2024届江苏省句容市第二中学物理八下期末综合测试试题含解析

2024届江苏省句容市第二中学物理八下期末综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的（）A． B． C． D．2．下列物质中没有一定体积的是A．金刚石 B．木头 C．氧气 D．矿泉水3．2019年4月30日6时52分，我国成功发射天绘二号01组卫星，该卫星主要用于科学试验研究、国土资源普查、地理信息测绘等领域。卫星在加速升空的过程中A．动能增大，重力势能增大，机械能增大B．动能增大，重力势能不变，机械能增大C．动能不变，重力势能不变，机械能不变D．动能不变，重力势能增大，机械能增大4．如图所示，用始终与杠杆垂直的力F将车厢挡板从由图示位置转到A位置的过程中，力F的大小变化情况是A．一直变大 B．一直变小C．先增大后减小 D．先减小后增大5．对下列体育运动中的现象分析正确的是（）A．乒乓球被扣杀飞向对方，是因为受到了惯性的作用B．篮球从空中落下，此过程中它的动能转化为重力势能C．用脚踢足球时，脚有疼痛感，说明力的作用是相互的D．间排球竖直向上抛出，到最高点时速度为零，此时排球处于平衡状态6．空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机，正在向灾区空投救灾物资，在空投的过程中，飞机的动能和重力势能的变化情况是A．动能、重力势能都增大 B．动能、重力势能都减小C．动能减小、重力势能增大 D．动能增大、重力势能减小7．如图所示，一水塘的底部是软泥巴，软泥巴上面是透明的水，将四个体积、形状完全相同的物块A、B、C、D放入水塘中，稳定后，发现物块A浮在水面上，物块B浸没在水中，物块C、D则不同程度地陷入软泥中，根据图示情景可判断A．物块密度的大小关系是ρA<ρB<ρC=ρDB．各物块受到浮力的大小关系是FB>FA>FC>FDC．物块B受到的浮力最大，所以B的质量最大D．物块C和物块D受到的浮力都为零8．下列实例中，为了减小摩擦的是：（）A．汽车轮胎上有较深的花纹B．旱冰鞋底部装有轮子C．汽车在冰雪路面上行驶，需加装防滑链D．体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉9．在探究光的反射规律时，老师把一块平面镜CD竖立在讲台上，坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学（如图）．在这一现象中，光线的反射角是A．∠1B．∠2C．∠3D．∠410．如圆所示的两个容器中盛有相同质量的同种液体，容器底部受到液体的压强分别为、，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则A．B．C．D．11．下列物体中，处于平衡状态的是A．在空中自由下落的苹果B．竖直向上抛出的石子C．沿光滑斜坡滚动的小球D．在空中匀速直线下降的跳伞运动员12．小红同学陪同爸妈在端午节游览了中山公园,并且第一次尝试用桨划船,那么使船向前运动的力应该是A．桨对水的作用力B．水对桨和船的作用力C．桨对船的作用力D．人对桨的作用力二、填空题13．将完全相同的三个小球，分别放入盛有不同种液体的A、B、C三个相同容器中，静止后的位置如图所示，若三个小球所受的浮力分别用FA、FB、Fc表示，则它们的大小关系是FA______FB_____Fc（选填“>”、“<”或“=”符号），其中_______（选填“A”、“B”或“C”）容器中的液体密度最小；若三个容器中液面相平，则_____（选填“A”、“B”或“C”）容器对水平地面的压强最大。14．如图所示，滑轮____________(选填“A”或“B”)是定滑轮；若物体所受重力均为50N，不计摩擦和滑轮重力，分别用力F1、F2将物体匀速提起2m，力F2做功____________J，物体的重力势能_______(选填“增大”、“不变”或“减小”)。15．如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的___________；力的作用是____________的。16．在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面间的摩擦力为60N，如图所示，若不考虑绳子重力和轮与轴之间的摩擦，使物体以0.1m/s的速度匀速移动时，水平拉力的大小为_____________N，拉力做功的功率为______________W．三、实验题17．（8分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用如图所示的滑轮组提升不同钩码，做了3次实验，实验数据如下表所示。实验次数钩码的重力G/N钩码提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η120.11.00.366.7%240.11.70.378.4%360.10.3（1）实验中要竖直向上______拉动弹簧测力计，使钩码上升。（2）如图是第3次实验测力计的示数，则滑轮组的机械效率为_____。（结果保留至0.1%）（3）通过以上3次实验，可得到的结论是：当使用同一滑轮组提升重物时，_____。（4）在测量绳子自由端的拉力F时，甲同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，乙同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是_____（选填“甲”或“乙”）同学的方法。18．（8分）小宇同学阅读课外科普图书时了解到，所有物体下落的过程都会受到空气阻力F的作用，力F的大小与该物体的迎风面积的大小有关（迎风面积指物体运动时，在运动方向上受风的平面面积）。为验证此说法，她剪了两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形比另一个大，粘接做成甲乙两个纸锥，如图1所示，迎风面积分别为S1与S2。（1）根据小宇同学制作的这两个纸锥，你能发现迎风面积不同，S1_____S2（选填“＞”“=”或“＜”），因此预计_____（选填“甲”或“乙”）纸锥受到的空气阻力小，如果将两个纸锥从同一高度同时释放，____纸锥可能先落地；（2）小花同学拍下了纸锥下落过程的频闪照片，如图2所示。根据照片信息，可以判断从A到D纸锥下落过程是_____（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动，说明纸锥受到的空气阻力____（选填“大于”、“等于”或“小于”）重力；可以判断从D到G纸锥下落过程是____运动，说明纸锥受到的空气阻力____重力。19．（8分）如图所示，是小王利用刻度均匀的杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”。（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向___（左/右）端调节，直到杠杆在水平位置平衡；（2）如图甲所示，在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂____个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡；（3）如果小王又进行了如图乙所示的探究，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，F×OC____G×OD；（选填“大于”、“小于”或“等于”）（4）如图丙是根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平，横梁可绕轴O在竖直平面内转动，左侧为悬挂在固定位置P的置物盘，右侧所用砝码是实验室里常见的钩码，用细线挂在右侧带刻度线的横梁上。①下面是小明测量物体质量的几个主要步骤，最合理的顺序是（只填序号）：________A．将天平放在水平台面上时B．调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记C．将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处D．由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量E．将待测物体放在天平左侧的置物盘中F．移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记②调节天平至水平位置平衡后，刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时，横梁上悬挂的重垂线将对准底座上标记的________侧（填“左”或“右”）。四、作图题20．（8分）如图所示，一装有水的烧杯放在斜面上静止不动，将一乒乓球轻轻放入水中，静止时如图所示，画出乒乓球所受浮力和烧杯对斜面的压力的示意图。（______）21．（8分）如图所示，一木箱在光滑水平地面上静止，请画出该木箱的受力示意图。（________）五、计算题22．（10分）大石头重为6×104N，起重机在15s内将大石头沿竖直方向匀速提升1m。g取10N/kg，求:（1）起重机提升大石头做的功;（2）起重机提升大石头的功率。23．（12分）如图所示，某施工队利用滑轮组从水中提取质量为2000kg、体积为1m3的物体，上升过程中物体始终不接触水底和露出水面，g=10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3。（1）物体完全浸没在水中时，求物体所受浮力的大小；（2）已知动滑轮重2000N，若不计绳重和摩擦，当浸没在水中的物体披匀提升时，求电动机对绳子的拉力；（3）求此滑轮组做功的机械效率（结果保留1位小数）。

参考答案一、选择题1、D【解题分析】

开始加入清水时，鸡蛋会缓慢下沉，浸入水中的体积逐渐增大，但还是漂浮状态，所以浮力不变；全部进入水中后，继续加清水，鸡蛋排开水的体积不变，但液体密度减小，根据阿基米德原理可知，浮力减小，但不会减小为0，所以D图是正确的．2、C【解题分析】

A．金刚石属于固体，具有一定的形状和体积。A不符合题意；B．木头属于固体，具有一定的形状和体积。B不符合题意；C．氧气属于气体，没有具体的形状和体积。C符合题意；D．矿泉水属于液体，有一定的体积，没有具体的形状。D不符合题意。3、A【解题分析】

卫星在加速上升的过程中，卫星的质量不变，由于速度增大，其动能变大；由于上升时高度变大，其重力势能变大，机械能包括动能和势能，所以机械能增大。AB．卫星的动能变大，重力势能变大，机械能变大，故A正确，B错误；CD．卫星的动能变大，故CD错误。4、C【解题分析】

根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析，将杠杆缓慢地由最初位置拉到竖直位置时动力臂不变，阻力不变，阻力臂先变大后变小，因此动力先增大后减小，故C正确，ABD错误．故选C.5、C【解题分析】

A．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以改变物体的运动状态，故A错误；B．物体的重力势能由物体的质量与高度决定，物体的动能由物体的质量与速度决定；蓝球从高处落下的过程中，高度下降，速度增加，是重力势能转化为动能；故B错误；C．用脚踢足球时，脚有疼痛感，说明球对脚也施加了力，这个现象表明：物体间力的作用是相互的，故C正确；D．平衡状态指的是合力为零的状态，小球在整个的过程中始终受到重力的作用，合力不为零，不是平衡状态，故D错误．故选C．6、B【解题分析】

飞机空投救灾物资时，速度不变，质量减小，动能减小；飞机的高度不变，质量减小，重力势能减小，故选B。7、D【解题分析】

A漂浮，B悬浮，由浮沉条件知，ρA<ρ水，ρB=ρ水；C、D将沉底，可知两者密度均大于水的密度，D沉入软泥更深，说明重力更大，质量更大，在体积相等时，由可知ρC<ρD，所以密度关系为：ρA<ρB<ρC<ρD；由知，体积相等时，密度越大，质量越大，故D的质量最大；浮力是液体对物体上下表面的压力差形成的，由于C、D沉入软泥中，不能受到水的压力，故受到的浮力为零，B排开水的体积最大，浮力最大。A．物块密度的大小关系是ρA<ρB<ρC<ρD；选项错误；B．各物块受到浮力的大小关系是FB>FA>FC=FD；选项错误；C．物块B受到的浮力最大，D的质量最大；选项错误；D．物块C和物块D受到的浮力都为零；选项正确。8、B【解题分析】

减小摩擦的主要方法：①减少压力；②减小接触面的粗糙程度；③用滚动代替滑动；④使接触面分离(加润滑油、用气垫的方法)．旱冰鞋底部装有轮子是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦，其它选项是为了增大摩擦．9、B【解题分析】

由题意知，坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学，说明由AO入射的光线，反射后经过OB；所以∠1为入射角，∠2为反射角，即B看到的是从A上发出的光线经过平面镜反射后进入B的眼中．故选B．【题目点拨】牢记入射角和反射角的概念．入射光线与法线之间的夹角叫做入射角；反射光线与法线之间的夹角叫反射角．10、D【解题分析】

由于容器装的是同种液体，即密度相等，由图可知：，则根据可知：；A、B两个圆柱形容器中，装有质量相等的同种液体，则液体的重力相等；由于在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，所以容器底部受到液体的压力也相等。故ABC错误、D正确。11、D【解题分析】

解答此题的关键是把握什么状态是平衡状态，静止状态和匀速直线运动状态是平衡状态。【题目详解】物体受到平衡力作用时能保持平衡状态，即静止状态或在空中匀速直线下降的跳伞运动。A、在空中自由下落的苹果，下落速度越来越快，不是平衡状态；B、竖直向上抛出的石子，上升速度越来越小，不是平衡状态；C、沿光滑斜坡滚动的小球，速度越来越快，不是平衡状态；D、在空中匀速直线下降的跳伞运动员，处于匀速直线运动状态，是平衡状态。故选：D。【题目点拨】此题主要考查学生对平衡状态的理解和掌握。判断方法：静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态；物体受到的力平衡时，物体处于平衡状态。12、B【解题分析】

划船时，船桨向后划水，给水一个向后的力，物体间力的作用是相互的，水会给船桨一个向前的推力，这样船就前进了，水对浆的推力是船前进的动力．故选B．【题目点拨】1、根据力的作用是相互的，划船时浆对水有力的作用，同时水对浆也有力的作用；2、根据平衡力和相互作用力的不同点：平衡力是一个受力物体，相互作用力是两个受力物体.二、填空题13、=═AC【解题分析】

(1)读图可知,A中物体悬浮,B、C中物体漂浮,因此,小球所受的浮力都等于它自身的重力,所以三个小球所受的浮力相等;即：FA＝FB＝FC；由图可知：VA排>VB排>VC排；根据公式F浮＝ρ液gV排可知,ρA<ρB<ρC；A.B.C三个相同容器中，若三个容器中液面相平，根据V＝Sh可知液体体积相同，则由F＝G＝mg＝ρVg可知：容器对水平面的压力,F′A<F′B<F′C；根据p＝FS可知：p′A<p′B<p′C【题目点拨】（1）浮力的大小与两个因素有关，即排开液体的体积和液体的密度，此题中这两个因素均不相同，因此，我们可借助浮沉条件来进行判断．最后再借助浮力的计算公式可判断液体密度的大小．（2）根据F＝G＝mg＝ρVg可知压力，根据p＝FS14、A100增大【解题分析】

[1]由图可知，滑轮A的中心轴固定不动，是定滑轮；[2]不计摩擦和滑轮重力，使用动滑轮所做的功等于直接提升物体所做的功，即：W=Gh=50×2m=100J；[3]物体质量不变，高度变高，故重力势能增大。15、运动状态相互【解题分析】

[1]两只小船同时向相反方向运动，说明物体受到力的作用，力使物体的运动状态发生了改变；[2]同时说明物体间力的作用是相互的，一个施力物体同时也是受力物体。16、206【解题分析】

因为物体在水平桌面上匀速运动，所以物体受的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即从图可知，此滑轮组有三股绳子承担对物体的拉力，不考虑绳的重力和绳的摩擦，绳子自由端的水平拉力为水平拉力的功率三、实验题17、匀速83.3%物重越大，机械效率越高乙【解题分析】

第一空．实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码上升，因为此时装置处于平衡状态，测力计示数稳定便于读数；第二空．图中测力计分度值为0.2N，第3次的拉力为2.4N，结合表中数据可得第3次实验的机械效率：；第三空．由表中数据可知，使用同一滑轮组，当提升物体越重时，机械效率越高，即可得：使用同一滑轮组提升重物时，物重越大，机械效率越高；第四空．使用滑轮组提升物体时，不可避免会存在摩擦力，而甲同学认为在弹簧测力计静止时读数，此时测力计示数不包含摩擦力，不符合现实情况，所以“乙同学认为应该在缓慢匀速提升时读数”是正确的。18、乙乙加速小于匀速直线等于【解题分析】

[1]根据小宇同学制作的这两个纸锥，可以直接看出两个迎风面积不同，S1S2；[2]迎风面积越大。受到的阻力越大，因此预计乙纸锥受到的空气阻力小；[3]如果将两个纸锥从同一高度同时释放，迎风面积越大,受到的阻力越大，所以乙纸锥可能先落地；[4]从A到D纸锥下落过程，根据照片信息可知，纸锥做加速运动；[5]纸锥刚开始速度小，纸锥受到的阻力小于重力，所以做加速运动；[6][7]由照片信息可知，纸锥越往下落，速度越大，阻力会越大，直到阻力等于重力。纸锥受到平衡力的作用，所以纸锥做匀速直线运动。19、右6大于ACBEFD左【解题分析】

第一空．杠杆静止时杠杆左端下沉，为使杠杆在水平位置平衡，应向右调节平衡螺母；第二空．设一个钩码的重力为G，杠杆一小格的长度为L，则由杠杆平衡条件可得：即需要在B点处应挂6个同样的钩码；第三空．由图乙可知支点位置位于杠杆右侧，因此杠杆在水平位置平衡时不能排除杠杆自重的影响，因此F×OC大于G×OD；第四空．A．将天平放在水平台面上；

C．将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处（相当于游码回零）；

B．调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记（