浙江广厦建设职业技术大学招聘考试题库2024_第1页
浙江广厦建设职业技术大学招聘考试题库2024_第2页
浙江广厦建设职业技术大学招聘考试题库2024_第3页
浙江广厦建设职业技术大学招聘考试题库2024_第4页
浙江广厦建设职业技术大学招聘考试题库2024_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人力资源中心2024年1月更新2/2收集整理,仅供参考浙江广厦建设职业技术大学招聘考试题库2024一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.以学生为中心B.加强师生互动C.强化问题意识D.强调学生理解【答案】:C2.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。A.道德义务B.道德价值目标C.道德良心D.道德权利【答案】:A3.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注学生的成长C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注每一位学生【答案】:A4.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。A.学思并重法B.省察克治法C.启发诱导法D.积善成德法【答案】:C5."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.注重实践教学B.教育与生产劳动相结合C.加强理论教学D.实现素质教育【答案】:B6.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问B.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会C.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间D.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色【答案】:D7.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A.见贤思齐B.躬自厚而薄责于人C.三人行必有我师焉D.学而时习之【答案】:B8.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.人际关系和谐B.安全感C.自尊D.心态积极【答案】:D9.4G是集3G与WLAN于一体,能够以100Mbps以上的速度下载,快速传输高质量音频、视频、图像,几乎能满足所有用户对于无线服务要求的第四代移动通信技术。4G手机传递信息依靠的是()。A.红外线B.超声波C.电磁波D.次声波【答案】:C10.小欢刚满10岁,其父母没有监护能力,则下列有监护能力的人按顺序担任小欢的监护人();其他愿意担任小欢监护人且经小欢住所地的居民委员会或者民政部门同意的个人或者组织。A.小欢的兄、姐;小欢的祖父母、外祖父母;其他近亲属B.小欢的兄、姐;小欢的祖父母、外祖父母C.小欢的祖父母、外祖父母;小欢的兄、姐D.小欢的祖父母、外祖父母;小欢的兄、姐;其他近亲属【答案】:C11.加强对行政管理过程的监督和控制,对保证行政管理的公正、稳定、高效具有重要意义。其中对()的监督,成为行政监督最重要的内容。A.自由裁量权是否遭到违规滥用B.决策是否科学、合法C.行政管理行为是否合法、合理D.行政部门及其工作人员是否廉洁勤政、不滥用权力【答案】:B12.下列选项中,被称为“公共生产力”的是()。A.行政执行B.行政监督C.行政绩效D.行政信息【答案】:C13.外国人汤姆在我国境内将我国公民李某打伤,人民法院根据《中华人民共和国刑法》判处汤姆有期徒刑5年,该案体现我国刑法效力的()。原则。A.保护B.普遍管辖C.属地D.属人【答案】:C14.甲和乙婚后感情不和,双方向村委会递交了离婚申请,村干部审查后在离婚协议书上加盖了村委会的公章。关于甲和乙的婚姻,下列说法正确的是()。A.仍然是夫妻B.已判决离婚C.已协议离婚D.已裁定离婚【答案】:A15.某机关领导班子研究确定某重要决策事项或重大行动,应使用的文种是()。A.通知B.报告C.决定D.决议【答案】:C16.如无特殊说明,公文格式各要素一般用3号仿宋字体。下列哪项不是使用的该字体?()A.发文机关标志B.主送机关C.发文字号D.正文【答案】:A17.在一起民事侵权案件中,当事人提起上诉时()。A.由第二审人民法院接收上诉状,然后移交给原审人民法院B.只能向第二审人民法院提出C.通过原审人民法院提出D.由第一审人民法院接收上诉状,第二审法院不接收上诉状【答案】:C18.假设在未来的四个时间段里,人民币与英镑(英国的货币)的兑换关系如下:时段一:100人民币兑换10.8英镑;时段二:100人民币兑换10.9英镑;时段三:100人民币兑换11.1英镑;时段四:100人民币兑换11.2英镑。则中国人程某在()去英国旅游最为划算。A.时段一B.时段三C.时段四D.时段二【答案】:C19.“忧民之忧者,民亦忧其忧。”只要我们真心实意为群众办事,尽最大努力解决民生问题,就一定会得到人民群众的拥护,就能越来越充分地调动人民群众的积极性和创造性。对政府来说,要切实解决民生问题,最重要的是()。A.公民要支持政府的工作B.建设服务型政府,强化社会管理和公共服务职能C.精简政府机构,弱化政府职能D.政府要履行好职能,包办一切【答案】:B20.我国对事业单位工作人员实行()。管理。A.分级分类B.职务分类C.职业分类D.统一分类【答案】:A21.一台电脑的电源产于马来西亚,硬盘产于日本,主板产于中国台湾,内存条产于韩国,CPU产于美国。此现象反映出()。A.产品生产的分工协作越来越不明显B.国际合作和经济全球化已成趋势C.国家间的经济相对独立,各成体系D.国际间存在许多矛盾和冲突【答案】:B22.下列对常用电器节电的说法不成立的是()。A.空调只要提高1℃制冷时的温度设定,便可以节电约10%B.灵活使用电脑内置的节电程序,不能取得明显的节电效果C.使用电脑采用中等亮度,既有利于保护视力,又能够省电D.将液晶电视动态模式改为影院模式,可省约40%的耗电量【答案】:B23.下列选项中,属于保护易感人群的措施是()A.给病人注射青霉素B.给医疗器械消毒C.清扫环境垃圾D.给儿童口服糖丸【答案】:D24.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()A.勇于创新,勤于实践B.诚实守信,严于律己C.追求真理,崇尚科学D.爱护环境,珍惜资源【答案】:B25.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。A.“必须”B.“有权”C.“可以”D.“有……的自由”【答案】:A26.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师考核B.教师培训C.教师奖励D.教师培养【答案】:D27.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。A.需要进一步补充哪些申报材料B.再次申请行政许可的时间C.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限D.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)【答案】:C28.一般说,以培养研究生和科研为主的大学,职务结构是()。A.倒金字塔型B.梯形C.金字塔型D.卵型【答案】:A29.奥苏伯尔认为,学生的学习主要是()。A.机械的发现学习B.有意义的接受学习C.机械的接受学习D.有意义的发现学习【答案】:B30.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()A.人的发展与社会的发展是一致的B.现代大工业生产要求人的全面发展C.分工与私有制使人片面发展D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】:D31.按照迁移的效果,学习迁移可分为()。A.特殊迁移与普通迁移B.顺向迁移与逆向迁移C.正迁移与负迁移D.横向迁移与纵向迁移【答案】:C32."博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之"出自何处?()A.《荀子》B.《诗经》C.《韩非子》D.《中庸》【答案】:D33.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的()A.经济原则B.实践性原则C.完整原则D.适时原则【答案】:A34.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()。A.遗传决定论B.环境决定论C.主体能动论D.教育主导论【答案】:B35.()的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。A.重组性迁移B.垂直迁移C.正迁移D.顺应性迁移【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高等学校三项职能的关系表现为()。A.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高B.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展C.培养人才的中心地位是不可动摇的。D.培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素【答案】:ABCD37.高校合格评估的内容主要包括()。A.教学效果B.学校规模C.办学条件D.办学指导思想【答案】:BCD38.在现代伦理学概念体系中,道德是()。A.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段B.以善恶为价值评价方式C.一种特殊的社会现象D.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段【答案】:BCD39.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()A.在家人的帮助下生活一帆风顺B.思想偏激C.自我认识从消极方面入手D.好胜心过于强烈【答案】:ABD40.高校教师职业道德的基本功能()。A.对教师职业劳动的动力功能B.对教师工作的评价功能C.对教育对象的教育功能D.对教师自身修养的引导功能E.对教师职业行为的调节功能F.对社会文明的示范功能【答案】:ABCDEF41.有关教师道德行为善恶的认识正确的是()。A.善恶的划分是以动机和效果为依据B.教师道德行为没有性质之分C.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为D.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为【答案】:ACD42.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有()。A.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表B.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍C.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名D.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据【答案】:ACD43.树立正确的权力观应着重树立的观念有()。A.自觉接受监督的观念B.树立坚定的责任C.确立正确的世界观D.确立正确的利益观【答案】:ABD44.高校培养目标在性质上具有()。A.客观性B.具体性C.多样性D.抽象性E.主观性【答案】:ABCE45.团体心理辅导的发展过程包括()A.工作阶段B.结束阶段C.初创阶段D.过渡阶段【答案】:ABCD46.根据产品生命周期理论,产品完成一次循环,一般需经历以下哪几个阶段?()。A.产品成熟阶段B.产品标准化阶段C.产品制作阶段D.新产品创始阶段【答案】:ABD47.“一国两制”由我国首次提出并付诸实践,这一制度的重大历史意义有()。A.丰富和发展了马克思主义的国家学说B.创造性地把和平共处五项原则用来处理一个国家的内部问题C.是从我国社会主义现代化建设需要一个和平的国际环境出发D.丰富了马克思主义原则的坚定性与策略的灵活性相统一的原理【答案】:ABCD48.信息市场是要素市场的构成之一,由于其交易对象信息商品的特殊性决定了该市场与其他要素市场具有不同的特点,主要体现()。A.交易时效性很强B.交易活动具有多次性C.交易具有间接性D.交易价格容易确定【答案】:ABC49.关于法的分类的说法正确的是()。A.依据法规定的内容不同,可以把法分为实体法和程序法B.依据法的适用范围的不同,可以把法分为一般法和特别法C.依据法的创制方式和表达形式的不同,可以把法分为成文法和不成文法D.依据法的地位、效力、内容和制定主体、程序不同,可以把法分为根本法和普通法【答案】:ABCD50.下列有关公文知识的表述,错误的有()。A.公文的版记部分包括签发人、附注等内容B.多级行文是上行文中最基本的行文方式C.通报适用于公布社会各有关方面应遵守或者周知的事项D.行文关系决定了行文方向,是行文制度的核心【答案】:ABC51.大部制的特征包括()。A.多机构B.大职能C.少机构D.宽领域【答案】:BCD52.在Word编辑状态下,可以通过()操作将已选中的文本块删除。A.按下键盘上Backspace键B.按下键盘上Delete键C.单击“编辑”菜单中的“清除”命令D.按下键盘上Esc键【答案】:ABC53.我国工商机关高度重视市场的食品质量问题,依据相关法律法规,不断创新食品质量监管方式,如实行安全分类监管、食品市场准人等,降低了食品违法案件数量。监管方式创新属于()。A.制度创新B.思维创新C.认识创新D.实践创新【答案】:AD54.同样是做帽子,江苏南通富美服饰有限公司在帽子中加入科技元素,时尚元素,尽管其帽子的价格远高于普通的帽子,却仍然很热销,这说明:A.商品价值越大价格越高B.科技元素带来商品附加值的提高C.功能越多价格越高D.创新劳动可以提高商品的价值量【答案】:ABD55.下列各句中加点的成语,使用恰当的是()。A.AB.DC.BD.C【答案】:BC56.夏日来到,很多人通过多吃水果、少吃主食来调整饮食,到达减肥的目的。根据水果的含“糖”量和口感,下列说法正确的是()。A.人参果、山楂属于含“糖”不少,但不甜的水果B.红柚、杨梅属于含“糖”不多,还有点酸的水果C.荔枝、香蕉属于含“糖”多,也甜的水果D.草莓、西瓜属于含“糖”不多

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论