甘肃省平凉市铁路中学2024届八年级物理第二学期期末综合测试试题含解析

甘肃省平凉市铁路中学2024届八年级物理第二学期期末综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1．足球比赛中，小明面对守门员，用脚将足球斜上方踢出射门，足球在空中划过一道弧线进入球门，如图所示.忽略空气阻力，使足球在空中弧线飞行的施力物体是A．地球B．足球C．小明D．守门员2．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是A．刻度可以标在牙膏盒上B．可以把回形针上端当作指针C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同3．下列物理量中，以科学家的名字瓦特作为单位的物理量是（）A．压力B．压强C．功D．功率4．对生活中物理的认识，下列数据符合实际的是()A．—个鸡蛋的重量约为0.5NB．八年级物理课本的质量约为2kgC．中学生百米跑的平均速度约为15m/sD．云阳县龙缸云端廊桥处的大气压强约为5×105Pa5．在塑料圆筒的不同高度处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体内部压强（）A．与深度有关 B．与密度有关C．与塑料圆筒粗细有关 D．与容器形状有关6．如果没有重力,下列说法不正确的是A．河水不再流动,再也看不见大瀑布 B．人一跳起来就离开地球,再也回不来C．物体将失去质量 D．杯子里的水倒不进嘴里7．如图所示的是摄影师拍摄到的小蚂蚁搬运东西时犹如玩杂耍“叠罗汉”的精彩画面;无风时,最上端的蚂蚁驮着果实静止不动,对于该静止的果实,下列说法正确的是A．果实受到的重力和蚂蚁对它的支持力是一对平衡力B．果实受到的重力和果实对蚂蚁的压力一对相互作用力C．果实能静止,是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D．果实能静止,是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力8．如图所示，静止在水平面上的小球B被小球A水平撞击，撞击瞬间A球反弹，同时B球开始运动，然后慢慢停下来，B球停下来的原因是（）A．B球失去惯性 B．B球受到的推力小于阻力C．B球受到的推力慢慢减小 D．B球在水平方向上受到阻力二、多选题9．下列说法中正确的是A．温度越高，分子运动越慢B．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多C．铁棒很难被拉伸，这说明分子间存在相互作用的引力D．花开时，周围的人能闻到香味，说明分子在不停地运动10．如图所示，实心正方体木块（不吸水）漂浮在水面上，此时木块浸入水中的体积为6×10-4m3；然后在木块上表面放置一个重为4N的铝块，静止后木块上表面与水面恰好相平（g取10N/kg，ρ水=l.0×103kg/m3），则该木块A．未放置铝块前，木块受到的浮力是10NB．放置铝块后，木块排开水的体积是l.0×10-3m3C．木块的密度是0.6×103kg/m3D．放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了400Pa三、填空题11．原子核是由带正电的___和不带电的中子组成，原子核周围有带负电的___在绕核运动．12．如图是三个力学实验，甲图说明了________的存在；乙图说明当压力大小不变时，压力的作用效果与________有关；丙图说明________．13．如图所示，OA是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆A端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且AB⊥OB。则线段_____（选填“AB”、“OB”或“OA”）表示力F的力臂。现在OA的中点挂一重力为20N的重物，力F保持水平方向不变，不计OA的质量及轴O处的摩擦。如果OA与水平面成45°角静止，则F﹦____N；如果在力F的作用下OA从图示位置缓慢转动到竖直位置，则力F______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。14．聪明的小李同学利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识。小李利用气球做了以下几个小实验：（1）图甲所示，用右手指压气球，气球右侧明显凹下去。说明力可以使物体发生___；（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球___（选填“分开”或“合拢”），这是气体流速越大，压强越___；（3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可看到两气球___（选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够________。15．取一根长吸管，从中间切开一个口子，按如图所示折成直角，将竖直的A部分插入水中，向水平管B中吹气，可以看到竖直管A中的水面将（_______）（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是因为竖直管A的上端开口处，空气流速（_______），压强小所产生的。16．把茶叶投入放在水平桌面上的茶杯中（如图），倒入开水后发现茶叶漂浮在水面上，这是因为茶叶受到的浮力_____重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）的缘故；过一段时间，茶叶会逐渐匀速下沉到杯底（不考虑水的蒸发），这个过程中茶杯对桌面的压力将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．四、作图、实验探究题17．请你在图中画出飞行足球（不计空气阻力）所受力的示意图。（______）18．如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口向下用力吹气，乒乓球将悬浮在漏斗里．请你画出此时乒乓球受力的示意图．19．（10分）小华在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示。实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_________拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。（2）第1次实验测得的机械效率为__________。（结果保留两位有效数字）（3）分析表中数据可知：第2次实验是用________图做的；第3次实验是用______图做的。（均选填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______________可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率____________。五、计算题20．（6分）侦探现场，公安人员在海边水平沙滩上发现了嫌疑人留下的清晰的、双脚站立的脚印，如图所示.刑警大明用蜡浇灌了一只脚印的脚模，测得蜡质脚模的平均厚度为4cm，质量为0.9kg；又经测试得出，达到脚印同样深度的压强为1.4×104Pa．已知ρ蜡=0.9×(1)一只脚印的底面积(2)嫌疑人的体重(3)嫌疑人的质量21．（6分）电动汽车是世界各国大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点．我国生产的某品牌的一款电动汽车测试时，在水平路面上以72km/h的速度匀速直线行驶了1200m．若该车行驶时整车总质量为1.5t受到的阻力为整车总重的0.09倍．求：（1）整个测试过程中，电动汽车所受的牵引力大小．（2）整个测试过程中，电动汽车的牵引力功率．

参考答案一、单选题1、A【解题分析】

物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是地球。【题目详解】用脚将足球斜上方踢出射门，空中飞行的足球，最终要落到地面上，进入球门，由于受到重力的作用，施力物体是地球。故选A。【题目点拨】本题考查重力的概念，地球附近（一般指大气层以内）的物体都要受到重力的作用。2、D【解题分析】

A．如图橡皮筋固定在牙膏盒上，竖直放置，测量物体重时，橡皮筋竖直向下伸长，所以刻度可以标在牙膏盒上，故A正确；B．回形针与托盘固定在一起，橡皮筋伸长时随托盘一起向下运动，所以可以把回形针上端当作指针，故B正确；C．因为钩码的重一定，即每个钩码的重相同，所以可以利用悬挂不同钩码时，拉伸橡皮筋的不同长度，来标注刻度，故C正确；D．材质或粗细不同的橡皮筋，其弹力不同，所以做成测力计后，其量程也不同，故D错误；3、D【解题分析】

A.压力，即力的单位是牛顿（N）；B.压强的单位是帕斯卡（Pa）；C.功的单位是焦耳（J）；D.功率的单位是瓦特（W）。故D符合题意。4、A【解题分析】

A．一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力约为：G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故A符合题意；B．八年级物理课本的质量约为300g=0.3kg，故B不符合题意；C．男子百米世界纪录略大于10m/s，中学生百米成绩不可能大于10m/s，一般在7m/s左右，故C不符合题意；D．大气压强随海拔高度的增加而减小，海平面处的大气压约为1.0×105Pa，云阳县龙缸云端廊桥海拔高度较大，此处的大气压强低于1.0×105Pa，故D不符合题意。5、A【解题分析】

根据图像，小孔的深度不同，水流喷出的远近不同，小孔深度越深，水喷的越远，说明压强越大。反映液体压强和深度有关，A符合题意。6、C【解题分析】

A．如果没有重力，水不会往低处流，有可能流向高处，不会出现瀑布，A说法正确，不符合题意；B．站在地球表面的人受到重力作用，使人不能轻易脱离地球，如果地球上的物体没有重力作用，人一跳就可能离开地球，B说法正确，不符合题意；C．质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与是否受到重力无关，C说法错误，符合题意；D．杯里的水倒进嘴里，是由于水受到重力作用，若没有重力，杯里的水将倒不进嘴里，D说法正确，不符合题意。7、A【解题分析】

A．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，二者作用在同一物体上，大小相等，方向相反，在同一直线上，符合二力平衡的条件，故A说法正确；B．果实受到的重力和果实对蚂蚁的压力方向相同，不是一对相互作用力，故B说法不正确；CD．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力等于果实受到的重力，故C、D说法不正确。8、D【解题分析】

A．任何物体任何情况都具有惯性，A错误；B．B球在运动过程中，不受推力，B错误；C．B球在运动过程中，不受推力，C错误；D．力是改变物体运动的原因，B球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用，D正确。二、多选题9、CD【解题分析】

A．温度越高，分子运动越剧烈，故A错误；B．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量不一定多，因放出的热量还与燃料的质量有关，故B错误；C．固体分子之间的引力比较大，所以铁棒很难拉伸，故C正确；D．人能闻到香味，属于扩散现象，说明分子在不停地运动，故D正确。10、BCD【解题分析】

A．因为木块漂浮，所以G=F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N，故A错误；B．放置铝块后，因为漂浮，所以F浮′=G+G铝=6N+4N=10N；因为放置铝块后，木块上表面刚好与水面相平即木块正好完全浸没；木块排开水的体积：V=V排==1×10-3m3，故B正确；C．木块的密度：ρ木==0.6×103kg/m3，故C正确；D．木块的体积是1×10-3m3，木块的边长a==0.1m，木块的底面积0.1m×0.1m=0.01m2；根据浮力产生的原因，放入铁块后，增大的压力等于增大的浮力，则ΔF=4N，则木块下表面受到水的压强增大：Δp==400Pa，故D正确。三、填空题11、质子电子【解题分析】

第一空．原子核是由质子和中子组成的，质子带正电，中子不带电；第二空．原子核周围有带负电的电子绕原子核运动。12、大气压受力面积大小同种液体、同一深度、液体向各个方向压强相等【解题分析】

第一空．甲图中，杯子装满水用纸片盖住，将杯子倒置，纸片和水都不会下落．杯中水柱产生的压强小于外界大气压，大气压将纸片和水压住，不会落下．证明了大气压的存在．第二空．乙图中，小桌上都放置了相同的砝码，则小桌对泡沫塑料的压力相同；分别让小桌的桌脚与桌面与泡沫塑料接触，改变了受力面积，泡沫塑料的形变程度不同，说明压力一定时，压力的作用效果与受力面积有关．第三空．压强计探头在同种液体的同一深度，改变探头所朝的方向，U形管两侧液面高度差不变，说明同种液体的同一深度，液体各个方向压强相等．13、OB10减小【解题分析】

第一空．因为力与力臂垂直，因此线段OB表示力F的力臂；第二空．在OA的中点挂一重力为20N的重物，重力方向竖直向下，因为阻力臂垂直于阻力作用线，OA与水平面成45°角静止，因此阻力臂的长度为OB，由杠杆平衡条件可得：即；第三空．OA从图示位置缓慢转动到竖直位置的过程中，动力F方向不变，动力臂变长，阻力臂变短，阻力不变，由杠杆平衡条件可得力F减小。14、形变分开小分开吸引轻小物体【解题分析】

(1)[1]甲图中，用手指压气球，气球的形状发生变化，说明力可以使物体发生形变；(2)[2][3]当用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气时，A点的空气流速加快，压强变小，在大气压的作用下左边的气球会向左移动，即观察到两球分开；(3)[4][5]用毛皮摩擦过的橡胶棒会带电，靠近左边的球后，会吸引该球，使它向左移动，即观察到两球分开，此现象也说明了带电体可以吸引轻小的物体。15、上升大【解题分析】

流体流速大的地方，压强小。第一空．把吸管一端放进水里，从另一端用力吹气时，直管中的水在大气压强的作用下上升，原因如下；第二空．向水平管B中吹气，竖直管A的上端开口处的空气流速变大，压强变小。16、等于不变【解题分析】

根据的物体浮沉条件可知，茶叶漂浮在水面，是因为茶叶受到的浮力等于重力；茶杯对桌面的压力等于茶杯、水和茶叶的总重力，所以不考虑水的蒸发，茶杯对桌面的压力不变．四、作图、实验探究题17、【解题分析】

足球在空中飞行过程中，不计空气阻力，只受到重力作用。重力作用点在足球重心，方向竖直向下，从足球重心竖直向下画一条带箭头的线段，并标上G即可。如图：18、【解题分析】

从漏斗口向下吹气，使乒乓球上方的空气流动大于下方的空气流动，从而受到向上的升力作用，由于悬浮，小球只受重力和升力作用，并且重力和升力是一对平衡力；根据规则物体的重心在物体的几何中心、重力的方向总是竖直向下以及升力的方向是竖直向上，过重心表示出重力的方向和升力的方向．【题目详解】过球心作竖直向下的重力和竖直向上的升力．如图所示19、匀速74%bc增加物重越低【解题分析】

第一空．在测绳端拉力时，需竖直向上匀速拉动测力计；

第二空．由表中实验数据可知，第一次实验，有用功W有用=Gh=4N×0.1m=0.4J，

总功W总=Fs=1.8N×0.3m=0.54J，滑轮组效率：=100=100=74；

第三空．由数据知第2次实验中，s为h的3倍，所以滑轮组由3段绳子承担物重，且钩码重最大，由图示可知，第2次实验所用的装置是b；

第四空．由数据知第3次实验中，s为h的5倍，所以滑轮组由5段绳子承担物重，由图示可知，第3次实验所用的装置是c；

第五空．分析第1、2次实验数据可知，使用的同一滑轮组，提升的钩码重力越大，机械效率越高，可得使用同一滑轮组，增加物重可以提高滑轮组的机械效率；第六空．分析第1、3次实验数据，提升的物重相同，动滑轮重力越大，机械效率越低；五、计算题20、(1)2.5×10-2m2；(2)700N；