《数字孪生技术及应用》任务1-设备的创建与导入教案_第1页
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文档简介

《数字孪生技术及应用》教案课程名称数字孪生技术及应用项目名称项目四立体仓库的虚拟调试与工艺仿真任务名称任务一设备的创建与导入班级人数日期周次课次节次地点计划学时4工程师学院B1074本任务职业背景描述学会如何正确将各设备导入如何设置各设备的运动关系任务和目标标工作任务扫描二维码，观看“立体仓库的执行过程”微视频阅读任务知识储备，理解设备控制要求阅读任务技能实操，掌握ProcessSimulate的设备类型设置、工具布局、并且能够理解相关设备后，完成机电一体化设备的运动机构设置与姿态、学会创建传送带智能对象以及光电传感器等设备任务目标知识目标掌握ProcessSimulate的基本参数设置以及工站的控制要求能力目标学会设置设备类型学会根据实际项目完成工站布局学会分析升降台以及堆垛机的结构学会设置升降台、堆垛机、伸缩杆电机、旋转电机、机械爪的运动机构学会创建升降台、伸缩杆电机、旋转电机、机械爪的姿态学会对相关设备的姿态进行运动仿真模拟学会创建传送带Conveyer以及光电传感器知识点认识立体仓库，理解其工作原理；掌握立体仓库的控制方式。职业素养激发学生的科技报国的家国情怀和使命担当信念，碰到困难不退缩，能专心钻研、专注做事注重把握细节，精益求精，耐心打磨，力求卓越重点认识立体仓库由哪几部分组成；理解立体仓库工作原理。难点选择并定义立体仓库工站各个零件的类型；立体仓库工站的布局与装配；资源零件的姿态创建。教学资源信息资源：《数字孪生技术及应用活页式教材》设备资源：多媒体、电脑、白板人员资源：学生分成15组；专业教师1位教学方法效果评价教学方法：教师讲解、阅读教材自主学习、学生练习、小组讨论效果评价：教师演示并给出每位学生本次任务的检查项目教学过程实施方案教学内容安排学生活动设计教师活动设计时间分配（120分钟）任务描述及组织安排1、按指定位置就位2、听讲、记录、明确任务1、组织学生就位2、检查出勤3、说明本节课程的重点以及难点5分钟检查预习任务拓展作业展示，在教师指导下互相批阅听讲记录、更正检查课前作业针对作业情况进行点评精讲10分钟教师讲解认识并区分零件及物料；（10分钟）在工程中完成定义；（10分钟）认识、了解立体仓库每个部件的工作原理并完成机构设置；（30分钟）立体仓库工站布局及装配；（40分钟）小结。（10分钟）1、板书给出提示性问题；2、巡视指导，组织学生讨论及回答问题；3、教师演示完成后的效果。100分钟总结评价布置新任务1、相邻小组互评打分2、听讲、记录教师点评内容3、记录预习要求1、点评工程完成情况，指出存在问题2、对各组打分，汇总并给出每人分数3、预习要

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