初中八年级语文课件-答谢中书书公开课_第1页
初中八年级语文课件-答谢中书书公开课_第2页
初中八年级语文课件-答谢中书书公开课_第3页
初中八年级语文课件-答谢中书书公开课_第4页
初中八年级语文课件-答谢中书书公开课_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

答谢中书书

答谢中书书

陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。yùtuí///////////////在陶弘景笔下,仙都是怎样的一个地方?理解文意赏仙都作者描绘

怎样

仙都?巧用修辞动静感官......斟词酌句品仙都高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。自康乐以来,未复有能与其奇者。作者为什么写仙都?寻踪觅迹悟仙人

陶弘景出生到辞官之前的30多年时间,就换了三个朝代,有11帝先后登场,其中仅仅有4帝算是善终,余者均死于非命。王室内部血腥屠杀。宋明帝将孝武帝诸子全部处死,齐明帝则尽杀高帝、武帝子,设立典签严密监控诸王行动,以至于“无签帅之命,王欲忍渴半日”。时代背景寻踪觅迹悟仙人谈山川之()

抒隐者情怀;与山水之()携古今知音。美奇与君共赏对联寄语赠仙人1发挥想象,将文章扩充为一篇完整的书信体散文。(包括问候语,发出与朋友共赏美景的邀请等)2背诵课文,课外阅读《与

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论