大合唱比赛的策划方案

大合唱比赛的策划方案【4篇】一、活动主题：

歌颂宏大祖国肩负神圣使命

二、竞赛时间及地点：

3月下旬学院风雨操场三楼

三、参赛对象：

以09、10级各中队为单位，每中队为一支代表队

四、奖项设置：

竞赛将分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，并评出最正确指挥奖2名。

五、评分标准：

1、歌曲主题内容安康，形式多样化，并有肯定合唱艺术性，有感染力。演唱歌曲为指定的两首歌曲《唱歌祖国》《保卫黄河》。

2、合唱人数为各中队全部学生，队员排列整齐有序，进、退场秩序良好。

3、合唱服装整齐统一，充分呈现当代大学生积极向上的精神面貌。

4、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，面部表情自然大方，充分显示当代大学生的朝气和热忱。

5、演唱时，声音宏亮协调，节奏精确，声情并茂，吐词清楚，主次声部没有走音现象，强弱比照得当。

6、指挥手势正确，节奏精确，姿态美丽。

7、最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。

8、最终荣获一等奖的中队将代表学院参与市、省级竞赛

六、参赛要求：

1、每个参赛队伍必需统一服装，必需有合唱指挥，可以自己伴奏。

2、伴奏可采纳手风琴、电子琴或者音乐伴奏带（各参赛队自己预备）等形式。

3、竞赛挨次由抽签打算。

4、竞赛推举曲目见一楼会议室玻璃门，请各班班主任和相关学生干部做好安排。

合唱活动实施方案篇二

为了迎接五四青年节的到来，为激发学生喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱艺术的情感，促进班级团队建立。为学生创立艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、制造力、鉴赏力和审美力量，特此举办“红歌响亮，唱响青春”合唱竞赛活动。详细方案如下：

一、活动宗旨

本次活动是爱国主义教育，班集体教育的重要内容，各班应给与高度的重视并仔细组织实施。一方面结合“五四运动”教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培育青年学生崇高的爱国主义抱负，树立良好的社会责任感。另一方面，通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、安康文明的校园文化气氛和艺术教育环境。呈现校园文化风采，培育团结合作精神，不断提升学生的综合素养。到达“班班有歌声、人人都参加”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题

唱响红歌，唱响和谐，共创美妙校园文化生活。

三、活动内容

以学校7、8年级学生为对象，开展全员参加的校园唱歌活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，呈现学生安康活泼和积极向上的思想情趣和丰富欢乐的校园生活。

四、活动时间地点安排

活动时间：5月4号下午第七、八、九节课

五、活动要求

1、原则上要求全员参与，如有特别状况请在赛前准时说明状况

2、竞赛挨次由7、8年级班主任教师抽签打算。

3、为保证竞赛的有序进展，各参赛队须听从工作人员的指挥，竞赛前由班主任教师整队入场，按指定位置就坐。在台下听其他班级的演唱时保持良好的组织纪律性，在其他班级的演唱完毕后应马上鼓掌，不起哄、不喝倒彩。

4、敬重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最终得分2分。

（二）竞赛要求

（1）歌曲表现形式积极向上，适合中学生风格。

（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有肯定的合唱艺术效果。

（3）合唱队员，与指挥伴奏音乐协作得当，表现形式富有创意。

（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

（三）颁奖

1、奖项设置

本次竞赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名

2、竞赛完毕时为获奖班级颁发证书。

（四）参赛团队要求

1、人数：合唱队人数为40—60人（不含伴奏1人和指挥1人），

2、竞赛曲目：每个班演唱一首合唱曲目，合唱曲目的内容要安康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较好的艺术性。

3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器；伴奏和指挥一律由本校教师担当。

竞赛评分规章

1、精神饱满、富有朝气，表达师生风采，精神风貌好，上下场快速。

2、服装整齐、统一。

3、节奏整齐精确、音准好、节奏感强，吐字清晰、声音和谐、具有肯定合唱艺术效果。

4、人数到达规定范围。

5、歌曲艺术处理得当，有肯定的艺术感染力，表现形式有创新。

6、指挥、合唱与伴奏协作默契。

7、竞赛采纳10分制，评委当场亮分。起评分8.0分，去掉一个最高分，

去掉一个最低分。取有效分数的平均分为最终得分，最终得分保存小数点后一位，若消失并列名次，保存小数点后两位。

大合唱竞赛的筹划方案篇三

为了丰富校园文化生活，促进我校实施素养教育的进一步进展，活泼我校校园艺术气氛，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活泼其次课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的进展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱竞赛活动。现将活动组织方法及有关要求通知如下：

一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完善的艺术塑造人

二、参赛对象：1--6年级各班同学

三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特别状况，鼓舞100%

四、竞赛内容和规章：

1、选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必需安康向上、适合少年儿童演唱的。

2、每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容安康向上，指挥由本班师生担当。两首曲目时间不超过8分钟。

3、伴奏可采纳钢琴或录音带！

4、演唱形式必需是合唱，一、二年级可以采纳简洁的单音叠加，后缀式参加或轮唱等。

5、竞赛设奖项若干名，颁发证书。

五、合唱竞赛评判标准

1、精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%）

2、音高精确、节奏精确、音色美丽、咬字清楚、音乐完整。（80%）

3、演唱形式新奇、服装干净统一。（5%）

4、全员参加（5%）

5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。

六、竞赛时间初步定为：5月19日——5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段

七、竞赛地点：学校体育馆

详细安排:

节目主持人：一、三四年级专场由马一萍教师负责

二、五六年级专场由王晶晶教师负责，

班主任：1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员

2、服装统一，不穿校服（借或家委会购置）

3、排练一些队形、动作，预备一些道具、化装、彩排等。

抽签：年级组长负责（开会后抽签）

评委：

校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等

校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾组长：郑时玲

二年级：裘建焕、洪章生、邱静君组长：洪章生

三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊组长：徐磊

五六年级：陈邦银、张蓉、何正明组长：何正明

组长负责评分表保管，统计分数。

奖项设置:一、二、三等奖

一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名

二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名

三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名

四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名

五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名

六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名

在此根底上，另设表演奖、和谐奖等若干名

大合唱竞赛的筹划方案篇四

为进一步弘扬爱党、爱国的宏大情感，营造积极、安康、向上的校园文化气氛，呈现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建立和谐校园的热忱和决心，活泼学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱竞赛，现将活动方案制定如下：

一、主题

我爱我的祖国（初拟）

二、详细时间安排

1、学歌:10月8日—10月14日

2、初审：10月20日下午

3、再审：10月27日下午

4、抽签：11月1日

5、彩排：11月1日

6、竞赛：11月2日

三、地点

学校报告厅

四、参赛要求

每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲

五：演唱曲目：

六年级(1)班：唱歌祖国

六年级(2)班：红旗飘飘

六年级(3)班：让我们荡起双桨

七年级(1)班：同一首歌

七年级(2)班：青春舞曲

七年级(3)班：我们走在大路上

八年级(1)班：大海啊，家乡

八年级(2)班：歌声与微笑

八年级(3)班：团结就是力气

六、评分标准：

1、评分原则：评委必需坚持公正、公正的原则，对每一个节目进展客观、正确地评价。

2、竞赛实行100分制。取平均值，若遇分数一样，评委进展争论后另议。

3、评比规章：

（1)、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台快速、宁静、有序；(10分）

（2)、能够有效把握唱歌心情；(20分）

（3)、具有肯定的唱歌技巧，音准节奏把握良好(30分）

（4)、指挥动作大方协调，与乐曲心情相符，整体效果良好；(10分）

（5)、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，给予艺术感染力及艺术创新(30分）

七。奖项设置：

1、团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名

2、最正确形象奖一名

3、最正确指挥若干名

4、道德风气奖若干名

八、评委组：行政、音乐教师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华

九、工作组：现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲

十、要求：

1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按挨次队形上