广东省佛山市顺德区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题

广东省佛山市顺德区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题说明：1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的。1.进入初中，富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……都让我们感受到（）A.中学生活把我们带进一个别样的天地B.中学时代对我们一生起着决定性作用C.成长每个阶段都有独特价值与意义D.在初中只会让我们体验到学习的美好【答案】A【解析】【详解】本题考查中学序曲。A：依据教材知识，进入初中以来，富有挑战的课程以及新的事物都让我们感受到中学生活把我们带进一个别样的天地，故A符合题意；B：中学时代对我们一生起着重要作用，但并非决定作用，故B说法错误；C：成长的每个阶段都有独特价值与意义与材料能容无关，故C不符合题意；D：初中阶段还会收获除了学习以外其它的东西，“只会”说法绝对，故D说法错误；故本题选A。2.在2023年秋季开学第一课的太空课堂上，正在中国空间站“出差”的神舟十六号乘组给广大青少年送来了开学礼物，鼓舞大家要不断探索，坚持不懈。课后，很多同学立志成为一名航天员，将来投身到全面建设航天强国的征程中。由此可见（）①少年的梦想不切实际，难以实现②努力，是梦想与现实之间的桥梁④个人梦想与时代的脉搏紧密相连③这可以激发青少年对生命的热情A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查少年梦想的特点、实现梦想的途径。②③④：题文内容强调了梦想的意义以及努力的要求，这说明努力，是梦想与现实之间的桥梁，体现了个人梦想要与时代的脉搏紧密相连，这可以激发青少年对生命的热情，故②③④正确；①：少年的梦想是有可能实现的，故①错误；故本题选D。3.为了确定选谁当足球队的队长，小刚和小明有如下对话：小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。小刚：那这次比赛我不参加了。对于小刚的言行，你认同（）①没有正确认识自己②不利于与他人交往③是悦纳自己的表现④能够做到扬长避短A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识自己。①②：题文中小刚认为自己不当队长就不参加比赛，这是没有正确认识自已的表现，这不利于促进自我发展，也不利于小刚与他人的交往，故①②说法正确；③：没有正确的认识自己，而不是悦纳自己的表现，故③不符合题意；④：扬长避短在题文中没有体现，故④不符合题意；故本题选A。4.在学期末的《综合素质报告单》上，小李写道：有同学认为我给同伴讲解疑难问题时不够耐心，我认真反思并加以改正。小李做到（）A.能够平静地拒绝他人不合理的要求B.通过与他人比较来调节自身的行为C.客观冷静地分析，重视他人的评价D.从生理、心理等方面全面认识自己【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待他人评价。C：根据所学，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。据此，小李做到了客观冷静地分析，重视他人的评价，故C符合题意；ABD：在题文材料中均没有体现，故ABD不符合题意；故本题选C。5下图告诫我们要（）A.专注自己喜爱的领域，不与他人合作B.学会欣赏自己的独特，张扬自我个性C.运用不同的学习方式，可以一心多用D.付出有效的实际行动，做更好的自己【答案】D【解析】【详解】本题考查做更好的自己的知识。D：漫画中不走心的努力都是在敷衍自己，告诫我们要付出有效的实际行动，做更好的自己，D正确；A：我们要学会与他人合作，故A错误；B：学会欣赏自己的独特，但不能张扬自我个性，B错误；C：我们要专心，而不是一心多用，故C错误；故本题选D。6.“你和朋友分享快乐，就会有两份快乐；和朋友分担忧愁，你就只剩下一半忧愁。”这说明（）A.朋友影响着我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格B.友谊让我们体悟生命的美好，让我们少了些孤独C.与正直、诚信和见识广的人交朋友都是有益处的D.交任何朋友都能丰富生活经验，获得友谊的力量【答案】B【解析】【详解】本题考查友谊的力量。B：题文内容体现了友谊的重要性，说明我们需要真诚友善的朋友，表明友谊让我们体悟生命的美好，让我们少了些孤独，故B正确；AC：在题文材料中均没有体现，故AC不符合题意；D：“任何”说法太绝对，故D错误；故本题选B。7.跳水选手全红蝉和陈芋汐是对手，更是队友。陈芋汐比赛失误时，全红蝉会送上安慰和鼓励；看到全红蝉有精彩表现时，陈芋汐会第一时间送上掌声。对此，以下说法正确的是（）①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等、双向的③竞争并不必然伤害友谊④友谊就是一成不变的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查友谊的特质和澄清的知识。①②③：题文中跳水选手全红蝉和陈芋汐的友谊说明友谊是一种亲密的关系，友谊是平等、双向的，竞争并不必然伤害友谊，①②③正确；④：友谊不是一成不变的，故④错误；故本题选A。8.《论语》中充满了交友的智慧，下列语句与解读相匹配的是（）选项《论语》中的语句解读A与朋友交，言而有信同朋友交往，说话要诚实、恪守信用。B君子和而不同，小人同而不和严厉地责备自己而宽容地对待别人，就可以远离别人的怨恨了。C躬自厚而薄责于人，则远怨矣服侍君主太频繁，反而会招来羞辱；与朋友相交太过频繁，反而会被疏远。D事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣君子讲求和谐而不同流合污；小人只求完全一致，而不讲求协调。A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【详解】本题考查交友的知识。A：与朋友交，言而有信，说明与朋友交往，说话要诚实、恪守信用，故A正确；B：意思是君子能够在保持个性和独立见解的同时与他人和谐相处；小人则只是表面上与人相同，内心并不追求真正的团结和谐，故B错误；C：意思是在自己遇到问题和错误时，应严于律己，勇于承担责任，这就是所谓的“躬自厚”。同时，在与他人发生矛盾和冲突时，应表现出更多的宽容和理解，也就是“薄责于人”，这样做可以避免引起别人的怨恨和不快，故C错误；D：意思是服侍君主太频繁，反而会招来羞辱，与朋友相交太过频繁琐碎，反而会被疏远，故D错误；故本题选A。9.在呵护友谊的过程中，下列做法你更赞同（）A.好友成绩突然下滑，小甲立刻疏远并结束友谊B.好友在考试中作弊，考试后小乙及时告诉老师C.小丙看见好友不开心，翻看他的日记了解情况D.好友犹豫是否要竞选班长，小丁偷偷替他报名【答案】B【解析】【详解】本题考查呵护友谊。B：在交友过程中，我们要掌握呵护友谊的方法。好友在考试中作弊，考试后小乙及时告诉老师，坚守友谊讲原则，有利于呵护友谊，B正确；A：在朋友遇到困难时，应及时、主动帮助朋友，A错误；C：要尊重他人的隐私，C错误；D：呵护友谊要尊重对方，不能替朋友做决定，D错误；故本题选B

10.对下图的解读，最恰当的是（）A.网络交往具有虚拟、平等、不受约束的特点B.网上交友快捷方便，已经可以取代现实交友C.网络超越时空限制，开辟了人际交往新通道D.互联网开启新窗口，却不能与他人真心沟通【答案】C【解析】【详解】本题考查网上交往的知识。C：题文漫画中网络把天涯海角、素不相识的人连在一起，说明网络超越时空限制，开辟了人际交往新通道，故C说法正确；A：网络交往具有虚拟、平等、自主的特点，故A说法错误；B：网上交友快捷方便，但不可以取代现实交友，B说法错误；D：互联网也是可以与他人真心沟通的，故D说法错误；故本题选C。11.在杭州举办的第十九届亚运会开幕式上，全球超过1亿位网友助力“数字点火”,小明参与其中并结交了志同道合的网友小亮。小亮想约其见面，你会建议小明（）A.拒绝小亮邀请，交友只停留在虚拟世界B.提供个人虚假信息，利用网络谩骂小亮C.将网上朋友转化为现实朋友，需要慎重D.叫小亮来家中见面，增强见面的安全性【答案】C【解析】【详解】本题考查网络交往。C：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，C说法正确；A：交友不能只停留在虚拟世界，要学会与现实中的朋友交往，A错误；B：不诚信，侵犯了小亮的合法权益，B错误；D：缺乏防范意识，不利于保护自己，D错误；故本题选C。12.《2023年上半年度中国手机安全状况报告》显示，电信网络诈骗已经瞄准了未成年人，并呈现出诈骗手段多样化、被骗群体低龄化等犯罪特征。面对网络诈骗，青少年应（）A.远离网络，不予理睬 B.追究报复，以牙还牙C.保持冷静，及时报案 D.加强立法，严厉打击【答案】C【解析】【详解】本题考查合理利用网络的知识。C：依据所学知识，结合题文描述，面对网络诈骗，我们青少年应该保持冷静，及时报案，故C正确；A：网络有其积极的作用，我们要合理利用网络，故A错误；B：这有可能走向违法犯罪，故B错误；D：不是从青少年的角度，故D不符合题意；故本题选C。13.家园在居住的意义上是“祖屋”,在文化的意义上是“故园”,在历史的意义上是“根”,再进一步，“家国一体”,家是国的缩微。这表明（）A.我们的成长都离不开家庭的哺育和支持B.家是代代传承、血脉相连的生活共同体C.家庭作为社会细胞，只承担国家经济功能D.家庭是由婚姻、收养关系结合的生活组织【答案】B【解析】【详解】本题考查家的意味。B：根据题干描述可知，家国是一体的，表明家是代代传承、血脉相连的生活共同体，B符合题意；A：题干材料内容没有体现，A与题意不符；C：“只承担经济功能”说法太绝对，C错误；D：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，D错误；故本题选B。14.2022年，中国60岁及以上人口达到2.8亿人，预计2035年左右，60岁及以上老年人口将突破4亿，在总人口中的占比将超过30%。面对人口老龄化，中学生要（）①孝亲敬长，用行动表达孝敬之心②尽孝在当下，履行赡养老人义务③弘扬传统美德，与长辈保持亲近④仅提供物质支持，让老人有保障A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查孝敬父母。①③：面对人口老龄化，中学生要孝亲敬长，用行动表达孝敬之心，弘扬传统美德，与长辈保持亲近，①③说法正确；②：中学生没有经济来源，还不能履行赡养老人义务，但可以在精神上给予扶助，②错误；④：不仅要提供物质支持，也要提供精神慰藉，④错误；故本题选B。

15.初中生小洪周末约同学打篮球，很晚回家，被父母批评后还闹别扭，不愿意理睬父母。作为小洪的朋友，你会劝说他（）A.拒绝沟通，把自己的内心封闭起来B.学会忍让，顺从家长的安排和要求C.据理力争，挑战父母的权威与经验D.接受批评，理解家长行为蕴含的爱【答案】D【解析】【详解】本题考查亲子关系D：依据所学知识，小洪因为回家晚被父母批评，小洪应该接受批评，理解家长行为蕴含的爱，故D正确；AC：拒绝沟通、挑战父母权威等都不利于建立良好的亲子关系，故AC错误；B：我们要与父母交流沟通，当父母有错时，我们要用不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，委婉地指出父母的错误，而不是顺从，故B错误；故本题选D。16.“从一开始只是简单地摆个椅子、小桌子喝茶，到后来搭帐篷、带着炊具做饭”,越来越多家庭选择周末露营。对其意义，你认同的是（）A.促进亲子沟通，营造良好的家庭氛围B.可以增进理解，让亲子矛盾不再出现C.参与家务劳动，养成良好的劳动习惯D.消除学习压力，可增强家庭责任意识【答案】A【解析】【详解】本题考查构建和谐家庭的知识。A：依据所学知识，越来越多家庭选择周末露营，可以促进亲子沟通，营造良好的家庭氛围，故A正确；B：“不再出现”说法太绝对，故B错误；CD：养成良好的劳动习惯、增强家庭责任意识，在题文中没有体现，故CD不符合题意；故本题选A。17.季美林先生曾说：“人生有如接力赛，每一代人都有自己的一段路要跑。在社会发展的长河中，每一代人都有自己的任务，而且绝非可有可无的。”对此，理解不正确的是（）A.我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命B.生命的接续，使得每个人的生命都是“我们”的生命C.个人的生命可以无限，通过劳动来抗拒生命自然规律D.生命不仅仅是身体的生命，还包括了社会关系的生命【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的接续的知识。ABD：材料中季美林先生的话意在告诉我们，在人类生命的接续中，我们应该为自己的生命找到一个位置，担当一份使命；生命的接续，使得每个人的生命都是“我们”的生命；生命不仅仅是身体的生命，还包括了社会关系的生命，故ABD说法正确；C：个人的生命是有限的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，故C说法错误；本题为逆向选择题，故本题选C。18.2023年10月，我国粮食安全宣传周的主题是“践行大食物观保障粮食安全”。大食物观体现在人均原粮消费量下降，肉蛋奶、食用油、蔬菜、水果等非主粮食物需求增长，人们由吃饱向吃好、吃安全、吃健康转变。践行大食物观，青少年应该（）①创建多元食物供给，开发多渠食物来源②能够做到规律作息，保证充足充分睡眠③切记不能暴饮暴食，养成合理饮食习惯④学习营养健康知识，鼓励适量绿色就餐A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查爱护身体的知识。③④：题文中人们由吃饱向吃好、吃安全、吃健康转变，说明我们要养成健康的生活方式，因此作为青少年要切记不能暴饮暴食，养成合理饮食习惯，学习营养健康知识，鼓励适量绿色就餐，故③④正确；①：不是从青少年的角度，故①不符合题意；②：与践行大食物观无关，故②不符合题意；故本题选D。19.2023年暑假期间，国内旅游人数达18.39亿人次，亲子和研学旅游领先复苏，文化底蕴丰富、便利性高的都市旅游目的地更受青睐。若为上述新闻取一个标题，最相符的是（）A.拓展阅历，充盈生命 B.活出精彩，学会奉献C.享受当下，及时行乐 D.推己及人，敬畏生命【答案】A【解析】【详解】本题考查充盈生命。A：结合题干材料内容分析，亲子和研学旅游的复苏，这说明通过亲近大自然、参与有意义的实践活动等方式来拓展阅历，充盈生命，A符合题意；BD：题干材料没有体现，BD与题意不符；C：应该珍惜当下，不能及时行乐，C错误；故本题选A。20.“我自豪，我是一朵‘小青荷’!一名志愿者说出了3.76万个“小青荷”的心声。从一个人到一群人，从一支队伍到一股力量，亚运舞台上绽放的“小青荷”提供了最规范、最专业的服务，向亚洲和全世界展示中国青年的时代风采。对此，理解正确的是（）A.只有做志愿者才能实现生命的意义B.他们为我们留下了宝贵的物质财富C.生命是艰难的，要做出牺牲才有价值D.生命虽然平凡，但也能够创造出伟大【答案】D【解析】【详解】本题考查平凡与伟大的知识。D：亚运舞台上绽放的“小青荷”提供了最规范、最专业的服务，向亚洲和全世界展示中国青年的时代风采，这说明了生命虽然平凡，但也能够创造出伟大，D正确；AC：“只有，才”、“要做出牺牲才有价值”说法过于绝对，故AC错误；B：他们为我们留下了宝贵的精神财富，故B错误；故本题选D。二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。21.阅读材料，回答问题。材料2023年10月23日重阳节当天，某校七年级学生开展了去养老院看望老人的社会实践活动。学生们帮助老人打扫卫生、整理房间，同时为他们讲解安全使用电子产品的知识。（1）老人学习安全使用电子产品的知识，体现了学习的什么特点?（2）小陈同学认为，中学生的主要任务是在校内学习，没有必要参加这种社会实践活动。请你对小陈同学的观点进行评析。【答案】（1）学习没有终点。（2）小陈的观点错误。中学阶段，学习是我们的重要任务。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，我们可以从一切经历中学习。参加社会实践活动可以让我们学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等。【解析】【分析】考点考查：对学习的新认识能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用学习的特点的知识，从体现类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：七年级学生开展社会实践活动。学生们帮助老人打扫卫生、整理房间，同时为他们讲解安全使用电子产品的知识→可链接学习没有终点；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：中学生的主要任务是在校内学习，没有必要参加这种社会实践活动。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的；论据①：对初中阶段的学习的认识；论据②：参加社会实践活动可以让我们学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等；第三步：整合信息，组织答案。22.阅读材料，回答问题。材料一不同时期的教师代表与楷模孔子是著名思想家，教育家。他热爱教育事业，诲人不倦，开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。他提出的“有教无类”、“因材施教”、“循循善诱”等思想对后世影响深远。陶行知认为，教师要以身作则，对于自己的职业要有信仰和责任心，要与学生同甘共苦，指导学生学习与生活。他有句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”张桂梅爱岗敬业、爱生如子，扎根贫困地区40余年，立志用教育扶贫斩断贫囷的代际传递。她拖着病体，倾力建成全国第一所全免费女子高中，让1800余名贫困山区女学生圆梦大学。材料二厦门大学原校长王亚南幼年丧父，家境贫寒，他十分珍惜求学机会，从小立下大志。为了读书，他千方百计克服种种困难，养成了刻苦学习的良好习惯。他虚心求教，上大学时，有一位老师口头表达能力较差，很多同学对老师不够尊重，但王亚南却认为人人皆有所长，十分尊重这位老师，认真地听课。在厦大任校长期间，王亚南在陈景润艰难困苦之际及时伸出援手，使陈景润在通往科学巅峰的道路上迈出了关键的一步。（1）结合材料一和所学知识，分析不同时期的教师代表与楷模有哪些共同特质?（2）结合材料二，谈谈你将如何向王亚南校长学习?【答案】（1）高尚的师德情操、关怀学生、无私奉献精神等。（2）①我们要树立远大的理想，为目标付出努力。②我们要培养自强的精神，超越自己，克服困难。③要尊重老师，承认老师的差别，尊重“不同”，虚心接受老师的教诲。④在别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。【解析】【分析】考点考查：教师的作用、努力、面对风格不同的老师、怎样的一生是值得的能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用教师的作用的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：热爱教育事业，诲人不倦；对于自己的职业要有信仰和责任心；爱岗敬业、爱生如子→高尚的师德情操、关怀学生、无私奉献精神等。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用努力、面对风格不同的老师、怎样的一生是值得的的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：为了读书，他千方百计克服种种困难→树立远大的理想，为目标付出努力。培养自强的精神。关键词②：很多同学对老师不够尊重，但王亚南却认为人人皆有所长，十分尊重这位老师→尊重老师，承认老师的差别，尊重“不同”；关键词③：王亚南在陈景润艰难困苦之际及时伸出援手，使陈景润在通往科学巅峰的道路上迈出了关键的一步→在别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。第三步：整合信息，组织答案。

23.阅读材料，回答问题。为迎接2024年的到来，某校七年级2班学生在12月份分小组完成了主题为“拥抱生命健康生活”的板报设计活动。[板块一]名言漂流站值日学生每周更替一句名言，以激励同学们。2023年12月4日盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。2023年12月11日世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两片完全相同的雪花。（1）结合材料中的两句名言，谈谈你对生命有什么认识?[板块二]智慧征集站为了让班级的“课间十分钟”安全有益地进行，同学们把自己的想法和智慧纷纷写在黑板上，并加以落实。小安：课间不可以追逐打闹，在保障安全的前提下开展一些活动，值日生要维护好秩序。小全：课间可以自由开展收听正能量的歌曲、高唱班歌、制作小工艺品和下象棋等活动。小益：做班级阳光小使者，和同学、老师谈心，主动帮同学、老师，做力所能及的事情。（2）结合材料和所学知识，请你分析该班开展的“课间十分钟”活动有何意义?[板块三]健康加油站同学们可以将学习、生活中遇到的困扰在板块三中写出来，寻求大家的帮助。以下是小强同学的求助内容。上个星期考砸了，我感觉到失落、焦虑、难过，觉得自己很没用；又不敢把成绩告诉父母，怕他们失望