西师版三年级下期数学期末试卷-小学数学三年级下册-期末复习试卷-西师大版-

西师版三年级下期数学期末试卷小学数学三年级下册期末复习试卷西师大版

小学数学三年级下册期末总复习资料

一、乘除法：

（一）、整十整百数的乘、除法（限除数是一位数）的口算方法：先把因数（或被除数）末尾的0放在一边，再相乘（或相除），然后在积（或商）的末尾添上0。（记住：必须方便口算。最后所添0的个数=放在一边的0的总个数。）

[练习题]

40×12=25×10=12×50=64×20=

555÷5=160÷8=180÷9=660÷6=

（二）、乘、除法（限除数是一位数）的估算方法：转化成和原数接近的整十整百数，再进行乘除口算。（记住：在转化成和原数接近的整十整百数时，必须方便口算。）

[练习题]

1.27×11≈99×18≈51×63≈27×31≈

2.211÷5≈352÷7≈126÷4≈818÷4≈

3.(1)黄山小学有19个班，平均每班42人，黄山小学大约有多少个学生？

(2)电影院每排有21个座位，一共有29排，电影院大约有多少个座位？

(3)东方小学捐出543本故事书，送给6所希望小学，平均每所小学大约分到多少本书？

(4)育人小学有4个班去植树，共植树213棵。平均每个班大约植树多少棵？

（5）汽艇每分钟行596米，它的速度是帆船的3倍。帆船每分钟大约行多少米？

（三）、两位数乘两位数的笔算（重点）

1、计算法则：相同数位对齐，从个位乘起，一位一位地乘。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。（注意：在竖式中，用后一个因数的十位去乘前一个因数时，积的末位就写在十位。）

2、两位数乘两位数,积最少是三位数,最多是四位数。

3、验算方法：交换因数的位置，再乘一遍；也可以用估算进行检验。

[练习题]

1.填空:

两位数乘两位数的积可能是（）位数，也可能是（）位数。

48×56的积的最高位是（）位，486÷8商的最高位是（）位。

2.竖式计算并验算1、2题

97×43＝29×18＝56×24＝39×47＝

73×63＝36×91＝99×60＝58×49＝

（四）、三位数除以一位数的笔算（重点）

1、商的位数：如果被除数最高位大于或等于除数，商就是三位数，如：630÷6和630÷5；如果被除数最高位小于除数，商就是两位数，如630÷7。

2、计算法则：从高位除起，一位一位地除，哪一位上除得的商就写在哪一位上，每一次除得的余数都必须比除数小。（记住：A.被除数最高位上不够商1，就退后一位写商；其它数位上不够商1，就用0来占位。B.在竖式中，每除一位，就必须在那一位上写一位商。）

3、检验方法：商×除数＝被除数

4、0作除数无意义，0不能作除数；

0除以任何不是0的数都得0

[练习题]

1.填空

（1）三位数除以一位数，商可能是（），也可能是（）。

(1)□73÷5，若商是三位数，□里最小填（），若商是两位数，□里最大填()。

(2)365÷□的商是三位数， □里可以填的数是（）。

2.竖式计算

396÷6＝832÷4＝624÷8＝425÷5＝

128÷2＝848÷8＝650÷5＝354÷6＝

（五）、积的变化规律：

A.一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积就扩大（或缩小）几倍。

B.一个因数扩大（或缩小）几倍，另一个因数缩小或（扩大）相同的倍数，积不变。

[例题]

1.25×4=1002.25×8=200

25×8=(200)50×4=200

25×2=(50)5×40=200

[练习题]

1.两个不为0的数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大5倍，积（）。

2.□×☆＝12，□扩大3倍，☆不变，积是（）。

（六）、商的变化规律：

A.除数不变，被除数扩大（或缩小）几倍，商也扩大（或缩小）几倍。

如：8÷4＝280÷4＝20

B.被除数不变，除数扩大（或缩小），商就缩小或（扩大）相同的倍数。

如：30÷2＝1530÷6＝5

C.被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。

如：8÷4＝216÷8＝2

[练习题]

根据60÷6＝10，直接写出下列各式的商。

600÷6＝60÷3＝30÷3＝60÷3＝

（七）、数字的排列规律：如果题中的数字越来越大，可能是由乘法或加法算出的。如果题中的数字越来越小，可能是由除法或减法算出的。

[例题]

1.奇数或偶数、加上或减去相同的数2，4，6，8。13，15，17，19。

2.乘或除以相同的数：3，6，9，12，15，18，21。

720，360，180，90，45。720，360，120，30，6，1。

3.加上的数依次增加：1，2，4，7，11，16，22

4.平方数：1，4，9，16，25，36，49，64，81

5.第三个数等于前两数之和：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55

6.后一个数是前一个数的几倍：1，3，9，27，81，243。4，8，16，32，64

7.隔数规律：81，5，64，10，49，15，36，20

二、小数：

（一）、“.”叫小数点，小数点左边是整数部分（读法：和以前学的整数读法相同），小数点右边是小数部分（读法：直接从前往后读出每一个数字。）

[例题]

1.读出下列各小数。

38.08读作：100.33读作：0.09读作：

1.90读作：50.08读作：6.042千克读作：

（二）、小数点左边整数部分：第一位是个位，第二位是十位。小数点右边小数部分：第一位是十分位（计数单位是，也就是0.1），第二位是百分位（计数单位是，也就是0.01）。一定要非常熟悉小数的数位顺序表，根据数位顺序表进行填写

整数部分 小数点 小数部分

数位 十位 个位 . 十分位 百分位

计数单位 十 一 0.1 0.01

[例题]

1.8.95是由（8）个一（9）个0.1和（5）个0.01组成的。8在个位上，表示8个一，十分位上的数表示几个0.1，百分位上的数表示几个0.01

2.一个小数百位和个位上都是9直位和十分位上都是6，这个数是（96.96）

[练习题]

1.6.42是由（）个一，（）个0.1和（）个0.01组成的。

2.由5个0.01和6个一组成的数是（）。

3.一个数的十位上是6，百分位是上2，其余各位是0，这个数是（）。

（三）、小数改写成元角分的方法：小数点前面整数部分是几就是几元。小数点后面第一位是几就是几角。小数点后面第二位是几就是几分。（如：12.68元就是12元6角8分。记住：当角或分为0时，“0角”或“0分”可以不写。）

[例题]

1.3.58元是（3）元（5）角（8）分。（整数部分是元，十分位是角，百分位是分）。

2.12元4角9分＝（12.49）元。（12元是整部分，角写在十分位上，分写在百分位上。）

[练习题]

0.98元＝