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文档简介
2021-2022学年人教版六年级数学上册《比》解决问题
专项训练卷(精品)
姓名:班级:考号:
一、解答题
1.学校把540本画册按4:5借给三年级和五年级学生,每个年级各分到画册多少本?
2.三条绳长的和是84米,三条绳的比是3:4:5,三条绳各长多少米?
3.公园里柳树和杨树的棵数比是5:3,柳树和杨树共40棵.柳树和杨树各有多少棵?
4.张师傅加工一个零件,过去用6小时;现在用4小时,工作效率提高了百分之几?
5.学校计划绿化一块400游如勺空地,先划出总面积的3种树,剩下的按3:5种花和种
草坪,种花的面积有多大?
3
6.纸箱里有红、绿、黄三色球,红色球的个数是绿色球的一,绿色球的个数与黄色球
4
个数的比是4:5,已知绿色球与黄色球共81个,问三色球各有多少个?
7.一块长方形土地的周长是4800米,长和宽的比是2:3,求这块土地的面积.
8.一个三角形三个内角的度数比是3:7:10,这个三角形是锐角三角形,对吗?(填
对或不对)
9.小芳和外公的年龄比是1:6,已知小芳比外公小55岁,小芳和外公的年龄之和是
多少?
10.建筑工人用水泥、沙子和石子配制一种混凝土,水泥、沙子和石子的质量比是
2:3:5.要配制2000千克这样的混凝土,需要水泥、沙子、石子各多少千克?(按水
泥、沙子、石子的顺序填写)
11.学校新进一批图书,按3:4:5的比例分给四、五、六年级,五年级分得120本.四、
六年级各分得多少本?
12.甲、乙两数的比是2:3,乙数是60,甲、乙两数的和是多少?
13.一块菜地的面积是1000m2,其中2:种西红柿,剩下的按5:1的比例种茄子和黄瓜.茄
子和黄瓜的面积分别占这块菜地总面积的几分之几?
14.某工厂有140名职工,分成三个车间,第一车间与第二车间的人数之比是2:3,
第二车间与第三车间的人数之比是4:5,这三个车间各有职工多少人?(按一、二、
三车间的顺序填写)
15.一块铜锌合金的质量是840g,现在按锌与铜的比为1:2的比例重新熔炼,需要添
力11120g铜,原有铜、锌各多少克?(按铜、锌的顺序填写)
16.甲、乙两数的和是21,它们的比是3:4,甲、乙两数分别是多少?
17.师徒加工一种零件的工作效率的比是5:3,两人同时开工,收工时共加工了48个
零件,师傅比徒弟多加工了多少个?
18.甲乙两校原有图书本数的比是7:5,如果甲校给乙校650本,甲、乙两校图书本
数的比就是3:4。原来甲校有图书多少本?
19.一段路程分上坡、平路、下坡三段,各段路程的比依次为2:3:4,王强走这三段路
所用的时间的比依次为4:5:6.已知他上坡的速度是每小时4km,三段路程总长36km,
王强走完全程需要多少小时?(填小数)
20.某种清洁剂浓缩液的稀释瓶,瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这
些比,可以配制出不同浓度的稀释液。按1:4的比配制了一瓶500ml的稀释液,其中
浓缩液和水的体积分别是多少毫升?
21.甲、乙两袋糖果的质量之比是3:2,如果从甲袋糖果中拿出5千克放入乙袋,这
时甲、乙两袋糖果的质量之比是1:1。两袋糖果一共重多少千克?
22.小华和爷爷的年龄比是1:6,已知小华比爷爷小50岁,小华和爷爷的年龄和是多
少?
23.甲数是乙数的3京,乙数是丙数的4],求这三个数的连比。
24.已知一个数量的各部分的比和其中某一部分的量,求另外几个部分量.
学校新进一批图书,按3:4:5分配给四、五、六年级.五年级分得120本,四年级和
六年级各分多少本?
25.一块铜锌合金的质量是840g,现在按锌与铜的比为1:2的比例重新熔炼,需要添
加120g铜,原有铜、锌各多少克?(按铜、锌的顺序填写)
26.“六一”联欢会上,五年级与四年级共买气球200个。联欢会后,两个班剩下的气球
个数相等。已知五年级用去的个数与原有个数的比是5:7,四年级用去的个数与原有
个数的比是11:13。五、四年级各用去气球多少个?
27.一种药水上把药粉和水按照1:100的比配成的.要配制这种药水4040千克,需求
量药粉和水各多少千克?
28.聪聪和笑笑共收集邮票171枚。已知聪聪邮票数的!和笑笑邮票数的!相等。求聪
45
聪和笑笑各收集邮票多少枚?
29.把490本图书分给一班和二班,使一班和二班分到的图书的比是3:4,两个班各
分到图书多少本?
30.仓库有一批货物,运走的货物与剩下的货物重量比为2:7,如果又运走64吨,那么
剩下的货物只有仓库原有货物的仓库原有货物多少吨?
31.小军看一本故事书,第一天看了全书的g,第二天看了42页,这时已看页数与全
书页数之比是2:5,这本书未看的有多少页?
32.在比例尺为1:30000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是5.6厘米,一辆汽车
按3:2的比分两天行完全程,两天行的路程差是多少千米?
33.修一段高速公路,总长45千米,开工10天修了2千米.照这样的速度,修完这段
高速公路,还要多少天?(用比例知识解答)
34.食堂买来大米和面粉共200袋,其中大米与面粉的袋数比是3:2.大米
和面粉各有多少袋?
35.配制一种药水,药粉和水的质量比是1:500.
(1)现有水1500千克,要配制这种药水,需要药粉多少千克?
(2)现有药粉8千克,要配制这种药水,需要水多少千克?
36.实验小学共有学生7000人,已知低年级学生人数与中年级的比是3:2,低年级学生
人数与高年级的比是4:5.该校低、中、高年级各有多少人?
37.甲乙两人共做880个零件,4小时完成,甲乙的工效比是23:21.甲每小时做多少
个零件?
38.养殖专业户养鸡、鸭共6000只,鸡和鸭的比是I:II,鸡、鸭各多少只?
39.学校把栽480棵树的任务,按着六年级三班的人数分配给各组,一组有47人,二
组有38人,三组有35人,三个组各应栽树多少棵?
40.老师给班里买了90本儿童读物,按4:5分别借给一组和二组,这两个组各借书多
少本?
41.42名同学到面积分别是60和80平方米的菜园去帮忙种菜.如果按面积大小分配
人员,这两处菜园各应去多少名同学种菜?
42.粮食公司有三个汽车队,甲队有6辆货车,乙队有7辆货车,丙队有8辆货车,每
辆载重量相等,有378吨粮食运往外地,按运输能力分配,各队应运粮食多少吨?
43.两个同样的杯子里都装满了糖水。第一个杯子里的糖和水的重量之比是1:9,第
二个杯子里的糖和水的重量之比是1:10,把两杯糖水倒入一个大杯子里混合,这时糖
和水的重量之比是多少?
44.在校征文活动中,六年级有80人获一、二、三等奖.其中获三等奖的人数占六年
级获奖人数的:,获一、二等奖人数比是1:4.六年级有多少人获一等奖?
O
45.市公路局委派一个工程队给“小康村”修一条通往国道的柏油路,3天后已修的路程
与剩下的路程的比是2:3,如果再修560米,已修的路程正好是全程的年.问这条路要
修多少米?
46.有大小两筐苹果,大苹果与小苹果单价比是5:4,其重量比是2:3,把两箧苹果
混合在一起成100千克的混合苹果,单价为每千克4.4元,大小两筐苹果原单价各是多
少?
47.动脑筋,做一做.
王铭带120元去买大米,由于大米降价了25%,结果正好可以多买10千克大米.这种大米
原来每千克多少元?
48.学校组织了兴趣小组.文艺组的人数比科技组多31人,若从科技组调7人到文艺组,
则两组的人数比是7:4.文艺组和科技组原来各有多少人?
49.
(1)某地取样检测监测的178个工业污染源中,未达标排放的有36个,达标率为多少?
(2)在取样监测的12个城市污水处理厂中,达标与未达标的比为2:1,未达标的有多
少个?
(3)贝贝家附近有一个化工厂,已知工厂中有一个处理不当污水排放口,测得这样一
个污水口排放的污水每分钟污染0.015千克水,照这样计算,一天将会浪费多少千克水?
50.商场有四种杂粮,价格如下:
红豆4.6元/千克
燕麦7.8元/千克
慧米12元/千克
黑豆5.6元/千克
如果从这四种杂粮中任选三种,按2:3:4配成营养杂粮粥36千克,每千克杂粮粥的
原料成本是多少钱?(写出一种方案即可)
参考答案
1.三年级分到画册240本,五年级分到画册300本
【详解】
4+5=9
540+9=60(本)
三年级:60x4=240(本)
五年级:60x5=300(本)
答:三年级分到画册240本,五年级分到画册300本.
2.三条绳长分别长21米、28米、35米
【详解】
3+4+5=12
84+12=7(米)
7x3=21(米)
7x4=28(米)
7x5=35(米)
答:三条绳长分别长21米、28米、35米.
3.柳树:25棵杨树:15棵
【详解】
40乂5+3)=5(棵)柳树:5x5=25(棵)杨树:5x3=15(棵)
4.50%
【分析】
工作效率提高了多少?(现在的工作效率-过去的工作效率)过去的工作效率,
【详解】
(---)」=50%
466
5.120cm2
【分析】
先求出剩余的面积,根据比例分别求出种花和草坪的占比,再求出各自的面积.
【详解】
400x(1-J>320(秘历
3+5=8
320x1=120(雄)
6.绿色球:36个,黄色球:45个,红色球:27个
【详解】
453
根据题意知,绿色球:81x----=36(个),黄色球:8lx^—=45(个),红色球:36x-=27(个)
4+54+54
答:绿色球:36个,黄色球:45个,红色球:27个
7.1382400平方米
【详解】
1条长、1条宽之和为:4800+2=2400(米)
1条长、1条宽的总份数为:2+3=5(份)
平均每份的长度为:2400+5=480(米)
长为480x3=1440(米)
宽为480x2=960(米)
面积为1440x960=1382400(平方米)
答:这块土地的面积是1382400平方米.
8.不对
【分析】
根据三个内角度数比,其中一个角的份数是另两个角的份数和,说明这个角的度数是内角和
的一半,据此分析。
【详解】
根据分析,其中一个角是90。,这个三角形是直角三角形。
【知识点管理】
关键是理解比的意义,掌握三角形分类标准。
9.77岁
【分析】
根据小芳和外公的年龄比,两人年龄相差6—1份,先求出一份数,用一份数x总份数即可。
【详解】
55-?(6-1)x(6+1)
=55+5x7
=77(岁)
答:小芳和外公的年龄之和是77岁。
【知识点管理】
关键是理解比的意义,找到年龄差对应的份数。
10.400千克,600千克,1000千克
【详解】
23
水泥:2000x历=400(千克)沙子:2000xk=600(千克)
石子:2000xm=1000(千克)
11.四年级分得90本;六年级分得150本
【分析】
解法1:五年级占总数的品,根据分数除法的意义,用五年级分的本数除以五年级分的占
总数的分率即可求出图书总数.根据分数乘法的意义,用图书总数分别乘四年级和六年级分
得的占总数的分率即可分别求出两个年级分得的图书数;
解法2:用五年级分的本数除以五年级分的份数求出每份是多少本,用每份的本数乘四年级
分的份数求出四年级分的本数,用同样的方法求出六年级分的本数.
【详解】
解法1:
3+4+5=12(份),]加一昌=齐勃(本).
四年级分得36Q照备=盼0(本),
六年级分得软6Q照禽=1式(本).
解法2:
120+4=30(本),30x3=90(本),30x5=150(本).
答:四年级分得90本,六年级分得150本.
12.100
【分析】
用乙数一对应份数,求出一份数,用一份数x总份数即可。
【详解】
60+3x(2+3)
=20x5
=100
答:甲、乙两数的和是100。
【知识点管理】
关键是理解比的意义,将比的前后项看成份数。
13.茄子占;,黄瓜占5
【详解】
2
解:1000x(1-y)=600(m2)
茄子:600x-=500(m2),5004-1000=-
5+12
黄瓜:600x-=100(m2),1004-1000=—
5+110
答:茄子的面积占总面积的;,黄瓜的面积占总面积的5.
【知识点管理】
用菜地的总面积乘剩下的分率求出剩下的菜地面积.用剩下的菜地面积分别乘茄子和黄瓜占
剩下菜地面积的分率分别求出茄子和黄瓜的占地面积.然后用茄子和黄瓜的占地面积分别除
以菜地总面积即可分别求出占总面积的分率.
14.32人;48人;60人
【分析】
以第二车间为标准,先将三个车间人数比进行统一,用总人数分别x三个车间人数对应分率
即可。
【详解】
第一车间的人数:第二车间的人数:第三车间的人数=8:12:15
Q
第一车间为:140x==32(人)
35
12
第二车间为:140x^=48(人)
第三车间为:140x^|=60(人)
答:第一车间32人,第二车间48人数,第三车间60人。
【知识点管理】
关键是根据比的基本性质将三个车间人数比进行统一。
15.520克;320克
【分析】
重新熔炼后,合金总重840+120克,铜占名2,用合金总重量x铜对应分率,求出现在铜
的质量,用现在铜的质量一添加的铜的质量=原来铜的质量,原来合金质量一原来铜的质量
=原来锌的质量。
【详解】
2
现在铜为:(840+120)x—
=960x-
3
=640(g)
原来铜为:640-120=520(g)
原来锌为:840—520=320(g)
答:原有铜520克,锌320克。
【知识点管理】
关键是理解比的意义,先求出现在铜的质量,进而求出原来两种金属的质量。
16.甲数9;乙数12
【详解】
21x-^-=9;
3+4
4
21x——=12;
3+4
答:甲数是9;乙数是12.
17.12个
【分析】
因为工作时间一定,所以工作效率与工作量成正比例关系,所以师徒加工一种零件的工作效
率比是5:3,他们的工作量的比就是5:3,所以分别求出两人的工作量占总工作量的几分
之几,进而求出师傅比徒弟多加工的个数。
【详解】
53
480x(---------)
5+35+3
=48x—
4
=12(个)
答:师傅比徒弟多加工12个。
【知识点管理】
关键是根据题意得出工作效率与工作量成正比例关系,得出工作量的比就是5:3。
18.2450本
【分析】
7
甲乙两校原有图书本数的比是7:5,两校图书总数是7+5=12份,甲校占总数的二,如
果甲校给乙校650本,甲、乙两校图书本数的比就是3:4,这时的两校图书总数不变即单
位力”不变,两校图书总数是3+4=7份,甲校占总数的:3,甲校由原来的占图书总数的二7
712
变为,3,是因为甲校给乙校650本,就是两校图书总数的七73是650本,据此可求出两
校图书总数,求原来甲校有图书多少本,用两校图书总数x卷,两校图书总数已求出。
【详解】
7+5=12份,3+4=7份,
两校图书总数:
73
650+(------)
127
=650+上
84
=4200(本)
7
原来甲校有图书:4200x^=2450(本)
答:原来甲校有图书2450本。
【知识点管理】
解答本题关键是找出650本是两校图书总数的几分之几。明白题中的单位“1”是图书总数不
变。
19.7.5小时
【详解】
5-
36-£S:¥M|=航融w|•
8:4=2(小时).
"屋域=?备(小时).
20.100毫升;400毫升
【分析】
先求出总份数,用总体积+总份数,求出一份数,一份数分别乘浓缩液和水的对应份数即可。
【详解】
总份数:1+4=5
每份是:500+5=100(ml)
浓缩液有:100x1=100(ml)
水有:100x4=400(ml)
答:浓缩液是100毫升,水是400毫升。
【知识点管理】
关键是理解比的意义,将比的前后项看成份数,先求出一份数。
21.50千克
【分析】
甲、乙两袋糖果的质量之比是3:2,甲袋比乙袋多3—2份,甲袋拿出多出份数的一半放入
乙袋,两袋质量相等,据此求出一份数,用一份数x总份数即可。
【详解】
5+[(3-2)-2]
=54-(1+2)
=5+0.5
=10(千克)
10x(3+2)
=10x5
=50(千克)
答:两袋糖果一共重50千克。
【知识点管理】
关键是确定甲袋放入乙袋的质量的对应的份数,求出一份数。
22.70岁
【分析】
用年龄差+年龄比的份数差,求出一份数,用一份数x总份数即可。
【详解】
50+(6-1)x(6+1)
=50+5x7
=70(岁)
答:小华和爷爷的年龄和是70岁.
【知识点管理】
关键是理解比的意义,将比的前后项看成份数比较好理解。
23.6:20:45
【分析】
根据两个分数关系,写出甲数与乙数、乙数与丙数的比,以乙数为标准,根据比的基本性质
将两个比中的乙数化成一样的份数,据此统一三个数的比。
【详解】
甲:乙=3:10=12:40
乙:丙=4:9=40:90
甲:乙:丙=12:40:90=6:20:45
答:这三个数的连比是6:20:45。
【知识点管理】
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
24.四年级:90本,六年级:150本
【详解】
方法1:12-“告=究侬本)
36QX::/=然也本)
36QM喑=1飘K本)
方法2:120+4=30(本)
30x3=90(本)
30x5=150(本)
答:四年级分90本,六年级分150本.
25.520克;320克
【分析】
2
重新熔炼后,合金总重840+120克,铜占义,用合金总重量x铜对应分率,求出现在铜
1+2
的质量,用现在铜的质量一添加的铜的质量=原来铜的质量,原来合金质量一原来铜的质量
=原来锌的质量。
【详解】
,、2
现在铜为:(840+120)x—
=960x-
3
=640(g)
原来铜为:640-120=520(g)
原来锌为:840-520=320(g)
答:原有铜520克,锌320克。
【知识点管理】
关键是理解比的意义,先求出现在铜的质量,进而求出原来两种金属的质量。
26.50个;110个
【分析】
观察两个比,用去个数与原有个数都相差2份,说明两个比的每份数是一样的,用总数量+
原有个数的份数,求出一份数,用一份数分别x两个年级用去的对应份数即可。
【详解】
200+(13+7)
=200+20
=10(个)
10x5=50(个)
10x11=110(个)
答:五、四年级各用去气球50个,110个。
【知识点管理】
关键是理解比的意义,先求出一份数。
27.需要药粉40千克;需要水4000千克
【分析】
首先求粉和水的总份数,再求药粉占总数的几分之几,最后求出药粉和药水的千克数,列式
解答即可.
【详解】
总份数:1+100=101(份)
药粉的千克数:4040X^=40(千克)
水的千克数:4040-40=4000(千克)
答:需要药粉40千克;需要水4000千克.
【知识点管理】
此题主要考查按比例分配应用题的特点:已知两个数的比(三个数的比),两个数的和(三
个数的和),求这两个数(三个数),用按比例分配解答.
28.76枚;95枚
【分析】
根据聪聪邮票数的!和笑笑邮票数的:相等,写出聪聪和笑笑的邮票数量比,再分别求出两
45
人邮票数占总数量的分率,用总数量分别乘两人邮票数量的对应分率即可。
【详解】
聪聪和笑笑邮票数的比是4:5
4+5=9
4
171x-=76(枚)
171x1=95(枚)
答:聪聪收集邮票76枚,笑笑收集邮票95枚。
【知识点管理】
写出两人的邮票数量比是解答本题的关键。
29.210本;280本
【分析】
根据两个班分到的数量比可知,共3+4份,求出一份数,用一份数分别乘两班对应份数即
可。
【详解】
490+(3+4)
=490+7
=70(本)
70x3=210(本)
70x4=280(本)
答:一班分到210本,二班分到280本。
【知识点管理】
关键是理解比的意义,将前后项看成份数。
30.360吨
【详解】
运走的货物与剩下的货物质量比是2:7,则剩下的货物占原有货物的7嘉-g7所以仓库原
73
有货物64+(---)=360(吨).
31.378页
【分析】
根据已知条件,已看的页数与全书页数的比是2:5,已看的页数就是全书页数的:2;未看
的页数就是全书页数的3又知第一天看了全书的I;,则第二天看了全书的2;一1:;全书页
5353
数的就是42+(:2—;1),未看的页数是全书页数3的全书的页数x13就是未看的页数。
【详解】
424-(---)
53
=42」
15
=630(页)
5-2
未看页数:630x(—^―)=378(页)
答:这本书未看的有378页。
【知识点管理】
已知单位“1”的量的几分之几是多少,求单位力”的量,用除法计算;求单位“1”的量的几分
之几是多少,用乘法计算;解答此题的关键是求出全书的页数。
32.336千米
【详解】
解:5.6x30000000=168000000(厘米)=1680(千米)
1680x(靖一节)=336(千米)
33.215天
【详解】
解:设还要x天.
而G=W
x=215
34.大米:200X小=120(袋)面粉:200—120=80(袋)
【详解】
略
35.(1)解:设需要药粉x千克.
1:500=%:1500
x=3
(2)解:设需水x千克.
1:500=8:x
x=4000
【详解】
略
36.低年级有2400人,中年级有1600人,高年级有3000人.
【分析】
根据题意可知,先利用比的基本性质将低年级、中年级、高年级的人数比求出来,把他们的
人数比看作占的份数,用总人数+总份数=每份数,然后用每份数x各年级占的份数=各年级
的人数,据此列式解答.
【详解】
解:3:2=(3x4):(2x4)=12:8
4:5=(4x3):(5x3)=12:15
低:中:高=12:8:15
7000+(12+8+15)=200(人)
低年级:200x12=2400(人)
中年级:200x8=1600(人)
高年级:200x15=3000(人)
答:低年级有2400人,中年级有1600人,高年级有3000人.
37.35个
【详解】
根据题意可知,用甲乙两人做的零件总数+合作的时间=甲乙每小时的工效和,然后用甲乙
两人的工效和x甲的工效占两人工效和的分率=中的工效,据此列式解答.
解:880+4=220(个)220x^^=115(个)答:甲每小时做115个零件.
38.鸡500只,鸭5500只
【详解】
1+11=12
6000X2=500(只)
鸡:500x1=500(只)
鸭:500x11=5500(只)
答:鸡500只,鸭5500只.
39.一班:188棵,二班:152棵,三班:140棵
【详解】
略
40.一组借得40本,二组借得50本
【详解】
90+(4+5)=10(本)
一组:4x10=40(本)
二组:5x10=50(本)
答:一组借得4()本,二组借得50本.
41.18名和24名
【详解】
60:80=3:4
42+(3+4)=42+7=6(名)
6x3=18(名)
6x4=24(名)
答:这两处菜园分别要去18人和24人.
42.108吨126吨144吨
【详解】
解:6+7+8=21(辆),
378+21=18(吨),
甲队:6x18=108(吨),
乙队:7x18=126(吨),
丙队:8x18=144(吨).
答:按运输能力分配,甲队应运粮食108吨,乙队应运粮食126吨,丙队应运粮食144吨.
43.21:199
【分析】
将两个杯子的总份数进行统一,求出两个杯子糖的总份数和水的总份数,然后用两个比中的
糖的份数:水的份数即可。
【详解】
1+9=10
1+10=11
第一个杯子里的糖和水的重量之比:1:9=11:99
第二个杯子里的糖和水的重量之比:1:10=10:100
(11+10):(99+100)=21:199
答:这时糖和水的重量之比是21:199。
【知识点管理】
关键是理解比的意义,两个比的每份数一样才可以比较。
44.6人
【分析】
根据条件“六年级有80人获一、二、三等奖,其中获三等奖的人数占六年级获奖人数的!”
O
可知,用获奖总人数X(1-三等奖占六年级获奖人数的分率)=获一、二等奖的总人数,然后
用获一、二等奖的总人数X获一等奖占获一、二等奖总人数的分率=获一等奖的人数,据此
列式解答.
【详解】
80x(1--)x---
81+4
=80x-x-
85
=30x1
5
二6(人)
答:六年级有6人获一等奖.
45.1600米
【分析】
3天后已修的路程与剩下路程的比是2:3,那么,已经修的路程是全程的:•!,这里把全程看
作单位力”,再修560米,已修路程是全程的专,这里也把全程看作单位“1”,560米相当于
4!
全程的得一|),根据分数除法应用题的计算方法,求全程用除法计算.
【详解】
5604-(苧一卷)=1600(米)
答:这条路要修1600米.
46.5元;4元
【分析】
先把100千克按照2:3的比分配后分别求出大苹果和小苹果的重量;用混合苹
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