幼儿园大班美术公开课明亮的眼睛教学设计【含教学反思】_第1页
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文档简介

幼儿园大班美术公开课明亮的眼睛教学设计简述这是一次幼儿园大班美术公开课的教学设计和反思。此次公开课的主要内容是“明亮的眼睛”，旨在通过教学让幼儿加深对明亮色彩的理解和感受。在教学设计中，注重培养幼儿的观察能力和色彩搭配技巧，同时增强幼儿的团队协作和自主创作能力。教学设计授课目标通过教学，让幼儿能够:1.辨别明亮的色彩2.使用合适的明亮色彩搭配进行创作3.提高观察能力4.培养团队协作和自主创作能力教学内容1.讲授明亮的色彩首先，通过图片和色卡，介绍明亮的色彩概念，向幼儿展示充满活力和鲜明的明亮色彩。老师可以搭配课件向幼儿介绍不同的明亮颜色及其特点。2.色彩搭配练习然后，教师提供颜色搭配训练，让幼儿在练习中学会合理的颜色搭配方法。在练习中，幼儿需要依据提供的颜色搭配创作，表达自己对明亮色彩的理解。同时，教师要提供正确的参考和指导。3.团队创作最后，老师分别组织小组进行团队创作，在创作过程中，引导幼儿充分发挥自己的想象力和创意，通过合作，让幼儿相互学习，相互帮助，在美术创作中培养团队协作和自主创作的能力。教学时段本次公开课总共时长90分钟，具体分为以下三个时段:教学环节时间概念介绍30分钟色彩搭配练习30分钟团队创作30分钟教学反思教学亮点整合课程内容，紧扣主题，以渐进式教学，让幼儿对明亮色彩的理解更加深入创作实践环节与团队协作相结合，通过创作让幼儿更深入地掌握课程内容。教师布置任务，加强互动，提高幼儿参与度，激发他们的学习热情。不足之处时间安排较为紧凑，导致一些幼儿没有完全理解课程内容在创作实践环节中，因为人数过多，有些幼儿参与不够充分。某些幼儿在颜色搭配方面表现欠佳，需要针对个别幼儿进行更为针对性的指导。教学改进在下一次课程中，将继续拓宽幼儿的创意空间，并进行更加充分合理的时间安排。接下来，将更多地倾听幼儿的想法和建议，了解他们对课程和创作环节的反应。适当缩小某些小组的人数，让每位幼儿都有良好的创作环境和足够的参与机会。结语本次公开课，在早教领域中对幼儿进行活泼生动的美术教学。此外，此次教学中也注重了幼儿的着重观察能力与色彩搭配技巧，提高了幼儿的创作思维和团队

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