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文档简介

第一节科学探究:牛顿第一定律

科学探究:牛顿第一定律沪科版本八年级第七单元第一节课

对箱子施加一个向前的推力,箱子向前运动,停止施加,箱子会怎样?(观看视频并讨论)

科学探究:牛顿第一定律沪科版本八年级第七单元第一节课

亚里士多德的说法:

要维持物体匀速运动,就必须给物体施加一个恒定的力。你有什么好的想法呢?大家分组讨论,并踊跃发言!

科学探究:牛顿第一定律沪科版本八年级第七单元第一节课

继续思考:

足球又为什么最终停止运动?

足球停止运动不是因为不再受力,而是因为受到了摩擦等阻力的影响!

科学探究:牛顿第一定律沪科版本八年级第七单元第一节课

运动员跳起后,在水平方向还受到力吗?

科学探究:牛顿第一定律沪科版本八年级第七单元第一节课

运动的物体如果不受其他物体的作用,其运动会是匀速的,而且将永远运动下去。你对运动和力的关系是如何认知的?让我们看看伽利略的观点!

科学探究:牛顿第一定律沪科版本八年级第七单元第一节课

有图有真想!有实验更有真想!让我们看看伽利略理想实验

科学探究:牛顿第一定律沪科版本八年级第七单元第一节课

笛卡尔补充了伽利略的认识,指出:如果运动物体不受到任何力的作用,它不会向左、右方向偏,将永远沿原来的方向做匀速运动。你怎样用实验去验证呢?伽利略的认知有没有不足之处呢??大家讨论讨论吧!

科学探究:牛顿第一定律沪科版本八年级第七单元第一节课

实验探究:阻力大小对运动物体的影响1、提出问题:运动物体如果不受其他物体的影响,会一直运动下去吗?2、猜想与假设:阻力越大,小车的速度减小得越快。3、制定计划与设计实验:

A、根据假设,你准备怎样设计实验

B、需要记录哪些信息,是否要设计记录表格

C、需要控制哪些影响因素。

科学探究:牛顿第一定律沪科版本八年级第七单元第一节课

阻力小车运动距离的长短控制变量法初速度控制

相同,改变

。初速度阻力?如何控制开始时的速度?

科学探究:牛顿第一定律沪科版本八年级第七单元第一节课

科学探究:牛顿第一定律沪科版本八年级第七单元第一节课

水平部分材料小车受阻力情况小车运动的路程毛巾

木板

玻璃

大短较小较长最小最长

物体所受的阻力越小,速度减小得越

,运动的路程越

。结论:慢长推理:假如水平面光滑,即物体不受阻力,那么物体将如何运动呢?物体将做匀速直线运动,永远运动下去。

科学探究:牛顿第一定律沪科版本八年级第七单元第一节课

课堂小结

你这节课学到了哪些知识?3、牛顿第一定律的内容:

一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。1、亚里士多德的说法:

要维持物体匀速运动,就必须给物体施加一个恒定的力。2、伽利略的观点:运动的物体如果不受其他物体的作用,其运动会是匀速的,而且将永远运动下去。

科学探究:牛顿第一定律沪科版本八年级第七单元第一节课

1、人类发射的探测器已飞出了太阳系,如果探测器所受外力全部消失,那么探测器将()

A、沿原路径返回地球

B、沿原方向做减速直线运动

C、沿原方向做加速直线运动

D、沿原方向做匀速直线运动课堂小小练D

科学探究:牛顿第一定律沪科版本八年级第七单元第一节课

2、在光滑水平面上做匀速圆周运动的小球,如果绳子突然断裂,小球在水平面上将作

运动。匀速直线3、获得牛顿第一定律的研究方法是()A、只用推理B、只用实验C、数学推导D、实验和推理D

科学探究:牛顿第一定律沪科版本八年级第七单元第一节课

4.一个物体,在力F的作用下,在水平面上由静止开始运动,当速度达到3m/s时,作用在它上面的力突然全部消失,则

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