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文档简介
第1节质量一、质量概念:物体所含
,叫质量;质量的国际单位有
;常用的非国际单位有
、
、
。物质的多少kgtgmg(一)、单位换算:5t=
kg,0.2kg=
g,10g=
mg,500mg=
g(二)、填上合适的单位:一枚邮票约50
,一枚一元硬币的质量是10
,一个中学生的质量是50
,一头大象的质量约5
。【课堂学习】二、请学生上台演示调节天平横梁平衡;【课堂学习】三、小组讨论并演示:如何利用天平测橡皮泥的质量?1、你砝码盒中最小砝码的质量是
克;所有砝码的总质量是
克。2、游码相当于一个
3、游码在标尺上每向右移动一格,就相当于在
盘中
。4、标尺上每一小格相当于
g质量的砝码。5、把被测物体橡皮泥放在
盘里,在
盘中加减砝码,并调节游码在标尺上的
,直到横梁恢复
。6、橡皮泥的总质量=
+
【课堂学习】四、探究质量与其形状、状态、所处的空间位置变化是否有关【小组合作】利用教师提供的实验器材:天平与橡皮泥,小组合作完成下列实验探究,并根据实验现象得出结论。(1)质量与形状的变化有什么关系?先用天平测出橡皮泥的质量,改变橡皮泥的形状,再测出质量,比较两次所测的质量。(2)质量与所处的空间位置变化有什么关系?先用天平在A位置测出橡皮泥的质量,然后将天平移到B位置,再测出橡皮泥的质量,比较两次所测质量。【教师演示】(3)质量与物体的状态变化有什么关系?先用天平测出冰的质量,然后将冰熔化成水,测出水的质量,比较两次所测的质量。课堂检测1、一物体在地球上质量为m1,到了月球上质量为m2,则下列说法中正确的是(
)A.m1>m2B.m1=m2
C.m1<m2D.缺少条件,无法比较.B
2、下面关于质量的说法正确的(
)A、质量是物质的大小
B、质量是物体的多少C、质量是物体中所含物质的多少
D、质量是物体的大小C
3、下列物体中,质量可能是0.2kg的是(
)A.一头大象B.一个苹果C.一台电视机D.一只蚂蚁B
4、用调好的天平称物体的质量。当左盘中放入待测物体,右盘中加入35g砝码时,天平指针偏向分度盘右边,这时(
)A.向右盘中加砝码
B.减少右盘中的砝码
C.将游码向右移动
D.将右端的平衡螺母向左调节
B
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