2024届广东省东莞市虎门汇英学校物理八年级第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2024届广东省东莞市虎门汇英学校物理八年级第二学期期末达标检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．下列物体所受重力的大小最接近2N的是A．一支毛笔 B．一本物理教材C．两个硬币 D．一串香蕉2．图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为PA、PB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则（）A．PA=PB B．PA＞PB C．FA=FB D．FA＞FB3．在下列实例中，人对物体做功的是（）A．人推汽车，车未动B．手拎着重物保持静止C．实心球被抛出后，继续向上运动D．物理课代表将教具从楼下拿到楼上的教室中4．近来，受全球厄尔尼诺气候的影响，我国南方降水量比历年同期大幅增加，许多城市进入“看海”模式。洪水给市民生命安全带来极大威胁！由于城市交通拥堵，在一些低洼路面，许多车辆在洪水来临之际来不及撤至安全地带，造成车辆被淹和人员伤亡事故。下列现象与所涉及的物理知识的对应关系中错误的是（）A．车辆被淹没后，无法浮起——车辆受到的重力大于浮力B．车辆被淹得越深，车门越难从里面推开——液体压强与深度有关C．人从车内逃出后迅速寻找可依附的漂浮物防止下沉——漂浮条件D．车内的安全锤有做的很尖——压强大小只与受力面积有关5．如图，小明把一个铁锁用绳子悬挂起来，然后将铁锁拉倒自己的鼻子附近，稳定后松手，铁锁向前摆去，摆回时不会打到他的鼻子，下列分析不正确的是A．上升过程铁锁的动能减小 B．下降过程铁锁的重力势能减小C．上升过程铁锁的机械能减小 D．下降过程铁锁的机械能增大6．如图是汽车拉力赛途经的一段S形水平弯道，为了更安全，现场观众应站的位置是图中的（）A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．丙、丁7．图所示的四种用具在正常使用过程中，属于省力杠杆的是A．天平B．镊子C．核桃钳D．钓鱼竿8．山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以A．减小所必需的牵引力 B．提高机械效率C．减小牵引力所做的功 D．增大功率9．关于生活中的物理，下列分析不正确的是A．静止在空中的热气球不具有惯性B．船闸利用了连通器的原理C．潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的D．飞机机翼的升力利用了流体中流速越大的位置压强越小的原理10．如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（）A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力B．乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力C．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力D．乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力11．下列措施中能增大摩擦力是A．缝衣针的表面做得很光滑B．在笨重的设备下面装上轮子C．自行车转动部位加润滑油D．冬天，马路上有冰时，在路上面撒上沙子12．下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（）①苹果受重力从树上掉下②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下④绕地球做圆周运动的人造卫星⑤急行跳远，运动员的助跑⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车A．②③⑤ B．①②③⑤ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥二、填空题13．热气球内充入的是热空气，它是利用加热、停止加热的方法来改变气球的______，达到改变气球所受______大小的目的，从而实现升降的。14．跳伞运动员连同装备共重650N，从飞机上跳下，降落伞未打开前受到的空气阻力是50N，这两个力的合力是_______N．方向_________；伞打开后运动员匀速下落，此时运动员所受阻力为__________N，在此过程中，运动员的机械能_________（选填“增加”、“不变”或“减小”）．15．小勇根据“宏观世界中物体由于运动而具有的能量叫做动能”的知识，类比得出：微观世界中组成物体的分子具有分子动能。①请写出小勇得出组成物体的大量分子具有分子动能的依据是：分子具有_____且分子在_____。②类比宏观世界中物体的动能有大小，微观世界中的分子动能也有大小。(a)如图表示不同时刻某物体内部分子运动情况(箭头越长代表分子运动越快)，_____图的分子动能较大。(b)如果要衡量某一物体中所有分子动能的大小，可以用宏观世界中的物理量_____来反映。16．原子是由原子核和______组成的；蛇的眼睛高度近视，对周围环境是看不清楚的，但它靠不断吐舌头（蛇信子）获取周围空气中的气味来确定猎物，这说明气体分子在___________。三、实验题17．（8分）小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，发现杠杆在如图甲所示的位置保持静止，此时杠杆_____（选填“是”或“不是”）处于平衡状态．小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向_______调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．

（2）杠杆调好后小明同学按如图乙进行实验，小红同学按图丙进行实验．同学们讨论后一致认为小红同学的实验更合理，理由是_________________________________．（3）按图丙实验时，测力计示数如图丁所示，拉力F1´为_____N．（4）在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，我们_____（选填“可以”或“不可以”）同时改变多个物理量，进行探究测量；多次测量的目的是______．18．（8分）某实验小组进行了探究大气压与高度的关系的实验.(1)小强与小磊合作，自制了一个气压计，从玻璃管的管口向瓶内封闭少量气体，使玻璃管内水面上升到瓶口以上，如图所示，此时瓶内的气压______(大于/小于/等于)瓶外的气压.(2)小强托着气压计从一楼开始上楼，每上一层观察一次玻璃管内水面与瓶口的高度差，小磊将数据记录成如下表格楼层1234567高度差(cm)5.25.55.86.16.46.77.0(3)从表中数据可以看出，从一楼至七楼的过程中，玻璃管内水面与瓶口的高度差在逐渐增大，造成这个结果的原因是:____________.(4)从一楼至七楼的过程中，水对容器底部的压强_______(变小/不变/变大).(5)如果在瓶中装满液体，就可以制成一个的测量______仪器.19．（8分）在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，小华利用下图所示的A、B、C、D、E五个步骤完成了实验探究，测量时测力计的读数分别用F1、F2、F3、F4表示，如图所示（1）根据实验时测力计的读数可计算出物块浸没在水中时受到的浮力的表达式F浮=_____，还可以计算出物块排开水所受的重力的表达式G浮=_____，较F浮与G浮，可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系（2）完成以上实验后，小华换掉石块，又对多个物体进行了以上的实验探究，实验结果都是一样的。小华在此多次实验的目的是_____（3）在小组交流时，小华提出：在某次测量时，他在A步骤完成后，直接测出了小桶和水的重力然后，水没有倒出来就又放到了溢水杯的出水口，接着进行了B、C、D步骤的测量（在C步骤中，小桶中的水没有满）小红认为小华的这种方法是错误的；你认为小华的测量方法是_____（选填“正确”与“错误”）的，原因是_____（4）经过同学们的商讨合作圆满完成了实验探究，实验的结论是_____（5）完成实验后，有同学又有新的发现，根据_____两步骤可以计算出物块的密度，且物块密度的表达式是：_____。四、作图题20．（8分）一个鸡蛋在盐水中匀速向上运动，请在图中画出鸡蛋受力的示意图。(O为鸡蛋重心)（_______）21．（8分）如图，有一个滑轮组，当用力F向下拉绳子时，绳端被拉下12m，重物会上升4m，谘请按题意画出滑轮组的绕绳方式。（_______）五、计算题22．（10分）寒冷的冬天,小丽同学想在结冰的河面上玩已知小丽的质量为45kg,她每只鞋与地面的接触面积为1.5×103m2,冰面能承受的最大压强为1000Pa.(1)请通过计算判断她能否在冰面上直接行走?(2)为了安全,她在冰面上放了一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时,地面受到压强为325Pa.木板与冰面的接触面积是多大？23．（12分）如图所示是我国自主研发的“蛟龙号”载人潜水器，它曾多次下潜到7000m海底进行科学探究.（海水的密度近似取1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（1）若“蛟龙号”潜水器到达7000m深的海底世界，海水对“蛟龙号”外壳的压强约为多少Pa?潜水器上的一个面积为300cm2的观测孔受到海水的压力约为多大？（2）正在海底执行任务的“蚊龙号”潜水器的总质量为22t，在抛弃8000N的重物后潜水器实现了匀速直线上浮，潜水器的外壳及体积不发生改变，不计潜水器所受海水的阻力，请你估算潜水器的体积为多大？

参考答案一、选择题1、B【解题分析】

由公式可知，重2N的物体质量约为A.一支毛笔的质量在20g即0.02kg左右，故A错误；B.一本物理课本的质量在200g即0.2kg左右，故B正确；C.两个一元硬币质量约20g即0.02kg左右，故C错误；D.一串香蕉约500g即0.5kg左右，故D错误。2、C【解题分析】

AB．由于容器装的是同种液体，则密度相同，由图可知：hA＜hB，由p=ρgh可知：pA＜pB；CD．A、B两个圆柱形容器中，装有质量相等的液体，则液体的重力相等，由于在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，所以对底面的压力也相等，即FA=FB。3、D【解题分析】试题分析：A、人推汽车，车未动，有力，没有距离，人对物体不做功，故A不合题意；B、手拎着重物保持静止，有力，没有距离，人对物体不做功，故B不合题意；C、实心球被抛出后，不再受到人的力的作用，继续向上运动是因为实心球具有惯性，有距离，无力，人对物体不做功．故C不合题意；D、物理课代表将教具从楼下拿到楼上的教室中，人对课本施加了力的作用，课本也在力的方向上移动了距离，所以人对物体做了功．故D符合题意；故选：D．4、D【解题分析】

A．车辆被淹没后，无法浮起，是因为车辆受到的重力大于浮力，所以车辆下沉。故不符合题意；B．由于液体压强随深度的增加而增大，所以车辆被淹得越深，车门越难从里面推开。故不符合题意；C．人从车内逃出后迅速寻找可依赖的漂浮物防止下沉是利用了漂浮条件，当人漂浮时，浮力与重力相等。故不符合题意；D．压强的大小与压力和受力面积的大小有关，用安全锤尖端砸碎车窗玻璃逃生是通过减小受力面积来增大压强。故符合题意。5、D【解题分析】

动能大小的影响因素：质量和速度；重力势能大小的影响因素：质量和高度；机械能包括动能和势能．【题目详解】A、上升过程中，锁的质量不变，速度变小，动能变小，故A正确，不符合题意；B、下降过程中，锁的质量不变，高度减小，重力势能减小，故B正确，不符合题意；C、上升过程中，铁锁受到空气阻力的作用，一部分机械能转化为内能，铁锁的机械能都减小，故C正确，不符合题意；D、下降过程中，铁锁受到空气阻力的作用，一部分机械能转化为内能，铁锁的机械能都减小，故D错误，符合题意．故选D．6、B【解题分析】

一切物体都有惯性，惯性是物体保持运动状态不变的性质，由于惯性，一旦发生意外，汽车会向外侧冲去，所以站在弯道的内侧较为安全，故应选B．7、C【解题分析】

A．天平是等臂杠杆；B．镊子是费力杠杆；C．核桃钳是省力杆杆；D．钓鱼竿是费力杠杆。8、A【解题分析】

A．盘山公路本质上是利用斜面的原理，采用省力费距离的方式减小上山时汽车所必需的牵引力；B．盘山公路修的越长，斜面越缓，汽车上山做的额外功越多，机械效率越低；C．盘山公路本质上是斜面，任何机械都不能省功；D．汽车行驶时的功率与车辆本身有关，与斜面无关．9、A【解题分析】

A．一切物体都有惯性，惯性是物体固有的属性，静止的物体和运动的物体都有惯性，所以静止在空中的热气球具有惯性，故A错误，符合题意；B．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，船只才能通航，故B正确，不符合题意；C．潜水艇通过排水或进水来改变自身的重力，当排水时，自身重力减小，浮力不变，则潜水艇将上浮；当进水时，自身重力增大，浮力不变，则潜水艇将下沉，所以潜水艇是靠改变自重来实现上浮和下潜的，故C正确，不符合题意；D．飞机的机翼能获得升力，应用了流体压强与流速的关系，流体中流速越大的位置，压强越小，故D正确，不符合题意。10、B【解题分析】

A．甲、乙两物体叠放在水平桌面上，则甲对乙的压力大小等于甲的重力，桌面对乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和，因此二力大小不相等，不是一对平衡力，不符合题意；B．甲竖直方向上受到两个力的作用：竖直向下的重力，乙对甲竖直向上的支持力，在这两个力的作用下，甲保持静止，所以这两个力是一对平衡力，符合题意；C．甲对乙的压力大小等于甲的重力，桌面对乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和，因此二力的大小不相等，不是一对相互作用力，不符合题意；D．桌面对乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和，所以乙物体受到的重力与桌面对它的支持力大小不相等，不是一对相互作用力，不符合题意。11、D【解题分析】

A．缝衣针的表面做得很光滑,减小接触面的粗糙程度减小摩擦力,与题意不符.B．在笨重设备底部装四个轮子,是用滚动代替滑动,减小摩擦力,与题意不符;C．自行车转动部位加润滑油,减小接触面的粗糙程度减小摩擦力,与题意不符;D．冬天,马路上有冰时,在路上面撒上沙子,通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力,故与题意相符.12、A【解题分析】

①苹果受重力从树上掉下，是由于重力的作用，没有利用惯性；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门，依靠惯性滑行，故利用了惯性；③锤头和锤柄一起向下运动，当锤柄撞到物体时，锤柄静止，锤头由于惯性继续向下运动，所以锤头紧套在锤柄上，利用了惯性；④绕地球做圆周运动的人造卫星是利用动能与势能的相互转化；⑤跳远运动员助跑一段距离才起跳，是利用惯性，这样才能跳得更远一些；⑥公交车司机常提醒乘客扶住扶手，待车停稳后再下车是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害。综上分析，其中利用惯性的是②③⑤，故A符合题意。二、填空题13、体积浮力【解题分析】

当给热气球内的气体加热时，气球内的气体膨胀、体积增大，当自身所排开空气的重力大于本身的重力时，热气球上浮；当停止加热时，气球内的气体温度降低，体积收缩、当自身所排开空气的重力小于本身的重力时，热气球下降；即热气球是通过改变热气球内气体的体积，而改变热气球受到空气的浮力与自重的关系实现升降的。第一空．热气球是利用加热、停止加热的方法来改变气球的体积；第二空．通过改变气球所受浮力的大小实现升降。14、600竖直向下650减小【解题分析】

[1][2]降落伞未打开前跳伞运动员受到向下的重力和向上的阻力的作用，且重力大于阻力，因此合力方向向下，合力大小为：650N-50N=600N；[3]因为匀速下落，因此运动员受力平衡，此时阻力的大小等于重力为650N；[4]运动员匀速下落过程中，质量不变，速度不变，因此动能不变，同时高度降低，重力势能减小，因此机械能减小．15、质量运动B温度【解题分析】

①物体由于运动而具有的能叫动能，质量越大，速度越大，物体的动能就越大，分子具有质量且分子在不停的做无规则运动，所以组成物体的大量分子具有分子动能；（a）由图可知，B图中分子运动速度快，所以分子动能较大；（b）温度越高，物体中分子热运动越快，分子动能就越大，所以要衡量物体中所有分子动能的大小，可以用温度来反映。16、电子运动（无规则运动）【解题分析】

第一空．卢瑟福核式结构模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外绕原子核做圆周运动的电子组成的第二空．蛇能够获取周围空气中的气味，从而确定物体的位置，这说明气体分子在不停地做无规则运动。三、实验题17、是右便于直接从杠杆上读出力臂的大小1.5可以避免实验结论的偶然性，便于得出普遍性规律【解题分析】

(1)杠杆左端下沉,应将杠杆重心向右移,所以应将两端的平衡螺母(左端和右端的均可)向右调节；实验时杠杆在水平位置平衡，力臂正好在杠杆上，故其目的是为了便于直接从杠杆上读出力臂的大小；(2)图乙中弹簧测力计斜向右拉杠杆，拉力的方向与杠杆不垂直，其力臂不在杠杆上，而丙图中拉力的方向与杠杆垂直，其力臂正好在杠杆上，便于直接从杠杆上读出力臂的大小，所以小红同学的实验更合理；（3）图丁中弹簧测力计的分度值为0.1N,其示数为1.5N；（4）在“探究杠杆平衡条件”实验时，我们可以同时改变多个量，进行多次实验，其目的是：避免实验次数过少，使实验结论具有普遍性．【题目点拨】探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂；实验中若用弹簧测力计拉杠杆，拉力应沿竖直方向，便于直接从杠杆上读出力臂的大小；为寻找普遍规律应进行多次测量．18、大于大气压随海拔高度的增加而减小变大温度【解题分析】

第一空．根据题意知道，由于从管子上端吹入少量气体，所以，使瓶内气压大于大气压，水会沿玻璃管上升到瓶口以上；第二空．由表中的数据知道，从一楼开始上楼，随距地面的高度每增加一层，管内外水柱高度差就减小0.3cm，造成这个结果的原因是：大气压是随着高度的增加而减小的；第三空．由于玻璃管内水面与瓶口的高度差逐渐增大，说明玻璃管内水面在上升，由p=ρgh知道，水对容器底部的压强在变大；第四空．如果在瓶中装满液体，根据热胀冷缩的原理，通过观察玻璃管内水面的变化，就可以制成一个的测量温度的仪器。19、F1-F2F3-F4找普遍规律正确排开水的重力等于桶和水的总重力减去桶的重力（包括里面的水）浸在液体中的物体受到液体的浮力大小等于物体排开液体的重力BC见解析所示【解题分析】

（1）这是侧浮力的一种方法称重法，根据实验B.C时测力计的读数可计算出物块浸没在水中时受到的浮力的表达式F浮=F1-F2，还可以根据阿基米德原理计算出物块排开水所受的重力的表达式G排=F3-F4，较F浮与G浮，可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系。（2）完成以上实验后，小华换掉石块，又对多个物体进行了以上的实验探究，实验结果都是一样的。是为了寻找实验结论具有普遍性。（3）在小组交流时，小华提出：在某次测量时，他在A步骤完成后，直接测出了小桶和水的重力然后，水没有倒出来就又放到了溢水杯的出水口，接着进行了B、C、D步骤的测量（在C步骤中，小桶中的水没有满）小华的测量方法是正确的，因为物体排开的水中等于桶和水的总重减去桶的重力（包括里面原来的水）。A.D两步骤中测力计读数的差值就等于物块排开水的重力。（4【题目点拨】利用称重法测浮力。利