2024届河南周口地区洪山乡联合中学数学八下期末达标测试试题含解析_第1页
2024届河南周口地区洪山乡联合中学数学八下期末达标测试试题含解析_第2页
2024届河南周口地区洪山乡联合中学数学八下期末达标测试试题含解析_第3页
2024届河南周口地区洪山乡联合中学数学八下期末达标测试试题含解析_第4页
2024届河南周口地区洪山乡联合中学数学八下期末达标测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届河南周口地区洪山乡联合中学数学八下期末达标测试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.生物刘老师对本班50名学生的血型进行了统计,列出如下统计表,则本班O型血的有()A.17人 B.15人 C.13人 D.5人2.下列命题中正确的是A.对角线相等的四边形是菱形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.对角线相等的平行四边形是菱形D.对角线互相垂直的平行四边形是菱形3.下列命题中,原命题和逆命题都是真命题的个数是()①两条对角线互相平分的四边形是平行四边形;②两条对角线相等的四边形是矩形;③菱形的两条对角线成互相垂直平分;④两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形.A.4 B.3 C.2 D.14.小明统计了某校八年级(3)班五位同学每周课外阅读的平均时间,其中四位同学每周课外阅读时间分别是小时、小时、小时、小时,第五位同学每周的课外阅读时间既是这五位同学每周课外阅读时间的中位数,又是众数,则第五位同学每周课外阅读时间是()A.小时 B.小时 C.或小时 D.或或小时5.下列计算正确的是()A. B.C. D.6.▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点E,将△ABC沿AC所在直线翻折至△AB′C,若点B的落点记为B′,连接B′D、B′C,其中B′C与AD相交于点G.①△AGC是等腰三角形;②△B′ED是等腰三角形;③△B′GD是等腰三角形;④AC∥B′D;⑤若∠AEB=45°,BD=2,则DB′的长为;其中正确的有()个.A.2 B.3 C.4 D.57.在平面直角坐标系中,点M到x轴的距离是3,到y轴的距离是1,且在第二象限,则点M的坐标是()A.(3,﹣1) B.(-1,3) C.(-3,1) D.(-2,﹣3)8.如图,将边长为的正方形ABCD绕点A逆时针方向旋转后得到正方形,则图中阴影部分的面积为A. B. C. D.9.小明3分钟共投篮80次,进了50个球,则小明进球的频率是().A.80B.50C.1.6D.0.62510.下表记录了甲、乙、丙、丁四名射击运动员最近几次选拔赛成绩的平均数和方差:甲乙丙丁平均数(环)9.149.159.149.15方差6.66.86.76.6根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应选择()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁二、填空题(每小题3分,共24分)11.已知一个多边形的每个内角都是,则这个多边形的边数是_______.12.若三点(1,4),(2,7),(a,10)在同一直线上,则a的值等于_____.13.若分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是_____.14.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,AD=3,BC=10,则△BDC的面积是_____.15.已知,,则______.16.如图,等腰△ABC中,AB=AC,∠DBC=15°,AB的垂直平分线MN交AC于点D,则∠A的度数是.17.如图,已知在中,,点是延长线上的一点,,点是上一点,,连接,、分别是、的中点,则__________.18.如图所示,在菱形中,对角线与相交于点.OE⊥AB,垂足为,若,则的大小为____________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,▱ABCD中,AB=2cm,AC=5cm,S▱ABCD=8cm2,E点从B点出发,以1cm每秒的速度,在AB延长线上向右运动,同时,点F从D点出发,以同样的速度在CD延长线上向左运动,运动时间为t秒.(1)在运动过程中,四边形AECF的形状是____;(2)t=____时,四边形AECF是矩形;(3)求当t等于多少时,四边形AECF是菱形.20.(6分)某校八年级(1)班要从班级里数学成绩较优秀的甲、乙两位学生中选拔一人参加“全国初中数学联赛”,为此,数学老师对两位同学进行了辅导,并在辅导期间测验了6次,测验成绩如下表(单位:分):次数,1,2,3,4,5,6甲:79,78,84,81,83,75乙:83,77,80,85,80,75利用表中数据,解答下列问题:(1)计算甲、乙测验成绩的平均数.(2)写出甲、乙测验成绩的中位数.(3)计算甲、乙测验成绩的方差.(结果保留小数点后两位)(4)根据以上信息,你认为老师应该派甲、乙哪名学生参赛?简述理由.21.(6分)如图,在□ABCD中,∠ABC,∠BCD的平分线分别交AD于点E,F,BE,CF相交于点G.(1)求证:BE⊥CF;(2)若AB=a,CF=b,写出求BE的长的思路.22.(8分)如图,在平行四边形ABCD中,DE,BF分别是∠ADC,∠ABC的角平分线.求证:四边形DEBF是平行四边形.23.(8分)解答下列各题:(1)计算:;(2)当时,求代数式的值.24.(8分)自中央出台“厉行节约、反对浪费”八项规定后,某品牌高档酒销量锐减,进入四月份后,经销商为扩大销量,每瓶酒比三月份降价500元,如果卖出相同数量的高档酒,三月份销售额为4.5万元,四月份销售额只有3万元.(1)求三月份每瓶高档酒售价为多少元?(2)为了提高利润,该经销商计划五月份购进部分大众化的中低档酒销售.已知高档酒每瓶进价为800元,中低档酒每瓶进价为400元.现用不超过5.5万元的预算资金购进,两种酒共100瓶,且高档酒至少购进35瓶,请计算说明有几种进货方案?(3)该商场计划五月对高档酒进行促销活动,决定在四月售价基础上每售出一瓶高档酒再送顾客价值元的代金券,而中低档酒销售价为550元/瓶.要使(2)中所有方案获利恰好相同,请确定的值,并说明此时哪种方案对经销商更有利?25.(10分)如图1,对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.(1)概念理解:如图2,在四边形中,,,问四边形是垂美四边形吗?请说明理由;(2)性质探究:如图1,四边形的对角线、交于点,.试证明:;(3)解决问题:如图3,分别以的直角边和斜边为边向外作正方形和正方形,连结、、.已知,,求的长.26.(10分)如图,△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,延长DE至点F,使EF=DE,连接CF.证明:四边形DBCF是平行四边形.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解题分析】

频率是指每个对象出现的次数与总次数的比值(或者百分比).即频率=频数÷总数.【题目详解】解:本班O型血的有:50×0.1=5(人),故选:D.【题目点拨】本题考查了频率与频数,正确理解频率频数的意义是解题的关键.2、D【解题分析】试题解析:对角线互相垂直平分的四边形是菱形;对角线互相垂直的平行四边形是菱形;故选D.点睛:菱形的判定方法有:有一组邻边相等的平行四边形是菱形.对角线互相垂直的平行四边形是菱形.四条边都相等的四边形是菱形.3、C【解题分析】

分别写出各个命题的逆命题,然后对原命题和逆命题分别进行判断即可.【题目详解】解:①两条对角线互相平分的四边形是平行四边形,为真命题;其逆命题为平行四边形的对角线互相平分,为真命题;

②两条对角线相等的四边形是矩形,为假命题;逆命题为:矩形的对角线相等,是真命题;

③菱形的两条对角线互相垂直平分,为真命题;逆命题为:对角线互相垂直平分的四边形是菱形,为真命题;

④两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形,为假命题;其逆命题为:正方形的对角线互相垂直且相等,为真命题,

故选:C.【题目点拨】本题考查命题与定理的知识,解题的关键是能够写出该命题的逆命题.4、C【解题分析】

利用众数及中位数的定义解答即可.【题目详解】解:当第五位同学的课外阅读时间为4小时时,此时五个数据为4,4,5,8,10,众数为4,中位数为5,不合题意;当第五位同学的课外阅读时间为5小时时,此时五个数据为4,5,5,8,10,众数为5,中位数为5,符合题意;当第五位同学的课外阅读时间为8小时时,此时五个数据为4,5,8,8,10,众数为8,中位数为8,符合题意;当第五位同学的课外阅读时间为10小时时,此时五个数据为4,5,8,10,10,众数为10,中位数为8,不合题意;故第五位同学的每周课外阅读时间为5或8小时.故答案为C.【题目点拨】本题考查了众数及中位数的概念,解题的关键是根申请题意,并结合题意分类讨论解答.5、A【解题分析】

利用二次根式的性质对A进行判断;根据二次根式的乘法法则对B进行判断;根据二次根式的加减法对C、D进行判断.【题目详解】解:A、原式=4a2,所以A选项的计算正确;B、原式==5a,所以B选项的计算错误;C、原式=+=2,所以C选项的计算错误;D、与不能合并,所以D选项的计算错误.故选:A.【题目点拨】本题考查二次根式的混合运算:先把各二次根式化简为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.6、D【解题分析】

利用平行四边形的性质、翻折不变性一一判断即可解决问题;【题目详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴BE=DE,AD∥BC,AD=BC,∴∠GAC=∠ACB,由翻折可知:BE=EB′=DE,∠ACB=∠ACG,CB=CB′,∴∠GAC=∠ACG,∴△AGC,△B′ED是等腰三角形,故①②正确,∵AB′=AB=DC,CB′=AD,DB′=B′D,∴△ADB′≌△CB′D,∴∠ADB′=∠CB′D,∴GD=GB′,∴△B′GD是等腰三角形,故③正确,∵∠GAC=∠GCA,∠AGC=∠DGB′,∴∠GAC=∠GDB′,∴AC∥DB′,故④正确.∵∠AEB=45°,BD=2,∴∠BEB′=∠DEB′=90°,∵DE=EB′=1,∴DB′=,故⑤正确.故选:D.【题目点拨】本题考查翻折变换、等腰三角形的性质、平行四边形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.7、B【解题分析】

根据点到坐标轴的距离分别求出该点横、纵坐标的绝对值,再根据点在第二象限得出横、纵坐标的具体值即可.【题目详解】解:由点M到x轴的距离是3,到y轴的距离是1,得

|y|=3,|x|=1,由点M在第二象限,得x=-1,y=3,

则点M的坐标是(-1,3),

故选:B.【题目点拨】本题考查点到坐标轴的距离和平面直角坐标系中各象限内点的坐标特征.熟记点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值是解题的关键.8、D【解题分析】

设BC、C'D'相交于点M,连结AM,根据HL即可证明△AD'M≌△ABM,可得到∠MAB=30°,然后可求得MB的长,从而可求得△ABM的面积,最后利用正方形的面积减去△AD'M和△ABM的面积进行计算即可.【题目详解】设BC、相交于点M,连结AM,由旋转的性质可知:,在Rt和Rt△ABM中,≌(HL),,,,,又,,,又,,故选D.【题目点拨】本题考查旋转的性质以及全等三角形的判定与性质、特殊锐角三角函数值的应用,熟练掌握相关性质与定理、证得≌是解本题的关键.9、D【解题分析】试题分析:频率等于频数除以数据总和,∵小明共投篮81次,进了51个球,∴小明进球的频率=51÷81=1.625,故选D.考点:频数与频率.10、D【解题分析】【分析】首先比较平均数,平均数相同时选择方差较小的运动员参加.【题目详解】∵,∴从乙和丁中选择一人参加比赛,∵,∴选择丁参赛,故选D.【题目点拨】本题考查了平均数和方差,正确理解方差与平均数的意义是解题关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、18【解题分析】

首先计算出多边形的外角的度数,再根据外角和÷外角度数=边数可得答案.【题目详解】解:多边形每一个内角都等于多边形每一个外角都等于边数故答案为【题目点拨】此题主要考查了多边形的外角与内角,关键是掌握多边形的外角与它相邻的内角互补,外角和为360°.12、1.【解题分析】

利用(1,4),(2,7)两点求出所在的直线解析式,再将点(a,10)代入解析式即可.【题目详解】设经过(1,4),(2,7)两点的直线解析式为y=kx+b,∴,解得,∴y=1x+1,将点(a,10)代入解析式,则a=1;故答案为:1.【题目点拨】此题考查待定系数法求一次函数的解析式,正确理解题意,利用一次函数解析式确定点的横坐标a的值.13、x≠1【解题分析】

分式有意义的条件是分母不等于零.【题目详解】∵分式在实数范围内有意义,∴x−1≠0,解得:x≠1.故答案为:x≠1.【题目点拨】此题考查分式有意义的条件,解题关键在于分母不等于零使得分式有意义.14、1【解题分析】

试题分析:过D作DE⊥BC于E,根据角平分线性质求出DE=3,根据三角形的面积求出即可.【题目详解】解:过D作DE⊥BC于E,∵∠A=90°,∴DA⊥AB,∵BD平分∠ABC,∴AD=DE=3,∴△BDC的面积是:×DE×BC=×10×3=1,故答案为1.考点:角平分线的性质.15、-5【解题分析】

根据比例的性质,把写成的形式,然后代入已知数据进行计算即可得解.【题目详解】设由已知则故-5【题目点拨】本题主要考查了比例的基本性质。16、50°.【解题分析】

根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得AD=BD,根据等边对等角可得∠A=∠ABD,然后表示出∠ABC,再根据等腰三角形两底角相等可得∠C=∠ABC,然后根据三角形的内角和定理列出方程求解即可:【题目详解】∵MN是AB的垂直平分线,∴AD="BD."∴∠A=∠ABD.∵∠DBC=15°,∴∠ABC=∠A+15°.∵AB=AC,∴∠C=∠ABC=∠A+15°.∴∠A+∠A+15°+∠A+15°=180°,解得∠A=50°.故答案为50°.17、13【解题分析】

根据题意连接,取的中点,连接,,利用三角形中位线定理得到,,再根据勾股定理即可解答.【题目详解】连接,取的中点,连接,,∵、分别是、的中点,∴OM=BE,ON=AD,∴,,∵、分别是、的中点,的中点,∴OM∥EB,ON∥AD,且,∴∠MON=90°,由勾股定理,.故答案为:13.【题目点拨】此题考查三角形中位线定理,勾股定理,解题关键在于作辅助线.18、65°【解题分析】

先根据菱形的邻角互补求出∠BAD的度数,再根据菱形的对角线平分一组对角求出∠BAO的度数,然后根据直角三角形两锐角互余列式计算即可得解.【题目详解】在菱形ABCD中,∠ADC=130°,∴∠BAD=180°﹣130°=50°,∴∠BAO∠BAD50°=25°.∵OE⊥AB,∴∠AOE=90°﹣∠BAO=90°﹣25°=65°.故答案为65°.【题目点拨】本题考查了菱形的邻角互补,每一条对角线平分一组对角的性质,直角三角形两锐角互余的性质,熟练掌握性质是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)四边形AECF是平行四边形;理由见解析;(2)t=1;(3)t=【解题分析】

(1)由平行四边形的性质得出AB=CD=2cm,AB∥CD,由已知条件得出CF=AE,即可得出四边形AECF是平行四边形;(2)若四边形AECF是矩形,则∠AFC=90°,得出AF⊥CD,由平行四边形的面积得出AF=4cm,在Rt△ACF中,由勾股定理得出方程,解方程即可;(3)当AE=CE时,四边形AECF是菱形.过C作CG⊥BE于G,则CG=4cm,由勾股定理求出AG,得出GE,由勾股定理得出方程,解方程即可.【题目详解】解:(1)四边形AECF是平行四边形;理由如下:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD=2cm,AB∥CD,∴CF∥AE,∵DF=BE,∴CF=AE,∴四边形AECF是平行四边形;故答案为:平行四边形;(2)t=1时,四边形AECF是矩形;理由如下:若四边形AECF是矩形,∴∠AFC=90°,∴AF⊥CD,∵S▱ABCD=CD•AF=8cm2,∴AF=4cm,在Rt△ACF中,AF2+CF2=AC2,即42+(t+2)2=52,解得:t=1,或t=-5(舍去),∴t=1;故答案为:1;(3)依题意得:AE平行且等于CF,∴四边形AECF是平行四边形,故AE=CE时,四边形AECF是菱形.又∵BE=tcm,∴AE=CE=t+2(cm),过C作CG⊥BE于G,如图所示:则CG=4cmAG==3(cm),∴GE=t+2-3=t-1(cm),在△CGE中,由勾股定理得:CG2+GE2=CE2=AE2,即42+(t-1)2=(t+2)2,解得:t=,即t=s时,四边形AECF是菱形.【题目点拨】本题考查了平行四边形的性质与判定、菱形的判定、矩形的判定、勾股定理等知识;熟练掌握平行四边形的性质,由勾股定理得出方程是解决问题的关键.20、(1)80分,80分;(2)80分;(3)9.33,11.33;(4)派甲去.【解题分析】试题分析:本题考查了方差,算术平均数,中位数的计算.(1)由平均数的计算公式计算甲、乙测试成绩的平均分;(2)将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,中间两个数的平均数是甲、乙测试成绩的中位数;(3)由方差的计算公式计算甲、乙测试成绩的方差;(4)方差越小,表明这个同学的成绩偏离平均数越小,即波动越小,成绩越稳定.解:(1)x甲=(分),x乙=(分).(2)甲、乙测验成绩的中位数都是80分.(3)=[(79-80)2+(78-80)2+(84-80)2+(81-80)2+(83-80)2+(75-80)2]≈9.33,=[(83-80)2+(77-80)2+(80-80)2+(85-80)2+(80-80)2+(75-80)2]≈11.33.(4)结合以上信息,应该派甲去,因为在平均数和中位数都相同的情况下,甲的测验成绩更稳定.21、(1)见解析;(2)见解析.【解题分析】【分析】(1)由平行四边形性质得AB∥CD,可得∠ABC+∠BCD=180°,又BE,CF分别是∠ABC,∠BCD的平分线,所以∠EBC+∠FCB=90°,可得∠BGC=90°;(2)作EH∥AB交BC于点H,连接AH交BE于点P.证四边形ABHE是菱形,可知AH,BE互相垂直平分,在Rt△ABP中,由勾股定理可求BP,进而可求BE的长.【题目详解】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD.∴∠ABC+∠BCD=180°.∵BE,CF分别是∠ABC,∠BCD的平分线,∴∠EBC=∠ABC,∠FCB=∠BCD.∴∠EBC+∠FCB=90°.∴∠BGC=90°.即BE⊥CF.(2)求解思路如下:a.如图,作EH∥AB交BC于点H,连接AH交BE于点P.b.由BE平分∠ABC,可证AB=AE,进而可证四边形ABHE是菱形,可知AH,BE互相垂直平分;c.由BE⊥CF,可证AH∥CF,进而可证四边形AHCF是平行四边形,可求AP=;d.在Rt△ABP中,由勾股定理可求BP,进而可求BE的长.【题目点拨】本题考核知识点:平行四边形,菱形.解题关键点:熟记平行四边形和菱形的性质和判定.22、见解析.【解题分析】

根据题意利用平行四边形的性质求出∠ABF=∠AED,即DE∥BF,即可解答【题目详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ADC=∠ABC.又∵DE,BF分别是∠ADC,∠ABC的平分线,∴∠ABF=∠CDE.又∵∠CDE=∠AED,∴∠ABF=∠AED,∴DE∥BF,∵DE∥BF,DF∥BE,∴四边形DEBF是平行四边形.【题目点拨】此题考查平行四边形的性质和判定,利用好角平分线的性质是解题关键23、(1)(2)1.【解题分析】

(1)根据实数的运算法则即可化简;(2)根据整式的运算法则进行化简即可求解.【题目详解】解:(1)原式.(2)原式,将代入得【题目点拨】此题主要考查实数的运算,解题的关键是熟知实数的运算法则与整式的运算.24、(1)三月份每瓶高档酒售价为1500元;(2)有三种进货方案,分别为:①购进种酒35瓶,种酒65瓶,②购进种酒36瓶,种酒64瓶,③购进种酒37瓶,种酒63瓶;(3),种酒越少,所用进货款就越少,在利润相同的情况下,选择方案①对经销商更有利.【解题分析】

(1)设三月份每瓶高档酒A售价为x元,然后根据三、四月卖出相同数量列出方程,求解即可;(2)设购进A种酒y瓶,表示出B种酒为(100-y)瓶,再根据预算资金列出不等式组,然后求出y的取值范围,再根据y是正整数设计方案;(3)设购进A种酒y瓶时利润为w元,然后列式整理得到获利表达式,再根据所有方案获利相等列式计算即可得解.【题目

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论