传感器与传感网技术 教案 第14讲 CAN总线技术_第1页
传感器与传感网技术 教案 第14讲 CAN总线技术_第2页
传感器与传感网技术 教案 第14讲 CAN总线技术_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第14讲CAN总线技术—微教案1.教学分析1.1授课信息教学内容认识CAN总线技术授课形式微课授课地点授课时间10min课程名称传感器与传感网技术任务名称认识CAN总线技术1.2教学内容分析本次课内容为第14讲，认识CAN总线技术，学习CAN总线的规范及标准，CAN总线的报文信号。为后续搭建基于CAN总线技术搭建生产线环境监测系统做准备1.3学情分析理论基础操作能力学习特点学情分析有一定传感器原理、识读系统图、网络系统硬件搭建和云平台管理数据相关基础知识会搭建485总线相关系统，会配置物联网网关，能在云平台上查看传感器数据喜欢动手操作，理论知识难理解1.4任务目标教学目标知识目标学习CAN总线技术能力目标在项目实施过程中创设相互交流、探讨的学习氛围注重培养学生的分析能力和自学能力素质目标学生形成正确的价值观、养成良好行为习惯提高同学们的职业素养思政目标培养学生“大国三农”情怀，引导学生以强农兴农为己任重点难点教学重点什么是CAN总线？CAN总线当今的发展趋势是什么呢？CAN总线的特性CAN总线的规范和标准CAN总线的报文信号教学难点么是CAN总线及其发展趋势、重点学习CAN总线的特性，标准和报文信号，学习can总线的意义在于2.教学策略2.1教学策略启发式，情景教学2.2教学方法任务驱动法、讲授法、2.3教学资源传感网应用开发实训平台、鸿合多屏互动3.教学过程环节教师活动学生活动设计意图环节一任务引入列举远程灌溉技术、大棚环境数据实时监测技术、土壤监测技术等引入CAN总线技术列举现代化农业的例子，共同探讨后来的发展趋势等贴近生活，提起兴趣，了解该技术的前途很大了解什么是CNA总线技术，其发展趋势，规则标准等环节教师活动学生活动设计意图环节二任务实施讲解CAN总线及其发展趋势、重点学习CAN总线的特性，标准和报文信号，学习can总线的意义CAN报文跟从老师进度走，可适当交流让同学了解CNA的好处——保障工人的人身安全，有效提高生产制造效率，提升产品质量学习本节课知识，树立学生强国富国的思想环节教师活动学生活动设计意图环节三任务总结记教学总结，学生表现，课堂氛围等。布置课后作业记录本节课收获，课堂中遇到的问题及见解让师生总结此次课堂以回顾这节课内容加深印象师生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论