20222023学年江苏省扬州市邗江区九年级（上）期中语文试卷（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年江苏省扬州市邗江区九年级（上）期中语文试卷（解析）2022-2023学年江苏省扬州市邗江区九年级（上）期中语文试卷

一、积累与运用（26分）

1．（13分）根据语境完成问题。

胸怀抱负的杨杨一直渴望成为君子，因为君子身上不乏自强不息的精神与风骨。李白自感“行路难”，前途迷茫，仍能高呼“长风破浪会有时，①”。刘禹锡虽然长期遭贬，却能体悟到“②，③”（新事物必将取代旧事物）的哲理。

其实，君子也不乏愁绪：因思杜陵梦，④（温庭筠《商山早行》）。寄书长不达，⑤（杜甫《月夜忆舍弟》）。欲为圣明除弊事，⑥（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）。三年谪宦此栖迟，⑦（刘长卿《长沙过贾谊宅》）。

当然，还有因思恋而不得的缱绻，因误会而难消的抑郁，因排挤而不解的愤懑……

但是，他们没有在挫败面前沮丧不已，而是在逐梦的征途上心无旁wù（）。因为君子知晓，当他们拥有《岳阳楼记》中古仁人⑧“，”的豁达，就能成为智者、仁者、勇者，达到“___、___、___”的境界。

（1）根据上面文字的语境，完成下列各小题。

①给加点字注音：愤懑

②根据拼音写汉字：心无旁wù

（2）下列词语分别填入原最后一段空格处最恰当的一项是

A．不惧、不忧、不惑

B．不惑、不惧、不忧

C．不惑、不忧、不惧

D．不忧、不惧、不惑

（3）根据语境，在①—⑨画横线处，填写相应的诗词名句。

2．（3分）下列文学常识与语法知识表述有误的一项是（）

A．《我的叔叔于勒》是莫泊桑经典短篇小说之一。小说情节的发展，核心因素是“金钱”，它主宰了菲利普夫妇的心灵和生活，也撕下了人和人之间脉脉温情的面纱。

B．“唐宗宋祖，稍逊风骚”中“风骚”本指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。

C．《论教养》一文循着“教养—风度—优雅举止”这一线索娓娓道来，叙议结合，层层深入地阐发了对教养的深刻认识，引发读者的思考和共鸣。作为现代人，教养是修炼自身的必需，要付诸实践直到成为一种生命自觉。

D．“无论是在孤独的漫漫长路中，还是在千磨万击的逆境下，君子总能自强不息。”这个句子是一个假设复句。

3．（10分）综合性学习。

一曲《孤勇者》唱出了平凡生命永不服输的劲头，杨杨拟向同学们分享这首歌曲。请你阅读以下文字，帮他完成发言稿设计。

谁说污泥满身的不算英雄/爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场/爱你破烂的衣裳/却敢堵命运的枪/爱你和我那么像……

致那黑夜中的呜咽与怒吼……你一样骄傲着那种孤勇/谁说对弈平凡的不算英雄

今天我给大家分享的歌曲是《孤勇者》。

这首歌曲调铿锵有力，歌词叩击心灵。“谁说污泥满身的不算英雄”，这让我想起保尔在雪天筑路，一身泥泞，疲倦却坚定的情态；“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样”，____；“爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的枪”，让我忆起许云峰在白公馆潮湿阴暗的地牢中，拖拽着遍体鳞伤，敢于牺牲的炽热告白。这首歌的歌词与曲调完美结合……

（1）发言稿的第一段简洁明了，但杨杨希望更富有感染力些，能开篇就引发大家的共鸣。请帮他重新写一段开场白。

（2）请你根据语境，帮杨杨补全第二段横线处内容。

（3）杨杨演讲结束后，师生进行了讨论。请根据情境，完成对话。

刘老师：杨杨推荐这首歌为下学期中考誓师大会的背景音乐，大家觉得如何？

州州：我觉得杨杨的想法很好。因为①

彤彤：我觉得不合适。因为②

刘老师：大家的交流很好。活动背景音乐的选择，需要从曲调、歌词与活动主题、参与者等多个方面来考虑，看看能否匹配。

二、阅读理解（61分）

4．（6分）名著阅读。

盼望

一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那/一片洁白的浪花……

一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的，那一阵铁链的喧哗……

一个盼望出发/一个盼望到达

（1）《盼望》是一首构思新颖奇特的短诗，诗人略去了人们熟知的海轮劈浪前行之类的场景，仅选择了、的两个瞬间，表现了船员盼着“出发”和“到达”的愿望。

（2）一个海员为什么喜欢起锚时的浪花？一个海员因何为抛锚时的喧哗而高兴？

5．（6分）名著阅读。

话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家A在林子里听你多时！”

林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸膊，身边取出那口刀来，便去B脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容！”B告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”

（1）以上两段文字中A这个“洒家”指的是，B这个“奸贼”指的是。

（2）在杨杨的眼中，林冲有着懦弱的性格特征，然而明末清初的文学家金圣叹却认为“林冲，毒人也，太狠”。请你结合小说相关情节，说说自己的看法。

6．（6分）诗歌阅读。

戏答元珍①

（欧阳修）

春风疑不到天涯，二月山城未见花。

残雪压枝犹有橘，冻雷惊梦欲抽芽。

夜闻归雁生乡思，病入新年感物华②。

曾是洛阳花下客③，野芳虽晚不须嗟。

①本诗是被贬为峡州夷陵县令时酬答丁宝臣的诗。丁宝臣，字元珍，时为峡州判官。②物华：泛指万物。③洛阳花下客：进士及第后曾任洛阳留守推官。北宋时洛阳的花园最盛，牡丹尤其著名。（诗歌里的上标）

（1）请从修辞角度赏析颔联中的“惊”字。

（2）本诗后四句流露出怎样复杂的情感？

7．（14分）文言文阅读。

栖霞

明末清初张岱

戊寅冬，余携竹兜一、苍头①一，游栖霞，三宿之。山上下左右鳞次而栉比之，岩石颇佳，尽刻佛像，与杭州飞来峰同受黥劓②，是大可恨事。山顶怪石巉岏③，灌木苍郁，有颠僧住之。与余谈，荒诞有奇理，惜不得穷诘之。日晡④，上摄山顶观霞，非复霞理，余坐石上痴对、复走庵后，看长江帆影，老鹳河、黄天荡，条条出麓下，悄然有山河辽廓之感。

一客盘礴⑤余前，熟视余，余晋与揖，问之为萧伯玉先生因坐与剧谈。庵僧设茶供。伯玉问及补陀⑥，余适以是年朝海归，谈之甚悉。《补陀志》方成，在篮底，出示伯玉，伯玉大喜，为余作叙。取火下山，拉与同寓宿，夜长，无不谈之，伯玉强余再留一宿。

解释：①苍头：年纪较大的仆人。②黥劓（qíngyì）：古代残人肢体的刑罚。③巉岏（chánwán）：山石险峻、高耸。④日晡（bū）：下午3点到5点。⑤盘礴：伸开两腿坐。⑥补陀：即普陀山。

（1）解释加点词在文中的意思。

①惜不得穷诘之

②大可恨事

③余适以是年朝海归

④谈之甚悉

（2）用“/”给下面的句子断句。

问之为萧伯玉先生因坐与剧谈。

（3）翻译下列句子。

①山上下左右鳞次而栉比之，岩石颇佳。

②夜长，无不谈之，伯玉强余再留一宿。

（4）“莫说相公痴，更有痴似相公者”，这句话同样适用于本文。请说说文中“我”和萧伯玉分别“痴”在何处。

8．（13分）实用文本阅读。

6月12日晚，河南卫视节目中一段两分钟不到的水下中国风舞蹈《洛神水赋》火爆出圈。90后舞者何灏浩为了完成表演，必须每天泡在5米深的泳池里8至12个小时，水下跳舞要带着2到10公斤的配重，还得反反复复潜入水下……她以匠心守护文艺创新的追求，终于再现了“翩若惊鸿，婉若游龙”的绝美形象。浓浓国风的《洛神水赋》植根于悠久灿烂的中华传统文化，最终成为文化自信引领文艺“破圈”的成功范例。

（新华每日电讯）

漫画《当代文学的“浮脉”》

注：当代中国文学在新时期之初以发现人、尊重人为主调，但是，随着人的主体不断从社会向内转，消费文化强势来袭，日益转向自我，转向所谓私人世界，越来越与社会的时代问题、时代的重大关切相脱离，甚至忽略和消弭了文学的社会公共价值。一面高度张扬创作的主体性，张扬自我意识；一面以语言的游戏与狂欢维护主体的绝对存在和自由却最终疏离真正的自我主体性乃至消解自我。当代中国文学需要眼睛往下看，关注劳动者、关注普通人，要向“小人物”要“大作品”。

聆听许渊冲先生的文化嘱托

人生百年，先生千古。6月17日，百岁翻译泰斗许渊冲逝世，网上网下共同悼念。关于他的公共记忆一幕幕闪回：

89岁，他接受笔者的采访，面对“诗译英法唯一人”自评，他朗声一笑：“我们中国人，就应该自信，就应该有点狂的精神。”

……

他是罕见的能在中、英、法韵文之间互译的翻译家，能将义理辞章尽量滴水不漏地放入另外一种文化语境，且境界全出。他富有罕见的学术生命力，在逆境时也可丰沛绵长，到了耄耋之年仍然能高质量、高效率地推出译作。但他赢得人们真诚的敬意、成为年轻人的文化偶像，却不仅仅因为这些。这，又是因为什么呢？

他勾勒了中国学人的形象。

这100年历史，对许渊冲来讲，就是百岁记忆。他经历过民族亡国灭种的危机，更见证过中国由富而强的盛况；忧心中西文化隔阂带来的误解，更始终怀有中国文化生生不息的信念。想一想，百年人生有多少跌宕起伏、柳暗花明，但他所想所念，始终是“让中国文化成为世界主流”……

他留下了文化互鉴的启示。

许渊冲经历的百年人生，从文化角度看，是中西文化碰撞、激荡、交流的一世纪，中国始终面对着古今相连、中西互鉴这一巨型文化命题，曾有西化之辩，也有科玄之争。在这个过程中，包括许渊冲在内的中国学人最终走出了一条会通中西、守中化西之路，既秉持强烈文化自信，又能敞怀拥抱世界文明，把握着民族性与世界性的张力。在《论语》《诗经》《楚辞》等经典的英译本和法译本中，在《莎士比亚全集》等著作中译本中，中外读者共同感受到了中国学人的姿态。秉赤子之心、怀大同之望，立于中国的文化江河之上，前瞻“美美与共”的世界。

……

今天，当我们秉持文化自信、倡导文明对话，并致力于使二者内化于现代化道路之时，致力于构建人类命运共同体之时，他穷毕生之力探索的翻译之路，别具启示意义。

（选自《光明日报》有删减）

（1）用简洁的语言概括材料一的主要内容。（不超过25个字）

（2）阅读材料二，提炼有关信息，说说漫画《当代文学的“浮脉”》所揭示的现象。

（3）根据三则材料的内容，选择下列选项中不正确的一项

A．材料二的漫画反映了当代文学存在着消费文化的现象。

B．材料一中的数据“5米”“8至12小时”等，表现了舞者坚定的信念和不懈的追求。

C．因为许渊冲能将义理辞章放入另外一种文化语境和到了耄耋之年仍能高质量、高效率地推出译作，所以他能成为年轻人的文化偶像，

D．材料三中画线句运用举例论证的方法，具体有力地论证了“既秉持强烈文化自信，又能敞怀拥抱世界文明，把握着民族性与世界性的张力”的观点，增强了说服力。

（4）杨杨所在的学校拟开展“让中国文化生生不息”的活动，请你参加。

任务一：在双减背景下，学校文学社团准备开展“热爱传统文化”的调查问卷活动。请你根据下面的内容设计一个问题。

调查问卷问题1：你经常阅读古诗文书籍吗？A．经常B．偶尔问题2：父母亲有带你去参观不同地区具有传统文化特色的旅游景点吗？A．有B．没有问题3：A．B.

任务二：根据三则材料内容，请你提出“让中国文化生生不息”的具体建议。

9．（16分）文学类文本阅读。

枯荷雨声

聂鑫森

①暮秋的午后，又下起了稀稀落落的冷雨。

②游千闻坐在听荷楼一楼的落地窗前，喝着茶，听着雨点落在枯荷上的声音。此刻，他想起“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”这两句诗，脸上透出落寞的况味。

③听荷楼是个茶社，悬立在雨湖公园的湖面上。

④他喜欢坐在窗前喝茶，觉得离湖水近，离已到暮年的枯荷近，离雨打枯荷的声音近。听荷楼的四周都是荷莲，春看浮叶、立叶，夏日和早秋看荷盖碧翠及红红白白的荷花，茶客就多。一入暮秋，花凋叶萎，来喝茶的就少了。稀疏雨点击在枯残荷盖上，声音萧瑟、清寂。

⑤游千闻的工作也很清寂。他是自来水公司的管网探漏工，没多少人知道这个工种。探漏工每夜十二点上班，游走在夜深人静的大街小巷，早晨八点下班。游千闻每夜和两个伙伴，身穿反光衣，头戴耳机，肩挎听漏仪，手提一个连着主机的探听器，在划定的区域，一步一步地追着自来水管网里流淌的水脉，聆听每一条管道。他一听见“滴滴答答”的漏水声，全身的神经就会蓦地绷紧，耳机扣在耳朵上，确定有漏水的声音，就标出漏点，通知抢救人员到达现场，以防管道爆裂造成大面积停水。游千闻下班回到家，除了吃早餐和午餐，就是睡觉，下午四点起床。晚上呢，摊开探漏区域的自来水管网图，比看各条老管线的岁月历程，熟悉新管线的延伸方位，详细地记在笔记本上，乐此不疲。听荷楼离他家虽不远，他很少来喝茶，真没有那个闲工夫。

⑥几十年来，游千闻夜出晨归，正如他的名字：夜游不止，耳闻不辍。自来水公司员工千余人，没几个人认识他，他也不认识别人。只有在年度先进标兵的红榜上，大家才知道有“游千闻”这么了不起的人物。

⑦游千闻年满六十，退休了。

⑧第一个夜晚，他睡得很早，也睡得很香。半夜时，他突然掀开被子坐了起来，大声说：“又有管道漏水了！”

⑨妻子惊醒了，说：“是下雨的声音，安心睡吧。”

⑩“哦，我还以为在上班哩。”

“老游，你以后不要上班了。儿子已成家立业，家务事不要你操心，还是多去听荷楼喝喝茶，看看荷，听听雨。听雨就当作你还在上班探漏。”

有雨的午后，游千闻就去听荷楼。夏日和初秋，荷叶重重叠叠，荷花有红有白。暮秋，荷叶枯残，变成了赭石色；花早落了，赭黑色的荷梗，在一池白水里投下灰色的影子。游千闻心里总觉得有点空。

店堂里响起脚步声。游千闻转过脸一看，一个满头白发的老人，额上皱纹又深又密，还蓄着一把银亮的胡子。肩上挎着一个大帆布袋，手里提着折叠木画架。

女服务员走出来，“伏老，好久不见，到哪里云游去了？”

“小尤呀，我去云南乡村学校义务短期支教，培训美术教师，是我要求去的，一眨眼就是一个多月啰。”

“七十岁了，你真是伏老‘不服老’！怎么还带着画画工具来喝茶？”

“也喝茶，也画画，我们美术学院要搞退休教师画展，命题让我画枯荷。这不，来写生了。”

小姑娘很快就端上一杯茶来。

“伏老，怎么让你画枯荷？这有啥看头！”

“人到老年，就像进入枯萎期的荷。有的自悲自叹，清冷、落寞；有的却活得自尊，做些力所能及的事。”

伏老忽然走过来，朝游千闻拱了拱手，说：“这位老哥，恕我冒昧，我姓伏名嘶远，退休美术教师。您一个人坐在窗前，应是枯荷的知音。”

游千闻赶忙站起来，拱手回礼，说：“还听……枯荷雨声。”

“好！过会儿我画枯荷，只用黑、赭、灰三种颜色，请老哥指教。”“不敢不敢，一定当面聆教。”

……

自那个下午后，游千闻再没有在听荷楼见过伏嘶远，这个老爷子许是又去忙什么事了。游千闻依旧在每天午后来到听荷楼，天晴来，下雨也来。他挎着一个装满笔记本、图纸、资料的帆布袋，在靠窗的桌子边坐下后，喝茶、赏枯荷，然后写应邀为新来的探漏工讲课用的讲稿：《如何正确使用仪器探测自来水管网的漏点》。

游千闻写着写着，闻到了枯荷散发出来的清香。

（摘选自《四川文学》2021年9月，有删改）

（1）通读全文，围绕“枯荷”梳理情节。

退休赋闲，听妻劝看荷听雨→①→②→听悟枯荷，静坐喝茶撰讲稿

（2）请赏析文中画线句的表述效果。

游千闻每夜和两个伙伴，身穿反光衣，头戴耳机，肩挎听漏仪，手提一个连着主机的探听器，在划定的区域，一步一步地追着自来水管网里流淌的水脉，聆听每一条管道。

（3）请仿造对游千闻姓名的解读，结合文本内容，探究伏嘶远的命名用意。

游千闻，正如其名“夜游不止，耳闻不辍”。他夜晚听音探漏，保障城市用水。

伏嘶远，

（4）文中多次写到“枯荷”，请分析第②段和第段中“枯荷”蕴含的深意。

（5）毕淑敏在《精神的三间小屋》一文中说“我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。”请你结合文中人物的经历，谈谈你对这句话的理解。

三、作文。（60+书写分3分）

10．（63分）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

有的人可以从大山走出去，这是努力换来的结果；有的人可以从害怕中走出去，这是锻炼换来的结果；有的人可以从困难中走出去，这是办法换来的结果；有的人可以从梦想中走出去，这是现实与梦想结合换来的结果……走出去能看见大城市的面貌，走出去能看到人际交往的好处，走出去是办法总比困难多，走出去是梦想的交织，从这里走出去……

请以“从这里走出去”为题，写一篇文章。

要求：①字数不少于600字；②有真情实感，不得套写抄袭；③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；④不得透露个人相关信息。

2022-2023学年江苏省扬州市邗江区九年级（上）期中语文试卷

参考解析与试题解答

一、积累与运用（26分）

1．（13分）根据语境完成问题。

胸怀抱负的杨杨一直渴望成为君子，因为君子身上不乏自强不息的精神与风骨。李白自感“行路难”，前途迷茫，仍能高呼“长风破浪会有时，①直挂云帆济沧海”。刘禹锡虽然长期遭贬，却能体悟到“②沉舟侧畔千帆过，③病树前头万木春”（新事物必将取代旧事物）的哲理。

其实，君子也不乏愁绪：因思杜陵梦，④凫雁满回塘（温庭筠《商山早行》）。寄书长不达，⑤况乃未休兵（杜甫《月夜忆舍弟》）。欲为圣明除弊事，⑥肯将衰朽惜残年（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）。三年谪宦此栖迟，⑦万古惟留楚客悲（刘长卿《长沙过贾谊宅》）。

当然，还有因思恋而不得的缱绻，因误会而难消的抑郁，因排挤而不解的愤懑……

但是，他们没有在挫败面前沮丧不已，而是在逐梦的征途上心无旁wù（）。因为君子知晓，当他们拥有《岳阳楼记》中古仁人⑧“不以物喜，不以己悲”的豁达，就能成为智者、仁者、勇者，达到“___、___、___”的境界。

（1）根据上面文字的语境，完成下列各小题。

①给加点字注音：愤懑mèn

②根据拼音写汉字：心无旁wù骛

（2）下列词语分别填入原最后一段空格处最恰当的一项是C

A．不惧、不忧、不惑

B．不惑、不惧、不忧

C．不惑、不忧、不惧

D．不忧、不惧、不惑

（3）根据语境，在①—⑨画横线处，填写相应的诗词名句。

（1）本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“愤懑”中的“懑”读作“mèn”，“心无旁wù”写作“心无旁骛”。

（2）本题考查正确使用词语。《论语》中有“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”的名句，“知、仁、勇”对应空格前面的“智者，仁者，勇者”，空格处所填内容应与其一一对应，故应填“不惑、不忧、不惧”。

故选：C。

（3）本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。

解析：

（1）①mèn

②骛

（2）C

（3）①直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）

②沉舟侧畔千帆过（注意“畔”的书写）

③病树前头万木春

④凫雁满回塘

⑤况乃未休兵

⑥肯将衰朽惜残年

⑦万古惟留楚客悲（注意“惟”的书写）

⑧不以物喜不以己悲

2．（3分）下列文学常识与语法知识表述有误的一项是（）

A．《我的叔叔于勒》是莫泊桑经典短篇小说之一。小说情节的发展，核心因素是“金钱”，它主宰了菲利普夫妇的心灵和生活，也撕下了人和人之间脉脉温情的面纱。

B．“唐宗宋祖，稍逊风骚”中“风骚”本指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。

C．《论教养》一文循着“教养—风度—优雅举止”这一线索娓娓道来，叙议结合，层层深入地阐发了对教养的深刻认识，引发读者的思考和共鸣。作为现代人，教养是修炼自身的必需，要付诸实践直到成为一种生命自觉。

D．“无论是在孤独的漫漫长路中，还是在千磨万击的逆境下，君子总能自强不息。”这个句子是一个假设复句。

本题要结合文学常识来分析。我们要在平时的学习中做好积累，对于重点的作家可以从作品、朝代、字号等方面掌握。

ABC.正确；

D.有误，“无论……都……”是条件关系的关联词，句子就是条件复句。

故选：D。

3．（10分）综合性学习。

一曲《孤勇者》唱出了平凡生命永不服输的劲头，杨杨拟向同学们分享这首歌曲。请你阅读以下文字，帮他完成发言稿设计。

谁说污泥满身的不算英雄/爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场/爱你破烂的衣裳/却敢堵命运的枪/爱你和我那么像……

致那黑夜中的呜咽与怒吼……你一样骄傲着那种孤勇/谁说对弈平凡的不算英雄

今天我给大家分享的歌曲是《孤勇者》。

这首歌曲调铿锵有力，歌词叩击心灵。“谁说污泥满身的不算英雄”，这让我想起保尔在雪天筑路，一身泥泞，疲倦却坚定的情态；“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样”，____；“爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的枪”，让我忆起许云峰在白公馆潮湿阴暗的地牢中，拖拽着遍体鳞伤，敢于牺牲的炽热告白。这首歌的歌词与曲调完美结合……

（1）发言稿的第一段简洁明了，但杨杨希望更富有感染力些，能开篇就引发大家的共鸣。请帮他重新写一段开场白。

（2）请你根据语境，帮杨杨补全第二段横线处内容。

（3）杨杨演讲结束后，师生进行了讨论。请根据情境，完成对话。

刘老师：杨杨推荐这首歌为下学期中考誓师大会的背景音乐，大家觉得如何？

州州：我觉得杨杨的想法很好。因为①歌词强调了“孤勇者”不屈服现实，勇于挑战自我，奋力拼搏的精神，能给同学以鼓励。且曲调铿锵有力，增添前行的力量。

彤彤：我觉得不合适。因为②这首歌过多强调了个人的努力。而我们应该积极与他人合作，在合作中共同成长。

刘老师：大家的交流很好。活动背景音乐的选择，需要从曲调、歌词与活动主题、参与者等多个方面来考虑，看看能否匹配。

（1）本题考查语言表述能力。题干要求帮小玄蟹盖发言稿修改后希望更富有感染力些，能快速引发大家的共鸣。根据这个要求在结合他分享的歌曲《孤勇者》的歌词进行修改即可。由歌词“污泥满身”“孤身走暗巷”“不肯哭一场”“却敢堵命运的枪”等内容可知，歌词赞扬的是面对困境永不服输的，即使孤单，但是却一直勇往直前的人，明确了题干的要求和歌词的内容之后，我们就要考虑发言稿的目的，由题干中“小贴士”的内容可知，需要激发听众的共鸣，引起他们的思考，因此可以用反问的语气来引起他们的兴趣。示例：同学们，不知大家是否曾独自一人无助的面对过困境？面对困境，孤军奋战时是否想过放弃？又是否经历过咬牙坚持的痛苦？今天我给大家推荐一首歌，它能让在孤独中坚持的你找到奋勇向前的勇气，它就是《孤勇者》，希望大家能够喜欢。

（2）本题考查语言表述能力。由题干中的语段可知，补写的句子与前后应该构成排比，因此首先要明确所填写的人物是出自九年级的语文课本之中，其次是这个人物在某个方面是独树一帜的，再者描绘中要有人物的事迹及品质。示例：让我想起了欧阳修即使遭受贬谪，依然陶.醉于与民同乐之中。

（3）本题考查语言表述能力。题干要求根据情景补全对话内容，由对话内容可知，需要补充的两个空是相对立的，也就是根据题中所给的歌词的内容进行正反论述即可。歌曲《孤勇者》描述的面对困境即使是孤军奋战也不畏艰险，勇往直前的精神，该题针对中考而言，从正面来说，中考是给我们的一个艰巨的考验，面对它我们应该由无所畏惧，奋勇向前的勇气，应该像歌词的孤勇者那样不卑不亢努力前行；从反面来说，中考的整个过程中靠的不仅仅是个人的努力，还需要我们由团队协作的精神，共同努力，互相鼓励才能取得最终的胜利。示例：小武：因为这首歌描述的是面对困难，我们应该时刻保持勇往直前的勇气，面对中考这座大山，歌词可以带给我们鼓励，可以激励我们更加努力的奋勇向前。小南：因为歌词过于强调独自一人面对困境，虽然能体现不畏艰险的精神，但是我觉得中考不仅仅孤军奋战，还需要大家团结协作。

解析：

（1）示例：同学们，你曾有过身处困境的时候吗？你曾有过孤立无援的感受吗？你曾有过在黑夜中苦坚持的经历吗？今天我为大家推荐的《孤勇者》这首歌，会给你带来力量，启示你勇敢地面对孤独。

（2）示例：我回想起唐雎面对强权不卑不亢的勇敢言行。

（3）示例1：歌词强调了“孤勇者”不屈服现实，勇于挑战自我，奋力拼搏的精神，能给同学以鼓励。且曲调铿锵有力，增添前行的力量。

示例2：这首歌过多强调了个人的努力。而我们应该积极与他人合作，在合作中共同成长。

二、阅读理解（61分）

4．（6分）名著阅读。

盼望

一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那/一片洁白的浪花……

一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的，那一阵铁链的喧哗……

一个盼望出发/一个盼望到达

（1）《盼望》是一首构思新颖奇特的短诗，诗人略去了人们熟知的海轮劈浪前行之类的场景，仅选择了起锚、抛锚的两个瞬间，表现了船员盼着“出发”和“到达”的愿望。

（2）一个海员为什么喜欢起锚时的浪花？一个海员因何为抛锚时的喧哗而高兴？

《艾青诗选》是诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。艾青原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《火把》《向太阳》等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。

（1）本题考查诗歌内容的理解。根据“一个海员说，他最喜欢的是起锚”“一个海员说，最使他高兴的是抛锚”，可知两个瞬间分别为起锚和抛锚。

（2）本题考查诗歌内容的理解能力。理解诗歌内容，要了解写作背景和诗歌主旨。这首诗通过两个海员的对话，写出了海员的不同人生哲学，起锚，是新的工作开始了，海员们盼望着去建立新的业绩。抛锚，是一次工作结束了，取得了这次航行的胜利。“起锚时所激起的那一片洁白的浪花”“抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗”，具体生动，一下子把海员们的欢悦心情写出来了，这欢悦心情中又含有深的蕴意：对工作的渴望，对胜利的愉快，进而写出了海员们的责任感和自豪感。

解析：

（1）起锚抛锚

（2）起锚，是新的工作开始了，海员们盼望着去建立新的业绩，所以喜欢那“浪花”，显示了海员的责任感。抛锚，是一项工作结束了，一次航行胜利了，因而为那“喧哗”高兴，透露出海员的自豪。

5．（6分）名著阅读。

话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家A在林子里听你多时！”

林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸膊，身边取出那口刀来，便去B脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容！”B告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”

（1）以上两段文字中A这个“洒家”指的是鲁智深，B这个“奸贼”指的是陆谦。

（2）在杨杨的眼中，林冲有着懦弱的性格特征，然而明末清初的文学家金圣叹却认为“林冲，毒人也，太狠”。请你结合小说相关情节，说说自己的看法。

《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

（1）本题考查名著情节。以上两段文字中A这个“洒家”指的是鲁智深，B这个“奸贼”指的是陆谦。

（2）本题考查人物形象及小说情节。林冲能忍常人所不能忍。高衙内调戏他妻子，他自己忍住不敢打，还劝鲁智深权且让他一次。董超，薛霸一路虐待，他只是低声下气赔不是。牢城营拨差来敲诈，“把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答”。林冲等人家骂够了，再去取银子，陪着笑脸送上。山神庙听到陆谦等人陷害自己时，他举手，“胳嚓一枪，先搠倒差拨”，赶上富安，“后心只一枪，又搠倒了”，陆虞侯被他“劈胸只一提，丢翻在雪地上”，“把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里”，接下去又把差拨，富安，陆谦的头都割下，“将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上”。一连杀三人，又挖心肝，又割头颅，狠到至极。

解析：

（1）鲁智深陆谦

（2）林冲能忍常人所不能忍。高衙内调戏他妻子，他只是低声下气，忍辱负重，只想苟活。但风雪山神庙之后，林冲看透了人生，知道一味忍让是没有退路的，于是奋起反抗，一连杀三人，又挖心肝，又割头颅，狠到至极。

6．（6分）诗歌阅读。

戏答元珍①

（欧阳修）

春风疑不到天涯，二月山城未见花。

残雪压枝犹有橘，冻雷惊梦欲抽芽。

夜闻归雁生乡思，病入新年感物华②。

曾是洛阳花下客③，野芳虽晚不须嗟。

①本诗是被贬为峡州夷陵县令时酬答丁宝臣的诗。丁宝臣，字元珍，时为峡州判官。②物华：泛指万物。③洛阳花下客：进士及第后曾任洛阳留守推官。北宋时洛阳的花园最盛，牡丹尤其著名。（诗歌里的上标）

（1）请从修辞角度赏析颔联中的“惊”字。

（2）本诗后四句流露出怎样复杂的情感？

贬官到峡州夷陵任县令时，他的朋友丁元珍写了一首题为《花时久雨》的诗送给他，诗人因此写了这首诗作答。诗题冠以“戏”字，实不为游戏之作，而是政治失意的掩饰之辞。首联破“早春”之题，点出写诗的时间、地点和山城的早春气象，流露出诗人被贬后的抑郁情绪。夷陵是有名的橘乡和竹乡，诗人抓住山城二月最典型的景物展开描写，呈现出一幅山城早春画卷。颈联由景生情，从往事的回忆联想到目前的处境，让人感慨万千。末句是自我宽慰，淡化了诗人的消极情绪。

（1）本题考查学生炼字的能力。做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，冻雷惊笋欲抽芽”，这句话的意思是：寒冷的天气，春雷震动，似乎在催促着竹笋赶快抽.芽。所以一个“惊”字，运用了拟人的修辞，把竹笋人格化，以一个“惊”字表现了竹笋精神振奋的状态。冻雷初响，惊醒熟睡的竹笋，竹笋积蓄着力量，突破严厉的压制，正要冒出新生的嫩芽。

（2）本题考查诗句赏析。第⑤⑥句，诗人抒写乡愁，感叹人生之短暂。“夜闻归雁”与“病入新年”深刻地反映出了诗人心里的苦闷，贬诸山城兴起乡思之情在所难免，而这乡思之情又变成乡思之病，面对新年又至物华更新不免要感慨时光的流逝和人生的短暂；“夜闻归雁”与“病入新年”两句反映出诗人心里的苦闷、寂寞，流放山城引起乡思之情，而这乡思之情又变成乡思之病，面对新年又至物华更新不免要感慨时光的流逝和人生的短暂；最后表述了决不屈服的昂扬之志，道出了哲理性的人生思考。第⑦⑧句，结句含蓄地流露出诗人对眼前处境的自我慰藉及对前途充满的乐观信念。此处诗人虽然是自我安慰，但却透露出极为矛盾的心情，表面上说他曾在洛阳做过留守推官，见过名扬天下的洛阳名花名园，见不到此地晚开的野花也没有什么可感叹，但实际上却充满着一种无奈和凄凉，“不须嗟”实际上有大可嗟之意，因此才有了这首借“未见花”的寻常小事生发出人生乃至于政治上的感慨。

解析：

（1）此句运用拟人手法，以一个“惊”字赋予竹笋以人的知觉，生动形象地写出了竹笋被春雷惊醒，正要抽芽的情态。表现了竹笋在艰苦环境下萌发的勃勃生机，暗示着早春（人生的春天）即将到来。

（2）“夜闻归雁”与“病入新年”两句深刻地反映出了诗人心里的苦闷，贬诸山城兴起乡思之情在所难免，而这乡思之情又变成乡思之病，面对新年又至物华更新不免要感慨时光的流逝和人生的短暂。最后两句含蓄地流露出诗人对眼前处境的自我慰藉及对前途充满的乐观信念，但实际上却充满着一种无奈和凄凉，慨叹自己政治上的不如意。

译文：

我怀疑春风吹不到这荒远的天涯，不然已是二月这山城怎么还看不见春花？残余的积雪压在枝头好像有碧桔在摇晃，春雷震破冰冻那竹笋也被惊醒想发嫩芽。夜晚听到归雁啼叫勾起我对故乡的思念，带着病进入新的一年面对春色有感而发。我曾在洛阳做官观赏过那里的奇花异草，山城野花开得虽迟也不必为此嗟叹惊讶。

7．（14分）文言文阅读。

栖霞

明末清初张岱

戊寅冬，余携竹兜一、苍头①一，游栖霞，三宿之。山上下左右鳞次而栉比之，岩石颇佳，尽刻佛像，与杭州飞来峰同受黥劓②，是大可恨事。山顶怪石巉岏③，灌木苍郁，有颠僧住之。与余谈，荒诞有奇理，惜不得穷诘之。日晡④，上摄山顶观霞，非复霞理，余坐石上痴对、复走庵后，看长江帆影，老鹳河、黄天荡，条条出麓下，悄然有山河辽廓之感。

一客盘礴⑤余前，熟视余，余晋与揖，问之为萧伯玉先生因坐与剧谈。庵僧设茶供。伯玉问及补陀⑥，余适以是年朝海归，谈之甚悉。《补陀志》方成，在篮底，出示伯玉，伯玉大喜，为余作叙。取火下山，拉与同寓宿，夜长，无不谈之，伯玉强余再留一宿。

解释：①苍头：年纪较大的仆人。②黥劓（qíngyì）：古代残人肢体的刑罚。③巉岏（chánwán）：山石险峻、高耸。④日晡（bū）：下午3点到5点。⑤盘礴：伸开两腿坐。⑥补陀：即普陀山。

（1）解释加点词在文中的意思。

①惜不得穷诘之追问；深究

②大可恨事遗憾

③余适以是年朝海归正好、恰好

④谈之甚悉熟悉

（2）用“/”给下面的句子断句。

问之为萧伯玉先生因坐与剧谈。

（3）翻译下列句子。

①山上下左右鳞次而栉比之，岩石颇佳。

②夜长，无不谈之，伯玉强余再留一宿。

（4）“莫说相公痴，更有痴似相公者”，这句话同样适用于本文。请说说文中“我”和萧伯玉分别“痴”在何处。

参考译文：

戊寅年冬天，我携带一个竹兜（竹篾编制的行李箱）、跟随一个老仆人，游栖霞，住三个晚上。山的上下左右，奇岩怪石鳞次栉比，岩石都很好。上面都刻着佛像，与杭州的飞来峰的山岩一样都因刻佛像遭到破坏，这实在是一件让人很遗憾的事。山顶怪石嵯峨，灌木苍郁，有一个疯和尚住上面。他与我谈话，言语荒诞但很有奇理，可惜没能一直追问下去。下午太阳偏西时，上到山顶观晚霞，没出现那种美丽的霞光纹理，我坐石上痴心地望着天空。重新走到庵后，看长江帆影，老鹳河、黄天荡，条条出于栖霞山麓之下，油然生出山河辽廓的感慨。

一位客人很随便地坐在我前面，不停地看着我，我近前施礼，问候知道，他就是萧伯玉先生，于是坐下和他畅谈，庵里的僧人为我们泡茶。伯玉问到普陀山，我刚好那年看海回来，谈论普陀山比较熟悉。（我写的）《补陀志》刚刚完稿，放在箧子（前面说的“竹兜”）里，拿出给伯玉看，伯玉大喜，为我的书作序言。（我们）点起火把下山，拉他和我一起住，一个长夜，无所不谈，伯玉又尽力留我多住了一宿。

（1）本题考查文言词语的意义。

①句意：可惜没能一直追问下去。穷：追问；深究。

②句意：实在是一件让人很遗憾的事。恨：遗憾。

③句意：我刚好那年看海回来。适：正好、恰好。

④句意：谈论普陀山比较熟悉。悉：熟悉。

（2）本题考查文言断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：问候知道，他就是萧伯玉先生，于是坐下和他畅谈。根据意思可断句为：问之/为萧伯玉先生/因坐与剧谈。

（3）本题考查文言句子翻译。

①重点词语：颇佳。句意：山的上下左右，奇岩怪石鳞次栉比，岩石都很好。

②重点词语：强，尽力，竭力。句意为：一个长夜，无所不谈，伯玉又尽力留我多住了一宿。

（4）本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，结合相关语句作答。“我”的“痴”表现在：“携竹兜一、苍头一，游栖霞，三宿之”；与颠僧交谈，觉得“荒诞有奇理，惜不得穷诘之”；“问之为萧伯玉先生因坐与剧谈”。萧伯玉的“痴”表现在：与“我”长谈，为“我”的《补陀志》作序；还“强余再留一宿”。据此作答，意对即可。

解析：

（1）①追问；深究；

②一遗憾；

③正好、恰好；

④熟悉。

（2）问之/为萧伯玉先生/因坐与剧谈。

（3）①山的上下左右，奇岩怪石鳞次栉比，岩石都很好。

②一个长夜，无所不谈，伯玉又尽力留我多住了一宿。

（4）我：我带着一个老仆人冬天游栖霞山，看晚霞；跟一个疯和尚相谈甚欢；更与萧伯玉先生谈了一夜，意犹未尽，还为他多留了一天。萧伯玉：很随便的坐在陌生人面前，而且仔细盯着别人看；与“我”一见如故，之后彻夜长谈；为“我”的《补陀志》作序；还挽留“我”又住了一夜。

8．（13分）实用文本阅读。

6月12日晚，河南卫视节目中一段两分钟不到的水下中国风舞蹈《洛神水赋》火爆出圈。90后舞者何灏浩为了完成表演，必须每天泡在5米深的泳池里8至12个小时，水下跳舞要带着2到10公斤的配重，还得反反复复潜入水下……她以匠心守护文艺创新的追求，终于再现了“翩若惊鸿，婉若游龙”的绝美形象。浓浓国风的《洛神水赋》植根于悠久灿烂的中华传统文化，最终成为文化自信引领文艺“破圈”的成功范例。

（新华每日电讯）

漫画《当代文学的“浮脉”》

注：当代中国文学在新时期之初以发现人、尊重人为主调，但是，随着人的主体不断从社会向内转，消费文化强势来袭，日益转向自我，转向所谓私人世界，越来越与社会的时代问题、时代的重大关切相脱离，甚至忽略和消弭了文学的社会公共价值。一面高度张扬创作的主体性，张扬自我意识；一面以语言的游戏与狂欢维护主体的绝对存在和自由却最终疏离真正的自我主体性乃至消解自我。当代中国文学需要眼睛往下看，关注劳动者、关注普通人，要向“小人物”要“大作品”。

聆听许渊冲先生的文化嘱托

人生百年，先生千古。6月17日，百岁翻译泰斗许渊冲逝世，网上网下共同悼念。关于他的公共记忆一幕幕闪回：

89岁，他接受笔者的采访，面对“诗译英法唯一人”自评，他朗声一笑：“我们中国人，就应该自信，就应该有点狂的精神。”

……

他是罕见的能在中、英、法韵文之间互译的翻译家，能将义理辞章尽量滴水不漏地放入另外一种文化语境，且境界全出。他富有罕见的学术生命力，在逆境时也可丰沛绵长，到了耄耋之年仍然能高质量、高效率地推出译作。但他赢得人们真诚的敬意、成为年轻人的文化偶像，却不仅仅因为这些。这，又是因为什么呢？

他勾勒了中国学人的形象。

这100年历史，对许渊冲来讲，就是百岁记忆。他经历过民族亡国灭种的危机，更见证过中国由富而强的盛况；忧心中西文化隔阂带来的误解，更始终怀有中国文化生生不息的信念。想一想，百年人生有多少跌宕起伏、柳暗花明，但他所想所念，始终是“让中国文化成为世界主流”……

他留下了文化互鉴的启示。

许渊冲经历的百年人生，从文化角度看，是中西文化碰撞、激荡、交流的一世纪，中国始终面对着古今相连、中西互鉴这一巨型文化命题，曾有西化之辩，也有科玄之争。在这个过程中，包括许渊冲在内的中国学人最终走出了一条会通中西、守中化西之路，既秉持强烈文化自信，又能敞怀拥抱世界文明，把握着民族性与世界性的张力。在《论语》《诗经》《楚辞》等经典的英译本和法译本中，在《莎士比亚全集》等著作中译本中，中外读者共同感受到了中国学人的姿态。秉赤子之心、怀大同之望，立于中国的文化江河之上，前瞻“美美与共”的世界。

……

今天，当我们秉持文化自信、倡导文明对话，并致力于使二者内化于现代化道路之时，致力于构建人类命运共同体之时，他穷毕生之力探索的翻译之路，别具启示意义。

（选自《光明日报》有删减）

（1）用简洁的语言概括材料一的主要内容。（不超过25个字）

（2）阅读材料二，提炼有关信息，说说漫画《当代文学的“浮脉”》所揭示的现象。

（3）根据三则材料的内容，选择下列选项中不正确的一项C

A．材料二的漫画反映了当代文学存在着消费文化的现象。

B．材料一中的数据“5米”“8至12小时”等，表现了舞者坚定的信念和不懈的追求。

C．因为许渊冲能将义理辞章放入另外一种文化语境和到了耄耋之年仍能高质量、高效率地推出译作，所以他能成为年轻人的文化偶像，

D．材料三中画线句运用举例论证的方法，具体有力地论证了“既秉持强烈文化自信，又能敞怀拥抱世界文明，把握着民族性与世界性的张力”的观点，增强了说服力。

（4）杨杨所在的学校拟开展“让中国文化生生不息”的活动，请你参加。

任务一：在双减背景下，学校文学社团准备开展“热爱传统文化”的调查问卷活动。请你根据下面的内容设计一个问题。

调查问卷问题1：你经常阅读古诗文书籍吗？A．经常B．偶尔问题2：父母亲有带你去参观不同地区具有传统文化特色的旅游景点吗？A．有B．没有问题3：你观看过传统文化类的电视节目吗？A．经常B.偶尔

任务二：根据三则材料内容，请你提出“让中国文化生生不息”的具体建议。

材料一主要讲述河南卫视中国风舞蹈《洛神水赋》火爆出圈，材料二主要讲述当代文学作品浮于表面，没有深入群众与现实的现象，材料三主要讲述许渊冲先生文化嘱托，勾勒的中国学人形象以及文化互鉴的启示。第一题考查文章内容的概括，第二题考查漫画解释，第三题考查文章内容的理解，第四题考查调查问卷的设计和建议的提出。

（1）由材料一“6月12日晚，河南卫视节目中一段两分钟不到的水下中国风舞蹈《洛神水赋》火爆出圈”可知这一则材料的主要内容是讲的“河南卫视因为水下舞蹈《洛神水赋》火出圈”。

（2）漫画里有一本书书上写着“当代文学”，书的右边有一位医生诊脉，脉上写着“浮脉”这两个字，结合解释“但是，随着人的主体不断从社会向内转，消费文化强势来袭，日益转向自我，转向所谓私人世界，越来越与社会的时代问题、时代的重大关切相脱离，甚至忽略和消弭了文学的社会公共价值。一面高度张扬创作的主体性，张扬自我意识，一面以语言的游戏与狂欢维护主体的绝对存在和自由却最终疏离真正的自我主体性乃至消解自我”可知，揭示了当代文学偏离了尊重人、发现人为主调的轨道，存在着消费文化、转向自我，与社会、与时代相脱离的现象。

（3）ABD.正确。

C.有误，由材料三“他是罕见的能在中、英、法韵文之间互译的翻译家，能将义理辞章尽量滴水不漏地放入另外一种文化语境，既工整押韵，又境界全出。他富有罕见的学术生命力，在紧要处能激扬万里，在逆境时也可丰沛绵长，到了耄耋之年仍然能高质量、高效率地推出译作”和“但他赢得人们真诚的敬意、成为年轻人的文化偶像，却不仅仅因为这些。这，又是因为什么呢？他勾勒了中国学人的形象”可知许渊冲能够获得年轻人的喜爱不仅仅是因为“他能将义理辞章放入另外一种文化语境和到了耄耋之年仍能高质量、高效率地推出译作”，所以选项错误。

故选：C。

（4）①学校文化社准备开展“热爱传统文化”的调查问卷活动，所以设计的问题要与“传统文化”有关，并且结合问卷形式，要给出相应的解析选项。示例一：你观看过传统文化类的电视节目吗？A.经常看；B.偶尔看。

②结合“既秉持强烈文化自信，又能敞怀拥抱世界文明，把握着民族性与世界性的张力”提出建议：要秉持强烈文化自信，要怀有中国文化生生不息的信念；会通中西，守中化西，倡导文明对话；结合材料中一河南卫视的文化创新可提出建议：要以匠心守护文化创新的追求；结合材料二消费文化的不良现象可提出建议：不能消费文化，回归发现人、尊重人的主调。

解析：

（1）河南卫视水下中国风舞蹈《洛神水赋》火爆出圈。

（2）揭示了当代文学偏离了尊重人、发现人为主调的轨道，存在着消费文化、转向自我。与社会、与时代相脱离的现象。

（3）C

（4）①示例一：你观看过传统文化类的电视节目吗？

A.经常

B.偶尔

示例二：你对学校在“双减”背景下开展传统文化类实践活动感兴趣吗？

A.很感兴趣

B.不感兴趣

②任务二，建议一：要以匠心守护文化创新的追求；建议二：不能消费文化，回归发现人、尊重人的主调；建议三：要秉持强烈文化自信，要怀有中国文化生生不息的信念；会通中西，守中化西，倡导文明对话。

9．（16分）文学类文本阅读。

枯荷雨声

聂鑫森

①暮秋的午后，又下起了稀稀落落的冷雨。

②游千闻坐在听荷楼一楼的落地窗前，喝着茶，听着雨点落在枯荷上的声音。此刻，他想起“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”这两句诗，脸上透出落寞的况味。

③听荷楼是个茶社，悬立在雨湖公园的湖面上。

④他喜欢坐在窗前喝茶，觉得离湖水近，离已到暮年的枯荷近，离雨打枯荷的声音近。听荷楼的四周都是荷莲，春看浮叶、立叶，夏日和早秋看荷盖碧翠及红红白白的荷花，茶客就多。一入暮秋，花凋叶萎，来喝茶的就少了。稀疏雨点击在枯残荷盖上，声音萧瑟、清寂。

⑤游千闻的工作也很清寂。他是自来水公司的管网探漏工，没多少人知道这个工种。探漏工每夜十二点上班，游走在夜深人静的大街小巷，早晨八点下班。游千闻每夜和两个伙伴，身穿反光衣，头戴耳机，肩挎听漏仪，手提一个连着主机的探听器，在划定的区域，一步一步地追着自来水管网里流淌的水脉，聆听每一条管道。他一听见“滴滴答答”的漏水声，全身的神经就会蓦地绷紧，耳机扣在耳朵上，确定有漏水的声音，就标出漏点，通知抢救人员到达现场，以防管道爆裂造成大面积停水。游千闻下班回到家，除了吃早餐和午餐，就是睡觉，下午四点起床。晚上呢，摊开探漏区域的自来水管网图，比看各条老管线的岁月历程，熟悉新管线的延伸方位，详细地记在笔记本上，乐此不疲。听荷楼离他家虽不远，他很少来喝茶，真没有那个闲工夫。

⑥几十年来，游千闻夜出晨归，正如他的名字：夜游不止，耳闻不辍。自来水公司员工千余人，没几个人认识他，他也不认识别人。只有在年度先进标兵的红榜上，大家才知道有“游千闻”这么了不起的人物。

⑦游千闻年满六十，退休了。

⑧第一个夜晚，他睡得很早，也睡得很香。半夜时，他突然掀开被子坐了起来，大声说：“又有管道漏水了！”

⑨妻子惊醒了，说：“是下雨的声音，安心睡吧。”

⑩“哦，我还以为在上班哩。”

“老游，你以后不要上班了。儿子已成家立业，家务事不要你操心，还是多去听荷楼喝喝茶，看看荷，听听雨。听雨就当作你还在上班探漏。”

有雨的午后，游千闻就去听荷楼。夏日和初秋，荷叶重重叠叠，荷花有红有白。暮秋，荷叶枯残，变成了赭石色；花早落了，赭黑色的荷梗，在一池白水里投下灰色的影子。游千闻心里总觉得有点空。

店堂里响起脚步声。游千闻转过脸一看，一个满头白发的老人，额上皱纹又深又密，还蓄着一把银亮的胡子。肩上挎着一个大帆布袋，手里提着折叠木画架。

女服务员走出来，“伏老，好久不见，到哪里云游去了？”

“小尤呀，我去云南乡村学校义务短期支教，培训美术教师，是我要求去的，一眨眼就是一个多月啰。”

“七十岁了，你真是伏老‘不服老’！怎么还带着画画工具来喝茶？”

“也喝茶，也画画，我们美术学院要搞退休教师画展，命题让我画枯荷。这不，来写生了。”

小姑娘很快就端上一杯茶来。

“伏老，怎么让你画枯荷？这有啥看头！”

“人到老年，就像进入枯萎期的荷。有的自悲自叹，清冷、落寞；有的却活得自尊，做些力所能及的事。”

伏老忽然走过来，朝游千闻拱了拱手，说：“这位老哥，恕我冒昧，我姓伏名嘶远，退休美术教师。您一个人坐在窗前，应是枯荷的知音。”

游千闻赶忙站起来，拱手回礼，说：“还听……枯荷雨声。”

“好！过会儿我画枯荷，只用黑、赭、灰三种颜色，请老哥指教。”“不敢不敢，一定当面聆教。”

……

自那个下午后，游千闻再没有在听荷楼见过伏嘶远，这个老爷子许是又去忙什么事了。游千闻依旧在每天午后来到听荷楼，天晴来，下雨也来。他挎着一个装满笔记本、图纸、资料的帆布袋，在靠窗的桌子边坐下后，喝茶、赏枯荷，然后写应邀为新来的探漏工讲课用的讲稿：《如何正确使用仪器探测自来水管网的漏点》。

游千闻写着写着，闻到了枯荷散发出来的清香。

（摘选自《四川文学》2021年9月，有删改）

（1）通读全文，围绕“枯荷”梳理情节。

退休赋闲，听妻劝看荷听雨→①雨打枯荷，落寞独坐听荷楼→②偶遇伏老，聆听新解话枯荷→听悟枯荷，静坐喝茶撰讲稿

（2）请赏析文中画线句的表述效果。

游千闻每夜和两个伙伴，身穿反光衣，头戴耳机，肩挎听漏仪，手提一个连着主机的探听器，在划定的区域，一步一步地追着自来水管网里流淌的水脉，聆听每一条管道。

（3）请仿造对游千闻姓名的解读，结合文本内容，探究伏嘶远的命名用意。

游千闻，正如其名“夜游不止，耳闻不辍”。他夜晚听音探漏，保障城市用水。

伏嘶远，伏嘶远，正如其名“老骥伏枥，志在千里”。义务支教山村。

（4）文中多次写到“枯荷”，请分析第②段和第段中“枯荷”蕴含的深意。

（5）毕淑敏在《精神的三间小屋》一文中说“我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。”请你结合文中人物的经历，谈谈你对这句话的理解。

文章写了游千闻对待工作兢兢业业，勤恳负责，启示我们在平凡的岗位上，只要用心努力同样可以做出不平凡的业绩；退休后仍然发挥余热，为新来的探漏工讲课并准备讲稿，启示我们生命不息奋斗不止，要在有限的生命中创造更大的价值。

（1）本题考查文章内容的理解和情节梳理。通过文中“有雨的午后，游千闻就去听荷楼。夏日和初秋，荷叶重重叠叠，荷花有红有白。暮秋，荷叶枯残，变成了赭石色；花早落了，赭黑色的荷梗，在一池白水里投下灰色的影子。游千闻心里总觉得有点空”可概括为：荷枯花落，落寞惆怅听荷楼；通过“伏老，怎么让你画枯荷？这有啥看头”“人到老年，就像进入枯萎期的荷。有的自悲自叹，清冷、落寞，有的却活得自尊，做些力所能及的事”的内容可概括为：邂逅伏老，新解枯荷茅塞开。

（2）本题考查句子赏析。“身穿反光衣，头戴耳机，肩挎听漏仪，手提一个连着主机的探听器，在划定的区域，一步一步地追着自来水管网里流淌的水脉，聆听每一条管道”运用动作描写，通过“穿”“戴”“挎”“提”“追着”一系列动词，生动形象地写出游千闻每夜和两个伙伴在划定的区域，一步一步地追着自来水管网里流淌的水脉，聆听每一条管道的情景，表现了游千闻等人爱岗敬业、认真负责。

（3）本题考查文章内容的理解和信息提取。解答时，首先分析例句句式和内容，再结合文章内容仿写。例句中“夜游不止，耳闻不辍”，通过文中“探漏工每夜十二点上班，游走在夜深人静的大街小巷，早晨八点下班。游千闻每夜和两个伙伴，身穿反光衣，头戴耳机，肩挎听漏仪，手提一个连着主机的探听器，在划定的区域，一步一步地追着自来水管网里流淌的水脉，聆听每一条管道”的内容可知，既是对游千闻工作内容的概括，也暗含了游千闻名字中的“游”字和“闻”字；“他夜晚听音探漏，保障城市用水”，通过文中“他一听见‘滴滴答答’的漏水声，全身的神经就会蓦地绷紧，耳机扣在耳朵上，确定有漏水的声音，就标出漏点，通知抢救人员到达现场，以防管道爆裂造成大面积停水”的内容可知，是对游千闻工作内容和重要意义的概括。据此理解，联系文中“小尤呀，我去云南乡村学校义务短期支教，培训美术教师，是我要求去的，一眨眼就是一个多月”和“人到老年，就像进入枯萎期的荷。有的自悲自叹，清冷、落寞；有的却活得自尊，做些力所能及的事”的内容，“伏嘶远”中“伏”字可引申为老骥伏枥（比喻人虽老，仍怀有雄心壮志）、将飞翼伏（比喻在大的举动之前，总是要先潜伏收敛）；“远”字可引申为：志存高远（追求远大