2021年宁夏回族自治区中考语文真题

宁夏回族自治区2021年中考语文试卷

一、积累运用（35分）

1.（10分）默写。

一年四季，春夏秋冬，在古代文人的笔下就是一幅幅色彩斑斓的画卷，各有各的情

致，各有各的韵味。白居易的《钱塘湖春行》中（1）“，”是春花春草的韵致；哪道元

的《三峡》中（2）“，”是夏季江水满溢，漫上山陵，航道阻断的景象；范仲淹的《渔

家傲•秋思》中（3）“，”是秋风乍起，大雁南飞的异景；岑参的《白雪歌送武判官归京》

中（4）“，”是雪压冬林，梨花满枝的浪漫想象。四季流转，大自然无穷无尽的美各具

特色，让人流连忘返，乐在其中，正如欧阳修在《醉翁亭记》中所说的（5）“，

2.（6分）阅读《红星照耀中国》的两则摘抄，完成下面的读书任务卡。

摘抄1：从最高级指挥员到普通士兵，吃的穿的都一样。但是，营长以上可以骑马或骡

子。我注意到，他们弄到美味食物甚至大家平分一一在我和军队在一起时，这主要表现在西

瓜和李子上。指挥员和士兵的住处，差别很少，他们自由地往来，不拘形式。

摘抄2：徐海东很重视能够表现身体强壮的事，他打仗十年，负伤八次，因此行动稍有

不便，使他感到很遗憾。他烟酒不沾，身材仍很修长，四肢灵活，全身肌肉发达。他的每条

腿、每条胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳

后穿出。但他仍给你一个农村青年的印象，好像刚从水稻田里上来，放下卷起的裤腿，参加

了一队路过的“志愿参加”的战士队伍。

读书任务卡

任务1：作者：

任务2：摘抄2中人物的特点是：

任务3：以上摘抄给我的感受是：

任务4：《红星照耀中国》一书，让中国的故事“有温度，有情感，有精神，有力量”；书中

有哪些好的讲故事的方法值得我们学习？

3.（4分）成语积累。

体育竞技赛场，竞争激烈，但无论是参与者还是观看者，可供追求的不只是胜负。有时，

竞技之美细致入微，就像精密的仪器，哪怕一个难以观测的偏差，也有可能导致①—的结

果；有时，竞技之美直击心灵，健儿奋力拼搏、②—的精神总能③—（某件事使人振作奋

发，内心激动）；有时，竞技之美，④—（形容美妙得难以用语言表达），赛场上必然有输

赢，但即便没有胜利赋予的高光，人们也能从运动员的拼搏姿态中获得审美的体验，这就是

体育精神。

（高佶《竞技之美，不只输赢》，有删改）

（1）①②处填写成语正确的一项是

A.迥然不同坚持不懈

B.微不足道艰苦卓绝

C.迥然不同艰苦卓绝

D.微不足道坚持不懈

（2）根据括号内的解释依次填出③④处的成语。

③④

4.（3分）我国名山大川、名胜古迹的对联，既赏心悦目，又陶冶情操，蕴含着中国传统文

化的精髓。

①一览众山小人奚足算哉

②南极潇湘千里月

③北通巫峡万重山

④霜高梅孕一身花

⑤四顾八荒茫天何其高也

⑥月映成竹千个字上面六个句子，分别写的是泰山、岳阳楼、扬州个园，请你根据内容搭配

成三副对联。要求先上联后下联。（只填序号）

泰山：岳阳楼：

扬州个园：

5.（2分）下列句子顺序排列最恰当的一项是（）

想象力是人类拥有的一项既关键又特殊的能力，人类社会的进步离不开想象力。一个人

的想象力来源十分复杂。一、_、等，共同塑造着一个人对世界的想象。

（摘自刘慈欣《想象力叩开创造之门》）

A.与大自然的接触、与不同人不同文化的交流、从学校和书本中获取的各种知识

B.与大自然的接触、从学校和书本中获取的各种知识、与不同人不同文化的交流

C.从学校和书本中获取的各种知识、与大自然的接触、与不同人不同文化的交流

D.从学校和书本中获取的各种知识、与不同人不同文化的交流、与大自然的接触

6.（6分）阅读下面三则材料，按要求回答问题。

材料一：

革命文物保护利用“成绩单”

名称数量

全国不可移动革命文物3.6万多处

国有藏馆可移动革命文物超过100万件/套

全国文物保护单位革命旧址开放率接近94%

革命博物馆、纪念馆总数超过1600家

“十三五”时期平均每年推出革命文物展览4000余个

相继公布第一批革命文物名录的省（区、市）20个

数据来源：国家文物局

材料二：

近两年，红色旅游的规模和热度不断攀升。2019年，全国红色旅游人数就已超过14亿

人次，红色旅游收入超过4000亿元，不少红色旅游目的地成为民众出游的重要选项和网红

打卡地，年轻人成为红色旅游热的主力军。2021年，文化和旅游部计划遴选推出建党百年

百条精品红色旅游线路，让广大游客深刻感受红色文化魅力和革命精神力量。

（摘自《人民日报》，有改动）

材料三：

为了让革命文物焕发光彩，让红色基因永续传承，各地展开了积极探索。在推进文物建

设方面，实施保护传承、研究发掘、数字再现等工程，建设红色文化名村镇，打造红色文旅

融合品牌，开发情景剧、体验式红色经典课程、革命文物现场教学点等，不断深化革命文物

的价值挖掘和利用创新。

（摘自《人民日报》，有改动）（1）根据材料一图表中的主要信息，得出一个结论。

（2）同桌计划暑假去旅游，你给他推荐了红色旅游线路，请根据这三则材料谈谈推荐的理

由（写出四条）。

7.（4分）阅读下面的通知，根据要求完成任务。

通知

八年级全体同学:

为了引导大家崇尚劳动、尊重劳动，养成劳动的兴趣，懂得劳动最光荣的道理，增强对

劳动创造幸福的理解，感受幸福生活的来之不易，我校决定举行“我是劳动收获者”实践研

学活动，通过劳动让同学们了解农作物的生长习性，增长农业知识。请大家做好准备。具体

安排如下：

请八年级全体同学6月18日到学校东门乘车前往现代农场。

以班级为单位，根据车辆编号有序乘车。

请八年级各班班主任、班干部认真负责，确保出行安全。

XX学校

2021年6月16EI

任务1：通知中有一处语病，请修改。

任务2：通知中有一处表意不明，请指出问题所在。

任务3：请拟写一句积极参与劳动的公益广告，至少用一种修辞手法。

二、阅读理解（40分）

8.（12分）文言文阅读。

【甲】从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣琼环心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清

冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为蛾，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀,

参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往

来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

（选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】自坪头潭®行曲路中三十余里，渡溪入山。又四五里，山口渐夹②，有馆日桃花坞。循

深潭而行，潭水澄碧，飞泉自上来注®,为鸣玉涧久涧随山转，人随涧行。

（选自《徐霞客游记•初七日》）注释：①坪头潭：潭名。②夹：狭窄。③注：注入。④

鸣玉涧：山涧名。

（1）解释下面句中划线的字词。

①水龙清冽：

②日光下遨：

③怡然不动:

④自坪头潭行曲路中三十余里:

（2）翻译句子。

①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

②涧随山转，人随涧行。

（3）请用“/”符号给画线的句子断句。

（4）【甲】【乙】两文在写法上有什么共同特点？请结合原文简要分析。

9.（4分）古诗文阅读。

少年行（其一）

（唐）王昌龄

西陵©侠年少，送客过长亭久

青槐夹两路，白马如流星。

闻道羽书③急，单于寇井隆支

气高轻赴难⑤，谁顾燕山铭久注释：①西陵：汉代帝王陵墓大多在京城长安西北，故称西

陵。②长亭：古代设在路旁的亭舍，供行人休息或送别之用。③羽书：即羽檄，古代插有鸟

羽的紧急军事文书，指有战事发生。④井今河北井隆县。历代兵家必争之地，以路险难

行著称。⑤赴难：赶赴危难或国难。⑥燕山铭：又称燕然铭，即燕然山铭。指东汉窦宪破北

匈奴，登燕然山刻石勒功。泛指歌颂战功的文字。

（1）下面理解有误的一项是

A,“白马如流星”，用比喻的修辞手法生动地写出信便骑着白马飞驰而过的情态。

B,“寇”，名词用作动词，写单于侵犯中原，战事紧急。

C,这首诗刚健豪迈，读来让人热血沸腾。

D,这首诗写一位少年在长亭送别友人的情景，表达了依依不舍之情。

（2）你从“气高轻赴难，谁顾燕山铭”中看到了一个怎样的少年？

10.（10分）阅读文章，回答问题。

阅读的陪伴最温情

丁德良

①爱上阅读，各有各的因由，各有各的精彩。阅读是以认知的力量去探测世界的广袤，

借伟岸的灵魂来陪伴心灵的成长。阅读之于个人，如漫漫人生里的灯盏，照亮奋斗之路；阅

读之于社会，如历史进程中的星光，辉映壮美的文明之虹。

②依靠阅读，我们可以收获超出自身阅历的风景，领略更辽阔、更深邃的精神世界。可

以说，人类的思想足迹有多远，阅读的空间就有多广；人类的精神维度有多丰富，阅读的世

界就有多瑰丽。有书做伴，生命便不会失色暗淡；有书壮怀，灵魂便不会孤寂渺小。每个人

的精神成长，人类文明的发展进步，仿佛一场登山，需要阅读这根登山杖的助力。阅读，塑

造了我们更加高远的人生境界，也构筑起一个社会更加绚烂的精神胜景。

③阅读往圣哲思，心灵深处不觉增添了参悟世界的思想之力；阅读唐诗宋词，胸中悄然

生发俯仰天地的文化豪情；阅读红色经典，感悟革命先辈的家国情怀，心中自然涌起蹈厉抗

争的斗争气概和为国为民的奋斗热情。各类经典著作浓缩了历史的精华、文明的智慧，每读

一次都会有新的收获。阅读的回馈是丰厚的，含英咀华不仅口齿生香，思想和心志也会充满

澎湃能量。

④窗前灯下，一段段暖心的故事，湿润了多少儿童的双眸;;大山深处，

一册册趣味无限的绘本，带给多少学子以情感和美感的启迪。无论世事怎么变化、人生如何

起伏，人们总能在阅读中得到慰藉和滋养，收获内心的充实和温暖。阅读的意义在于能够让

我们有深沉的文化体验，在人生中体验有温度的精神旅行。

⑤李大钊提出过这样一个生动形象的比喻:“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”

书是沟通古今的纽带、交流文明的津梁。古今多少梦想与奇迹、伟业与壮举、荣耀与辉煌，

都成为了历史、写进了书册，成为点亮心中梦想的星星之火，化作驱散严寒的浩荡长风，激

发从逆境中奋进的精神动能。思接千载、情通古今，经典以其通达启迪了我们的思想，以其

至善滋养了我们的心境，以其壮丽充盈了我们的精神，以其厚重丰富了我们的灵魂。阅读经

典，赋予我们更加豁达睿智、自信从容的奋斗姿态，为我们注入更加笃定刚毅、雄浑强健的

前行之力。

⑥因为阅读，我们不断成为更好的自己，也因为阅读，人类不断创造更美的世界。

(选自《人民日报》，有删改)

(1)下面对文章内容的理解有误的一项是

A.爱上阅读，因由各不相同，恒阅读可以启迪我们的思想，滋养我们的心境，充盈我们的精

神，丰富我们的灵魂。

B.第②段中的“人类的精神维度有多丰富，阅读的世界就有多瑰丽”是说人要有丰富的精神

世界就要用丰富的阅读来支撑；而丰富的阅读可以丰富人的精神世界。

C.阅读往圣哲思、唐诗宋词、红色经典获得的人生感悟和精神成长都是相同的。

D.想要得到慰藉和滋养，收获内心的充实和温暖，在人生的旅程中，阅读的陪伴最温情。

(2)本文结构完整，论证严密。请梳理文章的论证结构，完成下面的表格。

(3)仿照第④段画线句子的句式，在横线处补写一个句子，作为论据。

(4)请结合本文具体内容，分析写作上的两个特点。

11.（14分）阅读文章，回答问题。

让我们自己也成为巨人

黄传会

①仰望星空，孙家栋的眉心微微蹙在一起，无形的压力和紧迫感爬上心头。

②星载原子钟像一只“拦路虎”，横在北斗二号系统面前。

③时间和空间位置信息，都是一个国家重要的战略资源。卫星的位置信息和星上精准的

时间信息，是导航卫星最核心的两大参数。

④星载原子钟被称为导航卫星的“心脏”。如果原子钟误差1纳秒（10亿分之一秒），

就意味定位会有0.3米误差。

⑤孙家栋对现北斗三号系统工程副总设计师、时任北斗二号卫星系统总设计师谢军说:

“我们再也不能对进口产品存在依赖性了。星载原子钟必须下决心自己搞，就是砸锅卖铁也

要做出自己的品牌。”

⑥当时参与原子钟研发的有北京大学、中国科学院武汉物理与数学研究所、中国空间技

术研究院西安分院、航天科工集团203所等。孙家栋的态度非常明确：”原子钟技术不过关，

卫星绝对不能上天。”

⑦终于，有3家科研单位分别研制成功各有特色、具有完全自主知识产权、满足北斗系

统工程要求的星载原子钟一一中国终于有了自主研发的原子钟。

⑧那天，孙家栋亲自见证了4台完全符合技术要求的国产原子钟，装载在北斗二号系统

首颗卫星上。

⑨卫星转场到发射区，与火箭对接，进入卫星状态检查，整流罩合上。

⑩4月14日凌晨，北斗二号系统第一颗卫星，终于顺利升空。

⑪在指控中心，孙家栋注视着面前的大屏幕，神色淡定，心中却是波涛翻涌。

⑫太空中的频率资源十分有限。2000年4月17日，我国向国际电信联盟申请导航卫星的轨

道位置和频率资源，国际电信联盟辟出两小段资源作为卫星导航合法使用频段。根据国际电

信联盟“谁先占有谁先用”的原则，必须在7年有效期内发射导航卫星，并成功接收传回信

号，逾期则自动失效。

⑬因此，一个新的问题摆在了面前：卫星入轨后，按规范操作，卫星要在真空环境下暴露5

天后再开启设备。提前开启，很有可能引发微波信号大功率微放电，导致卫星报废。可是再

等5天，势必错失国际电信联盟规定的最后期限。

⑭16日20时14分，我国申请的空间频率有效期只剩下不到4小时。

⑮孙家栋从座席上站了起来，拧眉沉思了片刻，与在座的有关同志会商后果断决策：''加电

开机！”

⑯当晚，十几家终端设备厂家，在北斗系统主控站的一个大操场上，把接收机摆成一大排，

技术人员在焦急中不时仰望漆黑的夜空，等待着一个“精灵”一一那个来自远方的信号。

©“有了！”不知谁最先喊了起来。

⑱整个大操场上欢声雷动。

⑲此时，离国际电信联盟限定的时间仅剩2小时。

⑳犹如世界杯比赛的“压哨破门”，北斗系统申请的卫星导航信号频率与轨位资源保住了，

中国北斗在最后时刻，拿到了进军全球卫星导航系统俱乐部的“入场券”。

㉑北斗一号卫星总指挥李祖洪曾说过：“北斗的研制，是中国人自己干出来的。‘巨人’对我

们技术封锁，不让我们站在肩膀上。唯一的办法，就是自己成为巨人。”孙家栋说：“祖洪总

指挥说得非常棒。靠别人靠不住，只有靠自己，拼搏努力，让我们自