初中八年级语文课件 大自然的语言“十校联赛”一等奖

5大自然的语言课前热身，预习检测1、生字积累2、词语运用大冲关2、词语运用大冲关“萌发、次第、翩然、孕育、销声匿迹、衰草连天、风雪载途、周而复始、草长莺飞”从以上词语选择五个写成一段话。人间四月芳菲尽,

山寺桃花始盛开.

微雨过，小荷翻。

榴花开欲然。

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄昔日视野皆翠装，

今天寒来变荒凉。

长城内外虽有别，

待雪飘落成一色。快速准确地从文本中筛选、整理信息，找出屏幕上的问题的答案，准备抢答。我们将看哪一组的同学在抢答中答得准确.(1)什么是物候?什么叫物候学?(2)物候观察对农业有什么重要意义?(3)决定物候现象来临的因素有哪些?(4)研究物候学有什么意义?初读课文，整体把握精读课文结合说明文相关知识，谈谈你的收获。思路导航：说明对象、说明顺序、说明方法、说明文语言特点教师点拨：可用“我发现——，因为——”句式表达。

竺可桢从青少年时代起，就确立了以“科学救国”的志向。留学回国后，他看到中国没有自己的气象站，气象预报和资料竟由各列强控制，便著文疾呼：“夫制气象图，乃一国政府之事，而劳外国教会之代谋亦大可耻也。”在抗战爆发前的十余年间，他靠着水滴石穿的韧劲，不辞辛劳在全国各地建立了40多个气象站和100多个雨量观测站，初步奠定了中国自己的气象观测网。此间，国内新军阀混战不息，南京政府和各省当局没有多少心思用于建设，竺可桢却在兵荒马乱中奔走。建立气象站的艰难确非和平时期的人们所能想象。在此过程中，他又同帝国主义者的控制图谋进行了不屈不挠的斗争。竺可帧坚持全国所有气象电报都由中央气象台集中广播，并改原先用英国殖民者规定的英制记录为国际通用标准。1937年，竺可帧去香港出席远东气象会议，港督安排晚宴时竟然把中国代表排在末尾。竺可帧认为这是故意损害中国国格，绝不能容忍，便与另外两名中国代表一起愤然离席以示抗议。在科学研究中，竺可帧一丝不苟，喜欢事事躬亲。抗战期间，浙江大学几次迁移。虽条件极其艰苦，每到一地竺可帧总不忘收集资料，开展科研。学生们都知道，竺校长随身总带着四件宝：照相机、高度表、气温表和罗盘。他71岁时，还参加了南水北调考察队，登上海拔4000多米的阿坝高原，下到险峻的雅砻江峡谷。他严谨的学风，深受广大学者推崇。竺可桢自幼秉性温和，做事勤勤恳恳，有一种常人难以想象的毅力和韧劲。他年轻时即掌握了英、法、德三种外语。解放后，年过六十的竺可桢根据工作需要又开始学习俄语，一直坚持到70岁，终于能阅读俄文资料。从1917年在哈佛大学读书时开始，竺可桢养成了记日记的习惯，其中又主要记录了气象研究的各种资料。由于战乱，只保存1936年到1974年2月6日的日记，共计38年37天，其间竟然一天未断！这些日记页页蝇头小楷，一笔不苟，共计800多万字，令人叹为观止。直到他去世前一天，还用颤抖的笔在日记本上记下了当天的气温、风力等数据。竺可桢身为知名科学家，却一生过着俭朴生活。在抗战最艰去的岁月里，身为大学校长兼中央气象研究所所长的竺可桢有一年的年夜饭吃的竟是霉米，却把所长应得的几千元的救济费平分给其他同事。1974年初，病危中的竺可桢决定：把以女儿竺薪名义存的一笔钱作为党费交给组织。原来从1966年起竺可桢便以女儿名义把每月工资的三分之一存进银行，七年存款已达万元。这笔巨额党费，表现出这位气象学大师对党和人民的无限热爱。科学救国课前准备资料竺可桢（1890——1974）字藕舫，浙江省绍兴县东关镇人。气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。主要著作有：《物候学》、《中共近五千年来气候变迁的初步研究》等，另著有《竺可桢文集》拓展延伸，写作训练1、我们对于大自然的现象，应该用什么样的态度去面对呢？2、展示采集的农谚,说说其中包含的知识。3、利用所学物侯知识进行仿写。别以为人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能发现。

蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面写着：春天已到人间。

大雁集队南飞，不就“省略号”一串？大自然在蓝天写着：秋天已在眼前。诗歌创作…………板书设计大自然的语言

竺可桢物候、物候学的定义现象物候观察对农业的重要性（举例子）决定物侯来临的因素研究物侯的意义本质逻辑顺序大自然的语言准确生动课堂小结