初中八年级物理课件-本章复习(省一等奖)_第1页
初中八年级物理课件-本章复习(省一等奖)_第2页
初中八年级物理课件-本章复习(省一等奖)_第3页
初中八年级物理课件-本章复习(省一等奖)_第4页
初中八年级物理课件-本章复习(省一等奖)_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

光现象义务教育教科书物理八年级上册八岭山中学曹宝鐶一、光源光在空气中是如何传播的?

二、光的传播1.光的直线传播光在同种均匀介质中沿直线传播。现象:日食太阳地球太阳月球地球月食月球应用:光反射时遵循什么规律,即反射光沿什么方向射出?你的猜想:……依据:……二光的反射平面镜纸板激光笔入射光反射光入射角反射角设计实验平面镜光屏激光笔入射光线ENOF将纸板NOF向后或向前折,在纸板上还能看到反射光线吗?1.反射光线、入射光线、法线在同一平面;2.反射光线和入射光线分居法线两侧;3.反射角等于入射角。(三线共面)(两线分居)(两角相等)))二、光的反射定律ONiro光线沿反射光线入射,会怎样出射?结论:反射时光路是可逆的。二、光的反射定律

你从镜子里看见别人的眼睛时,别人也同时可以从镜里看见你的眼睛。你信吗?说说你的道理。O学以致用

1.在暗室的桌子上铺一张白纸,把一小块平面镜平放在纸上,让手电筒正对平面镜照射,从侧面看去()A.镜子比较亮,它发生了镜面反射B.镜子比较暗,它发生了镜面反射C.白纸比较亮,它发生了镜面反射D.白纸比较暗,它发生了漫反射

B2黑板发生“反光”时,上面的粉笔字看不清楚,这是因为黑板发生__________反射的缘故.我们能从各个不同的方向看清楚物理课本的原因是光在课本上发生__________反射.小红用小镜子晃小明的眼睛是太阳光发生了__________反射.学以致用:镜面漫镜面光污染像物平面镜所成的像与物体之间有什么关系?三、平面镜成像如何来验证是实像还是虚像?如何确定像的位置?器材:

薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔替代蜡烛

替代平面镜

三、平面镜成像如何验证像与物的位置关系?如何比较像与物的大小?像的大小与物的大小相等像和物到镜面的距离相等像和物对应点的连线与镜面垂直总之,平面镜所成的像与物体关于平面镜对称!三、平面镜成像平面镜成虚像三、平面镜成像平面镜成像由光的反射现象形成每个物(发光或反光)点,都有其对应的虚像点,虚像用虚线。ss’虚像用虚线s四、光的折射iγB空气水(玻璃)入射光线光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向____________这种现象叫光的折射。折射光线法线入射角折射角AO

OBNN′∠i∠γ会发生偏折(折射光线和法线的夹角)NN′AOAONBiγB空气水或玻璃AONN/回顾探究反射规律的方法:

猜想设计实验实验结论探究光的折射规律三条线的位置关系和两个角的大小关系。如果光从水(玻璃)中斜射入空气中,是否也会发生折射现象?射到空气中的光线向哪个方向偏折?画图表示你的想法。空气NN/AO水(玻璃)B想想议议iγB空气AONN/水(玻璃)空气NN/γi水(玻璃)入射角>折射角折射角>入射角在空气中的那个角比较大?

折射光线、入射光线分居法线两侧;

折射光线、入射光线、法线在同一平面内;光的折射规律

光线从空气斜射入其他介质中, 折射光线像法线偏折,折射角<入射角;除此之外你还探究到哪些发生折射时光的特点?

光发生折射时,光路是可逆的。

当入射角增大时,折射角也增大;当入射角减小时,折射角也减小;

当光线从空气垂直射入水中时,光的传播方向不变。讨论:怎样才能叉到鱼

条件:在同种均匀介质中光的直线传播现象:影的形成、小孔成像、日食月食应用:激光准直、排队、打枪等光在真空中传播的速度:3×

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论