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学习横向展开议论高一作文系列训练三

议论文常用的结构模式

——纵向式议论文的基本结构议论文结构分三部分:引论(提出问题):引出中心论点或论题;(80字左右)

本论(分析问题):分析中心论点或论题结论(解决问题):总结全文,强化中心论点。(80字左右)议论文分论点常用的两种展开模式分论点横列式结构展开分论点纵向式结构展开【范文引路】阅读下面这篇范文,这篇议论文结构上有什么特点?

【例文1】

孤独是幸福快乐的源泉德国著名哲学家叔本华说:“社交生活的坏处深藏不露:消遣、闲聊和其他与人交往的乐趣掩藏着巨大的、通常是难以弥补的祸害。青年人首先要学习的一课,就是承受孤独。”(名言引入)因为孤独是幸福、安乐的源泉。(中心论点)世间怕有无数称己为幸福的人,却没有多少人认为自己也是一个孤独的人。“幸福”的人往往开朗、健谈、善于社交;孤独,似乎注定只是一个与阴暗、不幸甚至畸形的人生态度所相伴的名词。事实上真正的孤独是鲁迅的“寄意寒星荃不察”的觉醒,是布鲁诺被烧死前大声疾呼“未来的人们会了解我……”的信念,是无法选择“出世”苏轼的清高。(诠释论点)

孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊,它是幸福的前提。(分论点一“是什么”)孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯、平庸的一种生活态度,它卸除了表面的浮华,追求内心的旷达与淡泊。(议论)当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时,我们体会到的是孤独。世事纷乱,天下名士皆各投其主,各尽其才,惟独庄子安然身外(例证)。这种孤独,实际上是一种超越常人的豁达与淡然。但庄子又是幸福的,他的一次平静的拒绝,带来了自己政治生涯的孤独,换来的却是一座矗立在无数文人志士心目中的高标。(议论)孤独让我们拥有内省的时空,它是享受幸福的条件。(分论点二“为什么”)物质的充裕,人心的浮躁,更多的人越来越急功近利,人与人的关系越来越势利化,幸福感距离我们越来越远。(议论)孔子曰:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”《论语》中的睿语无一不是孤独困顿的孔仲尼的自我反省。(例证)孤独的时候,人才有时间和空间去进行人生的思考,追寻自己活着的价值。才会远离喧嚣、芜杂,看到自己内心,保持一份坦然与淡定,看清自己前进的方向,这是享受幸福的条件。(议论)

孤独要求我们与现实适当地保持距离,它是享受到幸福的方法。(分论点三“怎么样”)与现实适当地保持距离,开拓一份属于自己的孤独的小天地。做许多你想做的事情,展开你曾被限制的想象力与创造力,不再为庸人俗事所扰。(议论)现代派代表诗人戴望舒在诗集《灾难的岁月》中抒写“夜坐听风,夜眠听雨”的孤独而寂寞,这种孤独是一种幸福的状态,让他悟到“月如何缺,天如何老”。(例证)远离现实,你的处境是孤独的,然而你的内心却是宁静而充实的,你的心不再因孤独而哭泣,反而因孤独而折射出幸福的光芒。(议论)面对现实,当今的年轻一代作为独生子女,无疑常有一种孤独的心理,他们给自己取了一个名字叫“愤青”。有些年轻人以上网玩游戏为幸福,以打架滋事为快乐,更有甚者以吸毒杀人为荣。他们因为孤独而丧失了对幸福的感受,继而心态失衡,无处宣泄,这无疑是一种极大的悲哀。(联系实际)所以正视孤独,享受幸福吧!这种孤独不是消极遁世、自我封闭,而是“世人皆醉我独醒”的孤独,一种旷达的孤独,伟大的孤独。(辩证思考)正视孤独不仅是一种哲理的思辨,更是一种对生活的感悟,是对真正幸福的一种追求。(结论)提出问题(总)——孤独是幸福、安乐的源泉。(中心论点)分论点1.孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊,它是幸福的前提。(是什么)分论点2..孤独让我们拥有内省的时空,它是享受幸福的条件。(为什么)分论点3.孤独要求我们与现实适当地保持距离,它是享受到幸福的方法。(怎么样)

解决问题(总)——正视孤独不仅是一种哲理的思辨,更是一种对生活的感悟,是对真正幸福的一种追求。(结论)★理顺上文结构层进分析问题纵向议论结构图纵向层进引论:提出观点本论:分析观点结论:解决问题分论点1+论据+分析分论点2+论据+分析分论点3+论据+分析一、纵列式分层论述结构本论部分的几个分论点,呈递进关系布局。

总(引论)—分(本论)—总(结论)【例文2】纵向式作文赏读:

读书人是幸福人

我常想,读书人是世间的幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚,也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想,那些失去阅读机会或不能读书的人是多么不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权利的不平等,而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。阅读能增广人的经历和经验。一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上她耳闻目睹的周围人的经历和经验。然而,人们通过读书,却能进入不同时空,进入诸多他人的世界。这样超越了有限生命的无限可能性。不仅多识了草木之名,而且还可以上溯古今,下及未来。更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,还在于精神的感化与陶冶,在读书的过程中学会做人。阅读更能感化与陶冶人的精神。人一旦与书本结缘,多半因而向往崇高,追求美好。对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感,人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱、或温情、或抗挣,一步一步向着人间的美好境界前行。在午后温暖的阳光里,在静夜柔和的灯光下,或靠着床头或依着书桌阅读喜欢的书,心情也一样的宁静平和。阅读还能使人向善避恶,高雅正义。笛卡儿说“读一本好书,就是和许多品德高尚的人谈话”,这就是说读书使人向善。雨果说“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化”,这就是说,读书使人辟恶。在读书中享受生活对美好的憧憬和希翼,感悟生活中很多微小藏有博大,短暂中孕育着永恒,高雅正义。我送给朋友最初的礼物就是书和音乐,在我的内心里这些都是美好的东西,是能够经得起岁月的磨洗。也许因为忙碌的工作,太多的应酬,那些书已散落在他生活的角落里,没有时间去读它们,去触摸它们,但我真心的希望他不要使那些书蒙尘。我希望的是那些书能在他的生活中开出绚丽的花朵,装点他彩色的人生。

引论——读书人是幸福人1.分论点:阅读能增广人的经历和经验2.分论点:阅读更能感化与陶冶人的精神(递进)3.分论点:还能使人向善避恶,高雅正义结论——呼应开头,结束全文体会纵向议论分析《读书人是幸福人》结构思路纵向式三个递进分论点本论一篇议论文的中心论点明确之后,如何准确地分解成几个分论点,这是写议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的,但又从属于中心论点,为论证中心论点而服务。如何分解中心论点?纵向分解中心论点的方法一、巧妙追问,步步推进二、分解论点,层层深入三、分析现象,挖掘本质一、巧妙追问,步步推进按照“提出问题,分析问题,解决问题”的思路安排论证结构,即围绕中心论点回答三个问题:①是什么,②为什么,③怎么办。如例文一的结构提出问题(总)——孤独是幸福、安乐的源泉。(中心论点)分论点1.孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊,它是幸福的前提。(是什么)分论点2..孤独让我们拥有内省的时空,它是享受幸福的条件。(为什么)分论点3.孤独要求我们与现实适当地保持距离,它是享受到幸福的方法。(怎么样)

解决问题(总)——正视孤独不仅是一种哲理的思辨,更是一种对生活的感悟,是对真正幸福的一种追求。(结论)巧妙追问,步步推进法示例层进分析问题方法一二、分解论点,层层深入将中心论点进行分解,分成几个分论点,这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。(1)层次间用关联词语过渡,如“能,更能,还能……”“不仅……而且……”“……况且”等关联词过渡。如例文二的结构。

引论——读书人是幸福人1.分论点:阅读能增广人的经历和经验2.分论点:阅读更能感化与陶冶人的精神(递进)3.分论点:还能使人向善避恶,高雅正义结论——呼应开头,结束全文方法二分解论点,层层深入示例:纵向式三个分论点层层递进本论三、分析现象,挖掘本质针对某些不良的现象,分析其危害,挖掘其产生根源,指出解决问题的办法。摆现象,明观点析危害,挖根源给办法,做结论

阅读下面的材料,按要求作文。中央曾做过一个“国民幸福指数调查”,许多民众都认为,当今的幸福生活,主要体现在拥有一套自己的大房子,一辆豪华的私家车,银行中一笔不少的存款。你对这则调查有什么样的思考和感悟?写一篇不低于800字的文章。要求:运用分析现象,挖掘本质的方法写出分论点结构提纲。方法三分析现象挖掘本质示例:

示例:1.现象——希望幸福是合理的,可这种需求一旦超过自身实际,则需控制2.本质——物欲享受思想3.危害——急功近利,丧失纯真快乐/追名逐利,堕入空虚之境/误入歧途,走向罪恶深渊4.办法——摒弃浪费,从简生活/认清现实,摒弃虚荣/热爱生活,充盈内心方法三分析现象挖掘本质示例:解读时间

学习横向展开议论扣得准——扣准论题选好角度分得开——平行展开互不交叉排得顺——排序合理符合逻辑有文采——斟酌词句修辞恰当*******************编写分论点四注意解读时间

学习横向展开议论提出论题纵向结构分析论题(递进)解决论题巧妙追问,步步推进提炼方法分解论点,层层深入分析现象,挖掘本质四个注意扣得准分得开排得顺有文采课堂小结学习纵向展开议论作文训练纵向展开议论的方法结构全文阅读下面的材料,按要求作文。(运用纵向展开议论的方法结构全文)2024年9月1日晚8点,《开学第一课》如约而至。恰逢庆祝中国共产党百年华诞,今年《开学第一课》以“理想照亮未来”为主

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