20222023学年江西省赣州市经开区八年级（下）期末语文试卷（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年江西省赣州市经开区八年级（下）期末语文试卷（解析）2022-2023学年江西省赣州市经开区八年级（下）期末语文试卷

一、语言文字运用（12分）

1．（8分）阅读下面的文字，完成问题。

中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长。“和”的思想可追溯到春秋战国时代，如孟子的“天时不如地利，地利不如人和”。自产生以来，就深刻影响着中国人的思维方式。

无论是在朝代更迭①（pín）繁的古代社会，还是②的现代社会，中国人始终秉持“和”的理念，修身主张“和为贵，持家倡导“家和万事兴”，治国追求“政通人和”，外交讲“协和万邦”……在中国文化里，“和”是一种承认与尊重

（1）（2分）文中加点字“溯”的读音正确的是

A.sù

B.shù

C.shuò

D.sū

（2）（2分）在文中横线①处填入汉字，正确的是

A.蘋

B.平

C.频

D.濒

（3）（2分）在文中横线②处填入成语，恰当的是

A.风云变幻

B.川流不息

C.瞬息万变

D.周而复始

（4）（2分）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是

A.自产生以来，就深刻影响着中国人的生活方式。

B.自产生以来，“和”的思想就深刻影响着中国人的思维方式。

C.自产生以来，“和”的思想就深刻影响着中国人的生活方式。

D.自产生以来，就深刻影响着中国人。

2．（2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

花丝镶嵌制作技艺作为“燕京八绝”之一，于2008年被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。花丝镶嵌又称“细金”工艺，，。。。但是，人们对花丝镶嵌的了解相对匮乏，即便在北京

①其精致、细腻、华丽的特色代表了金银器工艺的巅峰

②当人们看到一件花丝镶嵌作品时，往往无法用语言来形容它的美

③是“花丝”和“镶嵌”两种制作技艺的结合

④360度全景观看，每个角度都美轮美奂，仿佛不是人为的

A．③①②④B．①③④②C．①④②③D．③①④②

3．（2分）下面是我校的书法爱好者与江西省书法协会的周先生谈话中的几句话，其中表述不得体的一句是（）

A．鄙人才疏学浅，刚才冒味点评先生的作品已是不敬，又怎敢与先生相提并论呢？

B．今日听了先生关于书法的一些见解，真是令我茅塞顿开，收获颇多!

C．我惠赠给先生的物品，希望先生能妥善保管。

D．真是对不起，学校还有一些事务要我去处理，恕不远送。

二、古诗文阅读与积累（20分）

4．（4分）阅读下面这首词，完成各题。

念奴娇登建康赏心亭，呈史留守致道

[宋]辛弃疾①

我来吊古，上危楼、赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠②何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木。片帆西去

却忆安石③风流，东山岁晚，泪落哀筝曲。儿辈功名都付与④难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿？江头风怒

①辛弃疾任建康（今江苏南京）通判，抗金复国事业毫无进展，触景生情，感慨万千，早年寓居会稽，晋孝武帝时任宰相，后遭谗言被疏。④宝镜：喻知音。

（1）（2分）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是

A.这首词开门见山，开头几句直接点明怀古主题。然后围绕这一主题，一层一层铺展开来。

B.“虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目”运用反问的修辞手法，词句中透露出昔盛今衰的悲凉。

C.上阕“柳外斜阳”五句，描写登亭所见景象，渲染悲凉凄楚的气氛

D.下阕以东晋名相谢安的遭遇自喻，委婉地表述词人壮志未酬、虚度年华的愁苦之情。

（2）（2分）结尾两句“江头风怒，朝来波浪翻屋”寓意颇深，请简要赏析。

5．（10分）阅读下面的文言语段，完成问题。

①武风子者，滇南之武定州人也。性好闲，不谋荣利。嗜酒，箪瓢屡空，晏如①也。凡游艺杂技，过日即知之。

②滇多产细竹，坚实可为箸。武生以火绘其上，作禽鱼花鸟、山水人物、城门楼阁人奇之，每得其双筹，争购钱数百。生顾未尝售也，颇自矜重。好事者每瞷②其谋醉时，置酒招之，造必尽欢。酒酣，以火与箸杂陈于前而不言。生攘臂起，顷刻完数十筹或于酒中以箸相属，则怒，拂衣出。或遇贫士及释道者流，告以困穷，辄忻然为之，皆以武生箸为重。王公大人游于滇者，不得武生箸即不光。

（节选自《虞初新志》，有删改）

①晏如：安定的样子。②（jiàn）：窥视，窥探。

（1）（3分）解释文中加点词的含义。

①尝

②造

③或

（2）（4分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①人奇之，每得其双筹，争购钱数百。

②或于酒中以著相属，则怒，拂衣出

（3）（5分）结合文章内容，简要分析武风子的人物形象。

6．（6分）默写。

①桃花源内人们生活和乐安逸，“，”（《桃花源记》）是老人孩子幸福愉悦的具体体现。

②古人诗作常常是“为君、为臣、为民、为物、为事而作”，诗中常有哀民生之艰、叹百姓之苦的句子，如“！”（《石壕吏》）是杜甫对差役凶暴、老妪凄苦的揭露；

③“，”（《卖炭翁》）是白居易通过人物矛盾心理的描写，表述了对卖炭翁悲惨的处境的同情。

三、现代文阅读（30分）

7．（17分）阅读下面的文章，完成问题。

情满紫金山

李伟

神往紫金山久矣。在毛泽东的诗句里领略到它的雄浑磅礴：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”在李白的感喟中领悟到它的历史的沧桑：“凤凰台上凤凰游，凤去楼空江自流。”在王安石的笔下感受到它的恬淡安适：“终日看山不厌”中山陵、明孝陵、灵谷寺……紫金山的众多名胜古迹，无不使我油然而生仰慕之情。

如今，女儿在紫金山旁置业，使我这个“外乡人”有幸与紫金山毗邻。抬头可目睹它的雄姿，就连简单的呼吸都觉得无比舒畅呢。通往紫金山的路有好多条，我唯独喜欢家门口的水泥小路，更因为它有着独具一格的风景和远离喧嚣的清净。像是接到了紫金山的请柬，每天我们都如约而至

最是人间四月天，紫金山尤为美丽动人。一入山口，满目苍翠迎面扑来，右边是深达几十米的山谷，山谷里长满了各种树木，全部被绿茵遮盖。①山坡上长满了开着白花的野草莓，一片片、一层层，从远处看好像六月飞雪，好不热闹。道路两旁开满了紫色小花，一簇簇、一串串，在鹅黄色的嫩叶衬托下

山路顺着山势，绕着山峰，蜿蜒向上。一路风景应接不暇。半道上，只见一座座山峰紧紧相连，一朵朵白云环绕其间，又显得险峻秀丽。无论从哪个角度看，你的眼前都是一幅有声有色的山水画卷。

一路坚持、大汗淋漓，终于登上了紫金山峰顶。俯瞰，金陵城尽收眼底。②远处，雄伟壮阔的长江南甸脚下，白水绕城郭，披在南京的肩头。我尽情沐浴着和煦的春风，沉浸在眼前的美景中，心胸豁然开朗，爬不过的山。以豁达的心境，欣赏的态度看待世间万物

归途，我常常会遇到令人称奇的事。有一位中年男子在遛鸟，悠游自在。那只小鸟，长喙，时而飞入袜中，与他嬉戏相伴，好一幅温馨的画面。据男子说，他上山，在一棵大树下发现了正在泥水里挣扎的它，精心喂养。慢慢的，小鸟羽毛渐丰，也把它当成家庭的一员。每天下午都会带着它去紫金山上觅食，吃饱后再带它回家，人与鸟竟成了密友，不离不弃。听了这样奇特的故事

秀美的紫金山，六朝古都的一张名片，愿我们每个人都能钟爱它、呵护它、享受它。

（选自搜狐网“专栏作家”，有删改）

（1）（4分）这篇游记移步换景，线索清晰。请你简要梳理游踪。

所至：进入山口→①→②

观察角度：仰望→③→④

（2）（2分）对文章第一节画线句的理解，不正确的是

A.展开联想，表述了对紫金山众多名胜古迹的神往。

B.引用诗词，折射出紫金山有着深厚的历史和文化底蕴。

C.运用排比，展现紫金山多方面的魅力，表述仰慕之情。

D.比较追溯，写出了紫金山的地貌和诗人们的不同评价。

（3）（6分）品味下列语句，按要求分析其表述效果。

①山坡上长满了开着白花的野草莓，一片片、一层层，从远处看好像六月飞雪，好不热闹。（请任选一个角度赏析）

②远处，雄伟壮阔的长江匍匐脚下，白水绕城郭，披在南京的肩头。（请从修辞的角度赏析）

（4）（5分）文章第六段着力写路上遇到的稀奇事，似乎与游山赏景无关，你觉得呢？请结合全文

8．（6分）阅读下面的文章，完成问题。

为什么空间站上能使用毛笔

①当宇航员进入太空后，使用的书写工具是什么？我们都知道可以使用依靠气压将墨水压出的太空笔。那其他书写工具呢？传统的钢笔、圆珠笔必须依靠重力将墨水漏入笔尖，所以它们无法被正常使用。铅笔虽然可以正常书写。但微小的导体石墨粉可能带来灾难性的后果。在神舟十三号的飞行任务中，翟志刚带中国传统文房四宝进入空间站

②为什么传统的钢笔、圆珠笔不能用，而毛笔这诞生于先秦的古老文具，能在21世纪的星海探险中发挥作用呢？

③要回答这个问题，我们首先得思考一番：毛笔是怎样书写的？解析看起来很简单：毛笔上面吸收了墨水，在笔尖与纸张接触的时候，如果深入思考，就会产生疑问：为什么只有当笔尖接触到纸张时

④实际上，墨水自动发生转移也是常有的事情。初学者有时会一口气蘸上太多的墨水，墨水就会从笔尖滴下来。毛笔蘸墨时是有技巧的，这样可以保证吸入适量的墨水，墨水就不会从笔尖滴落。所以，有一个上限。

⑤透过现象看本质，既然毛笔可以留住墨水，那么一定有一个机制来克服重力，各处的大气压是平衡的，于是只需要考虑重力与分子之间的相互作用。这分为两部分：一部分是液体分子之间的相互作用，微观上体现为电磁相互作用，宏观上就带来一种叫做毛细现象的神奇现象。

⑥毛细现象是指将一根毛细管侵入液体中，相比管外液面，管内液面会自发向上或向下发生移动。毛细现象第一眼看上去是违反自然规律的。人们常说“水往低处流”，为什么水会自发往高处移动？能量守恒定理告诉我们，能量不会凭空产生或消失，因此一定能找到另一种能量在这个过程中是降低的。没错，这种能量来自液体的表面张力。

⑦液体表面与内部的相互作用与液体分子之间的相互作用很不相同。表面的液体分子之间的相互连接更少，相互作用更弱，于是两侧受力不均。在这种受力不均的情况下，将自发向外部“突出”，于是在不受重力的情况下，表现张力将使液体分界面变弯，使之达到能量最低的稳定状态。

⑧问题的解答就是这样。毛细现象实际上要求达到一种平衡——液体分子相互作用和液体内部与表面相互作用的平衡。在达到这个平衡的过程中，液体表面会发生变形。毛笔的材料——兽毛，即蛋白质，毛细现象在空间站自然也可以发生，于是毛笔在失重条件下，并正常书写。

⑨当我们放眼星辰大海时，前人那些充满创意的智慧也正凝视着我们。

（选自微信公众号“中科院高能所”2021年10月17日）

（1）（3分）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是

A.传统的钢笔无法在空间站使用，其原因在于失重情况下，笔中的墨水无法漏入笔尖。

B.毛笔蘸上墨水，当笔尖接触到纸张时，墨水才会发生转移。

C.毛笔的材质可以被水浸润，这是毛笔能够在空间站正常书写的重要原因。

D.毛细现象实际上要求达到液体分子相互作用和液体内部与表面相互作用的平衡。

（2）（3分）下面对文章内容和写法的分析，不正确的一项是

A.第一段画线句运用了作比较的说明方法。将传统钢笔、圆珠笔、铅笔不能在太空使用与毛笔可以使用进行比较，突出了毛笔可以在太空中使用的优越性，说明毛笔这一古老文具在星海探险中的作用。

B.第六段画线句中的加点词“第一眼”，乍一看的意思，说明毛细现象乍一看是违反自然规律的，是符合自然规律的，体现了说明文语言的准确性。

C.这是一篇事物说明文，说明对象是空间站上使用的毛笔。

D.本文运用从现象到本质的逻辑顺序，条理清晰地说明了为什么在太空能使用毛笔。

9．（7分）阅读下面的文字，完成问题。

读书和不读书到底有什么区别？思想家培根认为，读书可以增强思想的力量，增加知识的掌握，除此之外，读书更大的作用是改造我们的大脑，善良的人，有品位的人。

心理学家发现，由于人类学会阅读与书写的时间比较晚，所以人类的大脑并没有进化出一个独有的区域来专门负责读写。我们所有的读写都需要大脑许多功能区域的参与协作。科学家曾经提出一个“大脑神经元再利用”假说——当我们阅读时，阅读是一个大脑“再造”的过程，良好的阅读习惯将使我们的大脑神经元活动更加活跃、更加高效、更加协调

现代心理学还进一步发现，所有的符号（包括文字、图表等）在进入大脑后都变成了神经网络连接，在全身激荡。知识的存储方式并不完全是以抽象概念的形式存在于我们的大脑皮层中，知识同时存储于人类的身心体验中。心理学家将这个功能称之为“具身认知”。因此，我们的身体、情绪、思想等同时也在阅读，并被阅读所浸染着。知道这一点

（来源：《人民日报》，2023.04.21《在阅读中感受丰盛与幸福》彭凯平）

每个人的一生，都要迎接各种挑战，克服诸多困难，获得智慧，提高自己认识世界、改造世界的能力。尤其是阅读经典，辨世事人情，育生命自觉。我自己在阅读经典时

信息技术、人工智能无论发达到什么程度，人的心灵发育、精神成长都离不开经典读物、优秀读物的滋养。这些读物是千百年来人类文明积累与提炼出来的智慧结晶，或者说是认识人生、认识社会的常识。

（来源：《人民日报》，2023年04月21日于漪《于无声处滋养人生》）

唐宋诗词之所以是经典，在于它用优美凝练的方式写出了普通人共通的情感、价值和思考。

读诗的最高境界是读人。透过作品，我们和古人进行心灵的交流。读李白的诗，仿佛一个意气风发的年轻人就站在我们面前，就算是读进去了。读杜甫的诗，能看到一位漂泊者对中华文化的仁爱、以人为本作出生动丰富的阐释，这也算读懂了。苏轼一生多坎坷，长期处于逆境，对后代读者有巨大的启发意义。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”人的一生中，关键在于我们以什么态度去面对。苏轼用博大的胸怀、愉快的心态去拥抱人生，相信只要坚定、从容地走下去，为我们树立了榜样。

（来源：《人民日报》，2023.04.21莫砺锋《今天我们怎样读经典》）

（1）（3分）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.“腹有诗书气自华”，是因为阅读不只是眼睛看、脑袋记，我们的身体、情绪、思想等同时也在阅读

B.知识的存储方式并不是以抽象概念的形式存在于我们的大脑皮层中，知识存储于人类的身心体验中。

C.读诗的最高境界是读人。透过作品，我们和古人进行心灵的交流。比如，读杜甫的诗，就算读懂了。

D.唐宋诗词用优美凝练的方式写出了普通人共通的情感、价值和思考，所以成为经典。

（2）（4分）结合材料一、材料二，分点概括读书的意义。

四、名著阅读（10分）

10．（3分）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）

A．《经典常谈》的朱自清特别注重这本书的普及性和通俗性。

B．《钢铁是怎样炼成的》：一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说。它最大的成功之处就在于塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。

C．《钢铁是怎样炼成的》这部小说在艺术上有很高的成就。它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。语言简洁优美，富有表现力。

D．《钢铁是怎样炼成的》保尔的革命导师是阿尔焦姆。

11．（3分）《经典常谈》是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，叶圣陶曾说，读《经典常谈》，名，时代，介绍这种读书方法。

12．（4分）名著阅读。

“近朱者赤”和谁在一起决定了人生的走向。《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔柯察金在不同的人生阶段遇见了不同的人，在这些人的帮助和影响下走出了一个个人生困境，并最终成为钢铁战士。请从下列人物中任选一个

①朱赫来

②丽达

五、作文（50分）

朱光潜先生在《给青年的十二封信》之《谈静》中说：“所谓领略，就是能在生活中寻出趣味。好比喝茶，渴汉只管满口吞咽，能领略其中的风味。”是的，凡人小事中有许多温情的细节，世上胜景中有许多旖旎的风光……都可在细致的观察和思考中领略其味。

请以“领略_____”为题，写一篇文章。

要求：

（1）将题目补充完整；

（2）思想健康，内容充实，语言流畅；

（3）文体不限（诗歌除外）；不少于600字，不超过900字；

（4）不得抄袭，不得套作，文中不要出现影响评分的信息（人名、校名等）。

2022-2023学年江西省赣州市经开区八年级（下）期末语文试卷

参考解析与试题解答

一、语言文字运用（10分）

1．（6分）阅读下面的文字，完成问题。

中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长。“和”的思想可追溯到春秋战国时代，如孟子的“天时不如地利，地利不如人和”。自产生以来，就深刻影响着中国人的思维方式。

无论是在朝代更迭①（pín）繁的古代社会，还是②的现代社会，中国人始终秉持“和”的理念，修身主张“和为贵，持家倡导“家和万事兴”，治国追求“政通人和”，外交讲“协和万邦”……在中国文化里，“和”是一种承认与尊重

（1）文中加点字“溯”的读音正确的是A

A.sù

B.shù

C.shuò

D.sū

（2）在文中横线①处填入汉字，正确的是C

A.蘋

B.平

C.频

D.濒

（3）在文中横线②处填入成语，恰当的是C

A.风云变幻

B.川流不息

C.瞬息万变

D.周而复始

（4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是B

A.自产生以来，就深刻影响着中国人的生活方式。

B.自产生以来，“和”的思想就深刻影响着中国人的思维方式。

C.自产生以来，“和”的思想就深刻影响着中国人的生活方式。

D.自产生以来，就深刻影响着中国人。

见解答

（1）本题考查字音。“追溯”读作zhuīsù。

故选：A。

（2）本题考查字形。“pín繁”写作“频繁”。

故选：C。

（3）本题考查词语运用。风云变幻：像风和云一样变化。比喻局势动荡不定，事物变化迅速而复杂。川流不息：像河水那样流淌，永不停息。多形容行人、车辆等接连不断。瞬息万变：在极短的时间内变化很多。周而复始：一次又一次地循环、轮回。意在强调现代社会变化很快，并无“局势动荡不安”意，应使用“瞬息万变”。

故选：C。

（4）本题考查修改病句。原句错在缺少主语，应添加主语“‘和’的思想”。正确的语句是：自产生以来，“和”的思想就深刻影响着中国人的思维方式。

故选：B。

解析：

（1）A

（2）C

（3）C

（4）B

2．（2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

花丝镶嵌制作技艺作为“燕京八绝”之一，于2008年被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。花丝镶嵌又称“细金”工艺，，。。。但是，人们对花丝镶嵌的了解相对匮乏，即便在北京

①其精致、细腻、华丽的特色代表了金银器工艺的巅峰

②当人们看到一件花丝镶嵌作品时，往往无法用语言来形容它的美

③是“花丝”和“镶嵌”两种制作技艺的结合

④360度全景观看，每个角度都美轮美奂，仿佛不是人为的

A．③①②④B．①③④②C．①④②③D．③①④②

A

本题考查句子的衔接与排序。

③紧承前面的“花丝镶嵌又称‘细金’工艺”，应排在第一，应排在第二，应排在第三，应排在最后。

故选：A。

3．（2分）下面是我校的书法爱好者与江西省书法协会的周先生谈话中的几句话，其中表述不得体的一句是（）

A．鄙人才疏学浅，刚才冒味点评先生的作品已是不敬，又怎敢与先生相提并论呢？

B．今日听了先生关于书法的一些见解，真是令我茅塞顿开，收获颇多!

C．我惠赠给先生的物品，希望先生能妥善保管。

D．真是对不起，学校还有一些事务要我去处理，恕不远送。

C

本题考查语言的得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表述的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。

ABD.正确；

C.有误，“惠赠”是敬辞。敬谦错位。

故选：C。

二、古诗文阅读与积累（20分）

4．（4分）阅读下面这首词，完成各题。

念奴娇登建康赏心亭，呈史留守致道

[宋]辛弃疾①

我来吊古，上危楼、赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠②何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木。片帆西去

却忆安石③风流，东山岁晚，泪落哀筝曲。儿辈功名都付与④难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿？江头风怒

①辛弃疾任建康（今江苏南京）通判，抗金复国事业毫无进展，触景生情，感慨万千，早年寓居会稽，晋孝武帝时任宰相，后遭谗言被疏。④宝镜：喻知音。

（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是B

A.这首词开门见山，开头几句直接点明怀古主题。然后围绕这一主题，一层一层铺展开来。

B.“虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目”运用反问的修辞手法，词句中透露出昔盛今衰的悲凉。

C.上阕“柳外斜阳”五句，描写登亭所见景象，渲染悲凉凄楚的气氛

D.下阕以东晋名相谢安的遭遇自喻，委婉地表述词人壮志未酬、虚度年华的愁苦之情。

（2）结尾两句“江头风怒，朝来波浪翻屋”寓意颇深，请简要赏析。

（1）B

（2）①结尾两句写词人眺望江面，看到狂风怒号，预感风势将愈来愈大，可能明朝长江卷起的巨浪，会把岸上的房屋推翻。②这两句一语双关，不仅写出江上波涛的险恶，也象征着南宋国势的危急，体现对时局险恶的忧虑。

登览怀古之作，往往以历史的变迁寄寓对国事的感慨，借古讽今，以雄深跌宕为胜。对于知己的唱和之作，往往是心语的倾诉，以诚挚深切为高。要将这两种意思打和成一片，就需要糅合两种不同的美学风格，兼有雄深与温婉。这是一种难以达到的妙境，而本词显然达到了这一境界。此词分以下几个方面下笔：建康的地理形势、眼前的败落景象，并用东晋名相谢安的遭遇自喻，表述词人缺乏知音同志之士的苦闷，最后用长江风浪险恶，暗指南宋的危局。

（1）本题考查理解诗歌内容。

ACD.正确。

B.有误，“虎踞龙蟠何处是，眼中的建康，已充满一片败亡的气息。

故选：B。

（2）本题考查赏析诗句。最后两句“江头风怒，写词人眺望江面，便预感到风势将会愈来愈大，会把岸上的房屋推翻，朝来波浪翻屋”两句不仅写出江上波涛的险恶。

解析：

（1）B

（2）①结尾两句写词人眺望江面，看到狂风怒号，可能明朝长江卷起的巨浪。②这两句一语双关，也象征着南宋国势的危急。

译文：

我来凭吊古人的陈迹，却落得愁闷无穷？满目所见只是千古兴亡的遗踪，水边觅食的鸟儿急促地飞回窝中，掠过荒凉的丘垄，不知何人把激越的寒笛吹弄。

回想当年那功业显赫的谢安，也被悲哀的筝声引起伤恸，漫长的白日只有消磨在棋局中，岁月又将无情地逝去？早晨以来江上便狂风怒号，真令人忧悚。

5．（10分）阅读下面的文言语段，完成问题。

①武风子者，滇南之武定州人也。性好闲，不谋荣利。嗜酒，箪瓢屡空，晏如①也。凡游艺杂技，过日即知之。

②滇多产细竹，坚实可为箸。武生以火绘其上，作禽鱼花鸟、山水人物、城门楼阁人奇之，每得其双筹，争购钱数百。生顾未尝售也，颇自矜重。好事者每瞷②其谋醉时，置酒招之，造必尽欢。酒酣，以火与箸杂陈于前而不言。生攘臂起，顷刻完数十筹或于酒中以箸相属，则怒，拂衣出。或遇贫士及释道者流，告以困穷，辄忻然为之，皆以武生箸为重。王公大人游于滇者，不得武生箸即不光。

（节选自《虞初新志》，有删改）

①晏如：安定的样子。②（jiàn）：窥视，窥探。

（1）解释文中加点词的含义。

①尝曾经

②造到

③或有人

（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①人奇之，每得其双筹，争购钱数百。

②或于酒中以著相属，则怒，拂衣出

（3）结合文章内容，简要分析武风子的人物形象。

（1）①曾经

②到

③有人

（2）①人们对之感到惊奇，每每为求得他的一双筷子，争相用数百钱购买。

②有人在喝酒过程中以做筷子的事来嘱托他，他就发怒，拂袖而去，终身不再与他相见。

（3）武生性喜好闲散，不求荣华名利。喜欢喝酒，每天只图醉，箪瓢每每是空的，（却）也淡定。凡是游艺杂技之类，他过目就知道了（原理）。可知，他闲散，不慕名利，喜欢喝酒，安贫乐道，聪明。他不出售筷子，酒酣做筷，嘱托不做，遇到穷困之人做筷，可见他桀骜不驯，同情弱者。

参考译文：

①武风子，是滇南武定州人。生性喜好闲散，不求荣华名利。喜欢喝酒，每天只图醉，箪瓢每每是空的，（却）也淡定。凡是游艺杂技之类，他过目就知道了（原理）。

②滇多产细竹，坚硬扎实可作筷子。武生用火烫在上面绘画，作禽鱼花鸟、山水人物、城门楼阁，精妙绝伦、巧夺天工。人们对之感到惊奇，每每为求得他的一双筷子，争相用数百钱购买。武生却不曾出售，颇为庄重自持。有好事的人趁他买醉时，拿酒招待他，他一到必定喝得尽兴。酒喝得酣沉了，人们把火和筷子错杂地放在前面却不说话。他捋起袖子，露出胳膊站起，顷刻之间完成了几十双，挥挥手不顾（就走了）。有人在喝酒过程中以做筷子的事来嘱托他，他就发怒，拂袖而去，终身不再与他相见。有时遇到贫士以及佛门、道家之人，把困苦不得志的情况告诉他，他就欣悦地为他们做筷子，即使做上百双也不厌倦。于是滇地士大夫有时相互之间赠送礼品，都把武生做的筷子看得很珍重。王公大人到滇地游玩，没能得到武生的筷子就算是不光彩的事。

（1）本题考查词义。

①句意：武生却不曾出售。尝，曾经。

②句意：他一到必定喝得尽兴。造，到。

③句意：有人在喝酒过程中以做筷子的事来嘱托他。或，有人。

（2）本题考查句子翻译。

①重点字：奇，对……感到惊奇；数，几，每每为求得他的一双筷子。

②重点字：或，有人；属，嘱托，他就发怒，终身不再与他相见。

（3）本题考查人物形象。“性好闲。嗜酒，箪瓢屡空。凡游艺杂技，他闲散，喜欢喝酒，聪明，每得其双筹。生顾未尝售也。好事者每瞷②其谋醉时，置酒招之。酒酣。生攘臂起，挥手不顾也，则怒，终身不与之见，告以困穷，虽累百不倦”可知，同情弱者。

解析：

（1）①曾经

②到

③有人

（2）①人们对之感到惊奇，每每为求得他的一双筷子。

②有人在喝酒过程中以做筷子的事来嘱托他，他就发怒，终身不再与他相见。

（3）武生性喜好闲散，不求荣华名利，每天只图醉，（却）也淡定，他过目就知道了（原理），他闲散，喜欢喝酒，聪明，酒酣做筷，遇到穷困之人做筷，同情弱者。

6．（6分）默写。

①桃花源内人们生活和乐安逸，“黄发垂髫，并怡然自乐”（《桃花源记》）是老人孩子幸福愉悦的具体体现。

②古人诗作常常是“为君、为臣、为民、为物、为事而作”，诗中常有哀民生之艰、叹百姓之苦的句子，如“吏呼一何怒！妇啼一何苦”（《石壕吏》）是杜甫对差役凶暴、老妪凄苦的揭露；

③“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”（《卖炭翁》）是白居易通过人物矛盾心理的描写，表述了对卖炭翁悲惨的处境的同情。

见解答。

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据题意不能出现错别字。

解析：

①黄发垂髫并怡然自乐（注意“髫”的书写）

②吏呼一何怒妇啼一何苦（注意“啼”的书写）

③可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒（注意“愿”的书写）

三、现代文阅读（30分）

7．（17分）阅读下面的文章，完成问题。

情满紫金山

李伟

神往紫金山久矣。在毛泽东的诗句里领略到它的雄浑磅礴：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”在李白的感喟中领悟到它的历史的沧桑：“凤凰台上凤凰游，凤去楼空江自流。”在王安石的笔下感受到它的恬淡安适：“终日看山不厌”中山陵、明孝陵、灵谷寺……紫金山的众多名胜古迹，无不使我油然而生仰慕之情。

如今，女儿在紫金山旁置业，使我这个“外乡人”有幸与紫金山毗邻。抬头可目睹它的雄姿，就连简单的呼吸都觉得无比舒畅呢。通往紫金山的路有好多条，我唯独喜欢家门口的水泥小路，更因为它有着独具一格的风景和远离喧嚣的清净。像是接到了紫金山的请柬，每天我们都如约而至

最是人间四月天，紫金山尤为美丽动人。一入山口，满目苍翠迎面扑来，右边是深达几十米的山谷，山谷里长满了各种树木，全部被绿茵遮盖。①山坡上长满了开着白花的野草莓，一片片、一层层，从远处看好像六月飞雪，好不热闹。道路两旁开满了紫色小花，一簇簇、一串串，在鹅黄色的嫩叶衬托下

山路顺着山势，绕着山峰，蜿蜒向上。一路风景应接不暇。半道上，只见一座座山峰紧紧相连，一朵朵白云环绕其间，又显得险峻秀丽。无论从哪个角度看，你的眼前都是一幅有声有色的山水画卷。

一路坚持、大汗淋漓，终于登上了紫金山峰顶。俯瞰，金陵城尽收眼底。②远处，雄伟壮阔的长江南甸脚下，白水绕城郭，披在南京的肩头。我尽情沐浴着和煦的春风，沉浸在眼前的美景中，心胸豁然开朗，爬不过的山。以豁达的心境，欣赏的态度看待世间万物

归途，我常常会遇到令人称奇的事。有一位中年男子在遛鸟，悠游自在。那只小鸟，长喙，时而飞入袜中，与他嬉戏相伴，好一幅温馨的画面。据男子说，他上山，在一棵大树下发现了正在泥水里挣扎的它，精心喂养。慢慢的，小鸟羽毛渐丰，也把它当成家庭的一员。每天下午都会带着它去紫金山上觅食，吃饱后再带它回家，人与鸟竟成了密友，不离不弃。听了这样奇特的故事

秀美的紫金山，六朝古都的一张名片，愿我们每个人都能钟爱它、呵护它、享受它。

（选自搜狐网“专栏作家”，有删改）

（1）这篇游记移步换景，线索清晰。请你简要梳理游踪。

所至：进入山口→①半道上→②登上峰顶

观察角度：仰望→③远眺→④俯瞰

（2）对文章第一节画线句的理解，不正确的是D

A.展开联想，表述了对紫金山众多名胜古迹的神往。

B.引用诗词，折射出紫金山有着深厚的历史和文化底蕴。

C.运用排比，展现紫金山多方面的魅力，表述仰慕之情。

D.比较追溯，写出了紫金山的地貌和诗人们的不同评价。

（3）品味下列语句，按要求分析其表述效果。

①山坡上长满了开着白花的野草莓，一片片、一层层，从远处看好像六月飞雪，好不热闹。（请任选一个角度赏析）

②远处，雄伟壮阔的长江匍匐脚下，白水绕城郭，披在南京的肩头。（请从修辞的角度赏析）

（4）文章第六段着力写路上遇到的稀奇事，似乎与游山赏景无关，你觉得呢？请结合全文

（1）①半道上

②登上峰顶

③远眺

④俯瞰

（2）D

（3）①运用比喻的修辞手法，将漫山遍野的野草莓比作六月飞雪，生动形象地写出了野草莓的色彩美、形态美、层次美，漫山遍野的多，旺盛的生命力。极富想象力。

②运用比喻的修辞手法，形象生动地表现了南京成被长江环绕的美丽景象，表现了对南京的喜爱和赞美之情。

（4）示例：有关。理由：为游山赏景增添了一份生活趣味；表现了人与鸟之间互相依赖与信任，体现了人与大自然的和谐之美，突显了文章主旨；丰富了文章意蕴；启发读者对人与自然的感悟与思考。

本文采用移步换景的手法，按进入山口、走到半道、登上峰顶、归途的顺序写了游览紫金山的过程，表述了对紫金山美好景色、祖国大好河山的热爱之情。

（1）本题考查梳理文章脉络。

①根据前文提示“进入山口”，结合关键句“山路顺着山势，蜿蜒向上。半道上，只见一座座山峰紧紧相连，此时的紫金山既显得磅礴雄浑，可得出解析：半道上。

②根据前文的提示“进入山口”“半道上”和关键句“一路坚持，大汗淋漓。俯瞰，可得出解析：登上峰顶。

③根据前文提示“仰望”和关键句“半道上，爬上一块风化千年的山石远眺，一朵朵白云环绕其间”。

④根据前文提示“仰望”“远眺”和关键句“一路坚持，大汗淋漓。俯瞰。

（2）本题考查内容理解与评析。

ABC.正确；

D.有误，画线句中的诗句并未写出紫金山的地貌。

故选：D。

（3）本题考查句子赏析。

①“山坡上长满了开着白花的野草莓，一片片，从远处看好像六月飞雪，好不热闹”一句可任选角度赏析，把野草莓比作飞雪，表现了野草莓之美。还可从“一片片，使用叠词，写出野草莓范围广和层次多的特点。

②“远处，雄伟壮阔的长江匍匐脚下，如同一条围巾。“如同一条围巾”比喻“白水绕城郭”的景象，表现了对南京的喜爱和赞美之情。

（4）本题考查内容理解与评析。

此类题应从表述主旨的角度进行分析。本文通过写游览紫金山的过程、祖国大好河山的热爱之情，时而立在男子的肩头，体现人与人自然的和谐之美。并且能够丰富文章的内容。因此。可据此作答。

解析：

（1）①半道上

②登上峰顶

③远眺

④俯瞰

（2）D

（3）①运用比喻的修辞手法，将漫山遍野的野草莓比作六月飞雪、形态美，漫山遍野的多。极富想象力。

②运用比喻的修辞手法，形象生动地表现了南京成被长江环绕的美丽景象。

（4）示例：有关。理由：为游山赏景增添了一份生活趣味，体现了人与大自然的和谐之美；丰富了文章意蕴。

8．（6分）阅读下面的文章，完成问题。

为什么空间站上能使用毛笔

①当宇航员进入太空后，使用的书写工具是什么？我们都知道可以使用依靠气压将墨水压出的太空笔。那其他书写工具呢？传统的钢笔、圆珠笔必须依靠重力将墨水漏入笔尖，所以它们无法被正常使用。铅笔虽然可以正常书写。但微小的导体石墨粉可能带来灾难性的后果。在神舟十三号的飞行任务中，翟志刚带中国传统文房四宝进入空间站

②为什么传统的钢笔、圆珠笔不能用，而毛笔这诞生于先秦的古老文具，能在21世纪的星海探险中发挥作用呢？

③要回答这个问题，我们首先得思考一番：毛笔是怎样书写的？解析看起来很简单：毛笔上面吸收了墨水，在笔尖与纸张接触的时候，如果深入思考，就会产生疑问：为什么只有当笔尖接触到纸张时

④实际上，墨水自动发生转移也是常有的事情。初学者有时会一口气蘸上太多的墨水，墨水就会从笔尖滴下来。毛笔蘸墨时是有技巧的，这样可以保证吸入适量的墨水，墨水就不会从笔尖滴落。所以，有一个上限。

⑤透过现象看本质，既然毛笔可以留住墨水，那么一定有一个机制来克服重力，各处的大气压是平衡的，于是只需要考虑重力与分子之间的相互作用。这分为两部分：一部分是液体分子之间的相互作用，微观上体现为电磁相互作用，宏观上就带来一种叫做毛细现象的神奇现象。

⑥毛细现象是指将一根毛细管侵入液体中，相比管外液面，管内液面会自发向上或向下发生移动。毛细现象第一眼看上去是违反自然规律的。人们常说“水往低处流”，为什么水会自发往高处移动？能量守恒定理告诉我们，能量不会凭空产生或消失，因此一定能找到另一种能量在这个过程中是降低的。没错，这种能量来自液体的表面张力。

⑦液体表面与内部的相互作用与液体分子之间的相互作用很不相同。表面的液体分子之间的相互连接更少，相互作用更弱，于是两侧受力不均。在这种受力不均的情况下，将自发向外部“突出”，于是在不受重力的情况下，表现张力将使液体分界面变弯，使之达到能量最低的稳定状态。

⑧问题的解答就是这样。毛细现象实际上要求达到一种平衡——液体分子相互作用和液体内部与表面相互作用的平衡。在达到这个平衡的过程中，液体表面会发生变形。毛笔的材料——兽毛，即蛋白质，毛细现象在空间站自然也可以发生，于是毛笔在失重条件下，并正常书写。

⑨当我们放眼星辰大海时，前人那些充满创意的智慧也正凝视着我们。

（选自微信公众号“中科院高能所”2021年10月17日）

（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是B

A.传统的钢笔无法在空间站使用，其原因在于失重情况下，笔中的墨水无法漏入笔尖。

B.毛笔蘸上墨水，当笔尖接触到纸张时，墨水才会发生转移。

C.毛笔的材质可以被水浸润，这是毛笔能够在空间站正常书写的重要原因。

D.毛细现象实际上要求达到液体分子相互作用和液体内部与表面相互作用的平衡。

（2）下面对文章内容和写法的分析，不正确的一项是C

A.第一段画线句运用了作比较的说明方法。将传统钢笔、圆珠笔、铅笔不能在太空使用与毛笔可以使用进行比较，突出了毛笔可以在太空中使用的优越性，说明毛笔这一古老文具在星海探险中的作用。

B.第六段画线句中的加点词“第一眼”，乍一看的意思，说明毛细现象乍一看是违反自然规律的，是符合自然规律的，体现了说明文语言的准确性。

C.这是一篇事物说明文，说明对象是空间站上使用的毛笔。

D.本文运用从现象到本质的逻辑顺序，条理清晰地说明了为什么在太空能使用毛笔。

（1）B

（2）C

本文是一篇说明文，说明了为什么在太空能使用毛笔，表述了对中国传统文化的自豪感。

（1）本题考查对文章内容的理解和分析。

ACD.正确。

B.有误。“当笔尖接触到纸张时，第4段“实际上，墨水自动发生转移不仅发生在与纸张接触时。

故选：B。

（2）本题考查文章内容理解分析。

ABD.正确；

C.有误，本文是一篇事理说明文。

故选：C。

解析：

（1）B

（2）C

9．（7分）阅读下面的文字，完成问题。

读书和不读书到底有什么区别？思想家培根认为，读书可以增强思想的力量，增加知识的掌握，除此之外，读书更大的作用是改造我们的大脑，善良的人，有品位的人。

心理学家发现，由于人类学会阅读与书写的时间比较晚，所以人类的大脑并没有进化出一个独有的区域来专门负责读写。我们所有的读写都需要大脑许多功能区域的参与协作。科学家曾经提出一个“大脑神经元再利用”假说——当我们阅读时，阅读是一个大脑“再造”的过程，良好的阅读习惯将使我们的大脑神经元活动更加活跃、更加高效、更加协调

现代心理学还进一步发现，所有的符号（包括文字、图表等）在进入大脑后都变成了神经网络连接，在全身激荡。知识的存储方式并不完全是以抽象概念的形式存在于我们的大脑皮层中，知识同时存储于人类的身心体验中。心理学家将这个功能称之为“具身认知”。因此，我们的身体、情绪、思想等同时也在阅读，并被阅读所浸染着。知道这一点

（来源：《人民日报》，2023.04.21《在阅读中感受丰盛与幸福》彭凯平）

每个人的一生，都要迎接各种挑战，克服诸多困难，获得智慧，提高自己认识世界、改造世界的能力。尤其是阅读经典，辨世事人情，育生命自觉。我自己在阅读经典时

信息技术、人工智能无论发达到什么程度，人的心灵发育、精神成长都离不开经典读物、优秀读物的滋养。这些读物是千百年来人类文明积累与提炼出来的智慧结晶，或者说是认识人生、认识社会的常识。

（来源：《人民日报》，2023年04月21日于漪《于无声处滋养人生》）

唐宋诗词之所以是经典，在于它用优美凝练的方式写出了普通人共通的情感、价值和思考。

读诗的最高境界是读人。透过作品，我们和古人进行心灵的交流。读李白的诗，仿佛一个意气风发的年轻人就站在我们面前，就算是读进去了。读杜甫的诗，能看到一位漂泊者对中华文化的仁爱、以人为本作出生动丰富的阐释，这也算读懂了。苏轼一生多坎坷，长期处于逆境，对后代读者有巨大的启发意义。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”人的一生中，关键在于我们以什么态度去面对。苏轼用博大的胸怀、愉快的心态去拥抱人生，相信只要坚定、从容地走下去，为我们树立了榜样。

（来源：《人民日报》，2023.04.21莫砺锋《今天我们怎样读经典》）

（1）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是B

A.“腹有诗书气自华”，是因为阅读不只是眼睛看、脑袋记，我们的身体、情绪、思想等同时也在阅读

B.知识的存储方式并不是以抽象概念的形式存在于我们的大脑皮层中，知识存储于人类的身心体验中。

C.读诗的最高境界是读人。透过作品，我们和古人进行心灵的交流。比如，读杜甫的诗，就算读懂了。

D.唐宋诗词用优美凝练的方式写出了普通人共通的情感、价值和思考，所以成为经典。

（2）结合材料一、材料二，分点概括读书的意义。

（1）B。

（2）读书可以增强思想的力量，增加知识的掌握，增进修辞与表述；读书更大的作用是改造我们的大脑，让我们成为一个智慧的人，善良的人，有品位的人；良好的阅读习惯将使我们的大脑神经元活动更加活跃、更加高效、更加协调，进而提高我们的智慧与审美；每个人的一生，都要迎接各种挑战，克服诸多困难，读书是从多种多样的人生正反经验中获得启迪，获得智慧，提高自己认识世界、改造世界的能力。尤其是阅读经典，能让人在纷繁复杂的生活中锻炼出一个清醒的头脑和一颗富有感受力的心，辨世事人情，育生命自觉。我自己在阅读经典时，就常常有精神的震撼与喜悦。

本文是以“读书”为主题的材料阅读。第一题考查文章内容理解分析，第二题考查材料内容概括。

（1）ACD.正确；

B.有误，结合材料一“知识的存储方式并不完全是以抽象概念的形式存在于我们的大脑皮层中，可知选项错误。

故选：B。

（2）结合材料一“思想家培根认为，读书可以增强思想的力量，增进修辞与表述，除此之外，让我们成为一个智慧的人，有品位的人”，增加知识的掌握；读书更大的作用是改造我们的大脑，善良的人。结合材料一“良好的阅读习惯将使我们的大脑神经元活动更加活跃、更加协调，概括为：良好的阅读习惯将使我们的大脑神经元活动更加活跃、更加协调。结合材料一“因此、脑袋记、情绪，并被阅读所浸染着，我们就能够理解‘腹有诗书气自华’”、情绪，并被阅读所浸染着。结合材料二“每个人的一生，克服诸多困难，获得智慧、改造世界的能力，能让人在纷繁复杂的生活中锻炼出一个清醒的头脑和一颗富有感受力的心，育生命自觉，就常常有精神的震撼与喜悦”，都要迎接各种挑战，读书是从多种多样的人生正反经验中获得启迪，提高自己认识世界。尤其是阅读经典，辨世事人情。我自己在阅读经典时。结合材料二“”，或者说是认识人生。

解析：

（1）B。

（2）读书可以增强思想的力量，增加知识的掌握；读书更大的作用是改造我们的大脑，善良的人；良好的阅读习惯将使我们的大脑神经元活动更加活跃、更加协调；每个人的一生，克服诸多困难，获得智慧、改造世界的能力，能让人在纷繁复杂的生活中锻炼出一个清醒的头脑和一颗富有感受力的心，育生命自觉，就常常有精神的震撼与喜悦。

四、名著阅读（10分）

10．（3分）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）

A．《经典常谈》的朱自清特别注重这本书的普及性和通俗性。

B．《钢铁是怎样炼成的》：一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说。它最大的成功之处就在于塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。

C．《钢铁是怎样炼成的》这部小说在艺术上有很高的成就。它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。语言简洁优美，富有表现力。

D．《钢铁是怎样炼成的》保尔的革命导师是阿尔焦姆。

D

本题考查名著知识。

ABC.正确。

D.有误，保尔的革命导师是朱赫来。

故选：D。

11．（3分）《经典常谈》是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，叶圣陶曾说，读《经典常谈》，名，时代，介绍这种读书方法。

见解答。

《经典常谈》朱自清，这本书包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精，文字上更是白话文通俗流畅的典范；让古文对读者来说更为亲近，从而启发读者的兴趣，是读者概览中国古典文学的不二之选。

本题考查名著阅读方法。

科学的阅读方法可以帮助读者，从浩瀚的书海中获取知识。阅读《经典常谈》，毕竟这本书年代久远。我们可以这样做：1，那么先要对这本名著，只有这样，也让自己能够更加有兴趣，了解名著的成书年代，只有了解了这些之后。2、兴趣法：“兴趣是最好的老师”，可以先从“说文解字”读起，可以先从“诗经”开始读起，可以先从史记读起，真是无人不知。一是因为这两部书是最早的有系统的历史；二是因为这两部书都成了文学的经典。8，每个人都有自己的方法，然后再把名著放下来。让自己慢慢地去适应名著，对于一本名著能不能读懂。粗读法是一种很好的读书方法，然后放下。4、细读法：当你精读过了一遍之后，要认认真真地再去读一遍，才能够让自己更加深刻地理解《经典常谈》的内容和精神，才能够更加理解一本名著。5，如果你只是粗略地读几遍，那么肯定是吸收不了什么。所以还是要做笔记。久而久之。其实无论读什么样的书。不是一时半会就能读透，这是任何一个人。只要做好了充分的准备，这才能够把《经典常谈》真