2024届达州市重点中学语文八年级第二学期期末达标测试试题含解析

2024届达州市重点中学语文八年级第二学期期末达标测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列句子中加点字的字音有误的一项是A．我们拾（shè）级而上，威严的穹（qióng）顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。B．最壮是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠（biāo）姚，是汉将李广，是唐朝裴（pèi）公么？C．然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一株枯桕（jiù）树，而且当面叫他“八癞（lài）子”。D．有很长一段时间都是静悄悄的，人们听到的只是沙锥鸟扇动翅膀的声音，远处的一只猫头鹰的叫声，或者是某只多情的美洲半蹼（pǔ）鹬（yù）从鼻子里发出的咯咯声。2．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（）A．脑畔（pàn）虔诚（wén）翌日（shù）目眩神迷（xuàn）B．晦暗（huǐ）斡旋（wò）农谚（yàn）接踵而至（zhòng）C．两栖（qī）狩猎（shòu）沙砾（lì）怒不可遏（è）D．龟裂（jūn）寒噤（jìn）矗立（zhù）纷至沓来（dá）3．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．历史深刻表明，只要中国人民和中华民族勇于为改变自己的命运而奋斗牺牲，我们的国家就一定能够走向富强。B．无论是学习还是生活，我们都要善于解决并发现存在的问题，而不是一味的逃避。C．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封的书信传递着自己的惦念。D．为了迎接市领导的检査，许多附近的居民都在他的带领下，清除死角垃圾，认真搞好环境卫生。4．（2分）下列句子排序正确的一项是①如果把4G比喻成一条普通的道路，5G就是立体的高速公路②5G在时延性和连接密度这两个关键指标上也都有“跨栏式”的突破③而其峰值速率可达20bps，是4G的20倍④5G，即5th-Generation，指的是第五代移动电话通讯标准，是现有4G通讯技术的延伸⑤5G的下载速率将达到10Gbps，相当于4G的10倍⑥相较于2G/3G/4G，5G的速度更快，信道带宽也进一步得到了提升A．④①⑥⑤③② B．④⑥⑤③①② C．①⑥⑤③②④ D．①④②③⑤⑥5．（2分）下列句子，排序恰当的一项是()①这个动作使尾端从壳中脱出，总的过程大概要半小时。②在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。③接着，它表演一种奇怪的体操。④然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪勾住它的空皮。A．①③②④ B．③②④① C．②①③④ D．④③①②6．（2分）下列选项没有语病的一项是()。A．日益严重的雾霾天，使得全国100多个城市的空气质量达到重污染的状况，京津冀、长三角重污染区已连成一片。B．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。C．她工作能力强，担任初三(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。D．食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食用品香料等2314个品种。7．（2分）下列词语中的读音完全正确的一项是（）A．蓦（mù）然铿锵（qiāng）垂珠联珑（lóng）目眩（xuàn）神迷B．拾（shè）级虔（qián）诚蛮横（hèng）粗暴安营扎（zhā）寨C．卑鄙（bì）瞭（liáo）望名副（fù）其实行（xíng）将就木D．欺侮（wǔ）矗（chù）立暴风骤（zòu）雨瞬（shùn）息万变8．（2分）下列词语中书写全都正确的一项是（）A．缅怀座谈会风云变换贻笑大方B．浮躁侯车室名副其实铤而走险C．狡辩顶梁柱纷至沓来振耳欲聋D．抉择一炷香轻歌曼舞自圆其说9、（4分）阅读下面文字，完成后面小题A我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，B便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船：大家跳下船，双喜（）前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经（）开船，在桥石上一（），（）后几尺，即又上前出了桥。于是（）起两支橹，一支两人，一里一换，C有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。1．在文段括号内依次填入的词正确的一项是（）A．拔磕退点架B．点磕拔退架C．架点拔退磕D．拔点磕退架2．文段中画线的三个句子A、B、C没有运用修辞手法的一句是（__________）10、填空。（8分）按要求默写诗文名句。（1）气蒸云梦泽，________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（2）是故谋闭而不兴，________________。（《礼记》）（3）可怜身上衣正单，________________。（白居易《卖炭翁》）（4）________________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）_________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）（6）暮去朝来淘不住，________________。（白居易《浪淘沙》）（7）________________，春来还发旧时花。（岑参《山房春事》）（8）蓦然回首，那人却在，________________。（辛弃疾《青玉案》）（9）已是悬崖百丈冰，________________。（毛泽东《卜算子·咏梅》）（10）表现主人公不畏道路艰险、高远陡峭，逆流而上追寻心上人的诗句是：________________，________________。（《蒹葭》）二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读下文，完成下列小题。成语里的歌声①翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里飞扬的歌声。这歌声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。②相传，古人唱起歌来，格外投入，常常放开嗓门，大声歌唱。于是，便有人用“引吭高歌”来描述其情状。歌声亮传播远，又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。“响遏行云”这个成语出自《列子·汤问》篇，是说秦国有个叫薛谭的人，拜秦青为师学习歌唱。不久他以为把老师的本领都学到了，便要告辞回家。老师知其想法，未作劝阻，并摆酒为他送行。临别时老师在郊外大路旁，满怀惜别之情高歌一曲，其声音洪亮，震得树林瑟瑟作响，行云驻足不前。薛谭见此大吃一惊，深感自己无知和盲目，于是请求老师留下他继续学习。③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而自注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的。于是，便产生“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语，唱歌既要唱声，又要唱情。“声情并茂”这个成语，就反映了古人对歌唱的更高追求，只有用声情并茂的歌声，恰当表现歌曲的情感内蕴，才能产生极大的艺术感染力，使听者为之动容，为之共鸣。这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。④歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。“余音绕梁”这个成语也出自《列子·汤问》篇。说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女，一次来到齐国临淄城，因带的口粮吃光了，只好在西城门卖唱谋生。她的歌声哀婉悦耳，使人们张大嘴，听得出神。直到韩娥走了很久，听者的嘴巴还未闭上。她那优美的歌声，给人们留下深刻的印象，以至过了三天，人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。⑤古人唱歌还十分讲究节拍韵律。“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语即是。板、眼是民族音乐和欢曲中的节拍。每小节中最强的拍子叫板，其余的拍子叫眼。⑥从成语中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲，这便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响。“移宫换羽”的意思是先唱原宫调，后再转换唱羽调，相当子现在的大调转为小调，这显然是难度较大的艺术歌曲，演唱需有一定的音乐造诣。而且，从这些文献中，还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两大流派。当时楚国的歌曲中有两首很有名气，那就是《阳春》和《白雪》。相传为春秋时晋国乐师师旷所作。《阳春》取万物知春，和风涤荡之意；《白雪》取凛然清洁，雪竹琳琅之间，均属于较高级的音乐。于是，便产生了“阳春自雪”、“曲高和寡”两个成语，后泛指。⑦古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。成语“高山流水”（见于《列子·汤问》）记载此事，传为美谈；春秋时，晋国大夫俞伯牙善干弹琴。一个皓月当空的中秋之夜，伯牙乘兴弹起琴来，意境表现高山。曲犹未尽，只听有人赞道：“善哉峨峨兮若泰山！”伯牙抬头一看，见迎面走来一人，相貌平常。伯牙未加理会，又弹一曲，意境表现流水，曲音未绝，来人朗声赞道：“善哉洋洋兮若江河！”伯牙十分吃惊，起身施礼，得知此人叫钟子期。伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”。子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不弹。几千年前，伯牙因失去知音而不再弹《高山流水》，而《高山流水》并没有因伯牙不弹而失去知音，它源远流长，成为中华民族音乐中的珍品。⑧古人还悟出了音乐在战争中的积极作用，以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。成语“四面楚歌”的声波将真情传递；楚汉相争时，楚军被围垓下。一天夜里，项羽听到汉军中的楚歌从四面八方传来，觉得楚地全被汉军占领，十分惊恐。“四面楚歌”出自《史记·项羽本纪》，它为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用。⑨1．第⑥段横线上应填的内容是：“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语，后泛指______。2．阅读第③、④、⑥、⑦段，下列分析正确的一项是（）A．“声情并茂”是古人对歌唱的最高追求。B．歌女韩娥歌声美妙，歌唱功力深厚，所以一曲唱罢，却能让歌声绕梁三日而不绝。C．古人无论在创作还是演唱歌曲方面都有着很高的音乐造诣。D．列举“高山流水”的典故是为了说明音乐是验证友情的试金石。3．第⑧段运用了____的说明方法，作用是________。4．结合本文内容，请归纳古人在歌唱方面的特点。5．请为本文续写第⑨段结尾段，要求首尾呼应，总结全文，50字以内。12、（16分）阅读下面材料,完成下面小题。（材料一）壶口瀑布是黄河中游流经秦晋大峡谷时形成的一个天然瀑布,西临陕西省宜川县，东濒山西省吉县,距陕西省宜川县城40公里，距山西吉县城西南约25公里,面积约100平方公里，为陕西省和山西省共有的著名风景名胜区。瀑布宽达50米,深约50米,最大瀑面3万平方米，是中国仅次于贵州省黄果树瀑布的第二大瀑布。滚滚黄河水至此,300余米宽的洪流，骤然被两岸所束缚,上宽下窄,在50米的落差中翻腾倾涌，如同在巨大无比的壶中倾出,故名“壶口瀑布”。壶口瀑布的形成和发展,是河床上裂点发展和移动的结果。最典型的裂点就是瀑布,因为瀑布是河水垂直跌下的地方。因此,瀑布必须有一层坚硬岩石所成的“造瀑层”,才不易被河水所侵蚀而使瀑布变为急流。由于溯源侵蚀，裂点不断沿河向上游推移,瀑布不断后退,瀑布跌水以每年3~4厘米的速度不断向上游退移,龙槽也以同样的速度向上游延伸,瀑布下的深潭便延伸成“十里龙槽”。（材料二）黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。——梁衡《壶口瀑布》（节选）1．上面两则材料都写壶口瀑布，但写作的目的不同。请简要概括各自的写作目的。2．写作目的不同，各自所用的表达方式也不同。材料一使用的主要表达方式是说明，而材料二则是在的基础上进行抒情和。3．写作目的不同，写作方法也有差异。请按要求完成下面两个小题。（1）从说明方法的角度，在材料一中任选一句分析其作用。（2）材料二中作者在写了壶口瀑布的水之后，为什么又写了“脚下的石”？4．材料一说明性的语言要求准确，材料二的语言有何特点？请试着写一段赏析性文字。13、（12分）（材料一）2001年,美国高盛公司首席经济师吉姆·奥尼尔首次提出“金砖四国”这一概念,特指新兴市场投资代表。“金砖四国”(BRIC)引用了已西(Brazil)、俄罗斯(Russia)、印度(India)和中国China)的英文首字母。由于该词与英语单词的砖(Brick)类似,因此被称为“金砖四国”。2008年-2009年,相关国家举行系列会谈和建立峰会机制,拓展为国际政治实体。2010年南非(Southafrica)加入后,其英文单词变为“BRICS”,并改称为“金砖国家”。按字母排序成员国如下金砖国家成员国名单序号英文名中文名1Brazil巴西2China中国3India印度4Russia俄罗斯5SouthAfrica南非（材料二）2017年1月1日,中囯正式接任金砖国。2017年9月厦门举办金砖国家峰会,此次金砖国家领导人会晤以“深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来”为主题。主席对今年9月在福建厦门举办的金砖国家领导人第九次会晤提出四点期待:深化务实合作,促进共同发展；加强全球治理,共同应对挑战；开展人文交流,夯实民意基础；推进机制建设,构建更广泛伙伴关系。以下是2017年金砖会晤会标:十年来,金砖国家经济总量在全球经济中的占比从12%提升到23%,贸易总额的占比从11%升至16%,对外投资比重从7%上升到12%,对世界经济增长率贡献达到50%。金砖囯家在贸易和投资领域具有广阔的合作前景。1．下列表述,符合以上材料内容的一项是()A．金砖国家峰会是由美国经济师吉姆·奥尼尔倡导创立的。B．（材料一）的表格南非之所以排在最后是因为它最后加入C．厦举办金砖国家峰会主要是为了深化合作、促进发展。D．近十年来,金砖国家已成为全球经济实力最强大的五国。2．2017年金砖会晤会标:主图案既是鼓满的风帆,也是旋转的地球,呼应了“____”的会晤主题;BRICS五个字母象征着_____；2017CHINA和中国印章说明了_____。3．（材料一）既用文字说明,又用表格说明,分别有什么好处呢?请简要分析。三、写作。（50分）14、以下两个文题，任选其一。作文（1）题目：因为有你作文（2）题目：___________________，其实很简单在题目的横线上填上适当的词语（如幸福、快乐、超越……），使题目完整，然后作文。作文要求：①选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文中请不要出现真实的校名、人名。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、B【解题分析】

B.注音错误。改为：骠（piāo）、裴（péi）；故选B。2、C【解题分析】

A.“虔”应读作“qián”，“翌”应读作“yì”；B.“晦”应读作“huì”，“踵”应读作“zhǒng”；D.“沓”应读作“

tà”；“矗”应读作“chù”；故选C。3、A【解题分析】

A.正确。B.语序错乱。应该改为“我们都要善于发现并解决存在的问题”；C.搭配不当。倾听的是声音，困难是被发现的，应该改成“发现儿子前进路上可能出现的困难”；D.语序错乱。应该改为“附近的许多居民”。4、A【解题分析】

阅读文本，这是一段介绍5G的说明性文字。④句介绍了什么是5G，开启话题，放在首句；①句紧承④形象化介绍5G快速的特点；⑥⑤③句用具体的数据来介绍5G快速的特点；最后②句时延性和连接密度的特点。据此，正确的排序为：④①⑥⑤③②。故答案为A。5、B【解题分析】

这几句话说明的蝉的幼虫完成脱壳的过程。第③句是总起句，第②句描述“体操”表演的连贯动作，第④句“然后”承接第②句再进行描述，第①句是总括句。所以顺序为：③②④①。故选B。6、A【解题分析】

B动宾搭配不当，“描写”不能与“感悟”搭配，最简单方法即是把“描写”改为“写”。C改为：工作能力强的她不但多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛，并且担任初三班班长和校学生会主席两个重要岗位。D主宾搭配不当。改为：食品添加剂包括食品用加工助剂、胶木糖基础剂和食品用香料等2314个品种。【题目点拨】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。7、B【解题分析】

A.蓦（mò）然。C.卑鄙（bǐ），瞭（liào）望。D.暴风骤（zhòu）雨。故选B。8、D【解题分析】

A.风云变幻。B.候车室。C.震耳欲聋。故选D。9、1．D2．B【解题分析】1．此题考查学生对课文的掌握。从“阿发拔后篙”可知，第一个空处应该填“拔”，排除BC两项；“磕”指碰在硬东西上，与“桥石”这一语境相符；从“后”这个字可知，前面应该填“退”字。故选D。2．此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。A．运用了夸张的修辞手法，形象地突出了“我”如愿以偿后内心的无比畅快和喜悦之情；B．没有运用修辞方法；C．从“飞一般径向赵庄前进了”可知，这里运用了夸张的修辞，突出了船行速度之快。故选B。10、（1）波撼岳阳城；（2）盗窃乱贼而不作；（3）心忧炭贱愿天寒；（4）安得广厦千万间；（5）零落成泥碾作尘；（6）遂令东海变桑田；（7）庭树不知人去尽；（8）灯火阑珊处；（9）犹有花枝俏；（10）溯洄从之，道阻且跻。【解题分析】

默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“撼”“窃”“炭”“碾”“阑”“溯洄”“跻”这几个字的写法。二、阅读理解。（42分）11、1．高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和2．C3．举例子列举四面楚歌的典故，具体地说明了古人善于将音乐运用于战争，从而达到迷惑敌人，涣散军心的积极作用。4．（1）歌声高亢、嘹亮。（2）注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然流畅。（3）追求声情并茂，恰当表现歌曲情感内蕴。（4）讲究节拍韵律。（5）歌曲风格丰富，创作难度高，艺术性强。（6）歌曲演奏技艺精湛，欣赏水平高。（7）歌曲运用广泛。5．原文结尾：从摘引的部分有关歌唱的成语里，我们可以知晓古人与音乐的美丽传说，证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。【解题分析】1．考查对成语的理解。曲高和寡：曲调高深，能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。阳春白雪：原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。所以这两个成语的共同点指高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和。2．A.错误，原文是“‘声情并茂’这个成语，就反映了古人对歌唱的更高追求”。B.错误，应是歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。D.错误，介绍“高山流水”是为了说明俞伯牙与钟子期因音乐而结成“知音”。故选C。3．本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。句中“项羽听到汉军中的楚歌从四面八方传来”表明运用的是举例子，结合整个句子来看，作者通过举这些实例，来具体准确地说明音乐在战争中的积极作用，以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心的作用。4．考查对文章内容的概括。解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。此题需要抓住各段的中心句来整理归纳即可。根据第③段“古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润”；第④段“歌唱含情，歌声美妙”；“讲究节拍韵律”；第⑤段“结构复杂，音域宽广”；第⑥段“纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平”；第⑧段“音乐在战争中的积极作用，以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。”作答即可。5．考查对文章结尾的续写。根据要求“首尾呼应”，开头句子“这歌声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐五千年的支明底蕴和独特的迷人的风采。”拟写出与此句相呼应的句子即可，如，从这些有关歌唱的成语里，我们能看到祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。12、1．材料一属于说明文，它的写作目的是向读者介绍壶口瀑布的相关知识，让读者对壶口瀑布有一个科学、理性的认识；材料二属于散文，它的写作目的是抒发对壶口瀑布的赞美之情，让读者对壶口瀑布有一个感性的认识。2．描写议论3．（1）“瀑布宽达50米……第二大瀑布”一句运用了列数字的说明方法，具体、准确地说明了壶口瀑布的壮阔，体现了说明文语言的准确性，也使文章更具有说服力。（2）运用侧面描写的手法，通过写“脚下的石”被水凿、被水切，烘托出水刚强、坚持不懈的特点，将水的特点展现得更全面，表达了作者对水的赞美之情，也为后文感情的升华作了铺垫。4．材料二的语言比较生动形象。一方面文段运用了多种修辞手法，比如写黄河水“翻个身”“跌”，用了拟人的修辞，写“洪流涌去”，用了比喻，将其比作“飞毯从空斗落”，生动形象地写出了黄河水的水势之急，之猛，让人有身临其境之感。另一方面语言优美，比如文段中“钻石觅缝，汩汩如泉，潺潺成溪，哀哀打漩”的语言充满诗情画意。【解题分析】1．要求简要概括两则材料各自的写作目的。首先要通读全文，理解文章的主要内容，再根据文章内容与体裁确定写作目的。如材料一属于说明文，说明文通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。本文的写作目的是科学、理性地向读者介绍壶口瀑布的相关知识。材料二属于散文，散文是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。本文是一篇描写水的游记。作者梁衡调动形象生动的笔触，细致地描绘了壶口瀑布的情状和态势，热情赞美了祖国壮丽的河山。全文写景细腻，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受。写景不是孤立地写景，而是在写景中抒情言志。由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神。2．考查文章的表达方式。可分析材料二“顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾……”等句，这些明显运用的是描写的表达方式。而“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见”为议论。根据以上分析填充即可。3．（1）题干要求分析材料一所使用的说明方法及其表达作用。从文章中选取任意一句分析即可。如“瀑布宽达50米,深约50米，最大瀑面3万平方米”“300余米宽的洪流”“在50米的落差中翻腾倾涌”等句明显使用了列数字的说明方法，准确地说明了壶口瀑布的壮阔。列数字使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确。（2）考查文章材料安排的特点。具体考查写“脚下的石”的作用。可分析“这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟”等句。这是通过写石来写水，也就是通过侧面描写的手法写水的刚强和坚持不懈的特点，表达作者对水滴石穿精神的赞美，也为后文议论蓄势。答此题要读懂上下文的内容，切忌断章取义。4．考查材料二在语言上的特点。可从修辞手法或品味语言的角度赏析。如：文章运用比喻（“那平坦如席的大水”“简直如一卷钢板出轧”）、拟人（“于是又有一些各自夺路而走的”）和排比（“或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩”）等修辞手法，抓住景物的特征，写出了瀑布的形状、态势以及伟力，给人以身临其境的感受。本文在用词方面也十分准确，如“不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈”中的“凝重”“猛烈”二词，把黄河奔腾至此，从河床跌入了深谷，那种惊人、磅礴之势，写的生动准确。【题目点拨】写文章常用的表达方式有5种，分别是记叙、描写、抒情、议论、说明。表达方式的多种多样构成了交流方式的丰富多彩。记叙是写作中最基本，也是最常见表达方式。记叙在写事文章中应用的较为广泛，作用也比较多。记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙三种。描写是文学创作中的主要表达方式之一，描写的手法运用的好，能够逼真传神，生动形象，使读者能够身临其境，从中受到强烈的艺术感染。描写从对象上分为人物描写、环境描写、场面描写、细节描写等。抒情常用来抒发和表现作者的感情，在一般的文学作品和叙述文章中，作为重要的辅助表达手段。抒情的方法主要有：直接抒情、间接抒情。议论：议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。作用主要就是在于使文章鲜明、深刻。说明：说明则是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因等解说清楚的表达方式。13、1．D2．深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来五个成员国中国是本届主席国或本次峰会在中国举办3．文字说明能清楚揭示金砖国家概念的由来和发展。表格一目了然,有利于读者迅速了解其成员国名单【解题分析】1．本题考查学生的信息筛选能力，分析选项，对照与选项有关的段落，找出不同或相同之处即可。A项不符合，与原文“高盛公司首席经济师吉姆·奥尼尔首次提出‘金砖四国’这一概念”不符。B项，不符合，原文：国家排序是按照英文单词“BRICS”的字母顺序。C项不符合，厦门举办金砖国家峰会主要是为了深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来。D项符合。故选D。2．本题考查学生对文本的理解，结合材料二文本内容第一行文字和图案的内容回答即可，中国印章说明了这次峰会在中国举办。3．本题考查学生对材料的理解。结合材料以的内容分析即可。2001年,美国高盛公司首席经济师吉姆·奥尼尔首次提出“金砖四国”这一概念,特指新兴市场投资代表。写出“金砖四国”这一概念的由来。“金砖四国”(BRIC)引用了已西(Brazil)、俄罗斯(Russia)、印度(India)和中国China)的英文首字母。由于该词与英语单词的砖(Brick)类似,因此被称为“金砖四国”。2008年-2009年,相关国家举行系列会谈和建立峰会机制,拓展为国际政治实体。2010年南非(Southafrica)加入后,其英文单词变为“BRICS”,并改称为“金砖国家”。写出了“金砖国家”的形成过程。表格清晰的写出了成员国。三、写作。（50分）14、因为有你一轮明月，一盏清茗，袅袅的琴音从远方传来，我在这个月色如水的夜里，追随前朝的风，化身王谢堂前的那只燕子，与清风回到那个美好的时代，看池塘中的那朵青莲是否如初时美好。——题记唐诗宋词，我以为我生错了朝代，纵是一朵妩媚的莲，亦是无法诠释岁月的沧桑。在这个春天，我的心又随清风飘走，飘到那个美好的朝代，品味这流年的殇意……一剪梅花一溪月暗香浮动，他独坐亭台，一壶青梅酒，解开了心中那千缕的愁，看池塘中的荷花在滋意地生长，我无言，他亦无语。只愿在岁月的江河中，春水让他——纳兰容若洗尽铅华，轻酌一杯青梅酒，与我说说那些老去的故事。初识纳兰，是在白落梅的书中，当年的他意气风发，风度翩翩，二十几岁便高中进士。他的一生是如此的绚丽，似雨后的彩虹，清新又诗意，美丽亦忧伤。当年的他，随帝王出征，在那个遥远的塞外，还存留着一抹纳兰的色彩。似乎每个人心中，都藏有一段忧伤似水的情感，系着一段不可遗忘的缘分，只是时间久了，有些模糊不清，生出几分无端的况味。寂静之时，洗尽尘埃，抚去沧桑，又重遇了当年的风景