2024届重庆八中学、九十五中学等学校物理八年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
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2024届重庆八中学、九十五中学等学校物理八年级第二学期期末质量跟踪监视试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题1.手机扫描二维码,相当于给二维码照了一张照片,如图3是手机扫描物品上的二维码,登陆网址,查看物品相关信息,下列说法中正确的是()A.二维码位于摄像头的一倍焦距和二倍焦距之间B.二维码位于摄像头的二倍焦距以外C.物体上的二维码是光源D.当二维码超出手机上设定的方框时,物品不动,把手机靠近物品2.如图所示,放在同一水平桌面上的两个相同容器,分别盛有甲、乙两种液体,现将同一木块分别放入两容器中,当木块静止时两容器中液面相平。两种情况相比,下列判断正确的是A.木块受到的浮力一样大B.木块在甲液体中受的浮力较大C.甲液体对容器底部的压强较大D.盛甲液体的容器对桌面的压强较大3.如图甲所示,小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中,得到小球的速度和弹簧被压缩的长度△L之间的关系图像,如图乙所示,其中b为曲线最高点.不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,则小球()A.在a处弹簧的弹力最大B.在b处弹簧的弹性势能最大C.从a到c过程中,小球的速度逐渐减小D.在b处小球受到的弹力与它所受的重力满足二力平衡的条件4.下列各图与其对应的说法不正确的是()A.茶壶的壶嘴与壶身构成了连通器B.向两纸中间吹气两纸向外分开C.用吸管吸饮料利用了大气压强D.轮船从长江驶入东海浮力不变5.如图所示,甲、乙两个完全相同的烧杯置于水平桌面,用密度不同的两种液体A、B装满(ρA<ρB).甲杯中两种液体的质量各占一半,乙杯中两种液体的体积各占一半.两烧杯对水平桌面压强分别为P甲和P乙,则:()A.P甲>P乙 B.P甲<P乙C.P甲=P乙 D.不能确定6.关于物体所受的浮力,下列说法中正确的是A.浮力大于排开液体的重力B.浮力方向总是竖直向上的C.浮力大小只与液体密度有关D.正在水中下沉的石块不受浮力7.工业生产中常用传送带运送工件,某水平传送带以1m/s的速度匀速向右传送,将一个工件放到传送带上,如图甲所示。工件的速度随时间变化的图像如图乙所示,则下列说法正确的是A.0-t1内,工件受平衡力的作用B.0-t1内,工件受到向左的摩擦力C.t1-t2内,工件受到向左的摩擦力D.t1-t2内,工件与传送带之间没有摩擦力8.在缉毒行动中,训练有素的缉毒犬可以准确嗅出毒品的事实说明()A.分子是不停地运动的 B.分子是由原子构成的C.分子的体积很小 D.分子之间有间隙二、多选题9.下列知识结构错误的是:A.B.C.D.10.如图所示,质地均匀的实心圆柱体A和圆柱体B放在水平地面上,它们对地面的压强分别为pA、pB,密度分別为ρA、ρB,底面积分别为SA、SB,质量分別为mA、mB,髙度分别为hA、hB,已知pA:pB=6:5;hA:hB=3:2,SA:SB=5:8,下列计箅结果正确的是A.两圆柱体的质量之比是mA:mB=4:3B.两圆柱体的密度之比是ρA:ρB,=5:4C.如果将圆柱体A水平切去hA,则两圆柱体对地面压强相等D.如果沿水平方向从两个圆柱体上部切去mA,则圆柱体A、B对地面的压强之比是4:5三、填空题11.如图是某球员传球时足球的一段运动轨迹,足球在A点的重力势能_____(选填“大于”“小于”或“等于”)在B点的重力势能。若不计空气阻力,足球在上升的过程中,____转化为重力势能,当足球运动至最高点时,动能__(选填“为零”或“不为零”)。12.如图所示,OA是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆A端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且AB⊥OB。则线段_____(选填“AB”、“OB”或“OA”)表示力F的力臂。现在OA的中点挂一重力为20N的重物,力F保持水平方向不变,不计OA的质量及轴O处的摩擦。如果OA与水平面成45°角静止,则F﹦____N;如果在力F的作用下OA从图示位置缓慢转动到竖直位置,则力F______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。13.如图所示,体积均为100cm3的木块和合金块,放入水中静止木块时的情况如图所示.已知木块重为0.8N,合金块重为3N,则木块受到的浮力为_____N,合金块受到的浮力为_____N.14.如图所示,将边长为5cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中,木块静止时,从杯中溢出水的质量为0.1kg.木块受到的浮力是___N;木块密度是____kg/m3;木块上表面(水平)到水面的距离是_____.(g=10N/kg)15.如图,物体A、B通过细线绕过滑轮组相连,A、B的重分别为20N、10N,物体B的体积为100cm1.当B浸没在水中时,A恰好能在水平桌面上向右做匀速直线运动,B受到的浮力为_____N,若用力F向左拉物体A,使物体A向左作匀速直线运动,不计水与B的阻力,摩擦力,滑轮和绳子的重,B始终浸没在水中,则F的大小为______N.16.小华通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系.实验过程中,保持阻力、阻力臂不变,在杠杆水平平衡时,测出每一组动力臂L1和动力F1的数据,并利用实验数据绘制了F1与L1的关系图像,如图所示.请根据图像推算,当L1为0.1m时,F1为____N.四、作图、实验探究题17.在图中画出最省力的绳子绕法.(______)18.下图中,站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物,请画出最省力的绕线方法.19.(10分)用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.(g取10N/kg)(1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F为________N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率为________%.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:________.(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在A、B两点,测量并计算得到下表所示的两组数据次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动高h/m拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率1A点1.50.100.70.3071.42B点2.00.151.20.3083.3根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?答:________.请简要说明两条理由:①________;②________.五、计算题20.(6分)重10N的物体,挂在弹簧测力计下,将它浸没在水中时弹簧测力计的示数为3N.求:(1)物体所受的浮力____(2)物体的密度___。(g取10N/kg)21.(6分)将一个质量为0.2kg,体积为2.5×10-4m3的木块投入水中,g取10N/kg。求:(1)木块受到的重力。(2)木块静止时受到水的浮力。

参考答案一、单选题1、B【解题分析】

A.照相机是利用物距大于二倍焦距时,成倒立缩小实像的规律制成的,因此,“扫入”二维码时镜头和二维码的距离大于二倍焦距,故错误;B.镜头和二维码的距离大于二倍焦距时成倒立缩小实像,故正确;C.二维码本身不发光,不是光源,故错误;D.当二维码超出手机上设定的方框时,说明物距太近,应使物品不动,把手机向后移动,故错误.2、A【解题分析】A.同一木块,在甲中悬浮,在乙中漂浮,根据物体的浮沉条件可知,浮力都等于重,所以浮力相等,故A正确,B错误;C.根据F浮=ρ液gV排D.乙液体密度大,甲液体密度小,根据G=ρVg可知,甲容器中液体和容器的总重小于乙容器中液体和容器的总重,根据p=F选A。3、D【解题分析】

A.在a处弹簧形变量为零,因此没有弹力;B.弹簧的弹性形变量越大,弹性势能就越大,c位置时形变量最大,因此c点的弹性势能最大;C.由图像乙可知从a到c过程中,小球的速度先变大后减小;D.小球从a到b的过程中,受竖直向上的弹簧的弹力,竖直向下的重力,重力大于弹力,合力向下,小球速度越来越大.随弹簧压缩量的增大,弹力越来越大,当小球到达b点时,弹力与重力相等,两力是一对平衡力,合力为零.4、B【解题分析】

A.图中茶壶的茶嘴与壶身上端开口,底部连通,构成了连通器,故A正确;B.向两纸中间吹气,使中间空气流速快、压强小,而外侧的空气流速慢、压强大,所以两纸向中间靠拢,故B错误;C.用吸管喝饮料时,吸管内空气被吸出,饮料在外界大气压的作用下通过吸管进入嘴里,是利用了大气压的作用,故C正确;D.漂浮的物体所受的浮力始终等于自身的重力,因此,轮船从长江驶入东海浮力不变,故D正确.5、B【解题分析】

设杯子的体积为V,两液体的密度为ρ1、ρ2,则甲杯:两液体的质量均为杯子液体的体积乙杯:两液体的体积均为,,又因为受力面积相同,所以P甲<P乙6、B【解题分析】

A.根据阿基米德原理,物体受到液体的浮力等于其排开液体的重力。故A错误。B.浮力是物体受到液体对其上下表面的压力差,方向竖直向上。故B正确。C.浮力大小不只液体密度有关,还跟物体排开液体的体积有关。故C错误。D.正在水中下沉的石块上下表面都有水对它的压力,所以受到浮力作用。故D错误。7、D【解题分析】

由甲图可知,工件向右运动。由乙图可知,工件0-t1内,做加速运动,在t1-t2内,工件以1m/s的速度做匀速直线运动。A.0-t1内,工件做加速运动,受力不平衡。故A错误。B.0-t1内,工件相对于地面向右做加速运动,其则其相对于传送带有向左运动的趋势,所以要受到传送带对它向右的摩擦力C.D.t1-t2内,工件以做匀速直线运动,不需要力维持,所以此过程工件与传送带间没有摩擦力。故C错误,D正确。8、A【解题分析】

犬是一种嗅觉十分灵敏的动物,训练有素的缉毒犬就更是了。它能嗅出毒品的原因是毒品中含有特殊气味的微粒运动到了缉毒犬的鼻子中。说明了分子是在不断运动的。故选项BCD不符合题意,A符合题意。二、多选题9、BCD【解题分析】

A.定滑轮实质是等臂杠杆,可以改变力的方向,旗杆上滑轮就是定滑轮;动滑轮的实质是动力臂等于二倍阻力臂的杠杆,使用动滑轮能省力,起重机下面吊钩上使用的是动滑轮,故A正确不符合题意;B.影响压强的因素有压力和受力面积,如在受力面积一定时,取出一些书,可以通过减小压力减小了压强;坐沙发与坐木板凳相比,是因为在压力一定时,增大受力面积从而减小了压强,使人感到舒服,故B错误符合题意;C.镊子使用时动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,省距离;钓鱼竿属于费力杠杆,省距离;天平属于等臂杠杆,不省力也不费力,不省距离也不费距离,故C错误符合题意;D.物体受平衡力时,合力为0,物体会保持静止或匀速直线运动;受非平衡力时,运动状态改变;不受力时,运动状态不变,保持静止或匀速直线运动,故D错误符合题意。10、CD【解题分析】

A.根据p===得m=,则两圆柱体的质量之比为:===。故A错误。B.因两物体为圆柱体,则它们对水平地面得压强可以用计算,根据得ρ=,则两圆柱体的密度之比为:===。故B错误。C.如果将圆柱体A水平切去hA,则此时两圆柱体的高度之比为:===,则两圆柱体对地面压强之比为:===,即此时两圆柱体对地面压强相等。故C正确。D.如果沿水平方向从两个圆柱体上部切去mA,则此时两圆柱体的质量之比为:===,由p===得,此时圆柱体A、B对地面的压强之比为:===。故D正确。三、填空题11、小于动能不为零【解题分析】

第一空.球质量不变,B点位置高于A点,因此足球在A点的重力势能小于在B点的重力势能;第二空.足球在上升的过程中重力势能增大,动能减小,动能转化为重力势能;第三空.对于斜上抛的物体在运动到最高点时水平方向上速度不为零,因此动能不为零。12、OB10减小【解题分析】

第一空.因为力与力臂垂直,因此线段OB表示力F的力臂;第二空.在OA的中点挂一重力为20N的重物,重力方向竖直向下,因为阻力臂垂直于阻力作用线,OA与水平面成45°角静止,因此阻力臂的长度为OB,由杠杆平衡条件可得:即;第三空.OA从图示位置缓慢转动到竖直位置的过程中,动力F方向不变,动力臂变长,阻力臂变短,阻力不变,由杠杆平衡条件可得力F减小。13、0.81【解题分析】

木块漂浮,木块受到的浮力:F浮木=G木=0.8N;由图可知合金块完全浸没在水中,V排=V合金=100cm3=1×10-4m3,合金块受到的浮力:F合金=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=1N.14、18001cm【解题分析】

第一空.由阿基米德原理可得:;第二空.因为漂浮,所以:因此木块质量为:木块密度为:;第三空.由阿基米德原理可得:露出水面的体积为:V露=1.25×10-4m3-10-4m3=0.25×10-4m3木块上表面到水面的距离是:.15、17【解题分析】

[1]由得B受到的浮力为:;[2]由题意知B对A的拉力为:,因为A在水平桌面上向右做匀速直线运动,故A受到桌面的摩擦力:,若用力F向左拉物体A,使物体A向左作匀速直线运动,则物体受到向左的拉力F与向右的摩擦力及绳对A向右的拉力平衡,拉力F的大小为:16、6【解题分析】

试题分析:由图可知,动力和动力臂的乘积为F1L1=1N×0.6m=0.6N·m,所以,当L1为0.1m时,F1="0.6N·m"/0.1m=6N.考点:杠杆平衡条件四、作图、实验探究题17、见解析所示【解题分析】

(1)滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数,也就是看有几段绳子连着动滑轮,段数越多越省力.(2)对由两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组,滑轮组上的滑轮都使用,可绕线方法有四股和五股两种,两种方法都达到了省力的目的,但拉力的方向不同,在不计滑轮自重及摩擦的情况下,动滑轮和重物由几股绳子承担,拉力就是滑轮组提升物重的几分之一.【题目详解】由分析可知,绳子股数越多越省力,根据题意滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多,即五股绕线的方法.具体图形如下:

18、【解题分析】

从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子,最后有三段绳子承担物重,这就是最省力的绕法,如图所示.19、0.566.7克服杠杆自重力(克服摩擦力)等做功不能两次实验时钩码没有挂在同一位置仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的【解题分析】

第一空.弹簧测力计每一个大格代表1N,每一个小格代表0.1N,示数为0.5N;第二空.杠杆的机械效率为:η=≈66.7%;第三空.实验过程中由于克服杠杆的重力做

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