初中八年级物理课件-物体的浮与沉 微课_第1页
初中八年级物理课件-物体的浮与沉 微课_第2页
初中八年级物理课件-物体的浮与沉 微课_第3页
初中八年级物理课件-物体的浮与沉 微课_第4页
初中八年级物理课件-物体的浮与沉 微课_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

知识回顾：一.阿基米德原理的内容：浮力大小等于被排开水的重力二.浮力的计算方法：①称重法F浮=G物

—F拉

②阿基米德原理的计算公式：F浮

=ρ液gV排三.浮力产生的原因：液体对物体上下表面产生压力差。我们知道物体在液体中最终状态有三种：漂浮悬浮沉底。物体在液体中状态过程有三种：上浮，悬浮，下沉。那我们能否控制物体在液体中的状态，也就是使物体按我们的设想浮沉呢？ABC水中蛟龙水中蛟龙潜水艇鱼能自由的在水中浮沉游动，潜水艇能在海里浮沉航行。他们是怎样做到的呢？下面让我们来学习第九章第三节实验1:将鸡蛋放入浓盐水中，逐渐加入清水，观察鸡蛋在水中的悬浮情况。F浮GF浮GF浮GF浮>G上升F浮=GF浮<G下沉悬浮（静止）完全浸入液体内的物体的受力分析上升到液面呈漂浮状态，F浮逐渐减少到F浮=G下沉至容器底部,F浮不变,但F浮+N支持=G悬浮体F浮GF浮GN支持沉浮条件物体的浮沉条件浸没在液体中静止的物体当F浮＜G时，合力方向竖直向下，物体就下沉．当F浮＝G时，合力为零，即二力平衡此时物体将悬浮．当F浮＞G时，合力方向竖直向上，物体就上浮．课堂思考漂浮与悬浮有什么共同点与不同点？共同点：在平衡力的作用下静止不动。漂浮与悬浮在液面上的物体，浮力等于重力。不同点：漂浮是物体一部分浸入液体中，悬浮是整个物体浸没在液体中。物体的浮沉条件的应用密度计

（1）密度计是一种什么仪器？

它的刻度有什么特点？

（2）密度计的工作原理是什么？

（3）密度计浸入液体中越深，

说明液体的密度是越大还是越小？水中蛟龙物体的浮沉条件的应用水中蛟龙下面请同学动手做做器材：带盖的空大瓶一个、带盖的空小瓶一个、胶带、注射器、医用滴水管一根、剪刀

要求：自制一个小潜艇，并使它浮沉。GF浮水舱GF浮方法归类：1、重力一定情况下改变浮力（即改变ρ液和V排）。比如改变V排的有鱼，轮船等，二改变液体的密度。2、浮力（体积不变）一定情况下改变重力来实现浮沉。比如潜水艇、气球、飞艇等。气球和气艇

（1）气球加热空气使气球里空气的密度变小的方法，使它受到的重力小于浮力而升空。

现代打捞沉船的方法是:将几个充满水的大型浮筒沉入水底,用钢缆把浮筒与沉船紧紧地拴在一起,然后用高压空气把浮筒中水排出,沉船就随着浮筒一起浮出水面.请解释这样打捞沉船的道理答：浮筒中水排出后重力大大减少，浮力却没有减少，即使拴上沉船也是G<F浮，因此能浮上水面

轮船总是漂浮在水面上，一艘轮船从河里驶向大海，它受到的重力大小

（变大、变小、不变）；它受到的浮力大小

（变大、变小、不变）；它排开水的体积

（变大、变小、不变）；轮船是下沉些还是上浮些？河水海水不变不变变小当F浮＜G物时，合力方向竖直向下，物体就下沉．当F浮＝G物时，合力为零，即二力平衡，此时物体将悬浮．当F浮＞G物时，合力方向

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论