广东省珠海市十一中学2024届语文八下期末质量检测模拟试题含解析

广东省珠海市十一中学2024届语文八下期末质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、语文基础知识（12分）1．（2分）鲁迅先生的第一部小说集是（）A．《呐喊》 B．《朝花夕拾》 C．《彷徨》 D．《故事新编》2．（2分）下列关于传统文化常识的表述有误的一项是()A．舍，用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属，前者如寒舍、敝舍，后者如舍弟、舍妹。B．古代女子15岁行成人礼，称之为“及笄”，称这个年龄为“及笄之年”。C．“天启”是明熹宗朱由校的年号，《核舟记》中“天启壬戌秋日”，采用的是年号干支兼用纪年法。D．24节气中的“小满”即表示夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，已经成熟，可以收割。3．（2分）下列语句中没有语病的一项是（）A．夏季来临，为了避免学生溺水的事情不再发生，学校一定要加强宣传教育。B．成都的夏天，是一年四季中最炎热、最烦闷、最让人觉得漫长难熬的季节。C．“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。D．江布拉克的美景让我深深地沉醉，我情不自禁地停下脚步，驻足欣赏。4．（2分）下列加点字的注音有误的一项是A．宽慰（kuān）穹顶（qióng）草长莺飞（zhǎng）B．翌日（yì）敦实（dūn）戛然而止（jiá）C．硕大（shuò）霎时（shà）强词夺理（qiǎng）D．拾级（shí）虔诚（qián）海枯石烂（gū）5．（2分）下列句子加点词语使用正确的一项是（）A．哥哥总算拿到了驾照，这下可以名副其实地开车去兜风了。B．设计师把传统和时尚结合起来，创造了相辅相成的效果。C．每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。D．由于他日复一日刻苦练字，他的书法艺术逐渐达到了天衣无缝的地步。6．（2分）下列各句没有语病的一句是（）A．造成“提笔忘字”的因素很多，但不可否认，造成“能识不能写”这一尴尬局面的主要原因是触屏操控和电子输入方式导致的。B．港珠澳大桥对提升珠江三角洲地区的综合竞争力，保持港澳的长期繁荣稳定具有重要战略意义。C．嫦娥四号带着全新的使命再次奔向月球，将史无前例地实现人类月球探测器在月球背面的首次登陆，开展我国对月球探测的新旅程。D．会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，布置了今年评教评学的主要工作。二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）阅读下面的文言文，完成下列小题。赵奢劝说平原君（宋）司马光赵田部吏赵奢收租税，平原君家不肯出。赵奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，是无赵也。君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强国强则赵固而君为贵戚岂轻于天下邪！”平原君以为贤，言之于王。王使治国赋，国赋大平，民富而府库实。（选自《资治通鉴》卷五）1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A．平原君家不肯出/出则无敌国外患者B．赵奢以法治之/水陆草木之花C．君安得有此富乎/君与家君期日中D．国赋大平/吾与汝毕力平险2．请用三条“/”给画线句子断句。上下平则国强国强则赵固而君为贵戚岂轻于天下邪3．平原君依仗自己的权势想杀掉赵奢，后来为什么被赵奢所折服？8、（3分）阅读诗歌，完成小题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）请你用生动的语言描绘颈联中描写的画面。______________________________________________________________________________（2）品味该诗尾联中“送”字的妙处。_____________________________________________________________________________9、（7分）古诗文默写。（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（_________）A．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一芳。B．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！C．海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。D．土地平旷，屋舍俨然，有美池、良田、桑竹之属。E.知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。F.一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。（2）根据课本，补写出下列诗句中的空缺部分。①窈窕淑女，_______________________。（《关雎》）②挥手自兹去，_____________________________。（李白《送友人》）③_______________________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）④鹏之徙于南冥也，水击三千里，____________________，去以六月息者也。（《北冥有鱼》）⑤_______________________，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑥万籁此都寂，_____________________________。（常建《题破山寺后禅院》）（3）在横线上填入最恰当的古诗名句）①古代诗歌中讲究色彩的运用，如李贺《雁太门守行》中的“塞上燕脂凝夜紫”，《木兰诗》中的“当户理红妆”，白居易《卖炭翁》中的“_____________________________，_____________________________”，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“_____________________________，_____________________________”等。从这些句子不难看出，“诗中有画”主要是借助于色彩词汇的灵活运用和巧妙搭配，形成色彩感和色调鲜明的意境美。三、现代文阅读（25分）10、（10分）现代文阅读抱抱曾经的自己张亚凌①7岁时的那个夏日，我拎着镰刀，跟着母亲去收麦子。②母亲的胳膊一划拉，就揽住了四行麦子，一镰下去，都放倒了，脚一挑，就是一堆，割得很快。我只割两行，也只是一行一行、一小把一小把地割。很快，我就被母亲远远地甩在了后面。我想赶上母亲，可心里一着急，手底下就出错了。③一镰下去，没割到麦子倒割破了自己的鞋面，还有脚背，我疼得直呲牙咧嘴。脱了鞋袜，一道血口子。我没有喊没有叫，就像母亲平常处理伤口那样，抓了一点土，在手里捻细，而后撒在直流血的伤口上。看着母亲不直腰地割着，我将那只袜子悄悄塞进兜里，忍着疼往前赶，只是割得更慢了。④母亲性急，头也不回地催促着我“快点，手底下快点”。她已经打了个来回，折到我跟前。见我绷着脸慢吞吞的，就轻轻踹了我一脚，骂了句“慢腾腾，没听见麦子都炸开了”，而后继续弯腰猛割。⑤那天临近傍晚，母亲照例拉我到池塘边冲洗，我死活不下去，她才瞅见了我没穿袜子的那只脚，还有脚背上的伤。“没事，都结痂了，两天就好了。”母亲说时语气很轻松，就像受伤的是别人家的孩子。她或许不知道，一个7岁的小孩子，自己受伤了很疼很想休息却不忍心丢下母亲独自割麦子的矛盾心理吧？⑥如果可以，我想回到过去，抱抱那个小孩。我的脸颊会轻轻地贴在她的小脸蛋上，说，好样的，你真是个乖孩子。⑦10岁那年，我上小学三年级，考试没考好，很伤心，老师表扬别的孩子就像在批评我。⑧如果没记错，那时应该是一块橡皮2分钱，一支铅笔5分钱，一个本子8分钱。家里是不会经常给我钱买学习用具的，可努力是必须的。贫穷出智慧吧，我想到了电池里的碳棒。那时电池也是稀罕的东西，不是开玩笑，家里带电的就一手电筒，还舍不得经常用，怕费电。我后来在亲戚家找到了一节废电池，砸开，取出碳棒，从此我拥有了一支可以长久使用的“笔”。⑨学校的操场是我的练习本，碳棒是笔，反反复复写，边写边背。有同学从我身边走过，像看怪物一样看我：成绩不好，还显摆着这点学问？我才不在乎别人的目光，只知道该好好写，好好背。就那样，脑子并不灵光的我，渐渐地靠拢了优秀生。⑩如果可以，我想回到过去，抱抱那个蹲在地上的小女孩，在她耳边轻声告诉她：想办法自己拉自己一把，为你的坚持点个赞。⑪14岁那年，上初二了，我养成了写日记的习惯，作文写得挺不错。只是，我不是一个长得清爽且伶牙俐齿讨人喜欢的孩子。⑫语文老师很是奇怪，每次讲评作文，都会先说一句“这次作文写得好的有某某、某某等”，而后将点到名的学生的作文当范文读。我从来没被点名表扬过，作文自然也没被读过。而翻开作文本，评语、分数和优秀的一样----我一直在“等”里面，这让我欣慰又窝火。⑬3下学期的3月份，全县举办了一次中学生作文比赛，我是全县唯一的一等奖，也是我们学校唯一获奖的。颁奖回来，学校又召开了一次师生大会，让我在大会上读自己的获奖作文。读着读着，我的声音哽咽了。下面的掌声响了起来，他们一定认为我是声情并茂。那一刻，我终于将自己从作文讲评课上的那个沉重的“等”里面解救出来了。⑭如果可以，我想回到过去，抱抱那个少女。我会揽着她的肩膀说，你真棒，陪自己走过了泥泞与黑暗！⑮再如果可以，我还想抱抱那个在别人都已酣然入梦她依旧点着蜡烛勤奋学习的18岁少女，没有她的刻苦劲，我怎么会在千军万马过独木桥的高考中顺利跨进大学的校门？⑯回望走过的路，点点滴滴都是付出和努力，如果可以，我真想回到过去，抱抱每一阶段里从没懈怠过的自己。感谢她们一路扶持，才让今天的我没有让自己失望。1．根据文章内容，完成下列表格。成长过程主要事件7岁时跟随母亲割麦，脚受伤仍不忍心丢下母亲而坚持陪着母亲。10那年（1）14岁那年（2）2．第⑨段画线句有何作用？3．联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（1）“你真棒，陪自己走过了泥泞与黑暗！”（2）我是全县唯一的一等奖，也是我们学校唯一获奖的。4．题目“抱抱曾经的自己”中的“抱抱”的意思是什么？请简要分析文章以此为标题的作用。11、（15分）阅读下面的文字，回答问题。绿色技术①所谓“绿色技术”，简单地说，就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家，它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快，目前已有203家企业开发出389种绿色食品。③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业，像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物--藿藿芭，这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年，日本就研制出了以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转化为电能，使用时既无有害气体排出，又不发噪音。④诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段，随着科学技术的发展，人们依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共同的生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在太空旋转。（选文有改动）1．选文的说明对象是什么？它有哪些特征？2．结合选文内容，给“绿色食品”下一个定义。3．文段②中画线句子采用了哪种说明方法？作用又是什么？4．“目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃料”的“主要”能否删除？为什么？5．针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”，你认为这其中的“绿色”一词的含义具体指什么？四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）名著阅读。（1）阅读下面名著选段，根据要求填空。他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”选文出自苏联著名作家_____________,所著的《_______________》，文中的“他”是指____________，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到_____________________的心理历程。（2）阅读《钢铁是怎样炼成的》片段，完成后面问题。保尔紧张地屏住气。有几秒，他心里发生了剧烈斗争，但是他速来胆大，终于不顾一切地探尽身子，握住枪套，抽出那只乌黑闪亮的新手枪，匆忙退回到花园里。他向四周打量了一下，小心翼翼地把手枪插进裤袋，飞快地穿过花园，跑到樱桃树前。他像猴子一般，迅速地爬上屋顶，接着又回头看了一下，那勤务兵正安闲地跟马夫聊天。花园里一片寂静……他马上溜下板棚跑回家。年轻的保尔很喜欢枪，在这次偷枪之前他从一个小男孩手里抢的枪是怎样被处理的？小说紧接着写了与“枪”有关的什么情节？请简要概括。13、（5分）综合性学习2019年4月起，重庆市开展了“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动，意在宣传重庆的美最、美食、民俗、名人、历史等。为响应此次推介活动，你所在学校报开展系列活动，请你参与并完成下列任务。（策划栏目）(1)学校要制作一本活动宣传手册，请你仿照栏目一，再设计两个栏目名称。栏目一:赏美景，愉悦身心栏目二：_______________栏目三：_______________（展开调查）(2)假如你是学校的一名小记者，请你围绕“晒文化·晒风景”活动，从下列采访对象中任选一位，拟两个采访的问题。采访对象:路人、校长、当地分管文旅推介活动的领导人采访对象：______________________________________采访问题一：______________________________________采访问题二：______________________________________五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）班级开展“低碳生活，从我做起”主题演讲活动，请参考下列材料，写一篇不超过200字的演讲稿。（材料一）低碳生活代表更健康、更自然、更安全的生活，也是低成本、低代价的生活方式。（材料二）地震、海啸、洪涝、干旱等灾害频发，全球气候变暖。（材料三）“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。”——。要求：（1）演讲稿中要体现材料内容；（2）注意要符合演讲稿的要求；（3）字数在150—200字之间；（4）只需写演讲稿的正文内容。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、A【解题分析】

鲁迅先生的第一部小说集是《呐喊》。《呐喊》是中国现代小说的开端与成熟的标志，开创了现代现实主义文学的先河。故选A。2、D【解题分析】

D.24节气中的“小满”，其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。故答案为D。3、B【解题分析】

A.否定不当，删掉“不”字；C.句式杂糅，去掉“的原因”；D.语意重复，“停下脚步”与“驻足”重复；故选B。4、D【解题分析】

“拾级”应读“shè”；“海枯石烂”应读“kū”。故选D。5、C【解题分析】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，平时要有一定的成语积累，做题时还要会根据句子的意思，理解成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。A.“名副其实”是名声或名义和实际相符的意思，用在此句不恰当；B.“相辅相成”指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可，用在此句不合语境；C.“叹为观止”意为赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至，用在此句恰当；D.“天衣无缝”比喻事物周密完善，找不出什么毛病，不能形容“书法艺术”，用在此句不恰当。故选C。点睛：此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。6、B【解题分析】

A.句式杂糅。去掉“造成”“导致的”。C.语序不当。改为“将史无前例地实现人类月球探测器首次在月球背面的登陆”。D.成分残缺。“学风建设”后面缺宾语“这个中心”。故选B。【题目点拨】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．C2．上下平则国强/国强则赵固/而君为贵戚/岂轻于天下邪3．折服的原因是：赵奢的劝说道理深刻，能从公与私两方面晓之以利害。【解题分析】选自《资治通鉴》作者：司马光年代：北宋1．试题分析：考查对文言词语一词多义的理解。A项中“出”分别为“交纳”和“在国外”；B项中的“之”的意思分别为“代词，他”和“助词，的”；C项中的“君”都是对人的尊称，相当于“您”；D项中的“平”分别是“顺利”和“铲除”的意思。故选C。2．试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。本题或根据句意句读。这句话的意思是：上下安定则国强，国强则赵国政权稳固，而您贵为王族，难道会被世人看轻吗?点睛：文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要停顿；②有些古今异义词朗读时要分开；③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；④需要着重强调的地方，一般要停顿；⑤省略句中省略的地方一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。⑧根据句子表达的意思来句读。3．试题分析：考查对文章内容的理解。在整体感知内容的基础上分析作答。从文章内容来看，平原君依仗自己的权势想杀掉赵奢，是因为赵奢杀掉平原君家九个管事的人，平原君愤怒。平原君最后被说服，是因为赵奢能从公与私两方面晓之以理，把其中的道理讲得明白而深刻，致使平原君认为他是一个贤能的人。据此理解作答。参考译文：赵国的田部官吏赵奢征收租税，平原君家不肯出;赵奢用国法处治，，将要杀赵奢。赵奢说："您在赵国是(王室)贵公子，现在纵容您家而不奉行公事，那么国法就被削弱，国法削弱则国家弱，国家弱则诸侯发兵入侵.这将使赵国无法存在，您又怎么能享有这种富贵!凭您的尊贵，只要奉公守法那么上下就安定了，上下安定则国强，国强则赵国政权稳固，而您贵为王族，难道会被世人看轻吗?"平原君认为他很贤能，把他推荐给赵王。赵王让他主管国家税收，他把税收工作做得很好，使百姓富裕而国库充实。8、（1）抬头遥看万里长空，只见一轮明月，犹如天上飞下的明镜，皎洁澄澈，普照大地。那飘荡在碧空的朵朵彩云，忽而连结在一起，构成了壮观的海市蜃楼的幻影。（2）“送”字直接点题（扣题），“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。【解题分析】

（1）此题考查描绘诗句的画面。做此题时，先要理解诗句的含义，找准其描写角度，颔联中是动态的景物描写，是写远景的；颈联是静态景物描写，是写近景的。颈联还使用了比喻修辞，明确其本体和喻体。俯视江面，月亮照在江水里，就像天上飞下来一面镜子，明亮耀眼；仰望天空、云气簇拥而来，就像海上结成了一座座楼阁，新奇美妙。（2）此题考查诗歌的炼字，解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处。“仍怜故乡水，万里送行舟”是意思是：故乡之水恋恋不舍，不远万里送我行舟。“怜”的意思是怜爱，是人所有的情感，所以此处运用了拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。9、EF君子好逑萧萧班马鸣零落成泥碾作尘抟扶摇而上者九万里城阙辅三秦但余钟磬音满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑【解题分析】

（1）A.芳－方。B.“大庇天下寒士俱欢颜！”后缺少“风雨不动安如山”。C.岐路－歧路。D.“有美池、良田”应该是“有良田、美池”。故选EF。（2）（3）小题是默写题，作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逑、萧萧、班马、碾、抟、城阙、磬、鬓、俄顷”等字词容易写错。三、现代文阅读（25分）10、1．（1）不管他人嘲讽，用碳棒练习写字，成绩渐渐靠拢优秀生。（2）作文成绩好而被老师忽略，直至作文比赛获奖才走出沉重的“等”字。2．这句话写出了同学对“我”的偏见与嘲讽，从侧面表现了“我”当时成绩并不好，承受的压力之大，也突出了“我”努力学习的决心和信心。3．（1）“泥泞与黑暗”生动形象地写出了作文讲评课上的那个“等”字给“我”的心理带来的沉重之态。（2）连用两个“唯一”，强调了“我”的实力和学习效果，充分表现了“我”获奖后的成就感和喜悦心情。4．题目中“抱抱”，有回忆、感激和赞美的意思。作用：文章围绕“抱抱曾经的自己”展开，起到线索作用；（2）点明主题，突出了文章“感谢每一阶段里从没懈怠过的自己”这一主题。【解题分析】1．本文是叙述类文体，概括情节内容首先要通读全文，理清故事线索，梳理情节，按着题干中的提示，先找出所示情节，然后再根据情节要素（地点、时间）和情节之间的关联性了解情节的变化，抓住主要人物的主要活动，依照所示情节的概括方式概括出其它情节。7—10段写10岁那年，不管他人嘲讽，用碳棒练习写字，成绩渐渐靠拢优秀生。11—13段写14岁那年，作文成绩好而被老师忽略，直至作文比赛获奖才走出沉重的“等”字。2．本题考查写作手法的理解与分析。正面描写，就是对描写的对象进行的直接叙写。侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。“有同学从我身边走过，像看怪物一样看我：成绩不好，还显摆着这点学问”通过描写同学对“我”的偏见与嘲讽，从侧面表现了“我”当时成绩并不好，同时也下文的叙写作了张本。据此理解作答。3．考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。本题作答要结合具体的语句进行分析，注意要做到“词不离句，句不离段”。（1）“泥泞与黑暗”是比喻说法，写出了作文讲评课上的那个“等”字给“我”带来的压力，及内心的沉重。（2）连用两个“唯一”，反复强调只有我一个获奖，只有我一个获一等奖，由此突出的实力和学习成绩，表现了“我”获奖后的成就感，进而走出了总是“等”的阴影。4．考查文题的含意及作用。答此题前一定要看懂文章内容，把握好文章中心后再作答。通过对全文内容可分析，可得出“抱抱”有回忆、感激和赞美的意思的结论。标题的作用，从结构上讲：标题有线索作用。从内容上看：标题有点明主题的作用。一定要把主题答出来：感谢每一个阶段里从没懈怠过的自己。【题目点拨】考查标题的作用。（1）标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。（2）标题是文章的眼睛，其作用是交代文章的写作对象；关联主要情节，起到贯穿全文的线索作用；透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨。标题有独特之处（修辞手法或写作手法）的，可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。11、1．绿色技术；能节约利用自然资源，在生产和使用中对环境无害。2．是指无污染的、充满健康和活力的食品。3．列数字，通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。4．不能，“主要”有限制作用，说明人类目前使用的能源大部分是化石能源，不排除其他能源少量使用；如果删除，句意过于绝对，该词体现了说明文语言的准确性。5．示例：有利于青少年身心健康，没有暴力、凶杀、色情等危害内容。【解题分析】1．本题考查的是对说明对象的把握，找说明对象尤其要注意：一看标题，二看首尾。本文标题是“绿色技术”，开头说明了什么是“绿色技术”，结尾又强调了“绿色技术”，所以本文的说明对象就是“绿色技术”。根据第一段的内容可得出“绿色技术”的特征是：能节约利用自然资源，在生产和使用中对环境无害。2．此题考查给事物下定义的能力。"下定义"必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征，多采用判断单句的形式。其格式多为"×××(种概念)是×××的×××(属概念)"。解答时要认真阅读文字，筛选、概括一条最主要的信息。根据第二段“最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品”来下定义即可。3．此题考查说明方法的辨析及作用。辨析说明方法首先要全面掌握说明方法的分类及各种说明方法的语言标志。画线句“目前已有203家企业开发出389种绿色食品”运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了我国绿色食品行业发展很快。点睛：此题考查说明方法的辨析及作用。解答时首先要知道有哪些，其次要知道其特征及作用。另外，说明方法的作用是由效果的关键词和其内容上的作用两部分组成的。效果关键词如：准确、具体、形象生动、条理清晰。内容上一般证明的是运用说明方法的句子之前的句子，而且大多证明本段的中心句。4．此题考查对说明文语言准确性的掌握。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。主要是表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。学会结合具体的语言环境做具体的分析与说明。“主要”起限制作用。说明人类目前使用的能源大部分是化石能源，不排除其他能源少量使用。据此回答即可。5．本题考查的是对说明内容的理解，文章重点介绍了绿色技术中的绿色食品和绿色能源，它们有共同的特点，就是没有污染。那么“绿色网站”中的“绿色”指的是不会污染青少年的生活，即有利于他们的身心健康，没有暴力、凶杀、色情等危害内容。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（1）奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》，“他”是指保尔（保尔•柯察金），节选部分表现了他由绝望、动摇到战胜自我（战胜懦弱摆脱困境坚定信念）的心理历程。（2）在这次偷枪之前