2024届福建省德化县联考物理八年级第二学期期末教学质量检测试题含解析

2024届福建省德化县联考物理八年级第二学期期末教学质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．如图所示，甲、乙是由不同材料组成的两个实心均匀长方体，把它们分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。它们的重力分别为G甲、G乙，密度分别为ρ甲、ρ乙，关于它们的重力和密度关系，下列说法正确的是A．G甲>G乙ρ甲>ρ乙B．G甲>G乙ρ甲<ρ乙C．G甲<G乙ρ甲<ρ乙D．G甲<G乙ρ甲>ρ乙2．下列关于做功的说法中正确的是A．物体通过的距离越大，做的功一定越多B．作用在物体上的力越大，做的功一定越多C．作用在物体上的力越大，物体通过的距离也越大，做的功一定越多D．以上说法均不对3．拿起下列物体的力接近1N的是（）A．一块砖 B．一张学生课桌 C．一枚大头针 D．一袋方便面4．如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为（）A．3.15cmB．3.150cmC．2.15cmD．2.150cm5．下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是A．上飘的纸条B．吹不掉的乒乓球C．升空的孔明灯D．向两纸间吹气6．用水平风吹图中的四个模型，受到的压强差向下的是A． B．C． D．7．在图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是A．自行车的车闸B．冰壶运动C．滚动轴承D．气垫船8．如图所示,弹簧的一端固定在墙面上,用手拉弹簧的另一端,弹簧在弹性范围内伸长了一段距离,则下列说法正确的是（）A．手对弹簧的拉力和墙对弹簧的拉力是一对平衡力B．弹簧对手的拉力和弹簧对墙的拉力是一对相互作用力C．手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力D．弹簧对墙的拉力使弹簧伸长了一段距离9．如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。则以下分析正确的是A．ρ甲>ρ乙 B．ρ甲<ρ乙C．V甲>V乙 D．m甲=m乙10．车贴已经成为一种时尚，它诙谐、搞笑又不乏警示。图中车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是A．新手上路多多关照 B．别滴滴越滴越慢C．跟车请自觉关闭远光灯 D．注意刹车保持车距11．以下单位可以作为力的单位的是A．焦耳 B．瓦特 C．千克 D．牛顿12．下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（）①苹果受重力从树上掉下②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下④绕地球做圆周运动的人造卫星⑤急行跳远，运动员的助跑⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车A．②③⑤ B．①②③⑤ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥13．如图所示的各类杠杆中，属于省距离的是A． B．C． D．14．边长15cm的均匀正方体，重为90N，放在水平桌面中央如图甲所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平集桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，如图乙所示，下列说法正确的是A．切去部分的重力为60NB．剩余部分的重力为60NC．切去部分的高度为8cmD．剩余部分的高度为8cm15．下列关于力学现象的解释中正确的是（）A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B．苹果在空中下落得越来越快，是因为苹果受到的重力越来越大C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车受到阻力D．书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡16．一均匀木板AB，B端固定在墙壁的转轴上，木板可在竖直面内转动，木板下垫有长方形木块C，恰好使木块水平放置，如图所示，现有水平力F由A向B缓慢匀速推动，在推动过程中，推力F将A．逐渐增大 B．逐渐减小C．大小不变 D．先增加后减小17．如图的实例中，属于增大大压强的是A．双肩包的背带做得很宽B．大型载重车装有很多车轮C．切蛋使用很细的钢丝D．挖掘机装有宽大的履带18．图所示的四冲程内燃机，将机械能转化为内能的冲程是A． B． C． D．19．如图所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是A．单杠的高度 B．小明的质量 C．每次身体上升的高度 D．做引体向上的时间20．如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是(忽略空气阻力)()A．他只受重力和支持力的作用B．他只受重力和摩擦力的作用C．他的重力势能减小，动能不变，机械能减少D．他的势能转化为动能，机械能不变21．关于压力和压强，下列说法中正确的是A．压力的方向总是竖直向下的B．物体的重力越大，对支持面的压力越大C．压力大产生的压强一定大，D．载重汽车装有很多轮子是为了减小压强22．如图所示，杯子中装满水，轻轻放入一个小木块后，小木块漂浮在水面．放入木块后A．水对杯底的压强不变

B．水对杯底的压强增大C．木块的密度大于水的密度

D．水与木块的密度相等23．一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比A．有用功增加，总功增加 B．有用功不变，总功减少C．有用功增加，总功减少 D．有用功不变，总功不变24．如图所示，是四冲程内燃机其中一个冲程的示意图，该冲程的能量转化情况是()A．化学能转化成内能B．机械能转化成内能C．机械能转化成化学能D．内能转化成机械能25．在图中的四种情境中，人对物体做功的是A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．扛着米袋慢慢爬上楼梯C．用力推汽车，汽车没动D．举着杠铃原地不动26．平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶，如果在相同时间内通过的路程比为3：2，则甲与乙（）A．牵引力做功之比为2：3B．牵引力做功之比为3：2C．牵引力的功率之比为1：1D．汽车所受的阻力之比为3：227．如图所示，甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则A．p甲＞p乙B．p甲＝p乙C．p甲＜p乙D．条件不足，无法判断28．如图所示的四种情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是A．运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃做了功B．马拉车在水平路面上匀速前进，马的拉力对车做了功C．足球在水平地面上滚动，足球所受重力对足球做了功D．起重机吊着重物沿水平方向移动，竖直向上的拉力对重物做了功29．起重机以0.5m/s的速度匀速吊起集装箱时，钢丝绳施加的拉力为8000N，如果起重机以1m/s的速度匀速吊起该集装箱时，钢丝绳所施加的拉力为（）A．等于16000N B．等于8000N C．小于8000N D．大于8000N30．如图所示的四种用具中,正常使用时属于费力杠杆的是A．瓶盖起子 B．活动扳手 C．钢铁钳 D．镊子二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．一位同学用棒挑着重物扛在肩上行走，如图所示，他胳膊所用的力_____物重（选填“大于”、“小于”或“等于”），要使胳膊所用的力减小些，可采用的办法是将重物_____肩膀（选填“远离”或“靠近”），或者是将手更加_____肩膀（选填“远离”或“靠近”）．32．做“探究杠杆平衡的条件”实验时，用的器材有:带有刻度的杠杆、铁架台、钩码、线(弹簧夹)和_____等。实验中需要测量的物理量_____。图是“探究杠杆平衡的条件”的实验装置，把杠杆安装在支架上，将右端螺母向_____调节，使杠杆_____位置上静止，在该位置静止的目的是_____。33．小米手机创始人雷军说过：站在风口上，猪也能飞起来．如图所示，A、B两头重力和密度均相等的猪，_________更有可能在风口上飞起来（选填“A”或“B”）；若两头猪掉人河水中，都处于漂浮状态，A受到的浮力_________B受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．34．小华用180N的水平推力，推着重为800N的物体，在水平地面上20s内匀速直线运动5m，小华做的功是________J，功率是_________W。35．城市街道上的路灯离地面很高的，如果路上灯坏了；电工师傅可以坐在如下图所示的修理车上的吊箱里靠近路灯进行修理．该车_____（填对应的字母）部分是一个杠杆，使用此杠杆的好处是_____．36．如图所示，将小球竖直向上抛出，不考虑空气阻力，小球从A点上升到C点再下落．如果小球在到达C点时，重力突然消失，则小球将________．37．人类对太阳系及整个宇宙的探索，经历了非常漫长的过程，我们观测到的宇宙是由_________组成的．科学研究发现任何物质都是由_________或__________组成的．38．很久以前法国人做成的世界上第一个可载人的氢气球,体积为620m1．这个气球在地面附近受到的浮力为______N,它上升的过程中(若气球体积不变)受到的浮力_____(选填“变大”“不变”或“变小”)(设地面附近空气的密度为1.10kg/m1)39．如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：力可以改变物体的_____________．上面的棋子由于________要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到______的作用，又落到下面的棋子上．40．烈日炎炎的夏天，湖水经过阳光照射温度升高，这是通过_____的方式使湖水的内能____（选填“增大”或“减小”）。当阳光斜射在水面上时，同时存在反射和折射现象，若入射光线与水面的夹角为60°，则反射角的大小是_____，折射角的大小_____是60°（选填“一定”、“可能”或“不可能”）。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．如图甲，是研究“动能大小与什么因素有关”的器材。（1）该实验物体的动能是指___（选填“小球”或“木块”）的动能。该实验物体动能的大小是通过观察______来反映的。（2）如图甲，小明将小球从斜面的某一位置由静止滚下，将水平长木板上的木块由A位置撞至B位置，完成后，保持木块在B位置不动，取回小球置于斜面同一位置重复上面的操作，如图乙所示，这是在研究在____相同的条件下，探究小球的动能大小与________的关系，在这两次实验中，_____（填“甲”或“乙”）图中小球将木块推动的距离更大一些。42．在探究“滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中：(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，由此猜想滑动摩擦力大小可能与_____有关；先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时，感觉受到的阻碍也是不同的，猜想滑动摩擦力大小还可能与________有关．(2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，采用了如图所示的方式，这种操作是________的．(3)根据__________原理，实验中应该___、____拉动滑块，滑动摩擦力的大小才____拉力的大小．(4)一个同学认为滑动摩擦力的大小还与接触面积的大小有关，于是她设计了一个实验方案，下面是该方案的一个环节：将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上，让两个木块与桌面的接触面积不同．她对这个环节的设计是________的，原因是_______．四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．如图，工人将重为240N的物体匀速提起，在2s内物体上升了2m，若此时滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和摩擦．（1）拉力所做的有用功是多少？（2）拉力所做的总功是多少？（3）若用此滑轮组将540N的物体匀速提高1m，此时滑轮组的机械效率是多少？44．建筑工人利用如图所示的装置，将重物从地面匀速提升到3m高的一楼楼顶，已知动滑轮的质量为6kg，不计绳子重力及摩擦，g取10N/kg.请你计算：(1)匀速提升900N的沙子时①工人所用拉力；②该装置的机械效率.(2)在某次匀速提升沙子时，机械效率为90%，沙子上升的速度为0.2m/s.①这些沙子的质量；②拉力的功率.

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、B【解题分析】

由图可知，甲、乙两个实心均匀长方体的受力面积关系为S甲＞S乙，因甲、乙对地面的压强相等，且水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，由G=F=pS可知，两个长方体的重力关系为G甲＞G乙；长方体对水平面的压强为p==ρgh，两物体对水平面的压强相等，即p=ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，且h甲＞h乙，所以ρ甲＜ρ乙。2、D【解题分析】

A、因为功的大小与力和距离有关，物体通过的距离大，但力不一定大，所以做的功不一定多，故A错误；B、因为功的大小与力和距离有关，作用在物体上的力越大，但通过的距离不一定大，所以做的功不一定多，故B错误；C、力越大，物体通过的距离也越大，如果力的方向与通过的距离垂直，则该力不做功（做功为0），故C错误；D、ABC都不对，故D正确。3、D【解题分析】

A．一块砖的重力约20N，故A不符合题意；B．一张学生课桌的重力约100N，故B不符合题意；C．一枚大头针的重力约0.005N；故C不符合题意；D．一袋方便面的质量约100g，重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故D符合题意。4、C【解题分析】

（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；（2）起始端没从0开始，把1.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【题目详解】(1)图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；(2)图中起始端刻度值为1.00cm，末端刻度值为3.15cm，物体长度为3.15cm−1.00cm=2.15cm.【题目点拨】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．5、C【解题分析】

A．将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方沿水平方向吹气，由于纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差而飘起来，即能说明“流速对流体压强有影响”，故不符合题意；B．用漏斗向下吹气，使乒乓球上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，使乒乓球不会下落，即能说明“流速对流体压强有影响”，故不符合题意；C．孔明灯升空是因为灯内气体受热膨胀，体积增大，所受浮力增大，当大于灯本身的重力后它就会升空了，即不能说明“流速对流体压强有影响”，故符合题意；D．向纸中间吹气两纸片靠拢是因为，中间气体流速大，压强小，两侧气体流速小，压强大，使纸片向中间靠拢，即能说明“流速对流体压强有影响”，故不符合题意。6、B【解题分析】

A．相同时间内，风经过模型上方的路程大于模型下方的路程，模型上方的风速大于下方的风速，根据伯努利原理，模型上方的压强小于模型下方的压强，故A不符合题意．B．相同时间内，风经过模型上方的路程小于模型下方的路程，模型上方的风速小于下方的风速，模型上方的压强大于模型下方的压强，故B符合题意为答案．CD．C和D上方和下方的形状相同，相同时间内，风经过模型上方的路程等于模型下方的路程，模型上方的风速等于下方的风速，模型上方的压强等于模型下方的压强，故CD不符合题意．7、A【解题分析】

本题是有关摩擦力的题目，解决本题的关键知道增大摩擦的方法；增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【题目详解】A、自行车的车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A符合题意；B、用冰刷擦冰使冰壶运动，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不合题意；C、滚动轴承是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故C不合题意；D、气垫船是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故D不合题意．故选A．8、A【解题分析】

A．手对弹簧向右的拉力和墙对弹簧向左的拉力都作用在弹簧上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力。故A正确。B．弹簧对手的拉力和手对弹簧的拉力才是一对相互作用力。故B错误。C．手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力分别作用在对方物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力。故C错误。D．弹簧对墙的拉力作用在墙上，是对墙产生作用效果，不是对弹簧产生作用效果。所以应该是墙对弹簧的拉力使弹簧伸长了一段距离。故D错误。9、A【解题分析】

AB．由图可知，当两物体的体积相同时，甲的质量大，根据可知，甲的密度大，

故A正确、B错误；CD．题中没有给出甲乙的质量和体积，所以无法进行比较，故CD错误。10、D【解题分析】

A．“新手上路

多多关照”是新司机在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢，提醒其他汽车驾驶员注意，减少交通事故的发生，与惯性无关，故A不符合题意；B．“别滴滴，越滴越慢”属于不文明驾驶行为，与惯性无关，故B不符合题意；C．“跟车请自觉

关闭远光灯”可以避免过强的光照影响驾驶员视线，减少交通事故的发生，与惯性无关，故C不符合题意；D．“注意刹车保持车距”在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢，后面汽车在刹车时由于惯性会有一段刹车距离，所以要保持一定车距，防止惯性带来危害，故D符合题意。11、D【解题分析】

在国际单位制中，A．焦耳是功和能量的基本单位。故A不符合题意；B．瓦特是功率的基本单位。故B不符合题意；C．千克是质量的基本单位。故C不符合题意。D．牛顿是力的基本单位。故D符合题意；12、A【解题分析】

①苹果受重力从树上掉下，是由于重力的作用，没有利用惯性；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门，依靠惯性滑行，故利用了惯性；③锤头和锤柄一起向下运动，当锤柄撞到物体时，锤柄静止，锤头由于惯性继续向下运动，所以锤头紧套在锤柄上，利用了惯性；④绕地球做圆周运动的人造卫星是利用动能与势能的相互转化；⑤跳远运动员助跑一段距离才起跳，是利用惯性，这样才能跳得更远一些；⑥公交车司机常提醒乘客扶住扶手，待车停稳后再下车是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害。综上分析，其中利用惯性的是②③⑤，故A符合题意。13、D【解题分析】

A.起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力费距离，不符合题意；B.修剪树木的剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力费距离，不符合题意；C.钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力费距离，不符合题意；D.筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力省距离，符合题意．故选D.【题目点拨】动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆，省距离；结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．14、B【解题分析】

因放水平桌面的正方体密度均匀，且水平切掉的a是立放在水平桌面，所以此时a、b对水平桌面的压强可以用来计算，即，。因a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则：=1.5，所以：=1.5，因ha为正方体的边长，即ha=15cm，则===10cm，即剩余部分的高度为10cm，则切去部分的高度为15cm-10cm=5cm。即切去部分的高度为总高度的三分之一，则切去部分的重力为总重力的三分之一，所以：Ga=×90N=30N，则剩余部分的重力为：90N-30N=60N。综上分析，A、C、D错误，B正确。15、C【解题分析】

A．人用力推车，车未动，处于平衡状态，说明受到的推力和阻力是平衡力，即推力等于阻力，不符合题意；B．苹果在空中下落时，由于苹果受到的重力大于空气阻力，合力方向竖直向下，其运动状态不断改变，下落速度越来越大，苹果的质量不变，它受到的重力不变，不符合题意；C．汽车刹车时，受到地面的摩擦阻力，在该力的作用下，汽车的运动状态发生改变，速度会越来越小，最终会停下来，符合题意；D．书本受到的重力作用在书本上，而书本对桌面的压力是作用在桌面上，这两个力不是作用在同一物体上，不符合二力平衡的条件，不符合题意。16、A【解题分析】

以杆为研究对象，杆受重力G和C对它的支持力F支，重力的力臂为lG，支持力的力臂为l支，根据杠杆平衡条件可得：F支l支=GlG，水平力F由A向B缓慢匀速推动木块，F支的力臂在减小，重力G及其力臂lG均不变，根据杠杆平衡条件可知，在整个过程中支持力在逐渐增大；由于支持力逐渐变大，且力的作用是相互的，所以可知杆对物体C的压力也逐渐变大，根据影响摩擦力大小的因素可知，C和木板间、C和地面间的摩擦力逐渐增大，木块C匀速运动，受到推力和摩擦力是平衡力，推力大小等于摩擦力大小，由力的平衡条件可知，水平推力F也逐渐增大，故A符合题意，BCD不符合题意。17、C【解题分析】

A．书包带很宽，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，不符合题意。B．大型载重车装有很多车轮，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强。不符合题意。C．切熟鸡蛋的钢丝很细，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，符合题意。D．挖掘机装有宽大的履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强。不符合题意。18、D【解题分析】

A．进气门关闭，排气门打开，活塞上行，所以是排气冲程。不符合题意；B．进气门和排气门都关闭，活塞下行，所以是做功冲程，做功冲程是将内能转化为机械能的过程；不符合题意；C．进气门打开，排气门关闭，活塞下行，所以是吸气冲程；不符合题意；D．进气门关闭，活塞上行，所以是压缩冲程，压缩冲程是将机械能转化为内能的过程，符合题意；19、A【解题分析】

做引体向上运动时，要克服自身重力做功，小明做引体向上时的功率：P=W/t=Gh/t=mgh/t，其中：m为小明的质量，h为每次身体上升的高度，t为做引体向上所用的时间，实验时需要测量：B、小明的质量，C、每次身体上升的高度，D、做引体向上的时间，不需要测量的量为：A、单杠的高度；故选A．20、C【解题分析】

AB．小朋友下滑过程中受到了重力、支持力和摩擦阻力的作用，故AB错；C．小朋友匀速下滑，质量不变、高度减小，重力势能减小；质量不变、速度不变，动能不变，机械能减小，故C正确；D．小朋友匀速下滑，重力势能减小，动能不变，机械能转化为内能，机械能减小，故D错．21、D【解题分析】

A．压力的方向总与受力面垂直，而受力面不一定是水平平面，故A错误；B．自由放置在水面地面上的物体对地面的压力是由于重力而产生的，但有时压力的大小不一定与重力有关，例如：压在竖直墙面上的物体对墙的压力，故B错误；C．影响压强的因素是压力大小与受力面积的大小，所以，只有在受力面积不变的情况下，压力越大，压强越大，故C错误；D．载重汽车装有很多轮子，是为了增大受力面积、减小对地面的压强，故D正确。22、A【解题分析】

杯子中装满水，轻轻放入一个小木块后，水的深度不变，根据液体压强的公式分析水对杯底的压强的变化；木块漂浮在水面上，根据浮沉条件分析木块的密度和水的密度的大小关系．【题目详解】杯子中装满水，放入木块后，水的高度h不变，由液体压强的公式p=ρgh可得水对杯底的压强不变；小木块漂浮在水面上，根据物体浮沉条件可知，木块的密度小于水的密度．故选A．23、B【解题分析】

把同一物体匀速提升同样的高度，由W有=Gh可知利用滑轮组做的有用功相同，由η=可知改装后的机械效率提高，改装后有用功所占总功的比例增加，即总功减小或额外功减少。AC．滑轮组做的有用功相同，AC错误；BD．滑轮组的有用功不变，总功减少，故B正确，D错误。24、B【解题分析】

由图可知，两个气门关闭，活塞向上运动，是压缩冲程，该过程消耗机械能获得内能，是将机械能转化为内能。故B符合题意。25、B【解题分析】

A．提着水桶在水平地面上匀速前进，人给水桶一个向上的力，水桶向上没有移动距离，人对水桶没有做功．不符合题意；B．扛着米袋慢慢爬上楼梯，人给米袋一个向上的力，米袋在力的作用下向上移动的距离，人对米袋做功，符合题意；C．用力推汽车，汽车没动，人给汽车一个向前的力，汽车向前没有移动距离，人对汽车没有做功，不符合题意；D．举着杠铃原地不动，人给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，人对杠铃没有做功，不符合题意．26、B【解题分析】

解答：做功之比功率之比牵引力相等，匀速行驶，所以阻力相等，则阻力之比为1:1．故选B．27、A【解题分析】

根据题意知道，两管中装有质量是相等的液体，由于乙管是倾斜的，且两试管液面相平，所以，乙管中所装的液体体积比较大，由知道，

ρ甲＞ρ乙；

又因为液体的深度相同，所以，根据p=ρgh知道，

p甲＞p乙，

故A正确，BCD错误。28、B【解题分析】

A、运动员举着杠铃不动，有力但是没有在力的方向上移动距离，所以举力没有做功．故A错误；B、马拉车时对车有向前的作用力，在这个力的作用下车在水平路面上匀速前进一定的距离，所以马的拉力对车做了功．故B正确；C、足球在水平地面上滚动，但是并没有在重力的方向上移动距离，所以重力没有做功．故C错误；D、起重机吊着货物沿水平方向匀速移动了一段距离，钢丝对重物有向上的拉力，在拉力的方向上没有移动了距离，所以拉力没有做功，故D错误．故选B．【题目点拨】此题考查的是力对物体做功的条件的判断，特别要好好理解物体沿力的方向通过的距离，例如D答案，有力也有距离，但是因为物体的运动方向不是沿着力的方向，而是与力的方向垂直，这样力就没有做功．29、B【解题分析】

起重机匀速吊起集装箱时，集装箱受到起重机对其的拉力和自身的重力两个力的作用；因集装箱做匀速直线运动，所以这两个力是一对平衡力，一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上，据此解答．【题目详解】起重机以0.5m/s的速度匀速提起集装箱时，集装箱受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力作用，这两个力是一对平衡力，钢丝绳施加的拉力是8000N，所以集装箱重是8000N；起重机改以1m/s的速度匀速提起此集装箱，集装箱受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力作用，这两个力依然是平衡力，集装箱重8000N，所以钢丝绳施加的拉力是8000N．故选B．30、D【解题分析】

AB．由图可知起子、扳手的动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，所以选项AB不符合题意。C．由图可知钢丝钳的动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，所以选项C不符合题意。D．由图可知镊子的动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆，所以选项D符合题意。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、大于靠近远离【解题分析】

由图可知，挑着重物的棒是杠杆，支点在肩上，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，所以动力大于阻力；根据杠杆平衡条件，要使胳膊所用的力减小些，重物重力不变，可减小阻力臂，采用的办法是将重物靠近肩膀；也可增大动力臂，将手更加远离肩膀．32、弹簧测力计动力F1、阻力F2、动力臂L1、和阻力臂L2；右水平消除自身重力对杠杆的影响【解题分析】

[1]实验时要用弹簧测力计测量力的大小。所以实验时要时用弹簧测力计；[2]实验中需要测量的物理量是动力F1、阻力F2、动力臂L1、和阻力臂L2；[3][4]由图知，杠杆右端偏高，可将杠杆两端的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡。[5]在水平位置静止的目的是消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响。33、A等于【解题分析】

A、B两猪，A猪上表面凸起、下方较平，相同时间内，空气从猪上方通过的距离较长，流速较大，压强较小，（下方空气通过的距离短，流速较小，压强较大）．因而使得猪上下方形成了压强差才使猪获得了升力，从而飞起来．A、B两头重力和密度均相等的猪，若两头猪掉人河水中，都处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，漂浮时浮力等于其重力，则A受到的浮力等于B受到的浮力．34、90045【解题分析】

[1]小华用180N的水平推力，推着重800N的物体，在水平地面上20s内匀速直线运动了5m，小华做的功：W=Fs=180N×5m=900J；[2]功率P==45W。35、OAB；省距离【解题分析】试题分析：（1）在力的作用下，能够绕着固定点转动硬棒叫做杠杆；（2）杠杆按照动力臂和阻力臂长短关系分为省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆．解：修理车的OAB部分是杠杆，整个杠杆绕点O转动，即O为支点；动力作用在A点，方向沿伸缩臂斜向上，阻力作用点在B点，方向竖直向下；是动力臂小于阻力臂的，此杠杆是费力杠杆，所以它的好处可以省距离．故答案为OAB；省距离．36、保持静止【解题分析】

根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【题目详解】物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变；

抛出去的小球在C处的速度为0，不考虑空气阻力，当重力突然消失后，小球不受任何力的作用，所以还保持原来的状态即静止状态。37、物质分子原子【解题分析】

人类通过漫长的探索，发现宇宙中所有天体都是由物质组成的；而物质都是由分子或原子组成的；38、8060变小【解题分析】

这个气球在地面附近受到的浮力为：它上升的过程中，海拔升高，空气的密度减小，排开空气的体积不变，所以根据得，受到的浮力变小．39、运动状态惯性重力【解题分析】

受到打击的棋子飞出去，棋子的运动速度和方向都发生了变化，表明力可以改变物体的运动状态；

上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，由于下方的棋子飞出，在重力的作用下落在下面的棋子上．40、热传递增大30°不可能【解题分析】