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文档简介

第八章家长资源及其利用第一节家长资源的概述一、家长资源及其价值（一）家长资源的含义家长资源是指家长本身及其关系中可以为幼儿园合理利用的因素。包括家庭中可供使用的物品、家长的专业特长等人力资源、以及家庭中的文化元素等。（二）家长资源的价值（二）家长资源的价值1、可以突破幼儿园教育的诸多局限可以突破幼儿园教师的性别局限。可以突破幼儿园教育的时空局限。2、可以促进幼儿发展家长的多样性可以丰富幼儿的社会认识。幼儿家长的职业与专业性可以拓宽幼儿的视野。3、可以丰富幼儿园的教育教育内容和教育形式丰富了幼儿园的教育内容。使幼儿教育形式更加多样。爸爸去哪儿？二、家长资源的类型1、家长的物力资源日常活动（区角、教学）物品主题活动的设施2、家长的人力资源家长的专业资源家长的特长资源家长的个性优势家长的人脉资源3、家长的文化资源家庭伦理文化资源社区文化资源民间文化资源第二节家长资源利用的原则一、经济原则动员家长因地制宜地提供丰富易得的自然材料，以及家庭生活的废弃物，或者借用家庭中可以重复使用的物件……二、公益原则家长资源利用的出发点是服务于幼儿成长，而不能作为权力部门的家长和幼儿园的利益交换手段。三、适度原则幼儿园不能把家长资源利用的压力集中在少数热情的、具有职务便利的家长身上，以免造成部分家长负担过重而有微词，也避免其他愿意提供资源支持、参与幼儿园活动的家长无法找到服务的机会。四、自愿原则要尊重家长的选择，要考虑到家长的意愿和便利，保证家长是自愿提供支持和帮助。对于部分不能尽力提供资源支持的家长，幼儿园不能因此心存芥蒂，迁怒于幼儿，对幼儿另眼相看或是另类对待。第三节幼儿园家长资源的利用和开发一、幼儿园常见的家长资源利用方式1、家长为幼儿园活动提供帮助2、家长参与幼儿园亲子活动3、家长参与幼儿园教学：家长助教4、家长参与幼儿园管理：家园互动5、家长之间的互动：经验交流二、家长资源的开发（一）专职、分类管理家长资源，建立家长资源库摸底、登记、分类整理家长资源，建立全园家长资源信息库，制作“家长资源共享包”。（二）灵活开展各类活动，发挥家长资源优势服务性活动开放性活动教育性活动行政性活动学习活动讨论与交流1.结

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