2022年浙江省宁波市中考化学冲刺演练试卷（二）（附答案详解）

2022年浙江省宁波市中考化学冲刺演练试卷（二）

一、单选题（本大题共6小题，共24.0分）

1.2021年宁波市高分实现全国文明城市“六连冠”，2022年准备在此基础上提出宁

波市文明创建的新目标：打造全国文明典范城市。为了创建文明典范城市，以下做

法值得提倡的是（）

A.聚餐时使用公勺公筷B.在楼道内堆放杂物

C.骑电瓶车不戴头盔D.将废旧电池丢入其他垃圾桶

实验是探索自然的重要方法，下列实验操作符合要求的是（

66测定溶液pH

匕w

添加固体粉末

3.尿素呼气试验对于现阶段临床诊断幽门螺杆菌有若重要意义。

患者通过口服含14c的尿素胶囊，胃内幽门螺杆菌所分泌的尿

»一

素酶会将其分解为氨和14co2,这样只需检测患者呼出的气

体中是否有】4c就可作出诊断。以下有关14c说法中正确的是（）

A.14c中的质子数为14

B.14c的相对分子质量为46g

C.14c与12c互为同位素

D.14c属于放射性元素，所以质子数大于中子数

4.小宁同学在做完铁与稀硫酸反应实验后，将反应后的混合物M全部倒入盛有一小块

铜锌合金的烧杯中，发现有大量气泡产生。待充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。

对此他有如下的实验现象和结论：①M中不可能含铁单质；②烧杯中溶液由浅绿

色变成蓝色；③滤液中一定含有ZnS04和FeSO1④滤渣中可能含有三种金属单质；

⑤滤液中可能含有两种金属离子。其中正确的是（）

A.①③⑤B.①④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

5.炎炎夏El,可乐是人们十分喜爱的饮料。可乐中的咖啡因能暂时驱

**

走睡意并恢复体力，刺激肠胃分泌胃酸，具有开胃助食的功能。以

下有关可乐的说法错误的是（）

A.可乐营养成分栏中的“钠”指的是钠元素

B.可乐中因含磷酸成分，所以可乐呈酸性

C.咖啡因的颗粒都呈六棱柱状形体，它属于非晶体

D.可乐中因含咖啡因、磷酸、蔗糖素等多种成分，所以可乐是溶液

6.新房装修过程中，往往会产生很多有毒的甲醛（CH2。），对人体有一定危害。科学

家经过研究发现利用某种催化剂可以有效去除甲醛，其反应原理的微观示意图如图

所示，以下说法中正确的是（）

0一氢原子

■-氧原子

O-碳原子

A.反应后生成三种物质

B.该反应的化学反应方程式可表示为3cH2。+4O2^—3CO2+3H2O

C.参加反应的甲醛和氧气的分子个数比为1：1

D.保持甲醛化学性质的最小微粒是碳原子，氢原子和氧原子

二、填空题（本大题共1小题，共8.0分）

7.A〜L为初中常见的化学物质，它们之间的转化关系如图所示（部分生成物已略去）。

已知A是黑色固体，B是人体胃酸的主要成分，C是红棕色固体，D、F是组成元素相

同的两种气体，K是食用调味品。请按要求回答下列问题。

（1）物质甲是（填化学式）。

（2）写出反应①的化学方程式______。

（3）写出G的一种用途o

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加皓

C

D

三、简答题(本大题共2小题，共16.0分)

8.疫情爆发以来，大家对于消毒液的关注都空前高涨。常用的消毒液有：酒精、84消

毒液、碘伏等等。其中84消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主要成分的含氯消毒

剂，如图所示。

(1)次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为。

(2)次氯酸钙是一种很好的漂白剂，因其起效快、效果好而在工业生产中被广泛应

用。其化学式是。

9.如图为一天内大气中二氧化碳浓度变化的图像，据图回答下列问题：

(1)P点表不的意义是0

(2)大气中二氧化碳浓度下降是由于。

(3)根据图中的信息，农民为了提高农作物的产量，可以采用的方法有o

氧

二

碳

化

浓

的

度

四、探究题(本大题共3小题，共30.0分)

5滴15%5滴

10.小宁在学习了用电。2分解制取。2的实验后，查阅FeCb溶液CuSOa溶液

相关资料发现，Fe3+和CM+对电。2分解的也有催

化作用。为了比较Fe3+、CM+的催化效果，小宁同

学分别设计了如图所示的实验0请回答下列问题:

⑴图中CUSO4溶液的浓度为。

(2)实验中可通过观察的现象，比较得出结论。

(3)老师看了小宁设计的实验指出了一处不足之处，应将CuSO,溶液换成

理由是o

11.2021年10月2日消息，美国知名药企默沙东和其合作伙

伴Ridgeback生物疗法公司宣布，他们已研发出一种治

疗新冠肺炎的药物一莫纳比拉韦(C】3H19N3O7)，该药可

将轻度和中度新冠患者住院或死亡风险降低约50%,为

全球抗击新冠肺炎带来了新希望。请根据以上信息回答下列问题：

(1)1个莫纳比拉韦分子中共有个原子。

(2)莫纳比拉韦中C、N元素的质量比为。

(3)从物质组成来看，莫纳比拉韦属于(选填“有机物”或“无机物”)。

12.在实验室中，小宁同学发现了一瓶敞口的氢氧化钠固体。他对该固体的成分进行了

如下实验：称取21.3g固体放入锥形瓶中，加入一定量的水配制成50g溶液，再向锥

形瓶中依次滴加20g盐酸充分反应。测得部分数据如表所示。请根据有关信息回答

下列问题：

第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次

盐酸的质量/g2020202020202020

锥形瓶中物质的质量/g7090110130147.8166.7a206.7

(l)a的数值为,生成CO?的质量为。

(2)计算该固体中氢氧化钠的质量。(写出具体的计算过程)

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答案和解析

1.【答案】

A

【解析】

解：A、聚餐时使用公勺公筷正确，可以减少疾病的传染，又节约资源，做法提倡；

B、在楼道内堆放杂物，容易发生不安全事故，做法不提倡；

C、骑电瓶车不戴头盔，不能防范发生安全事故时的损害，做法不提倡；

D、将废旧电池丢入其他垃圾桶，电池中的重金属对人体有害，做法不提倡；

故选：Ao

根据造成空气、水污染的原因以及防治空气、水污染的措施来分析。

环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学

上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。

2.【答案】

D

【解析】

解：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片

或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确

定pH.不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。

B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没

有紧挨、瓶塞没有倒放，所示操作错误。

C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将

鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误.

D、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正

确。

故选：D,

A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。

B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。

C、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断。

D、根据向试管中装粉末状固体药品的方法（“一斜、二送、三直立”）进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事

项是解答此类试题的关键。

3.【答案】

C

【解析】

解：A、14c中的质子数为6,错误；

B、14co2的相对分子质量为14+16x2=46,错误；

C、14c与12c的质子数相同，中子数不同，互为同位素，正确：

D、14c的质子数是6,小于中子数14一6=8,错误。

故选:Co

A、根据元素符号左上角数字的含义进行分析；

B、根据相对分子质量的计算方法进行分析；

C、根据同位素的概念进行分析；

D、根据碳原子的质子数进行分析。

本题主要考查元素周期表不同部位的数字的含义及同位素的含义。

4.【答案】

B

【解析】

解：①将反应后的混合物M全部倒入盛有一小块铜锌合金的烧杯中，发现有大量气泡产

生，是因为锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，说明铁和稀硫酸反应后硫酸过量，铁完

全反应M中不可能含铁单质，该选项正确。

②如果锌和稀硫酸恰好完全反应，则烧杯中溶液仍然是浅绿色，该选项不正确。

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③滤液中一定含有ZnSCU，不一定含有FeSCU,例如锌和稀硫酸完全反应后过量，过量

的锌能使硫酸亚铁完全反应，则滤液中不含有硫酸亚铁，该选项不正确。

④滤渣中可能含有三种金属单质，例如锌和稀硫酸、硫酸亚铁反应后仍然过量，则滤

渣中含有铜、铁、锌，该选项正确。

⑤滤液中可能含有两种金属离子，例如锌和硫酸亚铁反应后不足，则滤液中含有亚铁

离子和锌离子，该选项正确。

故选：Bo

金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在

前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来.

会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金

属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。

5.【答案】

C

【解析】

解：A、根据物质是由元素组成的，则可乐营养成分栏中的“钠”指的是钠元素，正确；

B、可乐中因含磷酸成分，所以可乐呈酸性，正确；

C、咖啡因的颗粒都呈六棱柱状形体，它属于晶体，错误；

D、可乐中因含咖啡因、磷酸、蔗糖素等多种成分，且是均一、稳定的，所以可乐是溶

液，正确；

故选：Co

A、根据物质的组成进行分析；

B、根据磷酸是酸性的进行分析；

C、根据非晶体的概念进行分析；

D、根据溶液的概念进行分析。

溶液是一种物质或几种物质分散到另一种物质里形成的均一稳定的混合物。

6.【答案】

C

【解析】

解：由反应的微观示意图可知，该反应是甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳

、催化剂

和水，反应的方程式是：HCHO+O2^」CO2+H2。。

A、山化学方程式可知，反应后生成两种物质，故A错误；

催化剂

B、由微观反应示意图可知，该反应的化学方程式为HCHO+O2=-CO2+H2。，故B

错误；

C、由化学方程式可知，参加反应的甲醛和氧气的分子个数比为1：1,故C正确；

D、甲醛是由甲醛分子构成的，因此保持甲醛化学性质的最小微粒是甲醛分子，故D错

、口

底。

故选:Co

根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出化学式、方程式，根据其意义分析

判断有关的问题等。

本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意

图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的

关键。

7.【答案】

NaOHNa2CO3+CaCl2=CaCO3I+2NaCl作导线

【解析】

解：(1)A〜L为初中常见的化学物质，A是黑色固体，B是人体胃酸的主要成分，所以B是

盐酸，C是红棕色固体，D、F是组成元素相同的两种气体，K是食用调味品，所以K是氯

化钠，C和D高温会生成F和J,一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，所

以C是氧化铁，D是一氧化碳，F是二氧化碳，J是铁，I和氯化钙反应生成了氯化钠，所

以I是碳酸钠，二氧化碳和甲反应生成碳酸钠，所以甲是氢氧化钠，A和盐酸反应生成会

和L,L会与铁反应，所以A是氧化铜，L是氯化铜，水通电生成氢气和氧气，G和H会生

成氧化铜，所以G是铜，H是氧气，经过验证，推导正确，所以物质甲是NaOH；

(2)反应①是碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，化学方程式为：Na2c。3+

CaCl2=CaCO3i+2NaCl；

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(3)G的一种用途是：作导线。

故答案为：(l)NaOH；

(2)Na2cO3+CaCl2=CaCO3I+2NaCl；

(3)作导线。

根据A〜L为初中常见的化学物质，A是黑色固体，B是人体胃酸的主要成分，所以B是盐

酸，C是红棕色固体，D、F是组成元素相同的两种气体，K是食用调味品，所以K是氯化

钠，C和D高温会生成F和J,一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，所以

C是氧化铁，D是一氧化碳，F是二氧化碳，J是铁，I和氯化钙反应生成了氯化钠，所以I是

碳酸钠，二氧化碳和甲反应生成碳酸钠，所以甲是氢氧化钠，A和盐酸反应生成会和L,

L会与铁反应，所以A是氧化铜，L是氯化铜，水通电生成氢气和氧气，G和H会生成氧化

铜，所以G是铜，H是氧气，然后将推出的物质进行验证即可。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系

推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

8.【答案】

+1Ca(C10)2

【解析】

解：(1)在化合物中钠元素显+1价，氧元素一般显-2价，设氯元素的化合价是X,根据

在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+l)+x+(—2)=0,则x=+l价。

(2)由次氯酸钠(NaClO)可知，次氯酸根化合价为-1价，钙元素显+2价，所以次氯酸钙

化学式是Ca(C10)2。

故答案为：(1)+1;

(2)Ca(C10)2.)

(1)根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答。

(2)根据化学式的书写，进行分析解答。

本题难度不大，掌握化学式的书写方法、化合物中正负化合价代数和为零是正确解答本

题的关键。

9.【答案】

呼吸作用强度等于光合作用强度光合作用强度大于呼吸作用强度增加二氧化碳的浓

度

【解析】

解：⑴光合作用吸收二氧化碳，放出氧气；呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳。0〜6时

间段植物的呼吸作用强度大于光合作用强度，所以二氧化碳一直在增多，至UP点达到最

大值，P点过后，植物的光合作用强度大于呼吸作用强度，二氧化碳的浓度下降。因此

在P点呼吸作用强度等于光合作用强度。

(2)当植物的光合作用强度大于呼吸作用强度时，二氧化碳的浓度会下降。

(3)二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加二氧化

碳的浓度能增产。

故答案为：

(1)呼吸作用强度等于光合作用强度；

(2)光合作用强度大于呼吸作用强度：

(3)增加二氧化碳的浓度。

根据光合作用、呼吸作用、二氧化碳的作用以及图片中提供的信息进行分析。

本题难度较小，考查了二氧化碳的性质、用途、呼吸作用、光合作用等相关知识，熟悉

相关的知识是解答本题的关键。

10.【答案】

15%产生气泡快慢氯化铜溶液排除阴离子不同对实验造成影响

【解析】

解：(1)为了验证铁离子与铜离子的影响，需要保证加入的浓度相同，所以此时硫酸铜

溶液也是15%；

故答案为：15%«

(2)过氧化氢在催化剂作用下分解生成氧气和水，催化剂加快氧气的生成，因此会看到

气泡产生，因此通过对比产生气泡的快慢就可以验证催化剂的催化效果；

故答案为：产生气泡快慢。

(3)为了确定影响因素只是铁离子与铜离子，需要确保阴离子也相同，避免阴离子不同

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也会影响实验结论的判断；

故答案为：氯化铜溶液；排除阴离子不同对实验造成影响。

(1)根据对比实验唯一变量的原则分析回答此题；

(2)根据催化剂特点分析回答此题；

(3)根据反应中影响因素分析回答此题。

在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。

11.【答案】

4226：7有机物

【解析】

解：(1)1个莫纳比拉韦分