中考物理总复习《电学实验》专项练习题(附参考答案)

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页中考物理总复习《电学实验》专项练习题(附参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．在测定额定电压（即用电器正常工作时两端所加的电压）为3.8V小灯泡电阻的实验中：（1）如图甲所示是没有连接完整的实验电路，请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上；（用文字说明连接方法）（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至端（选填“左”或“右”）；（3）连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图乙所示，则可能的原因是：电流表，电压表；（4）当小灯泡正常工作，如图丙所示，电流表示数为A，此时小灯泡灯丝的电阻为Ω。

2．小明用如图所示电路探究“电流与电阻的关系”．器材如下：电压为3V的电源，标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表、电压表、开关和导线．（1）小明连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的过程中发现，电流表的示数变大时，电压表的示数反而减小，电流表的示数变小时，电压表的示数反而增大．经检查所有器材均完好．你认为出现上述实验现象的原因是；（2）小明把5Ω的电阻接入电路，变阻器的滑片P移到阻值最大处，闭合开关S，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路的故障可能是（写出一种）．排除故障后，闭合开关，调节滑片P到适当位置，记录电流表的示数；（3）断开开关S，小明用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，马上闭合开关S，为了保持电压表的示数不变，应将滑片P从原位置向端（选填“A”或“B”）移动．但老师指出此操作不妥，你认为应补充的操作是：；（4）实验数据如上表，可得出结论：；（5）当小明改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是()A．滑动变阻器的最大阻值太大

B．电压表量程选小了C．滑动变阻器的最大阻值太小

D．电压表量程选大了3．小军用如图所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”。(1)小军连接的电路有一处错误，请只改动一根导线，使电路连接正确（在应改动的导线上打“×”，用笔画线代替导线画出正确的接法）。(2)图乙时他改正错误后某次实验的电流表和电压表示数，则小军选择的定值电阻是Ω（保留一位小数）。(3)小军进行了多次实验后，绘制了定值电阻的电流随电压变化的图象（如图丙所示）。正确的图象是（选填“A”或“B”）。(4)小军看到实验桌上有一个额定电压为U的小灯泡，他想挑战只用一只电表测量该小灯泡的额定功率。小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1，S2，设计了如图丁所示的电路图，请补全小军的实验步骤。①只闭合开关S和（选填“S1”或“S2”），调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为；②只闭合开关S和（选填“S1”或“S2”），保持滑动变阻器的滑片位置不变，读出此时电流表的示数为I；③则小灯泡的额定功率的表达式为：P额=（用字母U，I，R0，表示）。4．小明同学学习了伏安法测电阻，知道了伏安法测电阻的原理为R=。实验中小明发现电压表坏了，他利用实验室备有的下列器材测出了待测电阻Rx的阻值。A．待测定值电阻Rx：阻值在7~9Ω之间

B．电阻箱R′C．电流表A：测量范围0~0.6A，0~3A

D．电源E：电源电压恒定，大约为4VE．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干。为了较精确地测出待测电阻Rx的阻值，小明设计了如图甲所示的电路。（1）在小明设计的电路中，电流表的量程应选A；（2）小明按正确的操作，将开关掷向a，读出电路稳定后A表的示数（记为I），又将开关掷向b，调节的阻值，使电流表示数为，读出此时电阻箱的阻值为R0，请你写出用测得的物理量表示的Rx的表达式：Rx=；（3）这种测量方法与“曹冲称象”方法相似，称为法。5．“探究串联电路电压关系”的实验电路如图甲所示：（1）根据图甲电路连接后，闭合开关，发现电压表的指针如图乙所示，造成该现象的原因是；（2）正确连接后，发现电压表分别接在B、C两点间和A、C两点间时，指针位置均如图丙所示，由此可知L1两端的电压为V，L2两端的电压为V；（3）接下来应换用（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡继续多次实验，这样做的目的是：；（4）若某次在测量A、B两端的电压时，闭合开关发现两灯均不亮，电压表示数为4.5V，则可能的原因是：。A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路6．小明利用如图甲的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，滑动变阻器的规格为“0~50Ω”。(1)用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动，电路中电流变大；导线不得交叉）(2)连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应在（选填“最左端”或“最右端”），闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，则故障可能是定值电阻R；（选填“短路”或“断路”）(3)排除故障后，小明接入5Ω的电阻进行实验，将数据记录在下面的表格中，对数据进行分析后得出实验结论是：；电压U/V11.522.53电流I/A0.20.30.40.50.6(4)接下来小明分别接入其它电阻再次对电流与电阻关系进行探究，根据实验数据画出电流与电阻关系图象如图乙所示，由图象可知小明实验时控制定值电阻两端电压保持V不变，分析数据发现阻值为Ω的定值电阻连入电路的操作是错误的；(5)在探究电流与电阻关系时，当把阻值为5Ω的电阻接入电路，滑动变阻器接入电路的阻值为R1，当把阻值为10Ω的电阻接入电路，滑动变阻器接入电路的阻值为R2，则R1R2（选填“>”“=”或“<”）。7．在新课标“实验探究”主题中，小明设计的实验是探究电流与电压的关系，电路如图甲所示，定值电阻，电源电压3V保持不变。（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该置于（填“左”或“右”）端，具有作用；（2）排除故障后，开始实验，此时滑动变阻器在电路中的作用是，完成实验根据实验数据绘制的图像如图乙所示，分析图像初步得到；电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（3）小明做完实验后又突发奇想，将实验中的电阻R拆下，其它条件都不变的情况下，换用一个小灯泡，继续多次实验，小灯泡亮度发生变化，并得到小灯泡的图像与乙图中的图线（选填“类似”或“完全不同”），原因是：；（4）本实验实行多次测量的目的与伏安法测电阻多次测量的目的（填“相同”或“不同”）。8．绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样，导线若干．(1)请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整．()(2)闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最端(选填“左”或“右”)．(3)闭合开关，绮妍同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是．(4)故障排除后，绮妍同学先把10Ω的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图12-丙所示，其示数是V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向端(选填“左”或“右”)移动，使电压表的示数为V．(5)实验结束后，绮妍同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这个实验操作是不可行的，原因是．9．在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。（1）在连接电路时，开关应该处于状态，连接此电路时，至少需要根导线；（2）连接好电路后闭合开关S，小敏发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是；A．L1灯丝断了

B．L2灯丝断了

C．L1短路

D．L2与灯座接触不良（3）在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些。她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。在不增加其它器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是；（4）实验结束后，断开开关，然后先拆除两端导线后，再拆除其它导线，并整理好。10．小宏在做“测定小灯泡电功率”的实验中．器材齐全且完好，学生电源有2、4、6、8、10、12V六档供选择，滑动变阻器有A、B两个(A标有“10Ω

1A”字样、B标有“20Ω

2A”字样)，待测小灯泡标有“2.5V”字样．小宏选用电源的6V档，并选取一个变阻器进行实验．（1）小宏连接实物时未完工，请你用笔画线代替导线将图中滑动变阻器连入电路，要求滑片向右滑动时阻值变大

.（2）测定小灯泡的额定功率需要测量和记录的物理量是和，判定该小灯泡正常发光的方法是．（3）小宏正确连接电路且实验步骤正确．当滑动变阻器阻值调到最大值时闭合开关，发现小灯泡发光较亮(发光异常)，电压表、电流表的示数分别如图甲、乙所示，其中电流表的示数是A，出现这种情况的原因是他选用了(选填“A”或“B”)变阻器；此时若要测出该小灯泡的额定功率，你的方法是：．11．（探究名称）探究水对磁的影响（提出问题）声波可以穿过空气，也可以穿过水，并且声波在水中要比在空气中传播得快．那么磁呢？水对磁有影响吗？（进行猜想）宪宪认为水对磁没有影响．（设计并进行实验）宪宪设计了如图所示的实验：（1）在烧杯底放一枚小铁钉，放松绳子把绑着的磁铁缓慢下放，让磁铁逐渐靠近小铁钉，在小铁钉刚能被吸起的瞬间停止下放，且在绳子末端所对应的支架处用小胶带做好标记（图中A点）．（2）拉动绳子提起磁铁，把小铁钉从磁铁上取下，准确地放回杯底原位置．（3）往杯内倒入适量水后，缓慢下放磁铁浸入水中，当时停止下放．（4）如果这两次绳子末端所到达的位置不变，则说明．（交流与评估）本次探究活动中应用了控制变量法，其中控制不变的因素主要有：①；②；③．12．为了探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关，设计如图甲的装置，将两段阻值不同的电阻丝（R1=5Ω，R2=10Ω）分别密封在两个完全相同的容器内，密闭容器内封闭等量的空气。（1）从实验装置的原理可知，U形管两管中的液柱高度差是由于U形管中（选填“气体”或“液体”）热胀冷缩导致的。U形管中液柱高度差的大小，反映出电流通过电阻丝时产生的多少；（2）图甲所示是用来探究电流产生的热量跟的关系；（3）图乙所示是用来探究电流产生的热量跟的关系；（4）让实验装置乙冷却到初始状态，把右瓶并联的电阻丝都放入瓶内，接通电源，此电路工作一段时间后，（选填“左瓶”或“右瓶”）内电阻丝产生的热量多。13．实验小组在探究“并联电路中电流的规律”时，设计的实验电路如图甲所示。（1）挑选器材时，应选择规格（填“相同”或“不同”）的小灯泡；（2）根据实验电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物连接起来，要求电流表测A处的电流（A处电流小于0.6A）；()（3）同学们连接好电路后，用开关进行“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是；（4）重新连接电路后，闭合开关S，发现灯L1不发光，灯L2发光。小明猜想可能是灯L1短路了。你认为他的猜想是（填“正确”或“错误”）的，其理由是；（5）同学们正确实验记录的实验数据如表所示，分析实验数据得出结论。根据实验结论可知，当小华在另一次实验中IC=0.30A，观察到A处电流表指针位置如图丙所示，则B处的电流大小为A。实验序号A处电流IA/AB处电流IB/AC处电流IC/A10.460.180.2820.360.200.1630.580.220.3614．在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，小明选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验，电源电压为6V，电路图如图甲所示。（1）请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大；（2）按照电路图连接电路过程中，开关应该处于状态；（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是（填字母）；A．电阻断路

B．电流表坏了C．滑动变阻器短路

D．电阻短路（4）排除电路故障进行实验。根据电路图，实验中，当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，应把变阻器滑片向（填“左”或“右”）滑动，直到电压表的示数为V；（5）在学习物理的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用科学研究方法与本实验相同的是；A．研究两个力的共同作用效果时，引入“合力”的概念；B．研究分子运动规律时，运用扩散现象；C．研究电阻跟材料的关系时，保证长度和横截面积相同。（6）由图象可以得出结论：；（7）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器。15．在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，小兰选用的实验器材有：电源（3V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）、滑动变阻器（30Ω2A）、开关、导线若干。（1）在探究电流与电压关系时，小兰已经连接的部分实验电路如图甲所示，她在连接实验电路操作中出现的错误是。请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向左移动时电流表示数变大。图乙是小兰根据实验数据画出的U﹣I图像，其中图像C是根据用（选填“5Ω”、“10Ω”或“20Ω”）的定值电阻做实验的数据绘制的，由图像可以得出：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成比；（2）在（1）的探究中，滑动变阻器的作用除了保护电路外，另一个作用是；（3）小兰继续用图甲所示电路探究电流与电阻的关系，她先确定一个保持不变的电压为1V，当把定值电阻由5Ω换成10Ω时，闭合开关，应调节滑动变阻器的滑片使其接入电路的阻值变（选填“大”或“小”），才能使电压表的示数变为1V，当换节20Ω定值电阻时，小兰无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法达到1V，请你告诉她，为完成实验，控制定值电阻两端电压至少是V；（4）小兰又将定值电阻换成了标有“2.5V”的小灯泡，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数变为2.5V时，电流表的示数如图丙，则此时灯泡的电阻为Ω，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数变为1V时，电流表的示数应（选填“大于”、“小于”或“等于”）0.08A；（5）完成上面实验后，小兰设计了如图丁所示电路，用来测量额定电流为0.2A时小灯泡的额定功率。电源电压6V，定值电阻R的阻值为10Ω，请你将下面的实验步骤补充完整。①只闭合开关S1，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为A；②只闭合开关S2，滑动变阻器的滑片（选填“向左移“、“向右移”或“保持不动”），读出此时电流表的示数为0.3A；③小灯泡的额定功率为W。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．右正负接线柱接反了量程选小了0.2415.82．电压表并联在滑动变阻器两端电阻R短路或电压表断路或电压表短路B闭合开