的先驱者：米歇尔，佩特和约翰逊加以发展。它也受到来自分析心理学的很大影响，尤其是通过艾萨克斯和埃里克森的工作。同样，皮亚杰的认知发展理论对它产生了影响。上述这种复杂性使得银行街模式相对其他模式来来说似乎缺少条理性，很难简明扼要的加以描述。也许由于这些原因，在60年代被一些学者作为过时的模式而加以排斥，而且也被其他人误解为它是“就让孩子玩"的模式 。美国学前教育对我国的启示我国学前教育应该加强对孩子的重视以及幼儿教育方面的法律完善。我国学前教育法制化的脚步比较慢,于1996年颁布了《幼儿园工作规程》、2001年颁布了《幼儿园教育指导纲要》,总结了改革开放以来幼教工作发展的经验。但要真正贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,还有很长的路要走。中国的学前教育还需要一段较长的时间才能走向稳定发展的道路。幼儿教育与它教育的对象一样非常的弱小,非常容易受社会经济变化和人的意志的影响,因此特别需要有健全的法律加以呵护。我国至今没有一种法律能明确界定、规范和约束幼儿教育及其相关的各种因素。我国要加强有关立法工作,尽快构建一个受共同原则指导的、具有内在协调一致性的、层次不同的独立的幼教法规体系,这是我国学前教育事业发展的基础性工作。同时针对学前教育领域出现的监管不力问题,出台相应政策,加大监管力度。这样,才能运用法律的手段,贯彻依法兴教、依法治教、依法施教的精神,从教育思想到办学、管理、教学等各个方面都有以教育法律法规为准绳的标准,把学前教育纳入法制化的轨道,为学前教育发展提供完善的法律环境,以教育法制化为手段推进教育现代化,促使幼教朝着更加健康，正确的方向前进。中国的学前教育改革任重而道远，在未来的日子里我们还有学生在很国的长的路要走，还有很多的事情要做，摆在我们面前的问题是巨今天的大的。在这个过程中，学习外国的先进经验是我们取得这场改革运动的重要手段。加强教育制度比较，寻找到与先进教育经验的差距，努力改进，这才是我们走向成功的关键。[参考文献]史静寰，周采.学前比较教育.大连：辽宁师范大学出版社，2002.3周采，杨汉麟.外国学前教育史.北京师范大学出版社，1999中央教科所教育情报研究室.现代外国教育发展趋势.北京：教育科学出版社，1986作文素材大全第一篇自然篇一、天空（一）描写天的词语湛蓝的～、蔚蓝的～、深蓝的～、明朗的～、明净的～、高远的～、深邃的～、澄澈的～、苍茫的～、低沉的～、阴暗的～（二）描写天的成语晴空万里、碧空如洗、万里无云、秋高气爽、天高云淡、风轻云淡、丽日蓝天雨过天青、天朗气清、天清气爽、水天一色、青天白日、海阔天空、遮天盖日（三）描写天的句子1、风把天空扫得干干净净,夜空中满天星斗闪烁寒光。2、太阳落山后总是有一段时候天空出现真正美妙的光和色,只有几分钟,那是在太阳刚隐入地平线而把光线反射到天空的时候。3、江水象微微拂动的丝绸,有两只雪白的鸥鸟缓缓地和“江津”号平行飞进,水天极目之处,凝成一种透明的薄雾,一簇一簇船帆,就象一束一束雪白的花朵在蓝天下闪光。二、大地（一）描写大地的词语辽阔的～、无垠的～、广袤的～、无垠的～、起伏的～、沉睡的～、沃腴的～肥美的～、肥饶的～、富饶的～、饶沃的～、肥壮的～、描写大地的颜色：红彤彤、绿油油、黄澄澄、金灿灿（二）描写大地的成语一望无际、无边无际、广袤无垠、幅员辽阔、崎岖不平、凹凸不平、肥田沃地、膏腴之壤、沃壤千里、郁郁苍苍、赤地千里、千里无烟、寸草不生、穷乡僻壤、（三）描写大地的句子春姑娘来了，她手携七彩瓶，飘舞于空中，一不小心，绿颜色泼洒了出来，于是，大地到处一片新绿。嫩绿的小草，浅绿的柳芽，碧绿的菜地，油绿的田野，青翠的竹笋，苍翠的松柏……啊，春姑娘，春天的使者，感谢你的不经意，带来了一片新绿，带来了美好希望！三、风（一）形容风的词语轻盈的、温暖的、凄凄的、瑟瑟的、温柔的、舒服的、轻柔的、醉人的、迷人的、微微的、狂烈的、急骤的、刺骨的、凛冽的、飘扬的、浩荡的、漫漫的、吹拂、飒飒、嗖嗖、徐徐、阵阵、劲吹、呼啸、怒吼、狂啸（二）风的种类和风、温风、微风、暖风、薰风、热风、焚风、金风、惠风、清风、轻风、阵风逆风、晨风、晚风、夜风、凉风、冷风、阴风、黑风、大风、朔风、狂风、飓风、台风、疾风、季风、春风、夏风、秋风、冬风、东风、南风、西风、北风、东北风、西北风、东南风、西北风、西南风、旱风、顶头风、龙卷风、海陆风、山谷风、尘卷风、干旱风、吹暖风、刮阴风、吹凉风、逆风（三）描写风的成语和风习习、风和日丽、明月清风、风卷残云、风起云涌、和风细雨、苦风凄雨、春风拂面、春风送暖、秋风送爽、凉风习习、北风呼啸、寒风刺骨、狂风大作、腥风扑鼻、东风解冻、惠风和畅、儒风浩荡、风雨交加、时雨春风、狂风暴雨、斜风细雨、暴风骤雨、乘风破浪、风平浪静（四）描写风的句子：1、暖暖的春风，像妈妈的手，轻轻地抚摸着小姑娘的脸。2、微风吹来，湖面上荡起一圈一圈的波纹。3、忽然狂风大作，霎时，飞沙走石，遮天盖地。4、北风呼啸，吹打在人脸上像针扎一样疼。5、秋风沙沙地吹来，染黄了田野，染红了枫叶，带来了一丝凉意。6、风儿携着一朵朵洁白地柳絮去明净的天空中飘荡，好似在作自由自在的旅行。7、呼——呼——狂风好像一头发了疯的狮子在吼叫，发出阵阵震耳欲聋的声音。8、大树被风刮得痛苦地摇着头，呜呜地哀鸣。9、小草被卷得难过地埋下头，吱吱地哭泣。10、路边的大杨树被风刮得东倒西歪，发出刷刷的响声，好像在说：“风啊，你别走得那么急。”（五）描写风的诗句：1、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。—战国楚国；屈原《九歌•；湘夫人》袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。2、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。汉；刘彻《秋风辞》3、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。三国魏；曹丕《燕歌行》4、昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。—李商隐《无题》5、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》6、风劲角弓鸣，将军猎渭城。——王维《观猎》7、林暗草惊风，将军夜引弓。——卢纶《塞下曲》8、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》9、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》10、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》11、城阙辅三秦，风烟望五津。——王勃《送杜少府之任蜀州》12、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。——苏轼《水调歌头·明月几时有》13、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题》14、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。——北朝乐府民歌《敕勒歌》四、云（一）描写云的词语雪白的～、乌黑的～、多彩的～、灿烂的～、淡淡的～、飘逸的～、翻卷的～、狂怒的～、浓密的～（二）描写云的成语万里无云、天高云淡、白云朵朵、云雾缥缈、浮云白日、云卷云舒、袅袅婷婷、如丝如缕、云絮翻飞、千姿百态、变化莫测、虚无缥缈、千变万化、风起云涌、如烟似雾、轻拢慢涌、神奇缥缈、轻盈柔美、漫天大雾、雾气腾腾、雾气升腾（三）与云相关云雾、云烟、云层、云端、云海、浮云、流云、游云乳白色的云纱、玫瑰色的云彩、灰蒙蒙的雾气、雾腾腾的云海、镶着金边的云、雪白的浮云、白茫茫的雾团、粉红的浮云、轻如薄纱的雾、翻腾的乌云晨雾迷蒙、云雾迷蒙、云轻如棉、云雾缭绕、云雾弥漫、云雾簇涌、云雾茫茫、云雾变幻、云雾消散、云开雾散、云消雾散、云海茫茫、云海奇景、云海翻腾、海云缭绕、青天流云、流云奔涌、彤云密布、乌云翻滚五、雨（一）描写雨的词语阵雨、骤雨、雨帘、冷雨、细雨、冻雨、梅雨、雨丝、春雨、阴雨、霏雨、急雨、暴雨、透雨、（二）描写雨的成语细雨如丝、细雨如烟、牛毛细雨、淅淅沥沥、细雨蒙蒙、丝雨蒙蒙、和风细雨、雨花纷扬、雨幕茫茫、大雨如注、大雨淋漓、狂风暴雨、暴风骤雨、雷雨交加、急风暴雨、大雨倾注、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨滂沱、雨急似箭、雨帘悬挂、（三）不同季节的雨春：蒙蒙细雨、毛毛细雨、春雨绵绵、绵绵细雨、霉雨漫天春风化雨和风细雨旱苗得雨春雨如油夏：倾盆大雨、滂沱大雨、狂风暴雨、暴风骤雨、瓢泼大雨滂沱大雨淫雨霏霏风雨如磐暴风骤雨风雨交加秋：秋雨飘忽、凉风细雨、和风细雨、干风湿雨、秋雨纷飞梧桐细雨风雨萧条风凄雨凉秋雨潇潇一场秋雨一场寒冬：凄风苦雨、冷风冻雨、烈风箭雨、冬雨刺骨、雪雨如针雷声大，雨点小冬雨如冰（四）形容雨的句子1、窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。2、春雨，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。3、大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。4、风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。5、风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。6、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。7、雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。8、毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，象是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。9、倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。10、清晨,从空旷的窗望去,街边褐色树枝的叶已退尽生命的绿,在雨中换成忧郁的苍黄,纷纷扬扬吻向静默大地。11、秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。12、秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。13、如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。14、树杈间那些无蛛的破网,随着寒风轻颤,网线上悬着的晶亮雨滴,正急速坠下,悄悄地碎在金色的草地上。草柔柔的伏在地面,宛如一幅年代久远的油画,藏起的是对谁无尽的思念。15、天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。16、天空蓝蓝的，白云在上面自由自在地飘着。突然，一大片一大片乌云张牙舞爪地从四面八方聚拢过来。不一会儿，天空全被染黑了。17、微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。18、像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。19、星期天的下午，我坐在窗前做作业。屋里显得特别闷热。忽然。天色暗了下来，刮起一阵狂风，要下雨了。我赶快关紧窗户。20、一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。21、一天深夜，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就落了下来。22、雨，是纯洁的，也是美好的。它给世界带来了勃勃生机！23、雨,似一颗煌煌然的人心,不知岁月从何时开始,又能在何处结束。24、雨，像天庭飘下来的千万条银丝。25、雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。26、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。27、雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。六、雪七、雾八、山九、海（一）词语碧蓝的～、蔚蓝的～、深蓝的～、宽广的～、浩瀚的～、汪洋～（二）成语一望无际、海天相接、绿水如带、碧波盈盈、海阔天空、碧海青天、水花四溅、源源不断、滔滔不绝、海角天涯、海底捞月、波澜壮阔、汹涌澎湃、波涛汹涌、大浪滔天、一泻千里、沧海桑田、沧海一粟、翻江倒海、海枯石烂、福如东海（三）例句：1、阵阵海风夹带着大海特有的清新和湿润、迎面扑来、把旅途的疲劳全都吹走了。2、海水荡漾着、翻起一个个浪花、慈母般地抚摸着柔和的沙滩。3、不知不觉、周围完全被黑暗吞没了、到处是黑洞洞的、大海更加显得深不可测、万籁俱寂、只有海浪拍打着沙滩、发出低沉而有节奏的呼声。4、贪玩的小海浪已不像白天那样汹涌澎湃、轻轻地抚摸着岸边的礁石、发出“哗哗”的响声、好像哼唱着动人的催眠曲、催人入睡。5、大海有时温柔得像一位恬静的少女、有时又暴躁得似一匹难于驾驭的野马；它既可以托载着百舸千帆航行、也可以顷刻间将它们葬于腹底。6、浩瀚的大海好像和天连在一起、滔滔的海水撞击着礁石、发出雷鸣般的响声。7、湛蓝的夜空里、一轮满月把它清亮的光辉投到蓝墨色的海波上、海面上显出一道长长的颤动的光柱。8、海像一位刚醒来的母亲、散发着温馨的气息、柔和的海浪是她嘴边哼唱的一支晨曲、海鸥就像是她的孩子、合着这曲子扇动着翅膀、在她的胸脯上绕来绕去。9、蓝色的海水涌起滚滚浪花、浪涛拍打着岸边的礁石。往远处望去、天和海连在一起、无边无际。10、海面的颜色是不完全相同的、近海滩处有点发黄、往远处看清澈透蓝、再远到海天相接的地方稍稍有些发白。11、层层叠叠的海涛、前推后涌地形成一个个巨浪、每个巨浪在跃起到它的最高度的一瞬间、便凌空开放一簇雪白的浪花。12、当丽日升天或夕阳欲下、就是潮涨汐落的时候、一时风狂海沸、浪花汹涌、如千军万马、奔腾呼啸、直到黄昏的时候、才风平浪静、重露出一片平静的海滩。13、那白浪翻滚的声音如同千万辆坦克同时开动、发出山崩地裂的响声、好像大地都被震得动起来。14、太阳把大海映红了、好像给大海披上了一层红纱。海面上闪耀着一串一串五彩缤纷的光圈、就像我在家用肥皂沫吹的小泡泡。15、海水那么蓝、使人感到翡翠的颜色太浅、蓝宝石的颜色又太深、纵是名师高手、也难以描摹。16、月亮安详