小学语文一年级下册《一分钟》第一课时课件

部编版一年级下第一课时16一分钟课文第七单元听读课文，注意字音了解课题，进入新课

一分钟，看起来似乎只是短短的一瞬间，因为它在60个“滴答”声之后就过去了；一分钟其实也很长，因为在一分中内可以完成很多事情。今天我们来学习一篇关于“一分钟”的课文，相信大家对“一分钟”会有更深的体会！跟读生字，读准字音

闹钟

丁零一元

迟到洗脸背着刚才公共

汽车决定一定

已经经过dīngyuánxǐbēigānggòngqìjuédìngyǐjīngchízhōng闹钟时钟分钟

随文呈现，学习生字

16一分钟zhōng“钟”是左右结构，金字旁；金字旁+中=钟（加一加）；闹钟---种花（比一比）丁零人丁园丁随文呈现，学习生字

丁零零，闹钟响了。dīng“丁”是独体结构；打-提手旁=丁（减一减）老师是辛勤的园丁。公元一元

元月随文呈现，学习生字

元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。yuán“元”是上下结构，儿字底；二+儿=元（加一加）迟到迟来来迟随文呈现，学习生字元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。chí“迟”是半包围结构，走之；迟到---尺子（比一比）洗脸洗手洗头随文呈现，学习生字过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。xǐ“洗”是左右结构，三点水；洗手---先生（比一比）背着背包背带随文呈现，学习生字过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。bēi“背”是上下结构，月字底；北+月=背（加一加）刚才刚好随文呈现，学习生字到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。gāng“刚”是左右结构，立刀；刚才---井冈山（比一比）你刚才去哪了？公共

共同随文呈现，学习生字他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。gòng“共”是上下结构，八字底；公共---其中（比一比）公厕就是公共厕所。汽车汽水随文呈现，学习生字他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。qì“汽”是左右结构，三点水；三点水+气=汽（加一加）决定决心随文呈现，学习生字他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。jué“决”是左右结构，两点水；决定---快乐（比一比）我决定去北京。决定一定随文呈现，学习生字他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。dìng“定”是上下结构，宝盖；一定---十足（比一比）这一定是天安门。已经早已

已有随文呈现，学习生字到了学校，已经上课了。yǐ“已”是独体结构；自己---已经出头（比一比）我已经九岁了。已经

经过随文呈现，学习生字到了学校，已经上课了。jīng“经”是左右结构，绞丝旁；已经---轻松（比一比）天已经黑了。朗读词语，巩固生字

闹钟

丁零一元

迟到洗脸背着刚才公共

汽车决定一定

已经经过dīngyuánxǐbēigānggòngqìjuédìngyǐjīngchízhōng帮忙捉虫，巩固生字观察生字，书写生字

它们都是独体结构，“丁”的第二笔“竖钩”的“竖段”写在竖中线；“已”的第一笔“横折”的“竖段”写在竖中线，第二笔“横”从横中线出发；“坐”的“点”都碰到了横中线，第六笔“竖”写在竖中线。dīngyǐ丁已一看结构；二看位置；三看关键笔画。zuò坐观察生字，书写生字dīng“丁”的笔顺是：，共2笔，组词（人丁）（园丁）；yǐ

“已”的笔顺是：，共3笔，组词（早已）（已有）；zuò“坐”的笔顺是：，共7笔，组词（坐下）（请坐）；手平掌口椭圆三指合围小指作支点笔杆倾斜50度笔靠指根掌心空虚笔高一寸头正身直手平足安正确握笔姿势观察生字，书写生字1、认识了13个“会认的字”：钟、丁、元、迟、洗、背、刚、共、汽、决、定、已、经；2、学习了3个“会写的字”：丁、已、坐；3、初步学习了课文内容。归纳总结，复习巩固1、朗读87（1）的内容给组长听，朗读会认的字，拼读音节，再说组词；

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