新疆喀什巴楚县一中2020-2021学年高二上学期第一次月考政治试题

新疆喀什巴楚县一中20202021学年高二上学期第一次月考政治试题注意事项：1.答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。3.主观题必须使用黑色签字笔书写。4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。一、单选题1.2017年2月10日，联合国社会发展委员会协商一致通过，将我国国家主席习近平倡导的“构建人类命运共同体”的理念首次写入联合国决议中。这从一个侧面说明了①世界多极化趋势不可逆转②中国的外交理念契合联合国宪章精神③建立力量均衡的国际新秩序由联合国规定④构建人类命运共同体符合我国国家利益和时代主题A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【详解】②④：联合国社会发展委员会将我国国家主席习近平倡导的“构建人类命运共同体”的理念首次写入联合国决议中，这从一个侧面说明了中国的外交理念契合联合国宪章精神，构建人类命运共同体符合我国国家利益和时代主题。②④正确且符合题意。①：材料体现了中国的外交理念日益得到国际社会的认可，没有体现世界多极化趋势不可逆转。①与题意不符。③：联合国在建立公正合理的国际政治经济新秩序方面发挥了重大作用，但是联合国不能凌驾于主权国家之上，不能说建立力量均衡的国际新秩序由联合国规定。③说法错误。故本题选D。2.目前解决世界和平与发展问题的主要障碍依然存在，这一主要障碍是A.民族主义与强权政治B.人权主义和多边主义C.霸权主义和强权政治D.发展中国家与发达国家贫富悬殊【答案】C【解析】【详解】C：和平与发展问题的主要障碍是霸权主义和强权政治，故C入选。ABD：选项ABD均不符而合题意，不选。故本题选C。3.是当今时代的主题。A.和平与发展 B.和平和战争 C.霸权主义 D.强权政治【答案】A【解析】【详解】A正确BCD不符合题意，和平与发展是当今时代的主题。故答案为A。4.在2018年联合国大会一般性辩论中，美国总统特朗普的演讲脱离国际共识、主张“美国优先”，许多国家首脑对此高声呼吁“让我们回到多边主义”以示对抗。这是源于①美国的国际影响力正在迅速削弱②世界多极化有利于世界和平发展③美国与其他国家的利益是对立的④霸权主义损害了世界的共同利益A①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【详解】许多国家首脑之所以主张“回到多边主义”，是因为多极化有利于世界的和平与发展，题肢②说法正确；主张“美国优先”，是以其他国家承受损失为代价来确保美国的发展，这是霸权主义，损害了世界人民的共同利益，题肢④说法正确；许多国家对抗“美国优先”，是因为它会损害世界的共同利益，不是因为美国影响力的问题，而且题肢①认为美国的国际影响力正在迅速削弱的说法也不符合事实；美国与其他国家既有共同利益，也有利益分歧，并不总是对立的，题肢③说法错误。本题选择D选项。5.有人说，文化是知识；有人说，文化是艺术。《文化生活》所说的文化则是A.人类实践所创造的一切成果B.经济和政治以外的所有现象C.意识形态与非意识形态之和D.人类全部精神活动及其产品【答案】D【解析】【详解】AB选项说法太绝对，故AB错误；文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分，而不是意识形态与非意识形态之和，故D正确，C错误。故选D。【点睛】文化与文明比较：文化文明区别从性质特征上看

文化作为社会历史范畴，是与自然相比较而言的。文化越发展，表明人类的发展越是依赖于自己所创造的文化世界。文明是同野蛮、无知和愚昧相对立的，它标志着人类社会的进步程度和开化程度。从成果上看文化则包括人类活动整个过程以及活动方式、活动手段，其中既有积极成果，也有消极成果。文明主要是指人类活动的积极成果。联系文化发展中的积极成果就是文明；文明就是文化中积极、进步与合理成分的总和。一个社会的文化进步程度越高，社会文明的发展水平相应地也就越高。总之，从人类历史的长河看，文化越发展、越进步，社会的物质文明和精神文明的发展也就越高级、越全面，二者是具体的历史的统一。6.下列对文化内涵的认识，正确的是A.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品B.文化就是思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文化、艺术等C.文化是人们进行生产、传播、积累的过程D.文化就是人类创造的一切产品【答案】A【解析】【详解】A符合题意，“文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品”正确说明了文化的内涵；

B说法错误，思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文化、艺术等只是文化的表现形式，不代表就是文化；

C说法错误，人们进行生产、传播、学习、积累的过程也只是文化的表现形式；

D说法错误，文化是人类全部精神活动及其产品，而不是人类创造的一切产品。

故选：A。7.五四新文化运动以来，中国新文学的命运和诉求便与国家独立、民族解放、社会进步紧紧联系在一起。毛泽东同志曾经形象地说，“我们有两支军队”。拿笔的、文艺文学战线上的“军队”为人民民主政权的建立发挥了独特而重要的作用，获得丰硕“战果”。这一论述表明（）①文化作为一种精神力量决定社会的发展②文化能够让一个国家或民族在精神上不再贫困③先进的、健康的文化能促进社会的发展④文化作为一种精神力量能够在实践中转化为物质力量A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】①：文化作为一种精神力量并不决定社会的发展，①错误。②：文化并不能让一个国家或民族在精神上不再贫困，②错误。③④：毛泽东同志曾经形象地说，“我们有两支军队”。拿笔的、文艺文学战线上的“军队”为人民民主政权的建立发挥了独特而重要的作用，获得丰硕“战果”。这一论述表明先进的、健康的文化能促进社会的发展；文化作为一种精神力量能够在实践中转化为物质力量；③④正确。故本题选D。【点睛】文化作用（1）实质：文化是一种精神力量。（2）社会作用：能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（3）正确理解文化的社会作用①从本质上看：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。但它不是社会发展的决定性因素。②从性质上看：文化有先进与落后、崇高与庸俗、健康与腐朽之分。只有先进的、崇高的、健康的文化，才能增强人的精神力量，促进社会的发展；而落后的、庸俗的、腐朽的文化，则会腐蚀人们的精神世界，阻碍社会的发展。8.礼仪是交往的产物。“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现,可欧洲人却最怕听中国人对他说:“uptoyou!(随您的便吧)”,往往表现出无所适从。这主要说明了()A.文化素养是逐步培养起来的B.文化现象无时不在、无处不在C.中华文化特有的包容性D.文化影响人们的思维方式和实践活动【答案】D【解析】【详解】D：从题干可知，通过中国人和欧洲人的比较反映出不同国家的人具有不同的文化，影响到他们的思维方式和实践活动也不同，D项符合题意。ABC：选项A、B、C观点正确，但与题干无关，不选。故本题选选D。9.文化对人的影响的特点是①兼收并蓄②潜移默化③薪火相传④深远持久A.①③ B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】②④：文化对人影响的特点是潜移默化、深远持久，②④符合题意。

①③：兼收并蓄体现了中华文化的包容性、薪火相传体现了中华文化源远流长的特点，①③排除。

故本题选C。【点睛】文化对人的影响的特点比较：潜移默化深远持久内涵文化对人的影响，一般不是有形的，强制的文化对人的影响具有长期性、稳定性，一时难以抹去表现第一，文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。第二，人们从事文化活动，会在不知不觉中或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落，这些情感大多是发生于潜移默化的过程之中的第一，表现在交往方式、思维方式、生活方式等方面。第二，表现在世界观、人生观、价值观上。世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观和价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响10.当今世界文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，增强文化软实力和增强中国文化影响力的要求更加紧迫。这说明①文化在综合国力竞争中是维护国家利益和安全的重要精神武器②文化能推动我国政治、经济、社会等各方面的发展③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉④文化为经济建设提供正确的方向保证和强大的物质保障A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查的是文化与综合国力的相关知识。当今世界文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，增强文化软实力和增强中国文化影响力的要求更加紧迫，说明了文化在综合国力竞争中是维护国家利益和安全的重要精神武器，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，题肢①和③正确。优秀的文化才能推动我国政治、经济、社会等各方面的发展，故题肢②错误；文化为经济建设提供正确的方向保证和强大的精神保障，而非物质保障，题肢④错误。本题选择B项。二、填空题11.当前国际竞争的实质是以__________和__________实力为基础的综合国力的较量。【答案】(1).经济(2).科技【解析】【详解】当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。12.________________是社会生活的三个领域。一定的_________________由一定的___________、__________所决定。【答案】(1).经济、政治和文化(2).文化(3).经济(4).政治【解析】【详解】经济、政治和文化是社会生活的三个领域。其中，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。三、简答题13.我国奉行独立自主的和平外交政策，其内容有哪些？【答案】①宗旨——维护世界和平、促进共同发展。②基本立场——独立自主。③基本目标——维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展。④基本准则——和平共处五项原则【解析】【分析】本题以我国奉行独立自主的和平外交政策为话题设置相关情境，从《政治生活》的角度设置问题，考查我国外交政策的知识。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。【详解】本题要求回答我国奉行独立自主的和平外交政策，其内容有哪些。根据教材知识，可知宗旨是维护世界和平、促进共同发展；基本立场是独立自主；基本目标是维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展；基本准则——和平共处五项原则。【点睛】我国独立自主的和平外交政策

（1）决定因素：我国的国家性质和国家利益。

（2）内容：①基本立场：独立自主。在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。

②基本目标：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展。

③宗旨：维护世界和平、促进共同发展。

④基本准则：和平共处五项原则。包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。14.每年3月是学习雷锋月，雷锋精神哺育和激励了一代又一代人成长。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷铎活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。党的十七届六中全会提出，要“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”。请运用文化生活知识简要回答:优秀文化对人生的塑造作用是什么？【答案】①优秀文化丰富人的精神世界；②优秀文化增强人的精神力量；③优秀文化促进人的全面发展。【解析】【分析】本题以雷锋月为背景材料，从文化生活角度设题，主要考查了文化对人影响的相关知识。【详解】本题要求请运用文化生活知识简要回答优秀文化对人生的塑造作用是什么。解答本题，需要结合材料所述的内容来进行。材料中，雷锋精神是优秀的文化，他的勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，他的助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神，说明了作为优秀文化的雷锋精神可以丰富人的精神世界；人们通过雷锋精神的学习，也可以增强自己的精神力量；雷锋精神哺育和激励了一代又一代人成长，说明了优秀的文化可以促进人的全面发展。由此提取关键词句，得出答案。【点睛】文化的作用的归纳1、文化对社会的作用（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。（2）文化反作用于经济：经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。（3）文化在综合国力竞争中地位越来越重要。2、文化对个人的作用（1）文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。（2）文化对人的影响是：潜移默化、深远持久。（3）文化塑造人生：丰富人的精神世界；增强人的精神能力；促进人的全面发展。四、材料分析题15.在世界经济复苏乏力、各国都在寻找提振经济的“药方”之际，中国在G20杭州峰会上为全球经济治理提供了“中国方案”，得到参会各国的广泛认可。中国提出，面对世界经济形势的发展演变，全球经济治理需要与时俱进。全球经济治理应该以平等为基础，增加新兴市场国家和发展中国家代表性和发言权，确保各国在国际经济合作中权利平等、机会平等、规则平等；应该以开放为导向，广纳良言，广泛听取社会各界建议和诉求，鼓励各方积极参与和融入；应该以合作作为动力，加强沟通和协调，照顾彼此利益关切，共商规则，共建机制，共迎全球性挑战；应该以共享为目标，提倡所有人参与，所有人受益，不搞一家独大或者赢者通吃，而是寻求利益共享，实现共赢目标。结合材料，运用“当代国际社会”的知识，为全球经济治理的“中国方案”谈谈自己的看法。【答案】①全球经济治理以平等为基础，增加发展中国家的话语权，保障发展中国家享有平等的发展权利，有利于推动建立国际经济新秩序。②全球经济治理以开放为导向，广泛听取社会各界建议和诉求，有利于推动国际关系民主化。③国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。全球经济治理强调各国共同应对全球性挑战，符合世界各国的共同利益。④完善全球经济治理，符合当今时代的主题(或“符合谋发展的时代潮流")；反对一家独大或者赢者通吃，顺应了世界多极化的发展趋势，有利于实现合作共享共赢。【解析】【分析】本题以全球经济治理为背景材料，考查当代国际社会的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、探究和论证问题的能力。【详解】本题要求考生结合材料，运用“当代国际社会”的知识，为全球经济治理的“中国方案”谈谈自己的看法。本题知识指向明确，旨在考查学生调动和运用知识的能力。考生应认真研读材料，从中提取有效信息，并调动“当代国际社会”的相关知识与之相衔接，具体分析如下：“增加新兴市场国家和发展中国家代表性和发言权”，可以从主权国家享有平等权、推动建立国际经济新秩序、推动国际关系民主化等角度进行分析；“应该以合作为动力，加强沟通和协调”，可以从国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国家合作的基础角度进行分析；“应该以共享为目标，提倡所有人参与，所有人受益”，可以从和平与发展是当今时代的主题、世界多极化趋势等角度进行分析。【点睛】当代国际社会主观题主要知识点:1、主权国家的权利与义务。2、国际关系的决定因素。3、和平与发展是当今时代主题。4、当代国际竞争的实质。5、我国外交政策的基本内