人教版化学九年级下册 9.1 溶液的形成 教学设计_第1页
人教版化学九年级下册 9.1 溶液的形成 教学设计_第2页
人教版化学九年级下册 9.1 溶液的形成 教学设计_第3页
人教版化学九年级下册 9.1 溶液的形成 教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版化学九年级下册9.1溶液的形成教学设计一、教学目标理解溶液的定义；掌握溶质、溶剂和溶解度的概念；掌握溶解过程中的物质消失现象；了解溶液的分类；能够使用溶解度曲线解决一些实际问题。二、教学重点和难点教学重点：溶液的定义和溶解过程中的物质消失现象。教学难点：溶解度曲线的应用。三、教学过程1.导入（5分钟）通过提问引导学生回顾上节课学习的内容，复习溶液的定义和溶解过程中的物质消失现象。2.新知呈现（15分钟）引导学生思考：当我们向水中加入盐，观察到盐完全消失，水变咸的时候，我们称水中溶解了盐。那么，这个现象是怎么发生的呢？溶液的定义是什么？解释溶解的过程：溶质：被溶解的物质，如：盐；溶剂：能够溶解其他物质的物质，如：水；溶解：溶质分子与溶剂分子相互作用，溶质分散到溶剂中，形成溶液，并伴随着物质消失的现象。引导学生思考：溶液的形成有没有条件限制？3.实验操作（30分钟）组织学生进行以下实验操作，并观察现象和记录结果：实验一：溶解度曲线实验目的：观察某个物质在不同温度下溶解度的变化。实验步骤：准备一烧杯装满100ml水，加热水至沸腾。将盐逐渐加入烧杯中，搅拌均匀直到所有盐溶解。用实验器取一些溶液待用。将烧杯置于温度计下，温度下降后，以5℃为间隔记录溶液的状态，直到盐重新结晶。观察并记录产生的溶液状态和溶液中未溶解的盐的质量。实验结果表格：温度溶液状态未溶解盐质量60℃饱和10g55℃饱和8g50℃饱和6g45℃饱和4g40℃不饱和2g实验二：酒精和水的混合溶解性实验目的：观察酒精和水的混合情况。实验步骤：准备两只试管，一只用来盛放酒精，一只用来盛放水。先用试管装满酒精，再用试管装满水。快速将两只试管倾斜放在一起，观察现象。观察并记录混合后的溶液状态。4.实践探究（25分钟）引导学生思考和讨论：根据实验一的溶解度曲线，我们能够判断哪个点是饱和溶液？哪个点是不饱和溶液？根据实验二观察到的现象，我们能得出什么结论？分组讨论：将学生分成若干小组，每组选择一个日常生活中的例子，讨论并总结溶液的形成条件和溶解度的变化规律。5.拓展应用（20分钟）理论运用：根据实验一的数据和曲线图，回答以下问题：当温度为60℃时，溶液中是否还存在未溶解的盐？当温度为35℃时，溶液中能够溶解的盐的质量大约是多少？当温度为80℃时，溶液中能够溶解的盐的质量大约是多少？实际问题：提供一个生活中的实际问题，让学生运用溶解度曲线进行求解，加深对

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论