初中八年级语文课件-首届诺贝尔奖颁发x_第1页
初中八年级语文课件-首届诺贝尔奖颁发x_第2页
初中八年级语文课件-首届诺贝尔奖颁发x_第3页
初中八年级语文课件-首届诺贝尔奖颁发x_第4页
初中八年级语文课件-首届诺贝尔奖颁发x_第5页
已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

首届诺贝尔奖颁发导入

2012年,中国作家莫言获得诺贝尔文学奖,成为第一个获得诺贝尔奖的中国人;2015年,中国医学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖,成为第二个获得诺贝尔奖的中国人。什么是诺贝尔奖?首届诺贝尔奖得主都是谁?这节课,让我们一起学习《首届诺贝尔奖颁发》这则消息。同学们,我们上节课学习了新闻的一些常识,现在你还记得吗?我们一起来复习一下。1、新闻有广义和狭义两个不同的概念。()的泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的报道文章,包括消息、通讯、特写、社论、典型报告等。()的指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体,又称()。广义狭义消息温故知新2、新闻的主要特征:(),(),()。3、新闻的六要素:(),(),(),何人、何故、()。真实准确迅速及时简明扼要何地何时何事如何4、新闻的基本结构包括()、()、()、()、()。新闻中开头的第一句话或第一段是(),扼要地揭示消息的核心内容。5、新闻中最主要的部分是(),可能没有的部分是()和()。标题导语主体背景结语导语主体背景结语3.字音字形颁发卓有成就帕西zhuópàzhònɡcáibān仲裁颇有建树pō

1.同学们,如果让你写消息,根据标题《首届诺贝尔奖颁发》,你认为要写哪些内容?何时何地何事何人何故如何1901年12月10日瑞典斯德哥尔摩首届诺贝尔奖颁发瑞典国王和挪威诺贝尔基金会根据诺贝尔的遗嘱诺贝尔奖发给那些在过去的一年里,在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献者。首届诺贝尔奖颁发二:首届诺贝尔奖的获得者及所获奖项;

三:诺贝尔奖的颁奖机构,时间和地点;·诺贝尔奖的资金来源;·资金管理权和评奖权是分离的。

·交代了颁奖的时间,颁发者和颁奖机构;·诺贝尔奖设立的奖项。导语

主体背景

结语第一自然段

第二、三自然段

第四自然段

1.思考:课文主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献呢?

这些是新闻的必要内容。充分新闻内容的准确性和真实性;

1.最后一段交代新闻背景,进一步介绍颁奖资金的来源,补充说明资金管理树和评奖的分离。你觉得作者有什么用意?·有助于读者了解诺贝尔奖的资金来源,消除读者心中的疑虑;·补充说明两权分离,是为了表明诺贝尔奖的公正、公平性。1.“德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线。”中,发现能否改为“发明”,为什么?

不能。因为“发现”是已有的事物、现象从隐藏不为人知的状态到为众人所知状态的过程。而X射线本身是存在的,所以此处用“发现”,体现了新闻语言的准确性。

2.“法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有建树。”中的“颇”能否删去,为什么?

不能。“颇”字用在这里,有很,相当地意思。表明普吕多姆在诗歌创作方面的造诣和成果非凡。体现了新闻语言的准确性。课堂小结同学们,《首届诺贝尔奖颁发》这则消息,让我们感受到诺贝尔的伟大贡献和无私奉献,让我们理解到新闻注重准确性和客观性。希望大家学习前人献身科学,造福人类的精神,将来做一个高尚的、有益于社会的人。拓展训练10月17日7时30分,神舟十一号载人飞船在甘肃酒泉卫星发射场发射成功。飞行乘组由男航天员景海鹏、陈冬组成,两名航天员将在太空飞行33天。根据北京航天指挥控制中心报告,火箭飞行正常,甚至十一号载人飞船准确进入预定轨道,太阳帆板正常展开,航天员乘组状态良好。神舟十一号载人飞船发射任务取得圆满成功。神舟十一号飞船入轨后,2天内完成与天宫二号的自动交会对接,形成组合体,航天员进驻天宫二号,将开展一系列的太空实验及科普活动,组合体在轨飞行30天。“神舟十一号”发射升空(成功)1.请你为这则新闻加一个标题。(不超过10个字)腾讯娱乐讯瑞典斯德哥尔摩当地时间13日下午1时,诺贝尔奖官网公布最新消息,2016年诺贝尔文学奖揭晓,美国民谣艺术家鲍勃•迪伦荣获该奖项。是的,你没看错,就是那个唱了《答案在风中飘》的美国摇滚乐手鲍勃•迪伦。虽然人们一直将这些伟大的摇滚乐手称为诗人、文学家,这一次,诺贝尔文学奖终于给了他一个“官方肯定”。颁奖词是这样写的:“为美

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论