20222023学年江西省宜春市高安重点中学八年级（下）月考语文试卷（3月份）（word解析）

Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年江西省宜春市高安重点中学八年级（下）月考语文试卷（3月份）（word解析）2022-2023学年江西省宜春市高安重点中学八年级（下）月考语文试卷（3月份）

1.阅读下面的文字，完成问小题。

沙枣树别名银柳、香柳、桂香柳、七里香，生命力极强，具有抗旱、防风沙和耐盐碱、耐贫瘠。难怪它们总是生长在偏僻的盐碱滩上、荒漠边上，总是默默无闻、不为人知。因为所处环境干旱恶劣，沙枣花如米粒般细碎金黄，但它盛开时的情景却是令人震①__________（hàn），让人②__________，是生命竭尽全力的华美绽放。那细碎的花蕾密布枝条，一枝枝，一串串，如金铃缀满枝头，花香馥郁，铺天盖地，仿佛要香透它所遇到的所有事物。

(1)文中加点字“僻”的读音正确的是

A.bǐ

B.bì

C.pī

D.pì

(2)在文中横线①处填入汉字正确的是

A.憾

B.撼

C.捍

D.瀚

(3)在文中横线②处填入词语，恰当的是

A.忍俊不禁

B.张目结舌

C.叹为观止

D.拍案叫绝

(4)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是

A.具有抗旱、防风沙和耐盐碱、耐贫瘠的性格。

B.具备抗旱、防风沙和耐盐碱、耐贫瘠。

C.所以具有抗旱、防风沙和耐盐碱、耐贫瘠。

D.具有抗旱、防风沙和耐盐碱、耐贫瘠等特点。

2.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散，即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无形无踪。

②雾凇，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果。

③冬季，夜间有云时，地面气温降低较慢，昼夜温差相时较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。

④其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小。

⑤若是云散去，热量就更多地散发出去，使地面度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。

⑥形成雾凇的气象条件非常苛刻，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。

A.②⑥④①③⑤B.⑥②①③④⑤C.②⑥④③⑤①D.⑥②④③⑤①

3.从容应对，讲究技巧，也是生活的智慧。某粉丝非常喜欢一个著名作家的作品，于是电话给作家请求见面。下面作家的应对巧妙而又委婉的一项是（）

A.作家对她说：“假如你吃了鸡蛋觉得不错，何必认识那下蛋的母鸡呢？”

B.作家对她说：“谢谢你喜欢我的作品，我很忙，没有时间和你见面。”

C.作家对她说：“谢谢你喜欢我的作品，见面就不用了，就如你吃了鸡蛋觉得不错，何必认识那下蛋的母鸡呢？”

D.作家对她说：“谢谢你喜欢我的作品，但是见面就没有必要了。”

4.阅读下面这首诗歌，完成问题。

小园（其一）①

陆游

小园烟草接邻家，桑柘②阴阴一径斜。

卧读陶诗未终卷，又乘微雨去锄瓜。

[注]①这是淳熙八年（1181）四月陆游在浙江山阴三山居住时，写的一首田园诗。②柘（zhè）：树名，其叶可养蚕。

(1)下列对诗的理解和赏析不正确的一项是

A.本诗描绘了的田园风景清丽宁静，表述了闲适惬意，一副乐在田园的况味。

B.诗歌前两句写诗人自辟的小园景色。初春季节，小园中芳草萋萋，一直连接到邻家；沿着小径布满了枝繁叶茂的桑柘。

C.下两句写躺着读陶渊明的诗，未读完，又趁着微雨去瓜地松土锄草，陶、陆这两位大诗人都热爱农村，热爱大自然，但两人田园生活的心境有所不同。

D.作才以日常生活入诗，虽不事雕琢，却能在平淡中显出醇美和隽永。

(2)“卧读陶诗未终卷“中“卧”字历来为人称道，请简要赏析其妙处。

5.阅读下面文言文语段，完成问题。

习惯说

刘蓉

蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读，仰而思，思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫②日广。每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。

噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。

①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人身上一旦形成。

(1)解释文中加点的词。

①日：

②语：

③履：

(2)翻译文中画线句子。

①一室之不治，何以天下家国为？

②故君子之学，贵乎慎始。

(3)读完这篇短文，你有什么启发？

6.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。《关雎》中开头“，”两句就运用了“比兴”的手法。

(2)柳宗元《小石潭记》中“，”两句生动形象地写出了溪水的蜿蜒曲折，时隐时现。

(3)中国向巴基斯坦、塞尔维亚等友好国家援助新冠疫苗，在展现大国风范的同时，也让他们感受到了王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“，”传递出来的温暖。

7.阅读下面的文字，完成问题。

延安交响

刘成章我回到了阔别多年的故乡延安。

记得那年离别时，风吹着我的黑发。今天，当我再来时，头上已是白雪厚积。

虽然我老了，臃肿了，但延安应能认得我；而延安，却变得令我目眩神迷。

眼前是延安吗？当然是。信天游依旧，革命旧址依旧，宝塔山连同宝塔依旧，依旧的延河依旧哗哗啦啦地哼唱着奔流。此刻云彩此刻风，也有几分当年的感觉。可是，除了这些，延安变得我也认不出了！

枣园那几棵比我小不了几岁的大梨树，曾经给领袖们许多清凉，现在它们擎天矗立，蓊蓊郁郁，越长越茂盛了。实在想象不到它们居然可以长到那么高！来自天南海北的人们，脸上闪烁着梨叶间撒下的光斑，灰布军装八角帽，手提小马扎，瞻仰，流连，围坐一圈讨论。既是重温滚烫的初心，也是寻找那绝美的伏笔。一队一队，摩肩接踵，出入于每一位领袖的窑院，立定天地精神。枣园四周的梁梁峁峁，沟沟岔岔，以至全延安的千山万岭，一改当年黄漠漠的干瘪的颜色，全都变绿了，水意溶溶。一丝丝轻灵的细雨，说来就来了，就像秦岭之南。雨中的枣园，燕子低掠翅带雨，宛若唐寅笔下的江南小景。千百年来，一直被老黄风频吹的延安，成了翠绿的延安、湿润的延安、水晶晶的延安、江南一样的延安。

包心莱似的，宝塔山、凤凰山、清凉山，紧抱着延安。古书上说：“三山鼎立，太和第一。”太和就是清凉山。清凉山最高。它山顶上的太和庙，被巨掌捧着，金碧辉煌。可是现在，你退回到凤凰山上看看吧，清凉山上那一握金光，猛扎扎落下来了，落了好几个层级。其实，清凉山一点儿也没有变矮，只是在它的后边，削平了33个山头，填埋了更多的沟壑。削平和填埋中，金属的悬崖隆起，隆起：玻璃的绝壁隆起，隆起：钢筋混凝土的山峦，隆起，隆起。延安新区，灿烂地隆起了。78.5平方公里的辽阔，40余万的人的喜和乐，陕北口音的歌腔笑韵，硬生生地被托起来了，举起来了，在半空里，在云中，在霞中，在鹰翅旁。

也记得，延安城周边的千百条沟壑，年年月月冷清无人，纵有野花野草，也是道不尽的寂寞，自生自灭。现在，摩天楼丛掩去了沟壑，那楼丛开的花朵是一扇一扇的玻璃窗，和那窗里的三弦弹奏、小曲轻唱：“酒瓶瓶高来酒杯杯低。”那一丛一丛的马兰花，一丛一丛的野艾，则成了人们阳台上的摆设。

驾车在延安行走，总会碰到一座座大山，不由分说地挡住你的去路，你还来不及思索，车子已进入一条条隧道，满壁灯光，云霞明灭。延安自古挖窑而居，延安的黄土天生是挖窑的好材料。现在，人们把挖窑的本事发挥到了极致。无论是杨家岭、大砭沟，还是黄蒿洼、万花山，处处都有隧道。延安周围的群山，都被隧道串起来了。唐朝诗人章碣的《对月》诗，好像是专门为今天的延安写的：“琼轮正辗丹霄去，银箭休催皓露凝。别有洞天三十六，水晶台殿冷层层。”今日之延安，真是别有洞天。汽车快如银箭，车轮碾着丹霄，满眼是水晶台殿般的隧道风光。

上中学的时候，我读过一首歌谣：“燕子回来找旧窝，找了一天没着落。”现在，我就像这只燕子，怎么也找不见我的旧窝了。一溜一溜的房舍，一块-块的牌區，温馨而浪漫的小街，虽然还弥漫着当年的气息，但我扑上前去攫[注]的是一连串的迷失。真可谓费了九牛二虎之力，总算在旧窝前用手机留了影。延水汤汤，在不远处流过，在我的心头流过。

此次回延之前，我和97岁高龄的诗人贺敬之通过话。贺老说，他和我很近。我听了心里热乎乎的。贺老和我，都对延安有着特殊的感情。我欣喜地发现，许多前来瞻仰延安的人，都可以随口背出“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山”。这句诗最贴切地道出了时代的心声，不管把它放到哪段历史的诗词中，都会力压群芳，引人叫绝。

在《回延安》中，诗人还说：“一盏盏电灯亮又明，/一排排绿树迎春风……对照过去我认不出了你，/母亲延安换新衣。”

此刻，面对母亲延安，我的感受完全不是这样了。“一盏盏电灯”“一排排绿树”，早已是过去的故事。而母亲延安，也绝不只是换了一件新衣。被锁在山沟里、千百年闭塞着的延安一风，通了气，通了；经脉，通了！面对如此巨大的变化，我一时想不出恰当的语言，索性借用贺老写过的一句唱词来表述我的感触：“看眼前，是何人？/又面熟，又面生。”

回看革命的来路，延安的秧歌一直扭到了北京城，我们的队伍一直载歌载舞。而今天的延安，在欢庆我们党的百年辉煌之际，阳光照透的林间，光线有如各种琴弦，其间还有笛子、唢呐、圆号、萨克斯，一场恢宏的交响乐，响彻云天。

（有删改）[注]攫（jué）：抓。

(1)通读全文，按照文章思路，给下列选项排序。

A.当年的气息还在弥漫，但我攫住的是迷失

B.我回到阔别多年的延安

C.从贺老的诗句中我领悟了

D.延安变得令我目眩神迷

(2)在下列方框内填写文字，概括延安新貌。

①______——②______——楼丛林里人民幸福——③______

(3)面对变化巨大的延安，借用贺敬之写过的唱词表述感触。下列对其中“又面熟，又面生”的理解不正确的一项是______

A.面熟的是信天游、革命旧址、宝塔山、延河水依旧，面生的是今日延安一派万类霜天竞自由的蓬勃景象。

B.面熟的是当年的气息还在弥漫，面生的是眼前的景象变化太大。

C.面熟的是人们对延安情感依旧，面生的是这种情感未能融入新的时代。

D.面熟的是延安精神一直都在，面生的是今日延安精神如恢宏的交响乐，响彻云天。

(4)赏析文中画横线的语段。

8.阅读下面的文字，完成问题。

飞花令的前世今生

李定广

①飞花令是我国古代的酒令游戏之一。古代宴会中，为了佐饮助兴，推一人为令官，其余的人听其号令，轮流做指定的游戏，或说出指定的诗文，或对对子，或讲故事，或说笑话，或唱曲子等，违令或输的人饮酒。

②酒令种类成百上千，汉唐两朝尤其繁盛，其中文化素养较高的人喜欢玩诗文一类的酒令游戏，称为“雅令”。

③唐宋时期“雅令”盛行，由此产生了一大批唐宋“小令词”，就是我们所说的“唐宋诗词”的“词”，比如《调笑令》《三台令》。唐代诗人王建的《调笑令》曰：“团扇，团扇，美人病来遮面。玉颜惟悴三年，谁复商量管弦。弦管，弦管，春草昭阳路断。”酒宴上创作出这样诙谐又经典的“小令词”，无疑会给酒宴带来浓厚的文化气息。

④明清以来，人们常玩的“雅令”为飞花令。“飞花”一词出自唐代诗人韩翃《寒食》诗首句“春城无处不飞花”。飞花令早期只以“花”字为令，规定每人说一句嵌有“花”字的诗词，说不出或者说错了诗句要罚酒。若在座的都是高手，则增加难度，对“花”字的位置做出严格要求，一般是依次出现，一轮完成，不断循环。“飞花令”在明代越玩越火，后来逐渐不局限于“花”字，诸如“春”“月”“红”等这些古诗词里出现频率较高，且又有美好寓意的字，也成为飞花令的常用令字。

⑤近半个多世纪以来，飞花令骤然沉寂，无论是在现实酒宴中还是在大众读物里，基本消失了踪影。直到2017年《中国诗词大会》第二季播出，飞花令如天女散花般回归了，带给人们“春城无处不飞花”的惊艳感受。中国诗词大会专家团队发掘出这一古老的文化品种，并对旧式飞花令进行了三点改造，让其适应新时代的文化土壤。

⑥首先，让飞花令大众化。旧式飞花令主要活跃在文人雅士的宴会中，现在要让它真正“飞入寻常百姓家”，最重要的是降低难度门槛。如不限定令字在诗句中的位置，这样就能让全民都“玩得起”。

⑦其次，创造新的有“难度梯队”的玩法。为了适应比赛，也为了一些诗词高手的需求，《中国诗词大会》创造出三个难度等级的飞花令：单字飞花令、双字飞花令、超级飞花令。“超级飞花令”主要指由类与类组合的飞花令，如“数字+季节”“数字+酒器”“颜色+植物”等，也包括成语飞花令等难度较大的玩法。2021年播出的《中国诗词大会》第六季又升级并更名为：横扫千军、组合飞花令、超级组合飞花令。“横扫千军”是选手一人以“双字飞花令”对战百人团。“超级组合飞花令”的“超级”体现在两个方面：一是用类与指定字的组合，如植物+指定字“红”；二是偶然性组合，在滚动字牌中选择。

⑧再次，让大众感受到飞花令的美感。旧式飞花令一般只说一句诗词，改造后的飞花令要求必须说两句。中华诗词的美感优势之一就是上下句节奏、对称和平仄相对而形成的节奏美、整齐美（参差美）以及抑扬美。

⑨玩新式飞花令，颇能体现“腹有诗书气自华”的才情，又能表现敏捷和机智，更能展现中华审美的魅力，深受人们喜爱。新式飞花令，已成为当下大众喜闻乐见的诗词游戏，也成了人们学习诗词的方式之一。

（选自2022年01-02期《读者读点经典》，有删改）

(1)下列关于“飞花令”的理解，有误的一项是

A.飞花令是我国古代宴会用来佐饮助兴的酒令游戏之一。

B.飞花令形式多样，可以对对子、讲故事、说笑话、唱曲子等。

C.飞花令中的“飞花”一词源自韩翃诗句“春城无处不飞花”

D.飞花令必须以“花”字为令，规定每句诗词嵌有“花”字。

(2)下列对文章内容的理解，有误的一项是

A.唐宋时期的“雅令”催生了一大批“小令词”。有些诙谐又经典的“小令词”，如王建的《调笑令》，能给酒宴带来浓厚的文化气息。

B.在古诗词里出现频率较高而寓意美好的字，如“花”“春”“月”“红”等，成为了飞花令的常用令字。

C.中国诗词大会专家团队对旧式飞花令进行改造，降低了难度门槛，使得飞花令能够“飞入寻常百姓家”。

D.新式飞花令，正在成为当下大众喜闻乐见的诗词游戏之一，也成了人们学习诗词的方式。

9.阅读下面的文字，完成问题。

材料一：

红色旅游，是把红色人文景观和绿色自然景观相结合、把革命传统教育与促进旅游产业发展相结合的一种新型主题旅游形式。游客在旅游中既能观光赏景，又能自然而然地接受革命传统和理想信念的教育。

近年来，政府出台了一系列政策，并且持续增加资金投入，加强公路建设，为红色旅游行业发展提供多方位的支持。随着资源的不断扩充，红色旅游发展方兴来艾。统计数据显示，2020年我国红色旅游出游人数超过1亿人次，整个“十三五”期间，红色旅游出游人数保持稳定增长，在国内旅游市场中维持在11%以上的市场份额。

材料二：

红色旅游消费呈现出家庭化、年轻化的趋势。带孩子前往红色景点观摩学习，在旅游中了解中国革命历史、缅怀先烈，让孩子获得历史熏陶、文化感悟，成为诸多“家庭团”对红色旅游的新诉求。家长们希望孩子在这里汲取精神力量，树立正确的人生观、价值观，做对社会有用的人。红色旅游因此也承载着重要的家庭教育功能。

红色旅游要吸引年轻一代，必须意义和趣味并存，以更时尚新潮、有现代感的方式满足年轻人的需求。西柏坡、井冈山、延安、遵义等革命圣地，开发出了军歌嘹亮、红色运动会、红色趣味游戏、大型实景演出等一大批旅游产品，发挥了很好的社会效益、教育效益。上海市红色旅游景区以中共四大为故事背景创作剧本，并在红色旅游线路中融入“密室逃脱”、党史知识问答、城市定向等形式，将游客引入对上海红色基因的情景体验中。这种沉浸式的红色旅行体验，让游客从历史的“旁观者”变成了“参与者”。新增的时尚元素，如智能导览、趣味闯关、互动微游等，也激发了众多年轻人主动探索发掘红色文化的兴趣。

如今，一座座新发展起来的红色旅游城市，一批批知名红色旅游品牌，一条条经典红色旅游线路，已逐渐成为年轻一代心中的红色向往。

材料三：

发展红色旅游，可以促进生态建设和环境保护，搞活农村经济，从而助力乡村全面振兴。中国革命是从乡村走出来的，乡村承载了中国革命的红色记忆，推动红色旅游和乡村振兴融合发展，具有天然的基础。如今，许多地区以文化生态协同发展为支撑，发展“红+绿”（红色旅游+绿水青山）、“红+古”（红色旅游+古村落）、“红+乡”（红色旅游+美丽乡村）等“红色+”业态模式，不断推进红色旅游与民俗文化、乡村文化、自然景观相结合。比如：河南新县在发展红色旅游时，推出“吃信阳菜、品毛尖茶、看淮上山水、佳像南民宿，听红色故事”系列项目，通过红色旅游的带动，建成精品民宿118处，同时拉动了餐饮、茶叶销售等产业。红色旅游已经成为当地巩固脱贫成果、推进乡村建设的重要引擎。

(1)以上三则材料围绕“红色旅游”各说明了哪些内容，请你清晰表述出来。

(2)请分析材料二中画线句子的说明方法及作用。

西柏坡、井冈山、延安、遵义等革命圣地，开发出了军歌嘹亮、红色运动会、红色趣味游戏、大型实景演出等一大批旅游产品，发挥了很好的社会效益、教育效益。

10.下列对《经典常谈》的解说，不正确的一项是（）

A.《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字。

B.商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。

C.《尚书》是中国最早的记言的历史，《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实。

D.歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化。

11.英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心。请你从《红星照耀中国》中任选一个人物，联系生活，谈谈如何才能像他一样“拥有一颗伟大的心”。

12.我们在阅读《昆虫记》时，发现其中很有“趣”。请结合作品，分享你们的发现。

13.按下面要求作文。

浓浓亲情，让我们如云随月，难舍故乡；烨烨青春，为我们插上理想的翅膀，逐梦四方；泱泱华夏，召唤我们开启新征程，谱写新华章。这是伟大的时代，这是最好的时代，这是我们的时代，请莫辜负。

请以“莫辜负”为标题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整，然后作文（可从亲情、友情、师恩、青春、祖国几方面入题，也可自选角度）；②文体不限（诗歌、戏剧除外），可以写自己的经历、感受，也可以发表议论；③文中不得出现真实的人名、校名、地名等；④不得套作，不得抄袭；⑤不少于600字；⑥书写工整，卷面整洁。

解析和解答

1.D

B

C

D

解析：

（1）D

（2）B

（3）C

（4）D

（1）本题考查汉字字音。根据字词积累，文中加点字“僻”的读音正确的是“pì”。

故选：D。

（2）本题考查汉字字形。根据字词积累，“令人震hàn”写作“令人震撼”。

故选：B。

（3）本题考查选词填上空。忍俊不禁：忍不住要发笑。张目结舌：瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。拍案叫绝：拍着桌子叫好。形容极其赞赏。结合语境可知，形容人们对沙枣花的赞美，填“叹为观止”更合适。

故选：C。

（4）本题考查病句的辨析与修改。文中画波浪线的句子成分残缺，应在句末加“等特点”。修改后的句子为“具有抗旱、防风沙和耐盐碱、耐贫瘠等特点”。

故选：D。

病句辨析类答题技巧：①读一遍句子，通过语感感受一下是否通畅，如果不，那就可能意味着这个句子是病句。②看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。③看语序，尤其是形容词的顺序问题。④看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。⑤有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。

2.C

②句是话题，应为首句；⑥句介绍“形成雾凇的气象条件非常苛刻”，④句承接第⑥句，“其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小”，第③句“冬季，夜间有云时，地面气温降低较慢，昼夜温差相时较小，近地面空气中的水汽就不会凝结”，第⑤句承接第③句，“若是云散去”，①应排在最后。

故选：C。

本题考查句子的衔接与排序。

做排序题一定要通读所有句子，找出它们的内在联系，再按一定的顺序排列。

3.A

A.正确；

B.有误，太直接；

C.有误，“就如你”，太直接，缺乏尊重；

D.有误，语气生硬，缺乏礼貌。

故选：A。

本题考查语言的得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表述的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。

语言得体的基本要求：

1.正确使用谦敬语；

2.恰当地选用褒义词、贬义词、中性词；

3.要正确使用口语、书面语；

4.根据场合、对象准确性地遣词造句；

5.要学会面陈和转述。

4.B

（1）本题考查对诗歌内容的理解与分析。

ACD.正确。

B.有误，前两句写诗人自辟的小园景色。应该是初夏麦熟季节，小园中芳草萋萋，一直连接到邻家；沿着小径布满了枝繁叶茂的桑、柘。

故选：B。

（2）本题考查诗歌字词赏析。“卧”表示躺或趴，“卧读陶诗未终卷，又乘微雨去锄瓜”这两句大意是：躺着阅读陶渊明的诗没有完卷，又乘着细雨去田里锄瓜。一个“卧”字，更显出他悠然自得的情态。当时五十七岁，正罢官家居。这两句写的是当时的生活情景。“卧读陶诗”，这是心情闲适的表现。

解析：

（1）B

（2）“卧”写出诗人生活的闲适，悠闲地躺着读着陶渊明的诗作，这是心情闲适的表现。陶渊明的许多田园诗颇能引起陆游的共鸣，因此他闲居期间特别爱读陶渊明的诗。一个“卧”字更显出他悠闲自得的情态。

译文：

茂盛的青草在风中摇动一片青绿，望去像笼罩在蒙蒙的烟雾里，园中种着许多桑柘枝叶浓密，郁郁葱葱，遮掩着小宅，一条弯曲小路斜通向远处。闲适得躺着，未读完陶渊明的诗，就在小雨中去瓜田除草。

这首诗的是陆游，少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。这首诗表述了闲居期间特别爱读陶渊明的诗，向往陶渊明的悠闲自得的隐居生活。

古诗词鉴赏考查内容主要有：1、鉴赏作品的形象、语言、表述技巧；2、评价作品的思想内容鉴赏作品的形象、语言、表述技巧，在命题上可以是综合要求，也可以就某一方面提出问题，也可能和评价作品的思想内容结合起来考查。因此，我们要全面提高鉴赏能力，不能有偏废。

5.一天天

告诉

踩到

（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

①句意：随时间推移越来越大。日：一天天。

②句意：我把这事告诉了父亲。语：告诉。

③句意：后来我（踱步）再走到这个地方。履：踩到。

（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①中重点词语有：治，治理；何，什么。句意为：一间屋子都治理不好，凭什么能治理好国家呢？

②中重点词语有：故，所以；学，做学问。句意为：所以说君子做学问，最重要的就是开始时需谨慎。

（3）本题考查得到的启发。解答时，需要通晓全文大意，理解文章的主旨。这篇文章通过的切身经历和感受，告诉我们学习习惯的重要性，学习的初始阶段一定要养成好的学习习惯。用文章中的话就是“故君子之学，贵乎慎始”。据此作答即可。

解析：

（1）①一天天；②告诉；③踩到。

（2）①一间屋子都治理不好，凭什么能治理好国家呢？

②所以说君子做学问，最重要的就是开始时需谨慎。

（3）示例：学习要重视开始阶段习惯的养成。

参考译文：

我年少时，在养晦堂西侧一间屋子里读书。（我）低下头读书，遇到不懂的地方就仰头思索，思考不出解析，便起身在屋内踱步转圈。屋内有处洼坑，直径一尺，（洼坑）随时间推移越来越大。每次踩到这里，脚都担心被绊倒。（起初，我感到很别扭，）时间一长我也就习惯了。一天，父亲来屋子里坐，我把这事告诉了父亲，（父亲）回头看看（洼坑）笑着说：“一间屋子都治理不好，凭什么能治理好国家呢？”叫仆童取来土将洼坑填平。后来我（踱步）再走到这个地方，像踢到什么东西一样，突然一惊，好像地面突然凸起一块；低头看，地面却平平整整，洼坑已经填平了。后来还是有这样的感觉，我过了很久才渐渐适应。

唉，习惯在人身上一旦形成，是非常厉害的啊！脚踏在平地上，便不能适应洼坑；等到时间久了，洼地就仿佛平了；以至于把长久以来的坑填平，恢复原来的状态，却反而认为是阻碍而不能适应。所以说君子做学问，最重要的就是开始时需谨慎。

文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

6.关关雎鸠,在河之洲

斗折蛇行,明灭可见

海内存知己,天涯若比邻

解析：

（1）关关雎鸠在河之洲（注意“雎鸠”“洲”的书写）

（2）斗折蛇行明灭可见

（3）海内存知己天涯若比邻（注意“邻”的书写）

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

7.青山绿水环境美好

新区隆起发展蓬勃

隧道连接交通顺畅

C

（1）本题考查写作思路分析。“我回到阔别多年的延安”出现在首段“我回到了阔别多年的故乡延安”。“延安变得令我目眩神迷”出自第③段“眼前是延安吗？当然是”“而延安，却变得令我目眩神迷”。“当年的气息还在弥漫，但我攫住的是迷失”出自第⑩段“虽然还弥漫着当年的气息，但我扑上前去攫住的是一连串的迷失”。“从贺老的诗句中我领悟了”出自第段“面对如此巨大的变化，我一时想不出恰当的语言，索性借用贺老写过的一句唱词来表述我的感触：‘看眼前，是何人？/又面熟，又面生’”故排序为：BDAC。

（2）本题考查概括内容。拟写解析应与“楼丛林立人民幸福”相同，都由两个四字短语组成。第一空，根据第⑤段中的“一改当年黄漠漠的干瘪的颜色，全都变绿了，水意溶溶。一丝丝轻灵的细雨，说来就来了，就像秦岭之南。雨中的枣园，燕子低掠翅带雨，宛若唐寅笔下的江南小景。千百年来，一直被老黄风频吹的延安，成了翠绿的延安、湿润的延安、水晶晶的延安、江南一样的延安”可得：青山绿水环境美好。第二空，根据第⑥段中的“延安新区，灿烂地隆起了”和第⑦段中的“好一派万类霜天竞自由的蓬勃景象”可得：新区隆起发展蓬勃。第三空，根据⑨段中的“处处都有隧道。延安周围的群山，都被隧道串起来了”“汽车快如银箭，车轮碾着丹霄，满眼是水晶台殿般的隧道风光”可得：隧道连接交通顺畅。

（3）本题考查句子内容的理解。

ABD.正确。

C．有误，根据第段中的“许多前来瞻仰延安的人，都可以随口背出‘几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山’。这句诗最贴切地道出了时代的心声，不管把它放到哪段历史的诗词中，都会力压群芳，引人叫绝”可知，人们对于延安的情感已经融入了新时代。

故选：C。

（4）本题考查赏析句子。画线句把古延安与现在的延安做了比较，这是对比的修辞。“喘息”把古延安人格化，这是拟人。“使亘古不变的延安街市，有如庄子笔下的大鹏，一飞冲天”把现在的延安街市比作大鹏，这是比喻。对比与拟人的运用，突出了延安变化之大。比喻的运用，生动形象地表现在新时代延安发展蓬勃的气势，不可阻挡。联系感情可知，表现了对新时代的歌颂与赞美之情。

解析：

（1）BDAC

（2）青山绿水环境美好新区隆起发展蓬勃隧道连接交通顺畅

（3）C

（4）运用对比、比喻和拟人的修辞，今昔对比，强调了延安变化之大与蓬勃发展的气势，表述了对新时代的歌颂与赞美。

本文通过记叙回到阔别多年的延安的见闻和感受，表现了“延安变得我也认不出了”的主题，表述对延安发生的翻天覆地的变化的赞美之情。

从修辞的角度赏析句子。修辞手法的运用，能使句子表述的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

例如，比喻：将表述的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。

8.D

D

（1）本题考查文本信息的筛选与辨析。

ABC.正确。

D.有误，根据第④段“飞花令早期只以花字为令，规定每人说一句嵌有花字的诗词”以及“飞花令在明代越玩越火，后来逐渐不局限于花字，诸如‘春’‘月’‘红’等这些古诗词里出现频率较高，且又有美好寓意的字，也成为飞花令的常用令字”可知，到了明代后，就不仅仅局限于“花”字了，题干中表述的“飞花令必须以‘花’花字为令，规定每句诗词嵌有‘花’花字”属于表述错误。

故选：D。

（2）本题考查文本信息的筛选与辨析。

ABC.正确。

D.有误，根据第⑨段“新式飞花令，已成为当下大众喜闻乐见的诗词游戏，也成了人们学习诗词的方式之一”，可知原文说明的是新式飞花令成为了人们学习诗词的方式之一，人们学习诗词的方式还有其他。题干中表述的“也成了人们学习诗词的方式”过于绝对。

故选：D。

解析：

（1）D

（2）D

文章首先点出说明对象，再以时间为序对飞花令的前世今生一一进行说明，最后指出飞花令的作用。

常见说明方法的作用：

①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③作比较：把_____和_____加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤打比方：将____比作_____，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

9.（1）材料一根据“为红色旅游行业发展提供多方位的支持，随着资源的不断扩充，红色旅游发展方兴未艾。统计数据显示，2020年我国红色旅游出游人数超过1亿人次，整个‘十三五’期间，红色旅游出游人数保持稳定增长，在国内旅游市场维持在11%以上的市场份额”可知，政府出台政策为“红色旅游”发展提供支持；材料二结合“红色旅游消费呈现出家庭化、年轻化的趋势”“红色旅游因此也承载着重要的家庭教育功能”“红色旅游要吸引年轻一代，必须意义和趣味并存，以更时尚新潮、有现代感的方式满足年轻人的需求”等内容概括可知，红色旅游的教育功能以及发展趋势；材料三结合“发展红色旅游，可以促进生态建设和环境保护，搞活农村经济，从而助力乡村全面振兴”可知，发展红色旅游，可以促进生态建设和环境保护，搞活农村经济，从而助力乡村全面振兴。

（2）材料二第二段首先提出“红色旅游要吸引年轻一代，必须意义和趣味并存，以更时尚新潮、有现代感的方式满足年轻人的需求”的说法，然后列举了西柏坡、井冈山、延安、遵义等革命圣地开发的一大批旅游产品发挥了很好的社会效益、教育效益，运用了举例子的说明方法，具体有力地说明了段首这一说法。

解析：

（1）政府出台政策为“红色旅游”发展提供支持；红色旅游的教育功能以及发展趋势；发展红色旅游，可以促进生态建设和环境保护，搞活农村经济，从而助力乡村全面振兴。

（2）举例子，具体有力地说明了红色旅游要吸引年轻一代，必须意义和趣味并存，以更时尚新潮、有现代感的方式满足年轻人的需求。

材料一主要说明我国红色旅游发展现状，材料二主要说明红色旅游消费趋势和应对措施，材料三说明发展红色旅游的意义。第一题考查提炼概括能力；第二题考查说明方法及作用。

信息筛选题作答方法：

1.找到对应的区域；

2.对相应的区域划分层次；

3.画出关键句；

4.提取要点，分点作答。

10.A

本题考查对名著常识的把握。

A.有误，许慎是东汉人；

BCD.正确。

故选：A。

《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

11.本题考查人物形象评析。学生需了解《红星照耀中国》的主要内容，了解主要人物的经历和事迹，根据题目要求分析作答。如周恩来从小树立“为中华之崛起而读书”的志向，勤奋努力、学识渊博、平易近人。他能用英语和斯诺交谈，还亲自为斯诺设计安排采访的日程。为中国革命做出了卓越的贡献。

解析：

示例：

毛泽东从小就具有以天下为己任的理想，勤奋好学，在省立图书馆自修，博览群书，考取湖南师范学校。后来发动了南昌起义、秋收起义、开辟井冈山根据地、反“围剿”、长征等，体现出他卓越的领导才能和出色的军事才能。毛泽东的成长经历告诉我们要“拥有一颗伟大的心”必须树立远大理想、勤奋好学，不断开阔自己的视野，努力提高自己的本领。

《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。使西方人第一次全面客观了解中国共产党人的生活经历，以及中国共产党人所体现的革命精神。

名著阅读要了解作品的相关常识，还要抓住人物形象、突出主要情节、评赏艺术特色。

12.本题考查对名著情节的把握。在法布尔的笔下，杨柳天牛像个“吝啬鬼”。小甲虫“为它的后代作出了无私的奉献，为儿女操碎了心”。这些小昆虫在他笔下有了感情，行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。

解析：

《昆虫记》语言生动有趣，运用了大量拟人手法，把昆虫描写得