《数字图形图像处理》实验教学大纲

数字图形图像处理实验教学大纲课程名称及代码：数字图形图像处理/01061209课程学分与学时：3分/48学时（课堂讲授24学时，实践24学时，自主学习0学时）先修课程：无适用专业：网络与新媒体一、课程性质与目的课程性质：《数字图形图像处理》是网络与新媒体专业学生必修的专业实践课程。《数字图形图像处理》实验非独立设课，属课内实验实践环节，共安排24学时。教学目的：作为《数字图形图像处理》的实践环节，要求学生在掌握了相关理论知识的基础上，要动手操作，通过实践来提高自身的艺术素养和技术能力，亲身参与其中，熟悉数字图形图像处理的各个环节，使学生了解和掌握相关理论知识，掌握AdobePhotoshop/Illustrator图像处理软件的基本操作及运用，深入挖掘这些工具背后隐藏的技巧,并在学习制作图形的过程中,帮助学生形成独特的思维理念.相关图像处理的知识,能熟练运用软件进行规范化的设计,处理生活中实际遇到的问题。为色彩构成与界面设计、网页设计与制作、信息可视化等课程奠定基础。二、教学任务与时间分配实验一、PhotoshopCC的基本操作（2学时）1、实验类型：演示、验证实验2、实验目的：（1）使学生熟悉PhotoshopCC的操作界面；（2）掌握PhotoshopCC的基本操作；（3）了解点阵图和矢量图、分辨率和尺寸、图象的色彩模式的概念；（4）激发学生学习本课程的兴趣。3、实验内容：（1）打开PhotoshopCC软件熟悉软件的界面；（2）基本操作的使用：文件的操作，颜色的配置，标尺、参考线和网格的使用，图像的显示和调整及如何调整画布等。4、实验设备：装有PhotoshopCC软件的计算机实验二、绘图工具与图象的色彩调整（2学时）1、实验类型：设计实验2、实验目的：（1）使学生熟练的运用PhotoshopCC的绘图和图象处理工具进行创作、绘画；（2）通过对图象色彩的调整，让学生初步了解数字图象色彩的相关知识；（3）掌握对图象色彩的调整的各种方法。3、实验内容：（1）圆柱体的制作；（2）制作一个象棋子；（3）给指定的黑白照片按照要求上色，使之变成一幅彩色照片4、实验设备：装有PhotoshopCC软件的计算机实验三、文字工具和文字特效（2学时）1、实验类型：设计实验2、实验目的：（1）使学生掌握几个常用的文字特效的制作；（2）通过文字特效的使用达到对文字工具的熟练掌握。4、实验内容：（1）五彩文字；（2）金属文字；（3）火焰效果字；（4）木纹效果字；（5）龟裂文字。4、实验设备：装有PhotoshopCC软件的计算机实验四、选区的使用（2学时）1、实验类型：综合、设计实验2、实验目的：(1)灵活的制作各种选区；(2)通过对选区的填充，变换以及应用样式，制作出各种不同的图象3、实验内容：（1）按纽的制作；（2）制作底纹；（3）制作一个话筒。4、实验设备：装有PhotoshopCC软件的计算机5、作业：制作水果广告。实验五、图层与路径的应用（2学时）1、实验类型：设计实验2、实验目的：（1）掌握图层的相关知识，学会使用图层制作复杂的图象；（2）熟练掌握图层样式的应用；（3）熟练掌握路径的相关工具；（4）了解矢量图的相关概念。3、实验内容：（1）制作一幅夕阳夕照的图象；（2）照片卡角样式的制作；（3）使用路径工具将一幅图象制作成邮票4、实验设备：装有PhotoshopCC软件的计算机实验六、通道和蒙版（2学时）1、实验类型：综合、设计实验2、实验目的：（1）掌握通道和蒙版的相关的知识；（2）利用通道和蒙版制作特别的图象3、实验内容：利用通道和蒙版制作特殊的效果4、实验设备：装有PhotoshopCC软件的计算机5、作业：制作“青春”招贴。实验七、滤镜特效（2学时）1、实验类型：演示、验证实验2、实验目的：（1）了解各种滤镜特效；（2）掌握常用滤镜的使用；（3）用各种滤镜制作特效图象效果3、实验内容：（1）制作逼真的水彩画；（2）制作木纹4、实验设备：装有PhotoshopCC软件的计算机实验八、自动化和批处理（2学时）1、实验类型：演示、验证实验2、实验目的：（1）掌握Photoshop自带的图象自动化处理命令；（2）学会使用批处理命令3、实验内容：（1）动作命令的实际应用；（2）自己录制相关的动作命令；4、实验设备：装有PhotoshopCC软件的计算机实验九、IllustratorCC的基本操作（2学时）1、实验类型：设计实验2、实验目的：（1）使学生熟悉IllustratorCC的操作界面；（2）掌握IllustratorCC的基本操作；3、实验内容：（1）打开IllustratorCC软件熟悉软件的界面；（2）使用IllustratorCC绘制基本图形4、实验设备：装有IllustratorCC软件的计算机实验十、路径与图形对象的编辑（2学时）1、实验类型：验证实验2、实验目的：（1）掌握路径的组成、路径的编辑、路径艺术效果处理；（2）学会IllustratorCC中图形对象的基本操作3、实验内容：（1）选择路径段及锚点，并编辑锚点；（2）绘制奔驰标志；（3）设置填色与描边；（4）图形对象的基本操作；（5）图形对象的变换操作；（6）移动对象、改变对象的形状；（7）创建3D保龄球4、实验设备：装有IllustratorCC软件的计算机实验十一、综合实例（4学时）1、实验类型：综合、设计实验2、实验目的：让学生把课堂上学到的理论知识和数字图形图像处理实践结合起来。全面掌握平面设计的整个流程和方法。3、实验内容：（1）在PhotoshopCC中制作包装盒的插图；（2）在IllustratorCC中制作包装盒的展开图（3）制作包装合的立体效果4、实验设备：装有PhotoshopCC、IllustratorCC软件的计算机5、作业：啤酒广告制作三、组织方式与流程安排为确保学生及时巩固练习，实践过程中以项目形式展开课内集中实验，课后分散创作的形式。四、成绩评定期末考核：技能考试成绩构成：技能考试50%、平时成绩50%（出勤10%、作业10%、课堂参与15%、实践参与15%）五、参考书或学习资料1、主要参考书《图形图像处理基础与应用教程（PhotoshopCS5）》，邢冰冰、林雯，人民邮电出版社，2013-05-01；《AdobeIllustratorCC经典教程》，[美]Adobe公司，牛国庆译，人民邮电出版社，2014-03-01；《AdobePhotoshopCC经典教程》，[美]Adobe公司，侯卫蔚、巩亚萍译，人民邮电出版社，2015-05-01；《Photoshop