2017-2021年浙江中考语文真题分类汇编之默写

2017-2021年浙江中考语文真题分类汇编之默写

一.默写（共17小题）

1.（2021•杭州）【感受英雄风范】

（―）

吟诵古诗文名篇，感受历代志士仁人的风范。“生，亦我所欲也；义，亦我所欲

也。①，②"，是为了正义不惜献身的坚定信念；“安得广厦千万间，

③"，是心忧天下的博大胸怀；“不畏浮云遮望眼，④”是睥睨一切的非

凡气度；“⑤,西北望，射天狼”，是建功立业的壮志豪情；''长风破浪会有时，

⑥"是勇往直前的乐观和自信。

（1）将上面所引名句填写完整。

（二）

“数风流人物，还看今朝。”张桂梅，改变山区女童命运的公益校长，被评为感动中国人

物。这是写给她的颁奖词；“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌

唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳，不惧碾作泥，无意苦争春，以怒放的生命，向

世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”

（2）“不惧碾作泥，无意苦争春”化用南宋诗人①《卜算子•咏梅》的句子。原

句是“无意苦争春，②。零落成泥碾作尘，③

2.（2021•台州）【布置航天展板】

小文想引用古诗文名句来丰富“航天发展史”展板内容，请你帮他完成任务。

展板栏目古诗文名句出处作者

高引远瞩不畏浮云遮望眼，（1）_______。《登飞来峰》王安石

困难重重（2）_______,一山放出一山拦。《过松源晨炊漆公店杨万里

（其五）》

峰回路转(3)_______,(4)_______o《游山西村》陆游

前景广阔(5)_______,(6)_______o《行路难（其一）》李白

胸怀祖国(7)_______,(8)_______o《岳阳楼记》范仲淹

小语同学参观展览后，在留言区写下了“（9）,（10）"（《水调歌头•明

月几时有》苏轼），表达对航天人的美好祝福。

3.（2021•金华）根据语境完成下面诗文填空.

岑参《白雪歌送武判官归京》“山回路转不见君，①"用特写镜头表现出

惜别友人的怅然心情；苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》中“拣尽寒枝不肯栖，

②"。借孤雁象征自己高洁的人格；李白《渡荆门送别》中''③,④"

将故乡水拟人化，流露了对故乡的不舍和思念；王湾《次北固山下》“⑤,

⑥”一联对仗工整，时序交替中隐含哲理，给人以积极向上的力量；范仲淹《岳

阳楼记》中“⑦,⑧”运用互文表明自己坦然的人生态度。

4.（2021•宁波）下面是爱国诗文朗诵会的开场白，请你补全。

爱国，是诗文常见的主题。诗人们歌咏祖国大好河山，表达对国家命运的牵挂，

抒发个人报国之志。“造化钟神秀，（1）"，杜甫描绘泰山雄姿赞美壮丽河山。

（2），化作春泥更护花”，龚自珍以落花自喻，表达心系国家的一腔深情。“报

君黄金台上意，（3）"，抒写戍边将士忘身报国之情。“了却君王天下事，

（4）"，抒发辛弃疾力图收复失地的壮志。"（5）,"，范仲淹《岳

阳楼记》中拓展古仁人的忧乐观表达自己的政治抱负。“（6）,"，陆游

《十一月四日风雨大作（其二）》中借写风雨梦境抒发报国之志。"（7）?”,

文天祥《过零丁洋》中直抒胸臆表达视死如归的坚定信念。……爱国情怀成为这些诗文

最感动人、最振奋人心的旋律。

5.（2021•温州）根据相关任务,完成整理单。

任务：

（1）将【板块一】【板块二】中的诗文名句补充完整。

（2）参照其他板块，为【板块一】拟写一个主题词。

（3）阅读【板块三】中《和王七玉门关听吹笛》，根据你对这首诗的理解，从备选诗歌

中选择恰当的一首默写在整理单上，使两首诗组成一个板块，并说明这样组合的理由。

【备选诗歌】（甲）李白《春夜洛城闻笛》（首句：谁家玉笛暗飞声）

（乙）李益《夜上受降城闻笛》（首句：回乐烽前沙似雪）

战争类古诗词•主题整理单

【板块一】

八百里分磨下炙，五十弦翻塞外声，①。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄

之》

点评：写军营生活，展现了豪气满怀的将军形象。

②，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

点评：诗人被俘之后，视死如归，诚如孟子所言“二者不可得兼，③

④,铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）

点评：诗人追述征战生活，心系收复中原大业，有“三军可夺帅也，⑤”的豪情。

【板块二】家书难达

寄书长不达，况乃未休兵。（杜甫《月夜忆舍弟》）

点评：战事频频，亲人离散，生死不明，忧虑无限。

⑥，。（岑参《逢入京使》）

点评：诗人赴边途中，偶遇返京使者，托其传口信表达对亲人的思念与安慰。

【板块三】边塞乡思

和王七玉门关听吹笛①

【唐】高适

胡人吹笛戍楼间，楼上萧条海月闲②。借问落梅③凡几曲，从风一夜满关山。

【注释】①根据（唐人行第录）记载，此诗是对王之涣《凉州词》的酬和之作。②闲：

这里有清幽之意。③落梅：指笛曲（梅花落》，表达离情。

①选默写：（首句），。，。

②组合理由：

6.（2020•杭州）古诗文默写。

祖国的山川大地，处处让人想起先贤的名篇佳句。在西北行走，你渴望欣赏王维

诗中“大漠孤烟直，①"的奇异风光；穿行三峡，你不觉吟诵起郦道元”素湍绿

潭，②”的名句；来到荆门，你能领略李白歌咏的“③,江入大荒流”

的壮美景色；登临泰山，你更能体会青年杜甫“④,⑤”的万丈豪情；

远眺沧海，你会由衷赞叹曹操笔下“⑥,若出其中；⑦，若出其里”的

宏阔境界。

7.（2020•衢州）下列桥名化用了诗文，请你根据提示将诗文填写完整。

桥名出处诗文

日暮桥崔顺《黄鹤楼》（1）日暮乡关何处是？______。

云中桥苏轼《江城子•密州出猎》（2）_______,何日遣冯唐？

长风桥李白《行路难（其一）》(3)__________________O

致远桥诸葛亮《诫子书》(4)_______

广厦桥杜甫《茅屋为秋风所破歌》(5)_______,_______!

8.（2020•绍兴）请在下面横线处填上合适的古诗文名句。

生活是诗。漫步早春的钱塘湖边，闻鸟语嘤嘤，白居易写下“几处早莺争暖

树，。听蛙声喧闹，感夏夜闲情，赵师秀吟出“,青草池塘处处蛙”；

览山林美景，享秋野静谧，王绩提笔“树树皆秋色，"；观瀚海飘雪，叹塞外奇

寒,岑参挥毫“，千树万树梨花开”。

诗是生活。“新冠”来袭，使命召唤，正所谓“"，多少人胸怀

”,”的抱负，满怀“,”的信心与决心，舍家为国，

共克疫情。（分别用孟子《生于忧患，死于安乐》、范仲淹《岳阳楼记》、李白《行路难》

中的句子填空。）

9.（2020•湖州）古诗文中含情思。根据下表中的提示，写出最恰当的古诗文名句（连续的

两句）。

情思古诗文名句作者与出处

纵使前路迷茫，我也相信未(1)__(2)____李白《行路难（其一）》

来。

远隔万水千山，我心伴你左(3)__(4)____王勃《送杜少府之任蜀州》

右。

此生宁愿孤独，我也绝不屈(5)—_(6)____苏轼《卜算子♦黄州定慧院寓

就。居作》

别说我在乎你，我心另有所(7)—_(8)____欧阳修《醉翁亭记》

系

10.（2020•台州）古诗文名句填空。

（1）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（2）,人约黄昏后。（欧阳修《生查子•元夕》）

（3）苔痕上阶绿，。（刘禹锡《陋室铭》）

（4），燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（5）古诗词大多有着含蓄隽永之美。杜甫《春望》中“,"借花鸟抒写

忧国伤时之感；苏轼《江城子•密州出猎》中“,”借典故表达作者渴望

被重用的心愿；龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“,”借落花表达自己虽

辞官但仍然关心国家命运的情怀。

11.（2019•宁波）专题整理填诗文。

古诗文中的声音丰富多彩。“晓雾将歇，①”赋予了山林无限生机，“万籁此都寂,

②”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“③,衣冠简朴古风存”描摹了

热闹淳朴的乡俗，《醉翁亭记》中“觥筹交错，④,众宾欢也”再现了和乐融洽

的场景。李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情：⑤,o

苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：⑥,。

12.（2018•温州）古诗文名句积累。

（1）深林人不知，。（王维《竹里馆》）

（2）胭脂泪，相留醉，几时重，。（李煜《相见欢》）

（3）子日：“，小人喻于利”。（《论语•里仁》）

（4）,奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

（5）王维的诗“诗中有画”，例如《使至塞上》中“,”一联，构图有

面有点，线条简洁明快，景象既苍茫辽远，又给人以亲切温暖之感。吴均《山中杂诗》

中“,”两句也极具画面感，既在大处勾勒，又在细处绘景，从极远处

写到眼前，又从眼前写到天空，层次丰富，意境幽远。

13.（2018•绍兴）鸟影褊跑，入诗入文，请在下列横线上填入相应的句子。

（1）独怜幽草涧边生，。（韦应物《滁州西涧》）

（2）塞下秋来风景异，0（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（3）,缥缈孤滤影。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）

（4）晓雾将歇，。（陶弘景《答谢中书书》）

（5）晏殊《浣溪沙》中惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：,。

（6）杜甫《春望》一诗中，“,”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗

人深切的爱国情怀。

（7）在美丽的绍兴乡村，浅山婀娜，暮色氤氯，群鸟纷纷归巢，再现了陶渊明笔下

“,”的田园美景。（《饮酒》其五）

14.（2017•温州）古诗文名句默写

①桃花流水育然去，o（李白《山中问答》）

②,千万和春住。（王观《卜算子•送鲍浩然之浙东》）

③子日：“知者不惑，,勇者不惧”（《论语•子罕》）

④醉翁之意不在酒，。（欧阳修《醉翁亭记》）

⑤夕阳西下，总是特别容易引起游子的思乡之情，正如崔顾《黄鹤楼》中所写:

⑥古代诗词中有些句子全由名词组成，你高度浓缩的语言达到言简义丰的效果，如马致

远《天净沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。温庭筠《商山早行》中也全

用名词的句子是“，

⑦芒种，是农人一年中最忙的时节，行走村野，见农人刈麦田间，耕种劳作。芒种，忙

种！让人想起白居易的诗句“,

15.（2017•宁波）古诗文名句默写。

翻开书卷：一抹山色能引发遐想，“水是眼波横，（1）"；一江流水能激起感慨,

“（2）,不舍昼夜”；一株青莲能触动心弦，“香远益清，（3）"；一轮明

月能寄托祝福，“但愿人长久，（4）

诵读经典：品味刘方平《月夜》中”（5）,”的喜悦，领略杜甫《望岳》

中“（6）,”的豪气，感受古人“（7）,”的友情……

曾经淡忘的情景，曾经模糊的面容，就能与你隔空邂逅。

16.（2017•义乌市）品湖光水色，填诗句明文。

（1）兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，。（《诗经。兼葭》）

（2）,荷花镜里香。（李白《别储邕之物中》）

（3）枯藤老树昏鸦，,古道西风瘦马。（马致远《天净沙。秋思》）

（4）浮光跃金，o（范仲淹《岳阳楼记》）

（5）李白《渡荆门送别》中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的句子

是：，。

（6）汉乐府《长歌行》中借江水东流的自然现象寄寓“珍惜时间”这一哲理的句子

是：，。

（7）中国传统文化为何能长久保持鲜活的生命力？因为她在不断地从人民生活中汲取营

养，诚知朱熹《观书有感》所言：“,

17.（2017•舟山）古诗文名句默写。

经典诗文能增添生活的诗意。仲春时节，郊外踏青，看到青梅丝柳的美景，我们会

联想起南

唐诗人冯延巳的“,”；重阳佳节，院中漫步，闻到菊花的幽幽清香，我

们联想起宋代女词人李清照的“,:

经典诗文能赋予前行的力量。学习上碰到困难时，《论语》中孔子的语录

“,”给我们思考与启发；生活中遭遇挫折时，唐朝诗人杜甫的名句

”,"会令我们重新振作。

二.古诗词赏析（共1小题）

18.（2018•湖州）读下面对联，根据要求填写合适的古诗文名句

对联一

兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子

忧乐关天下，愿今人砥砺奋起，都学这秀才先生

（冯玉祥题山东青州范公亭）

对联二

正气足千秋，只今砥柱中流，得力在惶恐滩头、零丁洋里

忠臣唯一死，壮此崇祠孤屿，触景到罗浮山下、扬子江心

（清•黄惟诰题温州文天祥祠）

对联三

铁板铜琶，继东坡高唱大江东去

美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞

（郭沫若题山东济南稼轩祠）

对联四

异代不同时，问如此江山，龙幡虎卧儿诗客

先生亦流寓，有长流天地，月白风请一草堂

（清•顾复初题四川成都杜甫草堂）

（1）对联一下联说“都学这秀才先生”。“今人”可以向范仲淹学些什么？用《岳阳楼记》

中连续且意义完整的两句话回答。

（2）对联二上联赞扬文天祥的崇高气节。联系《过零丁洋》，写出诗中最能体现文天祥

“正气足千秋”的连续的两句。

（3）对联三下联赞扬辛弃疾抗金复国的爱国精神。联系《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄

之》，写出词人报效国家，实现理想的凌云壮志的连续的两句。

（4）对联四下联说“先生亦流寓”，是指杜甫一生颠沛流离。联系《月夜忆舍弟》，写出

诗中情景交融，抒写思念之情的连续的两句。

2017-2021年浙江中考语文真题分类汇编之默写

参考答案与试题解析

默写（共17小题）

1.（2021•杭州）【感受英雄风范】

（-）

吟诵古诗文名篇，感受历代志士仁人的风范。“生，亦我所欲也；义，亦我所欲

也。①二者不可得兼，②舍生而取义者也”,是为了正义不惜献身的坚定信念;

“安得广厦千万间，③大庇天下寒士俱欢颜”,是心忧天下的博大胸怀；“不畏浮云

遮望眼，④自缘身在最高层”是睥睨一切的非凡气度；“⑤会挽雕弓如满月，西

北望，射天狼”，是建功立业的壮志豪情；“长风破浪会有时，⑥直挂云帆济沧海”

是勇往直前的乐观和自信。

（1）将上面所引名句填写完整。

“数风流人物，还看今朝。”张桂梅，改变山区女童命运的公益校长，被评为感动中国人

物。这是写给她的颁奖词；“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌

唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳，不惧碾作泥，无意苦争春，以怒放的生命，向

世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”

（2）“不惧碾作泥，无意苦争春”化用南宋诗人①陆游《卜算子•咏梅》的句子。原

句是“无意苦争春，②一任群芳妒。零落成泥碾作尘，③只有香如故

【考点】直接型默写.

【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。

【解答】答案：

（1）①二者不可得兼

②舍生而取义者也

③大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇）

④自缘身在最高层

⑤会挽雕弓如满月（重点字：雕）

⑥直挂云帆济沧海

（2）①陆游

②一任群芳妒（重点字：妒）

③只有香如故

【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词

在具体语境中的读音与书写。

2.（2021•台州）【布置航天展板】

小文想引用古诗文名句来丰富“航天发展史”展板内容，请你帮他完成任务。

展板栏目古诗文名句出处作者

高瞻远瞩不畏浮云遮望眼，（1）自缘身在最高《登飞来峰》王安石

层。

困难重重（2）政入万山围子里，一•山放出一《过松源晨炊漆公店杨万里

山拦。（其五）》

峰回路转（3）山重水复疑无路，（4）柳暗《游山西村》陆游

花明又一村。

前景广阔（5）长风破浪会有时，（6）宜挂《行路难（其一）》李白

云帆济沧海。

胸怀祖国（7）先天下之忧而忧，（8）后天《岳阳楼记》范仲淹

下之乐而乐。

小语同学参观展览后，在留言区写下了“（9）但愿人长久，（10）千里共婵娟”

（《水调歌头•明月几时有》苏轼），表达对航天人的美好祝福。

【考点】直接型默写.

【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。

【解答】答案：

（1）自缘身在最高层（重点字：缘）

（2）政入万山围子里（重点字：围）

（3）山重水复疑无路

（4）柳暗花明又一村

（5）长风破浪会有时

（6）直挂云帆济沧海

（7）先天下之忧而忧

（8）后天下之乐而乐

（9）但愿人长久

（10）千里共婵娟（重点字：婵）

【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词

在具体语境中的读音与书写。

3.（2021•金华）根据语境完成下面诗文填空。

岑参《白雪歌送武判官归京》“山回路转不见君，①雪上空留马行处”用特

写镜头表现出惜别友人的怅然心情；苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》中“拣尽寒枝不

肯栖，②寂寞沙洲冷借孤雁象征自己高洁的人格；李白《渡荆门送别》中“③仍

怜故乡水，④万里送行舟”将故乡水拟人化，流露了对故乡的不舍和思念；王湾

《次北固山下》“⑤海日生残夜，⑥江春入旧年”一联对仗工整,时序交替中隐

含哲理，给人以积极向上的力量；范仲淹《岳阳楼记》中“⑦不以物喜，⑧不以

一悲”运用互文表明自己坦然的人生态度。

【考点】直接型默写.

【分析】本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据

题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。

【解答】答案：

①雪上空留马行处

②寂寞沙洲冷

③仍怜故乡水

④万里送行舟

⑤海日生残夜（注意“生”的书写）

⑥江春入旧年

⑦不以物喜

⑧不以己悲

【点评】古诗文默写类答题技巧：熟背古诗文；理解古诗文名句意思；注重积累，将易

错处分类整理，加强记忆。

4.（2021•宁波）下面是爱国诗文朗诵会的开场白，请你补全。

爱国，是诗文常见的主题。诗人们歌咏祖国大好河山，表达对国家命运的牵挂,

抒发个人报国之志。“造化钟神秀，（1）阴阳割昏晓”,杜甫描绘泰山雄姿赞美壮丽

河山。（2）落红不是无情物，化作春泥更护花”，龚自珍以落花自喻，表达心系国家

的一腔深情。“报君黄金台上意，（3）提携玉龙为君死”,抒写戍边将士忘身报国之

情。“了却君王天下事，（4）赢得生前身后名”,抒发辛弃疾力图收复失地的壮志。"（5）

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,范仲淹《岳阳楼记》中拓展古仁人的忧乐观

表达自己的政治抱负。"（6）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”,陆游《十一

月四日风雨大作（其二）》中借写风雨梦境抒发报国之志。"（7）人生自古谁无死？

留取丹心照汗青”,文天祥《过零丁洋》中直抒胸臆表达视死如归的坚定信念。……爱

国情怀成为这些诗文最感动人、最振奋人心的旋律。

【考点】直接型默写.

【分析】本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据

题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。

【解答】答案：

（1）阴阳割昏晓

（2）落红不是无情物

（3）提携玉龙为君死

（4）赢得生前身后名

（5）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐

（6）夜阑卧听风吹雨；铁马冰河入梦来

（7）人生自古谁无死；留取丹心照汗青（注意“汗”的书写）

【点评】古诗文默写类答题技巧：熟背古诗文；理解古诗文名句意思；注重积累，将易

错处分类整理，加强记忆。

5.（2021•温州）根据相关任务，完成整理单。

任务：

（1）将【板块一】【板块二】中的诗文名句补充完整。

（2）参照其他板块，为【板块一】拟写一个主题词。

（3）阅读【板块三】中《和王七玉门关听吹笛》，根据你对这首诗的理解，从备选诗歌

中选择恰当的一首默写在整理单上，使两首诗组成一个板块，并说明这样组合的理由。

【备选诗歌】（甲）李白《春夜洛城闻笛》（首句：谁家玉笛暗飞声）

（乙）李益《夜上受降城闻笛》（首句：回乐烽前沙似雪）

战争类古诗词•主题整理单

[板块_]军人豪情

八百里分磨下炙，五十弦翻塞外声，①沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子■为陈同甫赋

壮词以寄之》

点评：写军营生活，展现了豪气满怀的将军形象。

②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

点评：诗人被俘之后，视死如归，诚如孟子所言“二者不可得兼，③舍鱼而取熊掌者

也

④楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）

点评：诗人追述征战生活，心系收复中原大业，有“三军可夺帅也，⑤匹夫不可夺志

也”的豪情。

【板块二】家书难达

寄书长不达，况乃未休兵.（杜甫《月夜忆舍弟》）

点评：战事频频，亲人离散，生死不明，忧虑无限。

⑥马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

点评：诗人赴边途中，偶遇返京使者，托其传口信表达对亲人的思念与安慰。

【板块三】边塞乡思

和王七玉门关听吹笛①

【唐】高适

胡人吹笛戍楼间，楼上萧条海月闲②。借问落梅③凡几曲，从风一夜满关山。

【注释】①根据（唐人行第录）记载，此诗是对王之涣《凉州词》的酬和之作。②闲：

这里有清幽之意。③落梅：指笛曲（梅花落》，表达离情。

①选乙默写:（首句），受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人

尽望乡。

②组合理山：板块三主题词为“边塞乡思”，《和王七玉门关听吹笛》中诗人身处玉门

关外的边塞，在清幽的月夜登上城楼，听到有人吹奏《梅花落》引发思乡之情；《夜上

受降城闻笛》中写军人身处烽火台前，在凄凉的月夜中，听到幽怨的芦笛声，陡然生出

思乡情绪。两首诗内容情感都相似，所以将它们组成板块三。

【考点】诗歌阅读综合；直接型默写.

【分析】(1)本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要

根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。

(2)本题考查拟写主题词。由板块一列举的诗句都与战争有关，都抒发报国的豪情壮志。

(3)本题考查古诗文名句的默写和对故古诗情感的理解。解答此题，要理解古诗的内容,

再分析作答。《和王七玉门关听吹笛》译文：胡人吹起羌笛响在戍楼之间，戍楼之上景象

萧条月光幽闲。借问悠悠的落梅乐曲有几首？长风万里吹拂一夜洒满关山。《夜上受降城

闻笛》译文：回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色有如深秋白霜。不知何处吹起

凄凉的芦管，惹得出征的将士一夜都在思念家乡。《春夜洛城闻笛》译文：阵阵悠扬的笛

声，是从谁家中飘出的？随着春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜，听到令人哀伤的《折

杨柳》，有谁的思乡之情不会油然而生呢？由此可见，三首诗虽然都是抒发思乡之情，但

《和王七玉门关听吹笛》和《夜上受降城闻笛》描写的都是在边塞听到笛声产生对家乡

的思念，与板块三主题词一致。而《春夜洛城闻笛》没有提到边塞。据此作答即可。

【解答】答案：

(1)①沙场秋点兵

②人生自古谁无死

③舍鱼而取熊掌者也

④楼船夜雪瓜洲渡

⑤匹夫不可夺志也

⑥马上相逢无纸笔凭君传语报平安

(2)示例：军人豪情

(3)①乙；受降城外月如霜；不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡

②示例：板块三主题词为“边塞乡思”，《和王七玉门关听吹笛》中诗人身处玉门关外的

边塞，在清幽的月夜登上城楼，听到有人吹奏《梅花落》，引发思乡之情；《夜上受降城

闻笛》中写军人身处烽火台前，在凄凉的月夜中，听到幽怨的芦笛声，陡然生出思乡情

绪。两首诗内容情感都相似，所以将它们组成板块三。

【点评】古诗文默写类答题技巧：熟背古诗文；理解古诗文名句意思：注重积累，将易

错处分类整理，加强记忆。

6.(2020•杭州)古诗文默写。

祖国的山川大地，处处让人想起先贤的名篇佳句。在西北行走，你渴望欣赏王维

诗中，，大漠孤烟直，①长河落日圆”的奇异风光；穿行三峡，你不觉吟诵起郦道元

“素湍绿潭，②回清倒影”的名句；来到荆门，你能领略李白歌咏的“③山随平

野尽，江入大荒流”的壮美景色；登临泰山，你更能体会青年杜甫“④会当凌绝顶，

⑤一览众山小”的万丈豪情；远眺沧海，你会由衷赞叹曹操笔下“⑥日月之行，

若出其中；⑦星汉灿烂，若出其里”的宏阔境界。

【考点】直接型默写.

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学

习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性

识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

①长河落日圆

②回清倒影

③山随平野尽

④会当凌绝顶(注意“凌”的书写)

⑤一览众山小

⑥日月之行

⑦星汉灿烂(注意“灿”的书写)

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区.

7.(2020•衢州)下列桥名化用了诗文，请你根据提示将诗文填写完整。

桥名出处诗文

日暮桥崔颍《黄鹤楼》(1)日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

云中桥苏轼《江城子•密州出猎》(2)持节云中，何日遣冯唐？

长风桥李白《行路难(其一)》(3)长风破浪会有时，直挂云帆济沧

海。

致远桥诸葛亮《诫子书》(4)非淡泊无以明志，非宁静无以致

远_»

广厦桥杜甫《茅屋为秋风所破歌》(5)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱

欢颜！

【考点】直接型默写.

【分析】本题考查古诗文名句默写.根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错

字。

【解答】答案：

(1)烟波江上使人愁

(2)持节云中

(3)长风破浪会有时直挂云帆济沧海

(4)非淡泊无以明志非宁静无以致远(重点字：致)

(5)安得广厦千万间大庇天下寒土俱欢颜(重点字：庇)

【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词

在具体语境中的读音与书写。

8.(2020•绍兴)请在下面横线处填上合适的古诗文名句。

生活是诗。漫步早春的钱塘湖边，闻鸟语嘤嘤，白居易写下“几处早莺争暖树，

谁家新燕啄春泥听蛙声喧闹，感夏夜闲情，赵师秀吟出“黄梅时节家家雨，青

草池塘处处蛙”；览山林美景，享秋野静谧，王绩提笔“树树皆秋色，山山唯落晖”：

观瀚海飘雪，叹塞外奇寒，岑参挥毫“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

诗是生活。“新冠”来袭，使命召唤，正所谓“故天将降大任于是人也”,多

少人胸怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，满怀“长风破浪会

有时,直挂云帆济沧海”的信心与决心，舍家为国，共克疫情。(分别用孟子《生

于忧患，死于安乐》、范仲淹《岳阳楼记》、李白《行路难》中的句子填空。)

【考点】直接型默写.

【分析】本题考查古诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错

字。

【解答】答案：

谁家新燕啄春泥黄梅时节家家雨山山唯落晖忽如一夜春风来

故天将降大任于是人也先天下之忧而忧后天下之乐而乐长风破浪会有时

直挂云帆济沧海(重点字：晖)

【点评】诗文枳累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词

在具体语境中的读音与书写。

9.(2020•湖州)古诗文中含情思。根据下表中的提示，写出最恰当的古诗文名句(连续的

两句)。

情思古诗文名句作者与出处

纵使前路迷茫，我也相信未(1)长风破浪会有时李白《行路难(其一)》

来。(2)直挂云帆济沧海

远隔万水千山，我心伴你左(3)海内存知己(4).王勃《送杜少府之任蜀州》

右。天涯若比邻

此生宁愿孤独，我也绝不屈(5)拣尽寒枝不肯栖苏轼《卜算子•黄州定慧院寓

就。(6)寂寞沙洲冷居作》

别说我在乎你，我心另有所(7)醉翁之意不在酒欧阳修《醉翁亭记》

系(8)在乎山水之间也

【考点】直接型默写.

【分析】本题考查名篇名句的背诵默写。在默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易

写错的字，结合具体语境记忆。

【解答】答案：

(1)长风破浪会有时

(2)直挂云帆济沧海

(3)海内存知己

(4)天涯若比邻(重点字：涯)

(5)拣尽寒枝不肯栖

(6)寂寞沙洲冷(重点字：洲)

(7)醉翁之意不在酒

(8)在乎山水之间也

【点评】古诗文积累需要学生在平时背诵名句名篇时要注意领悟其含义，结合具体语境

记忆，同时还要注意生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序。

10.(2020•台州)古诗文名句填空。

（1）采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（2）月上柳梢头，人约黄昏后。（欧阳修《生查子•元夕》）

（3）苔痕上阶绿，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

（4）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（5）古诗词大多有着含蓄隽永之美。杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”

借花鸟抒写忧国伤时之感；苏轼《江城子•密州出猎》中“持节云中，何日遣冯唐”

借典故表达作者渴望被重用的心愿；龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“落红不是无情物，

化作春泥更护花”借落花表达自己虽辞官但仍然关心国家命运的情怀。

【考点】直接型默写.

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。诗词在背诵时不仅要注意读音，更要

注意容易写错的字，填写名句时漏填和错填均不得分，一些易错字可以结合词义去背诵。

对于结合诗文内容填写诗句的题，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把

握内容，才能准确地判断。

【解答】答案：

（1）悠然见南山

（2）月上柳梢头（注意“梢”的书写）

（3）草色入帘青

（4）浊酒一杯家万里

（5）感时花溅泪，恨别鸟惊心

持节云中，何日遣冯唐（注意“遣”的书写）

落红不是无情物，化作春泥更护花

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果.

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

11.（2019•宁波）专题整理填诗文。

古诗文中的声音丰富多彩。“晓雾将歇，①猿鸟乱鸣”赋予了山林无限生机，“万籁

此都寂，②但余钟磬音”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“③箫鼓追随春社近，

衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，《醉翁亭记》中“觥筹交错，④起坐而喧哗

者，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将

士的思乡之情：⑤不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。苏轼《定风波》中的声

音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：⑥莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐

行。

【考点】直接型默写.

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学

习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性

识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

①猿鸟乱鸣

②但余钟磬音（注意“磬”的书写）

③箫鼓追随春社近（注意“箫”的书写）

④起坐而喧哗者

⑤不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡

⑥莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行（注意“啸”的书写）

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

12.（2018•温州）古诗文名句积累。

（1）深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）

（2）胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。（李煜《相见欢》）

（3）子日：“君子喻于义，小人喻于利”。（《论语•里仁》）

（4）受任于败军之际，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

（5）王维的诗“诗中有画”，例如《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”

一联，构图有面有点，线条简洁明快，景象既苍茫辽远，又给人以亲切温暧之感。吴均

《山中杂诗》中“山际见来烟，竹中窥落日”两句也极具画面感，既在大处勾

勒，又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前写到天空，层次丰富，意境幽远。

【考点】直接型默写.

【分析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐

进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其

次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

【解答】答案：

（1）明月来相照

（2）自是人生长恨水长东（注意“恨”的书写）

（3）君子喻于义（注意“喻”的书写）

（4）受任于败军之际

（5）大漠孤烟直长河落日圆山际见来烟竹中窥落日（注意“圆”的书写）

【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解

诗句的意思：最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题

应不是难事。

13.（2018•绍兴）鸟影编跄，入诗入文，请在下列横线上填入相应的句子。

（1）独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣。（韦应物《滁州西涧》）

（2）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（3）谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）

（4）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。（陶弘景《答谢中书书》）

（5）晏殊《浣溪沙》中惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：无可奈何花落去，

似曾相识燕归来。

（6）杜甫《春望》一诗中，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句移情于物，因时

伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀.

（7）在美丽的绍兴乡村，浅山婀娜，暮色氤氯，群鸟纷纷归巢，再现了陶渊明笔下“山

气日夕佳，飞鸟相与还”的田园美景。（《饮酒》其五）

【考点】直接型默写.

【分析】此题考查学生的古诗词文默写能力。解答此题，平时积累是关键，即在平时的

学习过程中，在理解的基础上多背诵，通过抓重点字词多练写，多积累。

【解答】答案：

（1）上有黄鹏深树鸣（重点字：鹏）

（2）衡阳雁去无留意（重点字：雁）

（3）谁见幽人独往来（重点字：幽）

（4）猿鸟乱鸣

（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来

（6）感时花溅泪，恨别鸟惊心（重点字：溅）

（7）山气日夕佳，飞鸟相与还

【点评】解答此题，学生可通过抓重点词语，弄清诗文结构，理解修辞方法或是分层推

进记忆等方法，准确记忆，第二要注意解答过程中不能出现错别字。

14.（2017•温州）古诗文名句默写

①桃花流水宣然去，别有天地非人间。（李白《山中问答》）

②若到江南赶上春，千万和春住。（王观《卜算子•送鲍浩然之浙东》）

③子日：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”（《论语•子罕》）

④醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

⑤夕阳西下，总是特别容易引起游子的思乡之情，正如崔颍《黄鹤楼》中所写：“日暮

乡关何处是，烟波江上使人愁J

⑥古代诗词中有些句子全由名词组成，你高度浓缩的语言达到言简义丰的效果，如马致

远《天净沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。温庭筠《商山早行》中也全

用名词的句子是“鸡声茅店月，人迹板桥霜

⑦芒种，是农人一年中最忙的时节，行走村野，见农人刈麦田间，耕种劳作。芒种，忙

种！让人想起白居易的诗句“田家少闲月，五月人倍忙

【考点】直接型默写.

【分析】本题考查学生默写和理解诗句的能力。解答直接默写时，要结合所给出的诗句，

联系自己掌握的内容，完成填空即可；解答理解性默写时，要熟记默写的内容，还要对

原诗文内容透彻理解，在把握诗句含义的基础上，进行信息的比较、筛选，选出符合题

意的句子即可。拓展迁移性默写，要结合自己掌握的诗句，按照要求完成即可。

【解答】①别有天地非人间。（易错字：别。）

②若到江南赶上春。

③仁者不忧。（易错字：忧。）

④在乎山水之间也。

⑤日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（结合对《黄鹤楼》的理解，找出引起游子的思乡

之情的句子即可；注意“暮”不要写错。）

⑥鸡声茅店月，人迹板桥霜。（结合对《商山早行》的理解，找出全用名词的句子即可；

注意“茅”不要写错。）

⑦田家少闲月，五月人倍忙。（结合自己掌握的白居易的诗歌，找出表现农人刈麦田间，

耕种劳作的句子即可；注意“倍”不要写错。）

【点评】要求诗句一定要记准确，不要背错.第六小题是难题，要求对《商山早行》准

确理解，结合题意找出合适的句子即可。

15.（2017•宁波）古诗文名句默写。

翻开书卷：一抹山色能引发遐想，“水是眼波横，（1）山是眉峰聚”；一江流水能激

起感慨，"（2）逝者如斯夫,不舍昼夜”；一株青莲能触动心弦，“香远益清，（3）亭

亭净植一轮明月能寄托祝福，“但愿人长久，（4）千里共婵娟

诵读经典：品味刘方平《月夜》中“（5）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”

的喜悦，领略杜甫《望岳》中“（6）会当凌绝顶，•览众山小”的豪气，感受

古人”（7）海内存知己，天涯若比邻”的友情……曾经淡忘的情景，曾经模糊

的面容，就能与你隔空邂逅。

【考点】直接型默写.

【分析】本道题是一道情景题，借助一定的语言环境考查学生的古诗文背诵默写能力。

【解答】（1）注意“眉峰聚”，不要写成“眉聚峰”。

（2）本小题比较容易，根据积累作答。

（3）本小题比较容易，根据积累作答。

（4）要注意“婵娟”二字的偏旁，不要写成其他偏旁。

（5）本小题要注意抓住是表现作者喜悦心情的诗句，是“今夜偏知春气暖虫声新透绿

窗纱”。

（6）本小题要注意抓住“豪气”，可知为“会当凌绝顶，一览众山小”。

（7）本小题注意抓住“友情”，要写出与友情有关的诗句即可。

答案：

（