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文档简介
第1节质量一、质量概念：物体所含
，叫质量；质量的国际单位有
；常用的非国际单位有
、
、
。物质的多少kgtgmg（一）、单位换算：5t=
kg，0.2kg=
g，10g=
mg，500mg=
g（二）、填上合适的单位：一枚邮票约50
，一枚一元硬币的质量是10
，一个中学生的质量是50
，一头大象的质量约5
。【课堂学习】二、请学生上台演示调节天平横梁平衡；【课堂学习】三、小组讨论并演示：如何利用天平测橡皮泥的质量？1、你砝码盒中最小砝码的质量是
克；所有砝码的总质量是
克。2、游码相当于一个
3、游码在标尺上每向右移动一格，就相当于在
盘中
。4、标尺上每一小格相当于
g质量的砝码。5、把被测物体橡皮泥放在
盘里，在
盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的
，直到横梁恢复
。6、橡皮泥的总质量=
+
【课堂学习】四、探究质量与其形状、状态、所处的空间位置变化是否有关【小组合作】利用教师提供的实验器材：天平与橡皮泥，小组合作完成下列实验探究，并根据实验现象得出结论。（1）质量与形状的变化有什么关系？先用天平测出橡皮泥的质量，改变橡皮泥的形状，再测出质量，比较两次所测的质量。（2）质量与所处的空间位置变化有什么关系？先用天平在A位置测出橡皮泥的质量，然后将天平移到B位置，再测出橡皮泥的质量，比较两次所测质量。【教师演示】（3）质量与物体的状态变化有什么关系？先用天平测出冰的质量，然后将冰熔化成水，测出水的质量，比较两次所测的质量。课堂检测1、一物体在地球上质量为m1，到了月球上质量为m2，则下列说法中正确的是（
）A．m1＞m2B．m1=m2
C．m1＜m2D．缺少条件，无法比较．B
2、下面关于质量的说法正确的（
）A、质量是物质的大小
B、质量是物体的多少C、质量是物体中所含物质的多少
D、质量是物体的大小C
3、下列物体中，质量可能是0.2kg的是（
）A．一头大象B．一个苹果C．一台电视机D．一只蚂蚁B
4、用调好的天平称物体的质量。当左盘中放入待测物体，右盘中加入35g砝码时，天平指针偏向分度盘右边，这时（
）A．向右盘中加砝码
B．减少右盘中的砝码
C．将游码向右移动
D．将右端的平衡螺母向左调节
B
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