2024年春季试卷小学语文五年级下学期期末模拟测试卷06

五年级下册语文期末模拟卷一、拼音、汉字。（23分）1.下列加点字注音全都正确的一项是（）。（4分）A.稚子（zhì）篝火（gōu）谋略（mú）敞开（chǎng）B.绷带（péng）手镯（zhuó）露馅（xiàn）祷告（dǎo）C.黏稠（nián）窈窕（yǎo）胚胎（pēi）眺望（tiào）D.龇牙（cī）铸成（chóu）踌躇（zhù）窍门（qiào）2.看拼音，写词语。（8分）（1）在训练场上，小张拍着xiōngtáng（）保证说：“shīfù（），您不用担心，我一定好好duànliàn（）身体，为国争光。”（2）王老师拉开chuānglián（），坐在椅子上，cíxiáng（）地对我说：“你不要dùjì（）别人，只要你好好学习，你也能站在领奖台上的。”（3）在草原上骑着jùnmǎ（）飞奔，真是一种美好的xiángshòu（）啊！3.用“”标出多音字的正确读音，再用另一读音组词。（8分）（1）我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕（yànyān）园圣地。（2）同学们在一起讨论确立了监（jiànjiān）督班干部的一系列措施。（3）有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（bóbáo）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。（4）救护人员赶到,立刻替倒卧在血泊（bópō）中的伤者施行急救。4.先把词语补充完整，再完成练习。（7分）神机（）（）（）（）而尽肃然（）（）（）（）自禁半（）半（）（）（）成竹手忙（）（）（）（）处优心（）胆（）（1）一提到诸葛亮，我就能想到词语。（2）带反义词的词语是，我还能写出一个：。（3）形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措的词语是，它的反义词是。二、按要求，选择。（12分）1.对句子中“尊”字解释正确的一项是（）（4分）尊：①地位或辈分高②敬重，尊崇③敬辞，称跟对方有关的人或事物④用于神佛塑像老牛好似牛群的家长，无比尊严。阁下，请问您尊姓大名？这位雕塑家工作时真的是运斤成风,不到一个月,一尊栩栩如生的雕像就雕塑成功了。（4）妄自尊大,目无尊长是一种不礼貌的行为。A.①②③④B.③②④①C.②③①④D.④②③①2.下列各项词语填入句子中，最恰当的一组是（）（4分）（1）啪啪声里，一道道浆，（）得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（2）秋雨,万寿菊,他舒展着身姿（）雨露的洗礼。（3）临近年底,到处都张灯结彩,（）新年的到来。（4）这座桥像一座跨越天际的美丽彩虹，（）着天与地！A.连接衔接迎接承接B.承接迎接衔接连接C.衔接承接迎接连接D.迎接迎接承接衔接3.下列句子使用了比喻修辞手法的一项是（）（4分）A.他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。B.这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。C.扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。D.黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。三、句子练习。（8分）1.我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花和给我的手绢，就想到这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。（用加点字词语仿写句子）2.鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”（改为陈述句）3.船夫的驾驶技术特别好。船夫遇到极窄的地方，也能平稳地穿过。（用合适的关联词连成一句话）4.在《自相矛盾》一文中，围观的人让卖矛盾的楚人哑口无言的办法是。（用原文回答）四、阅读理解。（23分）（一）课内阅读。（11分）自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子上前问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的（），把头又（）的摇了几摇，越发指得（）了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，两眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，（）就没了气。1.选文节选自的讽刺小说《》，作者在刻画主要人物时主要从两个角度进行描写，严监生临死时念念不忘的是，这件事充分揭示了他的本性。（3分）2.请按原文把括号内容补充完整，从所填的词语中，你体会到了什么？（4分）3.在赵氏之前有好几个人猜测严监生为什么“伸着两个指头”的原因，作者为什么这样写，而没有一下子让赵氏来说？（2分）假如严监生还能说话,他可能会说:。（2分）（二）课外阅读。（12分）鸟趣几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便（）在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天（）“光临”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，①由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，②只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它（）是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿（）“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了……我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着.真是令人感动。1.用“”画出文中①②句中表示动作的词语，并说说这些词语表现了什么。（4分）第①句：第②句：2.面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。（4分）（）——（）——（）——（）3.作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“”的样子，觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“地活着”视为另一种“鸟趣”。（2分）4.仔细阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。（2分）五、写作。（30分）我们的童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件事生动具体地写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟。参考答案一、1.C2.胸膛师傅锻炼窗帘慈祥妒忌骏马享受3.（1）yān燕子（2）jiān严监生（3）báo薄弱（4）pō停泊4.妙算一饮起敬情不信疑胸有脚乱养尊惊战（1）神机妙算（2）半信半疑七上八下（3）手忙脚乱从容不迫二、1.B2.C三、1.我看到老师手里拿着的粉笔，就想到这不只是一只粉笔，而且是教导孩子们成才的一颗辛劳的心。2.鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天造不成。”3.因为船夫的驾驶技术特别好，所以遇到极窄的地方，也能平稳地穿过。4.以子之矛，陷子之盾，何如？四、（一）1.吴敬梓儒林外史严监生动作、神态