小学班主任培训心得例文_第1页
小学班主任培训心得例文_第2页
小学班主任培训心得例文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小学班主任培训心得例文作为一名小学班主任，我有幸参加了一次专门为我们班主任举办的培训。在这次培训中，我学到了许多关于班主任工作的新观念和方法，并且深受启发。以下是我在培训中的心得体会。首先，培训中给我留下深刻印象的是班主任的角色定位。以前，我常常认为班主任的工作就是管理学生的学习和生活，确保他们按时完成任务。然而，在培训中，我明白了班主任的工作远不止于此。班主任应该成为学生的引路人、指导者和朋友，帮助他们发现自己的潜力和兴趣，并培养他们的品德和社交能力。班主任要在学生的成长过程中起到指导和影响的作用。这让我重新审视了自己的工作，明确了班主任的角色定位。其次，培训中谈到了班主任与家长的合作。作为小学班主任，家长是我们最重要的合作伙伴。在培训中，我们学到了与家长沟通的技巧和方法。我们被鼓励主动与家长联系，了解他们的期望和关注点，及时沟通学生的进展和问题，并与家长共同制定解决方案。这样能够更好地促进学生的全面发展，增强家校合作的效果。我在培训后，主动与家长取得了联系，并组织了家长会议，与家长共同讨论学生的困难和需求。通过这种合作，我发现学生的学习积极性有所提升，与家长的关系也更加紧密。此外，在培训中，我们还学习了许多班级管理的技巧和策略。我以前常常采用一种命令式的管理方式，但在培训中，我了解到了更加关注学生个体差异，以及启发和引导学生的重要性。我开始试验一些新的管理方法，如设置学生小组，鼓励学生之间的合作与交流，引导学生自主管理并解决问题。这些尝试取得了一定的效果。学生们的自主性和合作能力得到了提高，他们之间的关系也更融洽。同时，我也意识到了表扬和奖励的重要性。以前，我很少表扬学生，认为他们应该按规定完成自己的任务。但培训中的实践告诉我，适当的表扬和奖励能够激励学生，增加他们的学习兴趣和积极性。我开始尝试奖励制度，并发现学生的表现有了明显的改善。最后，在培训中，我们还学习了如何处理学生之间的矛盾和冲突。以前，我常常采用一种强势的方式去解决学生之间的矛盾，但培训中告诉我，班主任更应该成为学生之间的调解者和协调者。我们被教导如何倾听学生的诉求，理解他们的感受，鼓励他们通过对话和协商解决问题。我开始尝试使用这些技巧，并发现学生之间的冲突得以更好地解决，他们也更懂得沟通和合作。我在班级中设立了一个矛盾解决小组，由学生自己负责调解和解决冲突。这样不仅培养了学生的责任心和领导能力，也减轻了我的工作压力。通过这次培训，我收获颇多。我明白了班主任的工作意义和价值，明确了自己的角色定位。我学到了与家长合作、班级管理和矛盾解决的方法，试验了一些新的策略并取得了一些成功。我相信，这

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论