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文档简介
2023全国中考物理真题汇编声现象(精校版)
选择题
1.(2023•自贡)关于声现象,以下说法不正确的是(D〕
A.声音是由物体的振动产生的B.声音不可以在真空中传播
C.声源振动的频率越高,音调越高D.音调越高,说明声源振动的幅度越大
2.(2023・宿迁)关于声现象,以下说法正确的是(A)
A.声音是由于物体振动产生的B.声音传播的速度是340m/s
C.“闻其声,不见其人”是根据音调来分辨人的D.戴上耳罩可以防止噪音的产生
3.(2023•西宁〕声音与我们的生活密切相关,以下有关声现象的说法正确的是(B)
A.雨滴落在地面上会发出声音,说明物体不振动也可以发声
B.用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量
C.市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声
D.用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度大
4.(2023・安顺)第十七届科博会在北京召开,中外多款智能机器人齐亮相,如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐
诗,以下有关说法正确的是(C)
A.机器人的声音不是由振动产生的B.机器人的声音可以在真空中传播
C.机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同D.机器人的声音在空气中传播速度是3x108^5
5.(2023•黑龙江)以下各图关于声现象的说法中,正确的是(A)
A.敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的B.钢尺振动的越快、响度越大
C.街头设置噪声监测仪可以控制噪声D.B型超声波诊断仪可以传递能量
6.(2023•山西)位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图1所示,它是我国现有的四大回音建筑之一.假设游人在
塔附近的一定位置以两石相击,便可听到“呱、呱”的回声,类似青蛙鸣叫,并且声音也变得格外响亮.关于此现
象,以下说法正确的是(B)
A.“以两石相击"主要是空气振动发声B.“类似青蛙鸣叫"是指音色相近
C.“变得格外响亮”是指音调变高D.“呱、呱”的回声一定是噪声
7.(2023•通辽)笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子,悠扬的笛声传遍宿舍楼,对此以下说法正确的
是(D)
A.悠扬的笛声是笛子振动发出的B.笛声在传播过程中速度越来越慢
C.因为笛声悠扬,所以小亮的笛声不是噪声D.按住不同的笛孔发生的音调会改变
8.(2023•牡丹江)以下与声音有关的现象中,说法正确的是(A)
A.人说话时声带在振动B.用麦克风唱歌可以提高音调
C.听到的鼓声是通过地面传来的D.小声说话是防止噪声进入耳朵
9.(2023•鄂尔多斯)关于以下四个情景的说法错误的是(C〕
-抽气枪
A.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质
C.城区内某些路段禁止汽车鸣笛,是为了从声音的传播环节控制噪声
D.发声扬声器的烛焰晃动,说明声波能传递能量
10.(2023•陕西)物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图1所示,实验时将正在发声的音乐卡
芯固定在拔罐器内,用抽气枪逐步抽出罐内空气,关于该实验以下说法正确的是(D)
A.音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的B.音乐卡芯发出的声音锋利刺耳,说明其声音响度大
C.抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故D.由实验可推理出声音不能在真空中传播
11.(2023•黔东南州)关于图中的现象,以下分析正确的是(A)
A.发生的音叉靠近乒乓球,球屡次被弹开,说明发声体在振动
B.拉小提琴时,手在不同位置按弦,是为了改变响度
C.抽出罩内空气,听到闹钟的声音变小,说明发声体在振动
D.道路两旁设置隔音墙,是为了防止道路上的汽车发出噪声
12.(2023・内江)如图1所示,是小明探究“看”到自己的声音的实验.把两个纸杯底部用细棉线连接起来,固定
其中一个纸杯,在纸杯口上蒙上胶膜,膜上粘一小片平面镜,拉紧棉线,将激光笔发出的光照射在平面镜上,小明
对另一纸杯说话〔不接触纸杯).会看到墙上反射的光点在晃动.在以下说法中正确的是(A)
A.小明发出的声音是由声带振动产生的B.该实验说明声音不能传递能量
C.两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的D.在月球上做该实验也能看到光点的晃动
13.(2023・齐齐哈尔)关于声现象的描述,以下说法正确的是(A)
A.从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐变小,此现象可推理得出真空不能传声
B.与牛的叫声相比,蚊子发出的声音响度小、音调低C.龙卷风发生时伴有人耳听不到的超声波
D.晚八点以后停止跳广场舞,这是在传播过程中减弱噪声
14.(2023•海南)为了同学们顺利进行中考,考务工作非常细致,用物理知识解释相关做法,正确的是(C)
A.用播送指令,说明声音的传播不需要介质B.调节播送音量,是调节音调的上下
C.用播送指令,说明声音可以传递信息D.禁止喧哗,是在传播途径中控制噪声
15.(2023•枣庄)以下声现象中,能说明声音的传播需要介质的是(C)
A.蝙蝠靠超声波发现昆虫B.倒车雷达C.真空罩中的闹钟D.超声波清洗机
16.(2023•德阳)以下与声现象有关的说法中不正确的是(D)
A.宇航员之间在太空中不能直接对话,是因为真空不能传声B.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的
C.看电视时调节音量是为了改变声音的响度D.高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生
17.(2023・长沙)以下有关声现象的说法正确的是(C)
A.声音在各种介质中的传播速度均为340m/sB.只要物体在振动,人就一定能听到
C.利用超声波清洗眼镜,说明了超声波可以传递能量D.真空也能传声
18.(2023・广元)关于声现象,以下说法正确的是(C)
A.教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制也路的
B.声音在空气中的传播速度与其在真空中的传播速度相等
C.轮船“声呐”系统是利用了超声波在水中能传递信息的特征
D.中考期间在考点周围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声
19.(2023•荷泽)关于声现象,以下说法正确的是(D)
A.声音在空气中传播比在水中传播的快B.声音和光在空气中传播时,声音传播的较快
C.喇叭播放的歌曲都是乐音D.声音是由物体的振动产生的
20.(2023•赤峰)以下关于声音的说法,正确的是(
A.人耳听不到次声波,是因为响度太小B.声音的音色不同,传播速度不同
C.声控开关是通过音调来控制电路的D.乐队演出时,可通过音色来识别乐器
21.(2023・广东)如图1所示,以下说法正确的是(B)
A.人的听觉频率范围是85〜1100HzB.狗的听觉频率范围是15〜50000Hz
C.蝙蝠能听到次声波D.大象能听到超声波
22.(2023•黔东南州)针对以下四幅图,以下说法正确的是(B)
A.中图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B.乙图中,敲锣时用力越大,发出声音的响度越大C.丙图中,随着向外不断抽气,铃声越来越大
D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以美化环境
23.(2023•成都)如图1所示,小秦改变尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的快慢不同,
他听到的声音不同.这说明(B)
A.音色与声源振动的幅度有关B.音调与声源振动的频率有关
C.响度跟人与声源的距离无关D.声音只能在空气中传播
24.(2023•攀枝花)如下图的各种声学现象中,分析正确的是(D)
A.拉二胡时,手在不同位置按弦,是为了改变响度
B.抽出罩内空气,听到闹钟的声音变小,说明发声体的振动变小了
C.穿越公园的公路设置“隔音蛟龙”,是为了防止道路上的汽车发出噪声
D.发声的音叉轻触悬挂的乒乓球,球被屡次弹开,说明发声体在振动
25.(2023•兰州)关于音调,以下说法正确的是(D)
A.音调的上下只与发声体的长度有关B.“闻其声便知其人”判断的依据就是音调
C.音调的上下与发声体无关D.音调的上下由发声体振动的频率决定
26.(2023•乌鲁木齐)海豚能够发出超声波,老虎能够发出次声波.以下关于超声波和次声波的说法中正确的是
(C)
A.超声波听起来比拟高亢B.次声波听起来比拟消沉
C.次声波可以传递信息也可以传递能量D.超声波可以传递信息但不能传递能量
27.(2023•东营)在旅游景区,导游常利用扩音器进行讲解,如图1所示.关于扩音器的作用以下说法正确的是(B)
A.提高声音的音调B.增大声音的响度C.改变声音的音色D.改变声音的传播速度
28.(2023・无锡)物理老师上课声音洪亮,大家听得很清楚,这里的“洪亮”是指声音的(A)
A.响度大B.音量高C.音色优美D.传播速度快
29.(2023・镇江)用大小不同的力敲击鼓面可改变声音的(D)
A.传播速度B.音调C.音色D.响度
30.(2023•广州)如图1,与音叉的位置保持不变.利用软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB.说明
音叉振动的()
A.振幅变大B.振幅变小C.频率变大D.频率变小
31.(2023•聊城)关于声现象的说法正确的是(B)
A.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同B.“闻其声辨其人"是根据声音的音色来判断
的
C.超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息D.房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声
32.(2023•北京)用大小不同的力先后敲击同一个音叉,比拟音叉两次发出的声音,以下说法中正确的是(A)
A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.频率不同
33.(2023•盐城)重敲音叉发生的声音与轻敲音叉相比(C)
A.音调变低B.频率变大C.响度变大D.声速变小
34.(2023•巴彦淖尔)以下选项对图中情景描述正确的是(B)
A.在甲图中通过改变尺子伸出桌面的长度,可以探究响度与振幅的关系B.乙图中的两列声波的音色不同
C.丙图是采取阻断噪声传播途径来控制噪声D.丁图中的海豚只能接收到超声波
35.(2023•威海)在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”答复以下问题才能让老师和同学们都能
听清楚,这里的“轻声”和"大声”是指声音的(B)
A.音调B.响度C.音色D.声速
36.(2023・怀化)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片",我们能区分蛙声是根据声音的(C)
A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.频率不同
37.(2023•福建)夏商时期,已有铜制的铃和皮质的鼓.人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的(C)
A.响度B.音调C.音色D.频率
38.(2023・六盘水)关于声的表达,以下说法正确的是(C)
A.“未见其人,先闻其声“是依据音调判断的B.声音的传播速度是340m/s
C.超声波击碎人体内结石是利用声波能够传递能量D.噪声不是由物体振动产生的
39.(2023•苏州)语音智能门禁系统能“辨音识人〃,这主要是依据声音的(C〕
A.音调B.响度C.音色D.频率
40.(2023・黄石)每年辞旧迎新之际,黄石爱乐乐团在磁湖剧院举办迎新年音乐会,乐团优美的演奏为观众献上了
盛大的“听觉宴”.观众能够分辨出多种不同的乐器,依据乐音的特性是(C)
A.音调B.响度C.音色D.声音频率范围
41.(2023•襄阳)能辨析出琴声和笛声的主要依据是(A)
A.音色B.音调C.响度D.频率
42.(2023・南通)许多成语对声现象有着生动描述.以下成语中描写声音响度的是(A)
A.声如洪钟B.曲高和寡C.悦耳动听D.余音绕梁
43.(2023•南京)如图1所示,小华在唱?青藏高原?这首歌,老爷爷所说的话是指唱到“高原”的"高"时,要求声
音的()
A.音调高B.音调低C.响度大D.响度小
图1图2
44.(2023・大连)“高声喧哗"中的"高",是指声音的(B)
A.音调B.响度C.音色D.速度
45.(2023•烟台)演奏弦乐器时,演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开,这是在改变声音的(C)
A.振幅B.响度C.音调D.音色
46.(2023•淮安)如图2所示,在学校运动会的开幕式上,小明表演了“威风锣鼓”节目,他时重时轻地敲击鼓面,
这样做是为了改变鼓声的(C)
A.音调B.音色C.响度D.声速
47.(2023・上海)新"七不标准"中.“言语不喧哗"提醒大家要控制声音的(A)
A.响度B.音调C.音色D.频率
48.(2023•天水)以下关于声音的说法,不正确的是(B)
A.声音是由物体的振动产生的B.声音的频率越高,响度就越大
C.声音在真空中无法传播D.“闻其声,知其人”是根据声音的音色区分的
49.(2023•德州)如图中关于声现象的描述,正确的是(D)
A.能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同
B.太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播
C.“倒车雷达”是利用次声波传递信息D.发音的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
50.(2023.贵港)贵港市城市建设和管理越来越注重以人为本.如金港大道两旁植树造林,穿城而过的南广高铁
两旁建有隔音房,跳广场舞的大妈要把音量调小一些等,这些措施的共同目的是(B)
A.绿化美化环境B.减小噪声污染C.减小大气污染D.减小水污染
51.(2023•绥化)关于声现象,以下说法正确的是(C)
A.根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌B.用“B超”查看胎儿的发育情况,说明声音可以传递能
量
C.二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的D.城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声
52.(2023•鄂州)在医院,学校和科学研究部门附近,有如图3所示的禁鸣喇叭标志,在以下方法中,与这种控制
噪声的方法相同的是()
A.工人戴上防噪声耳罩B.在道路旁设置隔声板
C.上课时关闭教室的门窗D.在摩托车上安装消声器
53.(2023•咸宁〕关于声现象,以下说法中正确的是(C)
A.高架桥两侧建有隔音墙,是在声源处减弱噪声
B.吹奏笛子时,用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的音色
C.吉他声是由琴弦的振动产生的D.利用同声可以测量地球与月球间的距离
54.(2023•滨州)关于声现象,以下说法正确的是(D)
A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.“闻其声而知其人"主要是根据音调来判断
的
C.医生用“B超"观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量
D.今年滨州市学考英语考试由上午调整到下午,目的是减少喜宴鞭炮声对听力测试的影响
55.(2023•郴州)噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一.以下措施不能直接减弱噪声的是(C)
A.在道路两旁、建筑物周围植树B.给摩托车、汽车的排气管安装消声器
C.在城市主要道路两旁安装噪声监测仪D.纺织工人在车间工作时戴上耳罩
56.(2023•天津)如下图,纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩,这是为了()
A.防止噪声产生B.监测噪声强弱C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声传播速度
57.(2023•湘潭〕以下关于声音说法正确的是(〕
A.声音是由物体振动产生的B.戴耳罩是为了在声源处减弱噪声
C.根据音调的上下区分不同乐器D.声波能传递信息,但不具有能量
58.(2023・临沂)以下四幅图片与其对应的说法,正确的是(C)
A.甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B.乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用
C.丙图正在发生的音叉把小球反复弹开,说明发生的音叉在振动
D.丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时;细的橡皮筋是低音弦
59.(2023・遵义)以下措施中是在声音的产生处减弱噪声的是(B)
A.房间的窗户安装双层玻璃B.摩托车上安装消声器
C.燃放鞭炮时用手捂住双耳D.剧院内墙用吸音材料装饰
60.(2023•益阳)噪声会严重影响人们的工作和生活,因此控制噪声十分重要.以下措施中属于在声源处有效防
止噪声产生的是(A)
A.摩托车安装消声器B.在学校周围植树
C.纺织车间工人戴上防声耳罩D.阳台及窗户安装双层隔音窗
61.(2023•呼和浩特)关于声现象,以下说法不正确的是()
A.声也是一种波,而且能够传递能量B.在空气中,只要物体振动,近旁的人就一定能够听到它的声音
C.外科医生常利用超声波的振动除去人体内的结石
D.在教室周围植树,是一种让学生免除噪声干扰很有效的方法
62.(2023•随州)随州市广水一中物理老师程军涛在CCTV科技节目中展示了自制教具“用锡纸记录声音“,赢得了
亿万观众的赞叹(如图1).对着纸纸筒唱歌,纸筒底部的振针在移动的锡纸上留下深浅不一的刻痕从而记录下声
音.复原声音时,振针经过刻痕带动纸筒振动发声重现歌声.以下说法正确的是(C)
A.这是魔术节目,用障眼法使观众把"假的”当成了“真的”
B.利用声波是电磁波的特性和锡纸导电的特点,将声音电流记录下来
C.声波具有能量,响度越大刻痕越深D.用显微镜仔细观察刻痕,刻痕里记录着歌词汉字
63.(2023•营口)关于声现象及声的利用,以下说法正确的是(C)
A.超声波清洗机利用了声波传递信息B.地震时,声学仪器接收到的是超声波
C.学习时,响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声D.根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音
64.(2023・武汉)以下事例中利用声传递能量的是(C
A.通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位B.利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物
C.利用超声波排除人体内的结石D.利用超声波给金属工件探伤
65.(2023•宜昌)以下事例是利用声音传递能量的是(D)
A.将超声波应用到倒车雷达B.医生用听诊器给病人诊断病情
C.利用次声波判断地震方位D.利用超声波排除人体内的结石
66.(2023・潍坊)声音可以传递能量与信息.以下实例利用声传递能量的是()
A.利用超声波清洗机清洗眼镜B.医生通过听诊器给病人诊病
C.利用超声波检测锅炉有无裂纹D.盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物
67.(2023•泰安)关于声现象,以下说法正确的是()
A.物体振动的越快,发出的音调越低
B.外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量
C.用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生
D.声音在不同介质中的传播速度都相同
68.(2023•扬州)如图2,盲人过街提示器(即盲人砖)提示盲人的途径可能是()
A.可见光B.红外线C.紫外线D.声音
图1图2图3图4图5
二.填空作图题
1.(2023・东营)考场内翻阅试卷的声音是由纸张的振动产生的.倒车雷达利用超声波(选填"超声波”或"次声波")
探测障碍物,帮助司机倒车.
2.(2023•眉山)古筝是通过演奏者拨动琴弦,使琴弦振动而发声的.演奏时,分别拨动长度、粗细不同的琴弦,
古筝就能发出意遇(填“音调〃"响度”或"音色”)不同的声音.
3.(2023•徐州)如下图,在试管中参加少量水,用嘴对着试管口吹气,使其发出声音.声音是由管内空气柱
振动产生,通过空气传入人耳的,改变试管内的水量,会使声音的音调发生改变.
4.(2023•哈尔滨)哈尔滨的端午节赛龙舟时,龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的振动产生的;鼓声通过空气传
到观众处.
5.(2023・济宁)同学们对“声音的产生和传播"有下面两种看法,请根据你的知识,对每种看法作出评论.
(1)“声音是由于物体的运动产生的",评论:错送.
(2)“声音的传播速度是340m/s〃,评论:错送.
6.(2023•泰州)如图4,在试管中参加少量水,用嘴对着试管口部吹气,使其发声,这是由于管内空气柱正在振
动,增加试管中的水量,吹气时声音的音调变高(高/低).
7.(2023・河南)我们生活在声音的世界里,声音由物体的振动产生,以声波(或“波,)的形式在介质中传播.
8.(2023・江西)声音是由于物体振动而产生的,当人在雪山中大声说话时,因
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