江西省上饶市婺源县2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷

婺源县2023-2024学年度上学期期末质量监测七年级生物一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。1、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征()A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能生长和繁殖D.能进行呼吸2、下图所示植物体的结构层次中，属于器官的是()3、下列有关草甩虫、眼虫和酵母菌的叙述，正确的是(A.细胞中都有细胞壁B.都能独立完成生殖C.它们都是原核生物D.细胞中都有叶绿体4.在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是()A.25℃和0℃B.有光和无光C.温度和水分D.有空气和无空气5、下列有关生态系统的描述错误的是()A.最大的生态系统是森林生态系统B.某些有毒物质会随着食物链不断地积累C.从地域关系来说，各类生态系统是相互关联的D.生物圈中的氧气主要来自于海洋生态系统6、“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。这是因为生物圈()A.是指地球上所有的植物B.只包括岩石圈和水圈C.各种资源都用之不尽D.是地球上生物的共同家园7、生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的是()A.大树底下好乘凉B.变色龙的体色随环境而变C.有的树秋天落叶D.仙人掌的叶退化成刺8、通过一个学期的学习，你已经看过了好多细胞真实的样子，请回想一下，在观察黄瓜表层果肉细胞的相关实验中，以下操作或表述错误的是（）A.黄瓜表皮果肉细胞中有叶绿体，但没有液泡B.一般先用低倍镜观察，将物象移到视野的中央，在用高倍镜观察C.用刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉制成临时装片，然后先用低倍镜观察D.黄瓜表皮果肉细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构组成9、细胞内不同结构具有不同功能，下列结构与功能对应关系不正确的是（）A.细胞膜-控制物质进出细胞B.叶绿体-将光能转变成化学能C.线粒体-是呼吸作用的场所D.细胞核-保护细胞内部结构10、生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。陶渊明的诗句"草盛豆苗稀"描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的()A.捕食关系B.竞争关系C.合作关系D.寄生关系11、扬子鳄的结构层次是()A.细胞→组织→器官→系统→个体B.细胞→组织→个体C，细胞→器官→组织→系统→个体D.细胞→组织→器官→个体12、某同学显微镜观察草履虫时，视野内草履虫(字母表示)所处位置及运动路线如右图，则草履虫的实际位置及运动路线应为()13、种子萌发时，能发育成茎和叶的是种子结构中的()A.胚根B.胚轴C.子叶D.胚芽14、将没泡的玉米种子从中央纵向剖开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是()A.胚根B.胚芽C.胚轴D.胚乳15、人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子“的谜语猜花生，在植物的个体发育中，白胖子是由()发育而来。A,珠被B.受精卵C.胚D.胚珠16、春天的种子播种前要松土，是因为种子萌发需要()A.适宜的温度B.适度的光照C.一定的水分D.充足的氧气17.一朵花中最主要的结构是()①花柄②花托③萼片④花瓣⑤雄蕊⑥雌蕊A.①②B.③⑥C.⑤⑥D.④⑤18、2018年12月婺源荣获“全国森林旅游示范县”，创建期间进行了大量的树木移栽，在此过程中园林工人给移栽后的绿化树挂“吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活串。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的()A,木质部的筛管B.木质部的导管C.韧皮部的筛管D.韧皮部的导管19、在研究池塘植物类群时，有的同学认为黑藻属于藻类植物，但科学探究小组的同学们判定黑藻凤于被子植物，他们最有力的证据是（）A.黑藻有根、茎、叶的分化B.黑藻有种子C.黑藻有果实D.黑藻有发达的输导组织20先将一密闭透明的实验装置（图甲）于晴天的晚上22时置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量变化曲线（图乙），该气体是（）A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.氮气二、综合题（本大题共5小题，每空2分，共60分）21、（10分）某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下的实验。(1)这个探究活动研究的问题是？(2)从上述实验可知，这位同学研究的影响大豆发芽的因素是。(3)如果他想进行“光照影响大豆种子发芽”的探究活动,应控制的变量是。(4)如果上表中处于向阳处,在温度20℃并且处于湿润环境下的种子,还有少数没有发芽,原因可能是。(5)种子萌发时，首先从外界吸收水分,将营养物质转运给胚,其中胚中最先发育的结构是。22、(14分)如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：(1)在使用显微镜的实验中,当调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视。对物像有放大作用的是目镜和物镜。(2)当光线强时我们用小光圈和（填凹面镜或平面镜）:(3)在观察细胞时目镜用40倍，物镜用100倍，则看到的细胞被放大了倍。(4)图2中图所示为动物细胞结构。(5)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是细胞壁、和液泡。(6)叶绿体能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中，能将化学能转变成生命活动所需的能量。(7)切水果时会有许多汁液流出,汁液主要来自于图A中的[]。23、(14分)阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后回答问题。某地曾经发生了一次洪水，许多田地被洪水淹没了。洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样,即使风调而顺,也不见起色,后来,一位农民想出了一个办法,他托人去外地买了一批蛇回来,把蛇放到田里。说来也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收,大家不明白这是什么道理,这位农民把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命,后来洪水退了，又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们又繁殖得特别快,庄稼都被它们给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠被蛇给吃掉了，因而庄稼又获得了好收成。(1)故事中的田地是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链：。（2）该生态系统中的生产者是这条食物链中的，该食物链中的蛇等动物在生态系统中属消费者。如果有毒物质DDT污染了庄稼，那么该食物链中，积累有毒物质DDT最多的生物是。（3）故事中没有表示出来的是该生态系统的和。（4）该生态系统的能量最终来源于（太阳能或化学能）。（5）这则故事告诉我们：生态系统的能力是有一定限度的。24、（12分）下图A-E是人体的不同结构层次，请根据图分析回答下列问题：（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是。（2）A细胞通过形成B，在此过程中，复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。（3）B通过形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是。（5）器官是由不同的组织按一定秩序组合而成的，D图中的器官就包含了多种组织，其中对该器官起到保护作用的组织是。25、（10分）如图所示的植物的根、茎、叶结构与水分的吸收、运输和散失有关，请据图回答：(1)根尖吸收水分的主要部位是[]。因为