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文档简介
2021-2022学年高考生物模拟试卷
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色
字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.如图为新型冠状病毒入侵人体后发生特异性免疫过程的图解。下列叙述正确的是()
A.细胞G特异性识别抗原B.细胞E可裂解靶细胞
C.细胞A、B、D都能增殖D.细胞E也可合成物质C
2.真核细胞需氧呼吸部分过程如下图所示,下列叙述正确的是()
葡萄糖丙胡酸
co2
A.过程①、②均产生少量ATP,过程③产生大量ATP
B.过程②发生在线粒体基质,过程③发生在线粒体内膜
C.过程①、②、③均能在无氧条件下进行
D.过程①、②、③均能产生[H]
3.某同学为了探究酵母菌的细胞呼吸方式,将少量的酵母菌混入适量的面粉揉成光滑面粉团后均等分装在2个洁净的
塑料袋中,一组充满空气(甲组),一组则排净空气(乙组),扎紧袋口后放在相同且适宜的环境中观察20—30min。
下列叙述不正确的是()
A.一段时间后甲组的塑料袋内壁有水珠出现,面团变湿润
B.该实验中甲组为实验组,乙组为对照组
C.若放置的时间足够长,甲组也会产生酒精
D.该实验应选择大小合适,气密性良好的塑料袋
4.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂
交,Fi自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株
F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为
A.1/4B.1/6C.1/8D.1/16
5.植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质,把含有酚氧化酶的提取液进行下表的实
验处理。下列说法正确的是()
步骤①酚氧化酶提③加入酚类底
②加入缓冲液实验的颜色后
试管取液的处理物
A不作处理2mL2mL褐色
加入蛋白酶,1()
B2mL2mL无色
分钟
加入三氯乙酸
C2mL2mL无色
(强酸),10分钟
A.加入酚类底物的量均为2mL的目的是避免偶然性,减小实验误差
B.试管B实验后的溶液,用双缩服试剂检测,结果呈现紫色
C.试管A、B对照,不能说明酚氧化酶的化学本质是蛋白质
D.试管B、C实验后的颜色均为无色的原因是相同的
6.下列有关果汁中的果胶和果胶酶的叙述,正确的是()
A.在水果匀浆中加入95%乙醇使果胶沉淀,可提高出汁率
B.在水果匀浆中加入果胶酶反应一段时间后加热,可提高澄清度
C.在原料中加入果胶酶和果胶甲酯酶,可提高果胶获得率
D.在LB液体培养基中接种苹果青霉,可大量提取果胶酶
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)研究发现,癌细胞表面的PD-L1蛋白可与T细胞表面的PD-1蛋白结合,导致T细胞不能全面启动对癌细
胞的免疫攻击,而使用抗PD-1抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩,这种治疗方法叫做癌症免疫疗法。回答下列问题:
(1)人和动物细胞的染色体上存在着原癌基因和抑癌基因,其中抑癌基因的主要功能是o
(2)若较长时间受到致癌因子的作用,正常细胞就可能变成癌细胞,癌细胞具有的主要特征有
、、等。据大
量病例分析,癌症的发生并不是单一基因突变的结果,至少在一个细胞中发生5~6个基因突变才能赋予癌细胞所有的
特征,由此推测癌症的发生是一种效应。
(3)癌细胞表面的PD-L1蛋白可与T细胞表面的PD-1蛋白结合,体现了细胞膜具有的功能。
抗PD-1抗体是癌症免疫疗法药物的关键成分,该药物不可直接口服,原因是。
(4)“化疗”是目前治疗肿瘤的主要手段之一,抗代谢药是一类化疗药物。某种抗代谢药可以干扰DNA的合成,使肿
瘤细胞停留在分裂期,从而抑制肿瘤细胞增殖。
8.(10分)请回答下列与生物工程有关的问题:
(1)基因工程中常利用PCR技术扩增目的基因,此过程需要在_______酶的作用下进行,主要利用了原理。
此过程的前提是要有___________序列,以便根据这一序列合成o
(2)在基因表达载体中,是RNA聚合酶识别和结合的部位,有了它才能驱动基因转录出______。
(3)哺乳动物核移植可以分为体细胞核移植和胚胎细胞核移植。但实际操作中,利用体细胞核移植技术的难度很大,
其原因是o
9.(10分)果蝇的腹部有斑与无斑由位于常染色体上的一对等位基因控制,有斑性状由B基因控制,无斑性状由b基
因控制,杂合子在雌雄个体中的表现型不同。红眼与白眼由另一对等位基因(A,a)控制。现用无斑红眼(?)与有
斑红眼(d)进行杂交,子代的表现型及比例如下表:
表现型
无斑红眼有斑红眼无斑白眼有斑白眼
性别
雌果蝇6/162/1600
雄果蝇1/163/161/163/16
(1)控制眼色的一对等位基因A和a的本质区别是»
(2)亲代有斑红眼(6)的基因型为,若只考虑果蝇腹部斑纹性状,则在雌果蝇中表现为无斑的基因型为
(3)若想确定艮中有斑果蝇的基因型,现从Fi个体中选择亲本进行杂交实验,且预测实验结果为:①若杂交后代雌
果蝇均为有斑,则R中的有斑雄果蝇的基因型为BB;②若杂交后代雌果蝇出现了无斑,则乱中的有斑雄果蝇的基因
型为Bb。请利用遗传图解表示上述判断过程:.
10.(10分)某二倍体植物的花色受相关基因控制的原理如图甲所示,其中A、a,B、b和D、d为3对基因,分别
位于不同对染色体上。研究发现,A基因对B基因的表达有抑制作用,且体细胞中的d基因数多于D基因数时,D基
因不能表达。图乙表示基因型为aaBbDdd的3种可能的突变体的染色体组成(其他染色体与基因均正常,假定产生的
各种配子均能正常存活)。请分析回答下列问题:
B基因D基因
A基因理&.
白色酶》黄色酶上橙红
物质色素色素①②③
甲乙
(1)分析图甲可知,正常情况下,纯合白花植株的基因型有种。
(2)若让纯合橙红色植株和纯合白色植株杂交获得Fi,同自交产生的F2植株的表现型及比例为白色:橙红色:黄
色=12:3:1,则亲本纯合白花植株的基因型是。从F2的白花植株中随机抽取,得到纯合子的概率是
(3)图乙中,突变体①③的变异类型分别属于o
(4)为了确定基因型为aaBbDdd的植株属于图乙中的哪一种突变体,研究人员将该突变体与基因型为aaBBdd的植
株杂交,然后观察并统计其子代的表现型及比例。若该突变体为突变体①,则子代中黄花:橙红花=;若该突变
体为突变体②,则子代中的表现型及比例为;若该突变体为突变体③,则子代中的表现型及比例为
11.(15分)树线是指直立树木分布的海拔上限,如图1所示。生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对
树线上升幅度的影响,结果如图2所示。
植被厚度指数
图1图2
(1)生态学者可以采用法调查不同样地内的植被类型,从而确定树线的上升幅度。树线之上的植被主要为
灌丛或草甸,树线之下为森林,这种空间结构属于群落的结构。
(2)树线上升过程中,群落发生了演替,演替过程中输入该生态系统的总能量_________«
(3)图2说明,o树线之上植被厚度大时,形成一道又宽又厚的“封锁墙”,树木的种子落地于此便遭到“封
杀”,导致树线0
(4)该研究表明,全球气候变暖使树线位置上升,但树线上升幅度受到种间关系的调控。
(5)十九大报告提出:“绿水青山就是金山银山”,为推动绿色低碳循环发展,建设天蓝、地绿、水清的首都北京,请
提出一个北京城市发展中所面临的生态环境问题,并利用所学知识做出合理建议。
参考答案
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1、B
【解析】
分析题图可知:C是抗体,可推知:A是B淋巴细胞;B是浆细胞;G是吞噬细胞;D是T淋巴细胞;E是效应T细
胞;F是靶细胞。
【详解】
A、细胞G为吞噬细胞,能对抗原进行摄取和处理,但不能特异性识别抗原,A错误;
B、细胞E为效应T细胞,能裂解靶细胞,B正确;
C、细胞A、B、D分别为B细胞、浆细胞和T细胞,其中浆细胞为高度分化的细胞,不再进行细胞分裂,C错误;
D、物质C为抗体,只能由浆细胞合成,D错误。
故选B。
2、D
【解析】
根据题意和图示分析可知:过程①为糖酵解过程,即需呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质;过程②③为柠檬酸循环,
即需氧呼吸第二阶段,发生在线粒体基质。
【详解】
A、过程①为糖酵解过程,产生少量的ATP;过程②③为柠檬酸循环,也产生少量的ATP,A错误;
B、过程②③为柠檬酸循环,发生在线粒体基质中,B错误;
C、过程①糖酵解可以在无氧条件下发生,而程②③为柠檬酸循环,即需氧呼吸第二阶段,必须在有氧条件下才能发
生,C错误;
D、过程①、②、③均能产生[H],D正确。
故选D。
【点睛】
本题考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记细胞呼吸的过程、场所、条件及产物等基础知识,能正确分析题图判断
各个数字代表的过程的名称以及发生的场所等,再结合所学的知识准确判断各选项。
3、B
【解析】
A、甲组充满空气,因此其中的酵母菌进行的是有氧呼吸,而有氧呼吸能产生水,因此一段时间后甲组的塑料袋内壁
有水珠出现,面团变湿润,A正确;
B、该实验为对比实验,甲和乙相互对照,B错误;
C、若放置的时间足够长,甲组中空气会被消耗完,酵母菌会因缺氧进行无氧呼吸而产生酒精,C正确;
D、该实验应选择大小合适,气密性良好的塑料袋,D正确。
故选B。
4、B
【解析】
假设红花显性基因为R,白花隐性为r,Fi全为红花Rr,用自交,所得F2红花的基因型为1/3RR、2/3Rr,去掉白花,
F2红花自交出现白花的比例为2/3xl/4=l/6,B正确。
故选B。
5、B
【解析】
酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率
远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条
件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱
可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活)。
【详解】
A、加入酚类底物的量均为2mL的目的是减少无关变量对实验的影响,A错误;
B、试管B中的蛋白酶把酚氧化酶水解了,所以溶液呈无色,但是蛋白酶的本质是蛋白质还存在于B试管中,故实验
后的溶液,用双缩服试剂检测,结果呈现紫色,B正确;
C、试管A、B对照,能说明酚氧化酶的化学本质是蛋白质,C错误;
D、试管B、C实验后的颜色均为无色的原因不相同的,B试管是因为酚氧化醒被水解成氨基酸或者小分子肽,而C
试管三氯乙酸使酚氧化酶变性失活,D错误。
故选B。
6、B
【解析】
1、果胶:
(1)作用:细胞壁的主要成分包括纤维素和果胶;
(2)成分:由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物;
(3)特点:在果汁加工中,影响果汁的出汁率和澄清度。
2、果胶酶:
(D作用:能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使榨取果汁变得容易,也是果汁变得澄清;
(2)组成:果胶酶是分解果胶的一类酶总称,包括半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶。
【详解】
A、果胶不溶于乙醇,在水果匀浆中加入95%乙醇使果胶沉淀,但不能提高出汁率,A错误;
B、果胶酶能够分解果胶,水果匀浆中加入果胶酶能提高果汁的澄清度,B正确;
C、果胶酶和果胶甲酯酶都能分解果胶,C错误;
D、LB培养基主要用于培养细菌,而青霉属于真菌,D错误。
故选B。
二、综合题:本大题共4小题
7、阻止细胞不正常的增殖在适宜条件下,能够无限增殖形态结构发生显著变化表面发生了变化(或细胞
膜上糖蛋白减少、细胞间的黏着性降低、易分散和转移)累积进行细胞间信息交流抗体的化学本质是蛋
白质,口服将会在消化道中被消化水解间
【解析】
1、癌细胞是指受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
原癌基因能调节细胞的正常生长和增殖,抑癌基因可抑制细胞的不正常分裂并阻止细胞的癌变。
2、细胞癌变的原因包括外因和内因,外因是各种致癌因子,包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子;内因
是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。
3、癌细胞的主要特征:
(1)失去接触抑制,能无限增殖;
(2)细胞形态结构发生显著改变;
(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞间的黏着性降低。
【详解】
(1)抑癌基因的主要功能是阻止细胞不正常的增殖。
(2)癌细胞具有的主要特征在适宜条件下,能够无限增殖;形态结构发生显著变化;表面发生了变化,如细胞膜上糖
蛋白减少,细胞间的黏着性降低,易分散和转移等。据大量病例分析,癌症的发生并不是单一基因突变的结果,至少
在一个细胞中发生5~6个基因突变,才能赋予癌细胞所有的特征,由此推测癌症的发生是一种累积效应。
(3)癌细胞表面的PD-L1蛋白可与T细胞表面的PD-1蛋白结合,体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。
抗PD-1抗体是癌症免疫疗法药物的关键成分,由于抗体的化学本质是蛋白质,口服将会在消化道中被消化水解,因
此该药物不可以直接口服。
(4)DNA的合成在细胞分裂的间期。因此某种抗代谢药可以干扰DNA的合成,使肿瘤细胞停留在分裂间期,从而抑
制肿瘤细胞增殖。
【点睛】
本题考查细胞癌变的相关知识,要求考生识记癌细胞的特征,掌握癌细胞形成的原因,识记癌细胞的特征,识记癌细
胞的治疗,能运用所学的知识准确解答,属于考纲识记和理解层次的考查。
8、热稳定DNA聚合(Taq)DNA双链复制一段已知目的基因的核甘酸引物启动子mRNA动
物体细胞分化程度高,恢复其全能性十分困难
【解析】
PCR技术:
(1)概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。
(2)原理:DNA复制。
(3)前提条件:要有一段已知目的基因的核昔酸序以便合成一对引物。
(4)条件:模板DNA、四种脱氧核甘酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)。
(5)过程:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开);
低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链。
【详解】
(1)基因工程中常利用PCR技术扩增目的基因,此过程需要在热稳定DNA聚合(Taq)酶的作用下进行,主要利用
了DNA双链复制原理。此过程的前提是要有一段已知目的基因的核昔酸序列,以便根据这一序列合成引物。
(2)在基因表达载体中,启动子的作用是RNA聚合酶识别和结合的部位,并驱动基因转录出mRNA。
(3)由于体细胞分化程度高,不容易恢复全能性,因此体细胞核移植技术的难度大于胚胎细胞核移植。
【点睛】
本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节;能结
合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次考查。
有斑1有斑?
亲代BBXBB
9、碱基对的排列顺序不同BbXAYBb、bb
子代BB
雌果蝇有斑
雄果蝇有斑
有斑Z有斑?
亲代BbXB屏
|
子代BBBb
雌果蝇有斑有斑
雄果蝇有斑无斑
【解析】
对有斑与无斑这一对相对性状进行分析,由题意可知,基因型BB表现为有斑,基因型bb表现为无斑,基因型Bb在
雌、雄果蝇中的表现型不同。有斑雌果蝇与有斑雄果蝇进行杂交,子代雌果蝇中无斑:有斑=3:1,子代雄果蝇中有斑
无斑=3:1,说明杂合子Bb在雌果蝇中表现为无斑,在雄果蝇中表现为有斑,亲代无斑雌果蝇的基因型为Bb,亲代
有斑雄果蝇的基因型为Bb。
对红眼与白眼这一对相对性状进行分析,红眼雌果蝇与红眼雄果蝇进行杂交,子代雌果蝇全为红眼,子代雄果蝇中红
眼:白眼=1:1,说明红眼为显性性状,白眼为隐性性状,等位基因A、a位于X染色体上,亲代红眼雌果蝇的基因型
为XAXa,亲代红眼雄果蝇的基因型为XAYo
【详解】
(1)基因中碱基对的排列顺序代表遗传信息,因此等位基因A和a的本质区别是碱基对的排列顺序不同。
(2)由分析可知,控制腹部有斑与无斑B、b基因位于常染色体,基因型BB表现为有斑,基因型bb表现为无斑,
基因型Bb在雌、雄果蝇中的表现型不同。杂合子Bb在雌果蝇中表现为无斑,在雄果蝇中表现为有斑,亲代无斑雌果
蝇的基因型为Bb,亲代有斑雄果蝇的基因型为Bb,若只考虑果蝇腹部斑纹性状,则在雌果蝇中表现为无斑的基因型
为Bb和bb;控制眼色A、a基因位于X染色体上,红眼为显性性状,白眼为隐性性状,根据子代的表现型及比例可
知,亲代红眼雄果蝇的基因型为XAY,故亲代有斑红眼(3)的基因型为BbXAY。
(3)根据题意,若想确定用中有斑果蝇的基因型,现从Fi个体中选择有斑亲本进行杂交实验,根据以上分析可知,
基因型BB表现为有斑,而基因型Bb在雌果蝇中表现为无斑,在雄果蝇中表现为有斑。①若眉中的有斑雄果蝇的基
因型为BB,则杂交后代雌果蝇均为有斑(BB);②若用中的有斑雄果蝇的基因型为Bb,则杂交后代雌果蝇出现了无
斑(Bb,bb),故遗传图解分别为:
有斑1有斑?有斑。有斑?
亲代BBXBB亲代BbXBB-
11
子代BB子代BBBb
雌果蝇有斑雌果蝇有斑有斑
雄果蝇有斑雄果蝇有斑无斑
【点睛】
本题考查遗传定律的知识点,要求学生掌握基因分离定律的实质和应用,把握伴性遗传的特点和应用,能够根据亲代
杂交的实验的结果表格中的数据进行分析判断,将每对性状单独分析,根据子代的表现型及比例判断显隐性及基因在
染色体上的位置,进而推导相关个体的基因型,利用所学的基因分离定律和伴性遗传的知识点解决问题,这是该题考
查的重点。
10、6AABBdd1/6染色体结构的变异(重复或染色体畸变)染色体数目变异(或染色体畸变)1:
1黄花:橙红花=3:L黄花:橙红花=5:1
【解析】
L由题意“3对基因分别位于不同染色体上”可知:该二倍体植物的花色遗传遵循基因的自由组合定律。已知A基因对B
基因的表达有抑制作用,所以正常情况下,橙红色为aaB_D_,黄色为aaB_dd,其余情况均为白色。
2.依据图乙中基因与染色体的位置关系明辨突变体①、②、③的变异类型(依次为染色体结构变异中的重复、易位和
染色体数目变异)。若只考虑D和d基因,则突变体①减数分裂可产生D、dd两种比值相等的配子,突变体②减数分
裂可产生D、dd、Dd、d四种比值相等的配子,突变体③减数分裂可产生D、Dd、dd、d四种配子,比例为1:2:1:
2。
【详解】
(1)依题意和分析图甲可知:正常情况下,纯合白花植株的基因型有6种:AABBDD,AAbbDD、AABBdd、AAbbdd,
aabbDD、aabbddo
(2)纯合白花植株和纯合橙红色植株(aaBBDD)杂交,所得Fi自交产生的Fz植株中白色:橙红色:黄色=12:3:1
(为%3:9:1的变式),说明Fi的基因型是AaBBDd,进而推知该亲本纯合白花植株的基因型是AABBdd;F2的
白花植株的基因型为A-BB-,可见,从F2的白花植株中随机抽取,得到纯合子的概率是1/3AAX1/2(DD+dd)=1/6。
(3)图乙中,突变体①中的两个d基因在同一条染色体上,此变异类型属于染色体结构变异中的重
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