2024届云南省昆明市五华区八年级物理第二学期期末质量检测试题含解析

2024届云南省昆明市五华区八年级物理第二学期期末质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．如图所示的几种杠杆类工具，在使用时属于费力杠杆的是A．起子B．道钉撬口C．筷子D．钢丝钳2．下列工具中，使用时属于费力杠杆的是（）A．核桃夹 B．羊角锤C．筷子 D．起子3．如图所示，物体在20N的水平拉力F作用下，在水平地面上以3m/s的速度向右匀速运动5m后，撤去水平拉力，物体又向前运动了1.5m后停了下来。则A．撤去拉力后，物体慢慢停止的过程中，物体的惯性在逐渐减小B．撤去拉力后，物体慢慢停止的过程中，物体所受的摩擦力逐渐减小C．物体在匀速运动及减速运动的过程中受到的滑动摩擦力始终为20ND．撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明物体的运动需要力来维持4．水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器内盛有适量的A液体，乙容器内盛有适量的B液体．将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示．对图中情景分析正确的是A．苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力B．甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强C．A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强D．苹果在A液体中受到的浮力大于在B液体中受到的浮力5．如图所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中不正确的是（）A．杠杆ABC是一个省力杠杆B．杠杆D处刀刃较薄，是为了增大压强C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，是为了增大摩擦D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆和一个费力杠杆6．如下图所示的实例中,属于增大压强的是A．在铁轨下面铺枕木B．大型载重车装有很多车轮C．书包背带做得较宽D．切熟鸡蛋的钢丝很细7．现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（）A．用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的B．足球能在空中飞行，是因为受到了运动员的脚对它有力的作用C．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态D．空中飞行的足球，若它受到的力全部消失，它一定做匀速直线运动8．如图所示，用力将质量相同的甲乙两物分别沿斜面L1和L2推至平台上。将甲物体推上平台做的功是W1，比将乙物体推上平台做的功W2多，下列说法中正确的是（）A．甲物体的重力势能大B．乙物体的重力势能大C．将甲物体推上平台做的额外功较多D．将甲物体推上平台做的有用功较多9．两手分别拿着两个体积相同的小木块和石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，石块下沉。比较松手时两者所受的浮力A．木块受的浮力大B．石块受的浮力大C．两者受的浮力一样大D．条件不足，无法比较10．如图所示的简单机械中，属于省力杠杆的是A．核桃榛子夹 B．用夹子夹取盘子C．用扫帚扫地 D．赛艇的船桨11．下列对常见物理量的估计符合实际的是A．普通中学生的重力约为50NB．洗操时淋浴水温约为80℃C．本考场内的气压约为1×103PaD．本考场内课桌的高度约为80cm12．如图所示，甲、乙滑轮重均为1N，匀速提升重均为10N的A、B两物体，滑轮与轴的摩擦、绳子的质量忽略不计。提升过程中下列说法中正确的是A．乙图中手的拉力F乙=11NB．A物体受到的合力与B物体受到的合力不相等C．若A、B两物体都被提升1m，则利用甲装置做的有用功比较多D．乙装置提升质量更大的物体时，机械效率变大二、填空题13．如图所示的杠杆（自重和摩擦不计），O为支点，A处挂一重为100N的物体，为保证杠杆在水平方向平衡，在中点B处沿_____（F1或F2或F3）方向施加一个最小的力为________N。14．工厂里经常使用静电除尘技术，用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上，静电除尘的原理是带电体能够吸引___________.用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带电小球A，小球A被排斥，小球A带_____________电.15．运动员用头顶足球时，足球向内凹陷了，这说明力可以改变物体的______________球离开脚后能继续向前运动，是由于足球具有__________,16．用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s–t图象如图所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2，功率分别为P1和P2，则F1_______F2，P1_____P2（填“>”“<”“=”）．三、实验题17．（8分）实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，计划探究“凸透镜成实像时，像的高度h与物体到凸透镜的距离u是否有关”。小华的主要实验步骤如下：①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一水平高度。②将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。③保持发光体A到凸透镜的距离不变，将透镜更换为焦距5cm的凸透镜，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。根据以上叙述，回答下列问题：（1）小华计划探究的问题中的自变量是_________________。（2）请针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：_________________。（3）小华改正问题后，重新进行实验，请你帮助他设计实验记录表格。（________）18．（8分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”：同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。（1）同学们是根据____________来比较压力的作用效果的。运用的研究方法是____________。（2）观察比较图____________的情况可以得到结论是：压力一定时，受力面积____________，压力的作用效果越明显。19．（8分）小明在“探究杠杆平街条件”的实验中（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆处于如图甲所示的静止状态.他应把杠杆两端的平衡螺母向____(选填“左”或者“右”)侧调节.使杠杆在水平位置平衡（2）如图乙所示,为了使杠杆平衡,应在P点挂_________个同样的钩码；若是改用在P点沿虚线方向拉弹簧测力计，则测力计示数会__________(选填“大于”“等于”或“小于”)上述所要挂钩码的总重力。四、作图题20．（8分）图中O为支点，请画出让杠杆保持平衡的最小力F的示意图并标出其力臂l。（________）21．（8分）如图所示，请画出小球静止在水面时所受浮力的示意图；（______）五、计算题22．（10分）小明质量50kg,每只脚与地面接触面积为0.02m2。他用如图滑轮组提升物体,使用滑轮组在空气中提升重150N的重物时,滑轮组机械效率为75%。使用此滑轮组能提起的物体最重为950N,若物体再重,绳子将断裂。正方体B边长为0.3m。绳重及摩擦均不计。（1）动滑轮总重为多少?（2）使用此滑轮组在空气中匀速提起最重的物体时,若物体被提升1m用时10s,小明做功的功率是多大?（3）当他用此滑轮组在空气中匀速提起重物的机械效率为90%时,小明对地面的压强是多大?（4）若用此滑轮组从水中匀速提起正方体B,B的下表面受到水的压强与所用时间图像如图。当提升到第4s时,绳子恰好要断裂,则B的密度为多大?(保留两位小数)23．（12分）如图所示，将底面积为0.01m2、重为10N的容器放在水平桌面上，往容器内装入重为50N、深为40cm的水，取，求：（1）A点处水的压强；（2）水对容器底部的压强；（3）容器对水平桌面的压强．

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

A、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；B、道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；C、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意；D、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意。2、C【解题分析】

A．核桃夹的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意；B．羊角锤的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意；C．筷子的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C符合题意；D．起子的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意．3、C【解题分析】

A、撤去拉力后，物体由于惯性而继续向前运动，惯性大小与物体的质量有关，与速度大小无关，故A错误；BC.滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，物体在匀速运动时，摩擦力等于拉力，所以物体在匀速运动及减速运动的过程中受到的滑动摩擦力始终为20N，故B错误，C正确；D、撤去拉力后，物体受到摩擦力慢慢停止运动，说明力是改变物体的运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故D错误。故选C。4、B【解题分析】

因为苹果在A液体中漂浮，所以苹果的密度小于A液体的密度；因为苹果在B液体中悬浮，所以苹果的密度等于B液体的密度．因此A液体的密度大于B液体的密度．A.苹果在A液体中漂浮，苹果受到的浮力等于苹果的重力；苹果在B液体中悬浮，苹果受到的浮力也等于苹果的重力；因此在A和B液体中苹果所受浮力相等，根据阿基米德原理可知：苹果排开A液体的重力等于苹果排开B液体的重力，故A错误；B.因为甲、乙两个完全相同的容器，底面积相同，AB液面相同，体积相同,A的密度大于B的密度，所以A液体重力大于B液体重力，由于容器对桌面的压力等于容器、容器中液体的重力和苹果的重力之和,则甲容器对桌面的压力大，根据p＝即可比较得出甲容器对桌面的压强大；故B正确；C.放入苹果后，液面等高，A的密度大于B的密度，由p＝ρgh可知：甲容器中液体对容器底的压强大，故C错误；D.苹果在A液体中漂浮，苹果受到的浮力等于苹果的重力；苹果在B液体中悬浮，苹果受到的浮力也等于苹果的重力；因此在A和B液体中苹果所受浮力相等；故D错误．故选B.【题目点拨】根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系，再根据p＝ρgh判断对杯底的压强关系．由于容器对桌面的压力等于容器和容器中液体的重力之和，则根据F＝G＝ρgV得出液体重力的大小；最后根据p＝即可比较得出容器对桌面的压强大小关系．5、D【解题分析】

A．杠杆ABC的支点是B点，动力作用在A点，阻力作用在C点，使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故该选项说法正确，不符合题意．B．相同的压力下，D处刀刃较薄，受力面积小，产生的压强大，故该选项说法正确，不符合题意．C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，在压力一定的情况下，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故该选项说法正确，不符合题意．D．指甲刀有三个杠杆，ABC是省力杠杆，DBO和DEO是两个费力杠杆（一把镊子），故该选项说法不正确，符合题意．6、D【解题分析】

A.铁轨铺在枕木上是压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基．不符合题意．B.大型载重车装有很多车轮,是在压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基．不符合题意．C.书包带较宽是在压力一定时，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些．不符合题意．D.切熟鸡蛋的钢丝很细是在压力一定时，减小受力面积来增大鸡蛋的压强，容易把鸡蛋切开．符合题意．7、B【解题分析】

A．用头顶足球时，头对足球有力的作用，同时，足球对头也有反作用力，因此头感到疼，说明力的作用是相互的，故A正确，不符合题意；B．足球能在空中飞行，是因为足球具有惯性，此时足球不再受到运动员的作用力，故B错误，符合题意；C．守门员一下子抱住射门的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意；D．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，沿原来的方向做匀速直线运动，故D正确，不符合题意。故选B。8、C【解题分析】

AB．甲乙物体的质量相同，被推至平台上上升的高度相同，甲乙物体的重力势能相同，故AB错误；CD．甲乙物体的质量相同，被推至平台上上升的高度相同，由W=Gh=mgh可知推力做的有用功相同，由题可知推力做的总功W1＞W2，因为总功等于有用功和额外功之和，所以将甲物体推上平台做的额外功较多，故C正确、D错误。9、C【解题分析】

物体浸没在水中，物体排开水的体积等于物体的体积，根据阿基米德原理公式得到松手时两者所受浮力的大小关系。【题目详解】木块和石块的体积相同，松手时木块和石块仍然浸没在水中时，石块排开液体的体积等于木块排开液体的体积，根据阿基米德原理公式F浮故选C。【题目点拨】本题考查阿基米德原理的应用，知道物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等是解决本题的关键。10、A【解题分析】

A．核桃、榛子夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A符合题意；B．用夹子夹取盘子过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意；C．扫帚在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C不符合题意；D．赛艇的船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D不符合题意。11、D【解题分析】

A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为左右，故A不符合实际；B．洗操时淋浴水温为40℃左右，故B不符合实际；C．一个标准大气压约，考场内气压接近标准大气压，为．故C不符合实际；D．课桌的高度约为80cm，故D符合实际．12、D【解题分析】

A．乙图中滑轮为动滑轮，根据动滑轮特点，其拉力为：F乙===5.5N.故A错误。B．由于A、B两物体都被匀速提升，则A、B两物体都受平衡力，它们受到的合力都为零，即它们受到的合力相等。故B错误。C．若A、B两物体都被提升1m，根据W=Gh，则两装置对物体做的有用功相同。故C错误。D．乙装置中，对物体做的功为有用功，对动滑轮最的功为额外功。用乙装置提升质量更大的物体时，有用功变大，额外功不变，则有用功在总功中占的比例增大，所以机械效率变大。故D正确。二、填空题13、F2200【解题分析】

第一空．根据杠杆平衡条件可知，当阻力和阻力臂不变时，动力臂最长，则动力最小。在F1、F2、F3三个方向的力中，F2的力臂最长，所以F2方向的力最小。第二空．由图可知，动力臂为OB，阻力臂为OA，因B为OA的中点，则OB=OA，根据杠杆平衡条件得：F2×OB=G×OA则F2===2G=2×100N=200N。14、轻小物体负【解题分析】

第一空．空气中的浮尘等都是轻小物体，带电体能够吸引轻小物体，因此通电的金属板可以用来吸附浮尘；第二空．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒靠近带电小球A，小球A被排斥，由同种电荷互相排斥可知小球A带负电。15、形状惯性【解题分析】

第一空．力可以改变物体的形状，运动员用头顶足球时，足球向内凹陷了；第二空．足球离开脚后，足球由于惯性，能够在空中保持原来的运动状态继续飞行一段距离。16、=＞【解题分析】

由图像可见两次运动s-t图像皆为正比例函数图像，为匀速直线运动，第一次运动的速度大于第二次运动的速度，即v1>v2，测力计拉物体的力与物体受到的摩擦力是一对平衡力，两次运动中物体对水平面的压力大小、接触面的粗糙程度不变，故物体受到的摩擦力大小相等，F1=F2，因为P1=F1v1，P2=F2v2，所以P1>P2三、实验题17、物体到凸透镜的距离将步骤③改为：保持凸透镜焦距不变，将发光物体A放在光具座上距凸透镜20cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，记录在表格中。详见解析【解题分析】

第一空．实验探究凸透镜成实像时，像的高度与物体到凸透镜的距离的关系，探究的问题中的自变量是物体到凸透镜的距离；第二空．实验探究像的高度与物体到凸透镜的距离的关系，保持凸透镜的焦距不变，改变物体到凸透镜的距离，所以步骤③中保持发光体A到凸透镜的距离不变，将透镜更换为焦距5cm的凸透镜是错误的，应保持凸透镜焦距不变，将发光物体A放在光具座上距凸透镜20cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，记录在表格中；第三空．实验表格中需要记录物距u和像的高度h，如下表所示u/cmh/cm18、海绵的凹陷程度转换法乙丙小【解题分析】

根据转换法，同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的。第一空．海绵的凹陷程度第二空．转换法要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，要控制压力大小相同，应比较乙丙两图，得到的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。第三空．乙丙第四空．小19、左2大于【解题分析】

第一空．由图甲可知，实验前没挂钩码时，发现杠杆左端上翘，应将左端平衡螺母向左旋一些，使杠杆在水平位置平衡；第二空．设每个钩码重为G，每个格的长度为l，根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2可得：F1×3l=3G×2l，F1=2G，所以为使杠杆平衡，他可在P位置挂上2个钩码；第三空．若倾斜拉测力计，此时其力臂变小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件，则动力变大，所以弹簧测力计的示数大于上述所要挂钩码的总重力。四、作图题20、【解题分析】

根据杠杆平衡条件，当阻力G与阻力臂保持不变时，动力F要最小，则动力臂要最长。所以动力F的作用点要离支点最远，即A点为F的作用点。连接支点O到作用点A的连线即为最长力臂l，再过A点用虚线作力臂l的垂线即为力F的作用线。因该杠杆支点在动力作用点和阻力作用点之间，阻力向下，所以动力F方向向下。所以沿F的作用线从A点向下画一条带箭头的线段，即为最