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文档简介

我积累争讼(sòng)

斡旋

(wò)静穆怅惘(chàng)锵然(qiāng)燎原熙熙然马前卒(zú)(mù)

(liáo)(xī)

朗读课文感受情怀读品真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。缘哪些(1)没月亮夜晚，提着灯笼接回祖父，听讲掌故；(2)小时候在村里上灯学，母亲特别预备了小纱灯，并留着消夜食品；(3)村头挂红灯，行好运，为夜行人照路；(4)元宵节凑热闹，看灯笼；(5)族姊远嫁时，在轿前轿后挂灯笼显华贵；(6)在纱灯上用朱红描宋体，是一种爱好；(7)遥想宫灯的那份孤寂；(8)联想塞外帐营中的灯笼，豪情满胸。缘深母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。读品母亲给留着的消夜食品便都是在接过了灯笼去后递给自己的。亲手改句为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。读品特别祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故——夜雪驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。读品1931年9月18日夜，日本侵略者发动了“九一八事变”。“九一八”的炮火不仅震碎了壮丽的祖国河山，也击破无数文士的美好幻想，这其中就包括吴伯箫。

国民党政府采取“不抵抗”政策，让他十分愤懑。于是，他在从事教育工作的同时，坚持写作，舒解一腔积郁。

《灯笼》正是这个时期的文章。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。读品哎，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！典雅而蕴藉

简净而不杂芜连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。

为着追求光和热，

人宁愿舍弃自己的生命。---巴金《日》连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。

以小见大家国情怀灯笼是指引祖父回

家的一盏明灯/是母亲白发上的一缕青丝未白/是……灯笼是指引祖父回家的一盏明灯/是母亲白发上的一缕青丝未白/是孤行客心里的一份安心/是保家卫国时的一声号角/灯笼是家的思念/是国的召唤/是光明的化身/是中华文明源远流长的万丈光芒/灯笼作业设计

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