初中八年级物理课件- 认识分子 全国获奖_第1页
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1.认识分子10.1认识分子第十章从粒子到宇宙情境引入合作探究课堂小结随堂训练仔细观察下面的图片：1.水滴石穿→水磨石头水冲刷石头时间长了，为什么能使石头表面变得圆滑？情景引入2.铜像→变小，变光滑为什么铜像的手被摸多了，会变小变光亮？3.铁铲铁铲用久了，为什么会变薄？4.花园→花香弥漫走进花园，为什么很远就能闻到花香？？这些日常生活现象，它们有什么共同特点？共同特点共同特点：物质一点一点地散失反过来，我们可以猜想：物质是怎样组成的？？物质微粒合作探究德谟克里特德谟克里特（古希腊哲学家）猜想：大块物体是由极小的物质粒子组成的。他把这种微粒叫作“原子”。一、德谟克里特的猜想

猜想是经验素材和科学理论之间的一座桥梁，是一种重要的科学研究方法，科学探究经常需要猜想。阅读课本P104的金钥匙

继德谟克里特的猜想之后，化学家从实验中发现，自然界中确实存在着保持物质化学性质不变的最小微粒。

1811年，意大利物理学家阿伏加德罗首先把它命名为分子。二、什么是分子分子：能保持物质化学性质不变的最小微粒。物体都是由分子组成的分子很小，要用电子显微镜才能观察到。大多数分子直径尺度的数量级为10-10m

(0.1nm)。10-1=0.110-10=0.000000000110-2=0.0110-3=0.00110-9m=1nm10-10m=0.1nm三、分子的大小活动：想象分子的大小一小滴油滴的体积为7.5×10-6cm3,将它在水面上散开后，油酸膜的面积为250cm2，由此可以推断，油酸分子的直径约为_________m。活动：想象分子的大小3×10-10体积

·分子的直径很小，自然它的体积很小。通常1cm3的空气中，约有2.7×1019个分子，如果在一个容积为1cm3的小盒子上开一个小孔，每秒让1亿个分子跑出来，要经过9000年，容器中的分子才能全部跑出来。

分子质量也很小

如：一个水分子的质量为3×10-26kg，你流的一滴汗里，大约有1×1027个水分子，可见分子质量之小。1.我们应该由一些物理现象作出大胆猜想。2.分子保持物质化学性质不变的最小微粒。3.分子直径很小，其数量级为10-10m(0.1nm)。课堂小结1.古希腊哲学家______________把组成物质的微粒叫________。2.1811年，意大利物理学家____________把保持物质化学性质不变

的最小微粒叫________。德谟克里特原子阿伏加德罗分子随堂训练提示：通常1cm3的空气中，约有2.7×1019个分子。解：（

2.7×1019）×1000=2.7×1019×103=2.7×1022(个)答：一口气吞进2.7×1022个空气分子。3.某中学生深吸一口气，约能吸进1000cm3的空气，

相当于一口气吞进多少空气分子？4.1g酒精含有的分子数为1.2×1022个，将它倒入蓄满水

的三峡水库中（库容为400亿m3）。如果酒精分子能

均匀分布到水中，则1cm

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