山东省乐陵市实验中学2024届八年级语文第二学期期末质量检测模拟试题含解析

山东省乐陵市实验中学2024届八年级语文第二学期期末质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是()A．宽慰(wèi)眼眶(kuàng)斗折蛇行(dòu)纷至沓来(tà)B．怠慢(dài)萦绕(rǎo)苦心孤诣(yì)刻骨铭心(mín)C．陨石(yǔn)蓦然(mò)呕心沥血(lì)挑拨离间(jiàn)D．狩猎(shòu)怡然(yǐ)装模作样(móu)戛然而止(jiá)2．（2分）下列词语书写有误的一项是（）A．抉择阻碍蠕动相辅相成B．驰骋寒噤狡辨暴风骤雨C．懈怠敦实翌日自圆其说D．喧哗眺望山麓名副其实3．（2分）下列病句修改不正确的一项是（）A．“百家讲坛”将国学通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。（“研究”“了解”互换位置）B．随着秦始皇兵马佣在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的高度关注。（删掉“随着”）C．为了避免溺水伤亡事故不再发生，学校加大了安全教育力度，防范于未然。（把“避免”改为“防止”）D．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。（删去“会不会”和“能不能”）4．（2分）对下面的病句，修改不当的一项是（）A．近日，在北京王府并步行街展出了由中国文联、中国摄影家协会共同主办的“文明生态·美丽中国”摄影比赛。（句子成分残缺，在“比赛”后面加“的获奖作品”。）B．好的经验会带来好的效果，但在落实过程中，必须加强管理和引导，防止不被用歪了。（否定不当，去掉“不”）C．全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。（语序不当，将“竖立”放在“主席台前”后面。）D．据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或者毁灭。（“大约”与“左右”语义重复，应删掉其中一个。）5．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。B．情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的心情好坏。C．为了防止不再出现这样的问题，我们班同学制定出了具体的改进措施。D．“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。6．（2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之为之牺牲；赞美祖国的山河，为之为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之为之感动……A．沉醉奋斗描画B．奋斗沉醉描画C．奋斗描画沉醉D．沉醉描画奋斗二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）阅读下面两段文言文，完成下列小题。（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！（选自《礼记·学记》）（乙）子夏①问曰：“‘巧笑倩②兮③，美目盼④兮，素以为绚⑤兮’。何谓也？”子曰：“绘事后素⑥。”曰：“礼后⑦乎？”子曰：“起⑧予者商也，始可与言诗⑨矣。”（选自《论语·八佾》）（注释）①子夏：孔子的学生卜商，字子夏。②倩：笑得好看。③兮：啊。④盼：眼睛黑白分明。⑤素以为绚：素粉来打扮。⑥绘事后素：先有白底然后画画。⑦后：后起，在仁德之后产生。⑧起：发，启发。⑨诗：指《诗经》。1．解释下列句中加点的字。（1）不知其旨也（__________）（2）故曰：教学相长也（_________）（3）何谓也（_________）（4）子曰：“绘事后素。”（_________）2．下面是对文章的理解，不正确的一项是（）A．本文论述了教与学的关系，从中我们可以认识到：在学习上热心帮助别人、教别人也能增长自己的学问。B．文章首先通过比喻引出“弗学，不知其善”，接着论述教与学的重要性及辩证关系，最后才归纳出“教学相长”这个中心。C．“学学半”运用引用论证，进一步论证了“教学相长”的观点，增强了文章说服力。D．本文为新时期教师教学提供了新的方法，师生应多互动，学生要自主学习，才能发现自己不懂的地方。3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）知困，然后能自强也。（2）起予者商也，始可与言诗已矣。4．读过甲乙两文，你在学习方面得到了什么启发？8、（3分）长相思·雨万俟咏一声声，一更更。窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。梦难成，恨难平。不道愁人不喜听，空阶滴到明。（选自《宋词鉴赏辞典》）1．全词采用侧面描写，突出夜雨____的特点。2．词中哪个词语最能体现词人的情感？请结合内容简述理由。A．恨B．愁C．空9、（7分）在下列横线上填写相应的句子①________________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）②谁见幽人独往来，________________________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）③李清照在《渔家做》中用“九万里风鹏正举”表达自己的志向，是化用庄子《北冥有鱼》中描绘鹏一飞冲天，直上云霄的句子是________________________。④《卖炭翁》中描绘卖炭翁因生活所迫极度反常的矛盾心理的句子是：________________________，________________________。⑤《小石潭记》中描绘小石潭周围环境凄清，令人心神凄凉的句子是：________________________，________________________。三、现代文阅读（25分）10、（10分）水豚抗癌的秘密武器邱宸玥①南美洲生活着世界上最大的啮齿类动物——南美无尾大水鼠，又称水豚。水豚常年栖息在河畔、沼泽等各类靠近水的低地，以食草为生。水豚的体重是同类啮齿类动物（比如老鼠、天竺鼠）的60多倍，身长可达1.3米。②虽然水豚身材高大，很威风，但“大”也有“大”的麻烦，除了需要更多的食物来补充能量，水豚似乎也面临一着更高的患癌风险。有理论认为，假如每一个细胞都有着一定概率发生癌变，那么拥有更多细胞的动物将有更大的概率患上癌症。但这种理论并非处处适用。就以大象为例，其体型是老鼠的好几千倍，但至今并未发现其患癌可能性更大，南美洲的水豚也是这样的幸运儿。③那么，水豚到底是如何剿灭癌细胞的呢？科学家研究水豚的基因发现，它们的免疫系统能更好、更快地检测出并破坏分裂太快的细胞。也就是说，水豚有一套独特的癌症免疫疗法。④一般来说，在人、老鼠或是其他哺乳动物体内，细胞会不断生长分裂直到碰到其他细胞，这种接触会使它们停止分裂或者直接死亡，该机制就是接触抑制。然而，水豚细胞对其他细胞的接触更为敏感。相比普通老鼠细胞，水豚细胞会在相当于普通老鼠1/3的细胞密度的时候就停止生长。不仅如此，科学家还发现了水豚细胞的另一个“秘密”。罗彻斯特大学的生物学家将水豚体内妁细胞放入营养液中，几天后，他们发现细胞将这些液体变成了黏黏的浆状。这些浆状的胶体由一种名为透明质酸的链状分子所组成。水豚体内的透明质酸浓度高于人类和老鼠，而且其透明质酸的长度是人类的5倍。⑤这些更长的透明质酸到底是不是水豚抗癌的关键呢？科学家又进行了进一步的实验，他们将质酸分解酶加到水豚身上，发现细胞并未减缓生长速度，而是向着更厚、更大的细胞群移动，这一现象和易患癌的老鼠细胞是一样的。接下来，科学家关闭了水豚身上编译透明质酸的基因，再将致癌因子导入水豚体内，结果失去了透明质酸作用的细胞开始快速地野蛮生长。当科学家把这些水豚细胞转移到老鼠身上时，细胞迅速变为完全成熟的肿瘤。霎时间，水豚已和对癌细胞没有抵抗力的老鼠们没有区别了。⑥这种更长的透明质酸本质上没有抗癌功能。最初，透明质酸的作用是使水豚的皮肤能收缩自如，以方便它们钻入窄小的岩石通道。“抗癌能力也许是个幸运的意外。当水豚体内的超长透明质酸向细胞传递信号时需要通过CD44受体，这些信号本是给细胞传达指令从而改变生长分裂情况的。在水豚身上，传递信号过程中可能。也将抗癌信息一并传达了。罗彻斯特大学的生物学家们解释道。也许透明质酸不是水豚们抗癌的唯一解释，但寻找真相的路途永远不会结束。⑦抗癌物质和其机能的研究一直是科学医药领域的热门话题，水豚体内超长透明质酸的发现，给科学家带来了新的灵感和思路。，相信在不久的将来，水豚的抗癌机制会被科学家完全解密？为人类抗癌带来新的希望。（选自《百科知识》20l9年第2期）1．下列关于“水豚”的说法不符合原文意思的一项是()A．水豚生活在南美洲的河畔、沼泽等各类靠近水的低地。B．水豚是世界上最大的啮齿类动物，以食草为生，其身长可达1.3米。C．水豚细胞对其他细胞的接触更为敏感，其体内的透明质酸浓度高于人类和老鼠。D．水豚高大威风的身材除了需要更多的食物来补充能量，也面临着更高的患癌风险。2．下列对选文韵分析理解，不正确的一项是()A．“水豚的体重是同类啮齿类动物的60多倍”运用了列数字、作比较的说明方法。B．水豚有一套独特的癌症免疫疗法；它的免疫系统能更好、更快地检测出并破坏分裂太快的细胞。C．水豚体内超长透明质酸的发现，给科学家带来了新的灵感和思路，它的抗癌机制已被科学家完全解密，为人类抗癌带来了新的希望。D．接触抑制一般是指在人、老鼠或是其他哺乳动物体内，细胞会不断生长分裂，直到碰到其他细胞，而使它们停止分裂或是直接死亡的机制。3．水豚体内的透明质酸对水豚抗癌起到了怎样的作用？试结合文章内容分析。11、（15分）阅读说明文《大自然的语言》选段，完成下列小题。①物候现象的来临决定于哪些因素呢？②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。1．请你结合上下文，简要分析第④段中的加点词“一定”的表达作用。2．选文说明的主要内容是决定物供现象来的四个因素，作者为什么要先说纬度，再说经度、高下的差异，最后说古今的差异？请从说明顺序的角度作简要分析。3．选文最后一段主要运用了哪种说明方法？有何作用？4．3月26日是玲玲的生曰，远在大连和北京的两个姐姐都在微信上发来电子货卡表示祝贺，令玲玲惊讶的是照片上北京的连翘和榆叶梅开得正盛，可是在气候宜人的大连这两种花却未开放，你能结合选文内容解答玲玲的疑惑吗？四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）读名著，品人物。经典名著《三国演义》《水浒传》中塑造了众多性格鲜明人物形象。请从下面两组题目中任选一组，完成各题。题目一：1.突然一声炮响，两边五百名校刀手摆开，中间冲出一匹赤兔马，马上一员大将，提着青龙刀，正是关云长。2.曹军见了，个个丧魂落魄。曹操说道：“既然到了这种地步，只有死拼了。”但众将都说人马已经困乏，不能再战。3.程昱说道：“我知道关云长素来吃软不吃硬，很讲交情。当初丞相待他不错，如今亲自去求他，也许能放我们过去。”4.曹操一想也只能如此，便硬着头皮，放马上前，拱手说道：“将军！好久不见！”关羽欠身答道：“我奉了军师的将令，等候丞相半天了。”5.曹操说道：“将军熟读《春秋》，最重信义，我曹操死在别人手里一点也不冤，却料不到死在将军手里啊！”说罢，泪水直滚下来。6.关羽听了，想起当年自己，曹操都不予追究。又见曹军个个衣甲不全，浑身泥浆，越发心中不忍。7.关羽勒回马头，喝道：“军士们，散开！”曹操立刻从关羽马前冲了过去，后面的人也都抱头鼠窜，冲过大路。8.关羽猛然记起军令，忙又勒转马头，大喝一声：“你们哪里走！”曹军听罢，一齐滚下马来。9.曹军对着关羽一边哭求，一边乞拜。关羽迟疑了一阵，长叹一声，转过身子，放走了曹军。1．这组连环画讲述的是关羽___的故事，体现出其___的特点。根据小说内容，第6幅连环画中横线处的情节是___。2．许劭评价曹操是“乱世之奸雄”，请结合《三国演义》的一个情节，谈谈你对许劭这句话的理解。题目二：3．下面是有关《水浒传》的一段京剧唱词，这段唱词是作品中___（人物）唱的，唱词中涉及的情节有___和___。唱词：当年关西把人伤，五台山上改僧装。醉打山门把祸闯，师父荐某到此方。老方丈对我来言讲，他言说，紧提防，菜园里面有强梁。4．“醉打山门把祸闯”一句道出了酒与英雄有着某种联系。请结合《水浒传》的另一个情节，谈谈酒与英雄的关系。13、（5分）2019年6月8日是我国的文化和自然遗产日，为此，学校开展了“松江非遗，可以这样玩”的主题活动，活动内容如下：主题活动看展览，了解身边非遗（2）具体内容海派剪纸网络版画（1）学做叶榭竹编制作余天成中药香囊学做浦南点心张泽青龙饺1．请把上面表格中的内容填完整。（1）_____________________（2）________________2．非遗来源于民间，也在日常生活中不断发展变化。要传承非遗技艺，需要让他们回归现代生活，保持生命活力。请在上述内容中选择其中一项，就其今后该如何发展变化，说说你的设想和理由。五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）阅读下面的文字，根据要求作文。大千世界，芸芸众生，总有一些美好的人或事物值得我们细细品读。品读中我们欣赏了美丽，感受了温暖，燃起了希望……我们仿佛走进了春天。请以“读你的感觉像春天”为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外），不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③书写工整，卷面整洁。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、C【解题分析】

A.斗折蛇行(dǒu)。B.萦绕(rào)，刻骨铭心(míng)。D.怡然(yí)，装模作样(mú)。故选C。2、B【解题分析】

狡辨——狡辩，故选B。3、C【解题分析】

C.否定不当，应删去“不再”。4、C【解题分析】

C.有误。句子成分搭配不当，主干是“目光和掌声集中到旗杆上”，而“掌声”是不能“集中到旗杆上”的。故选C。5、B【解题分析】

A.缺少主语，去掉“当……时”或“令”。C.否定词语的滥用，导致表达的意思相反，去掉“不”。D.重复累赘，去掉“新格局”或“的局面”。故选B。6、C【解题分析】此题考查词语的相关性，第一个空是和“牺牲”相关的词语，只能是选项中的“奋斗”；第二个空是和“歌咏”相关的词语，只能是选项中的“描画”；第三个空是和“感动”相关的词语，只能是选项中的“沉醉”。所以选B。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．（1）甘美；（2）所以；（3）什么；（4）先生，即孔子。2．B3．（1）感到理解不了，然后才能反省自己。（或：知道困难，然后就能自强不息。）（2）启发我的人是卜商，现在可以和（你）讨论《诗经》了。4．提示：围绕“重视实践（或学以致用）”“不懂就问（或虚心好学、刻苦钻研、勤于思考）”“博览群书（或多读书，读好书）”组织语言。【解题分析】1．试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“旨”：甘美。所以千万不要以今释古。“何”在现代汉语中也有“什么”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。2．试题分析：B项对文章的理解不正确。文章运用的是类比手法，将“佳肴的美味”与“道理的好处”进行类比。没有运用“比喻”，所以错。3．试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“知困”“起”“予”“诗”等字词的翻译。“起予者商也”判断句的翻译。“始可与言诗已矣”省略句的翻译。点睛：文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。4．试题分析：要答好此题，首先要阅读好两篇文言文，理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看原文到底要表明一个什么主要观点。然后由这个观点生发出去，再联系现实生活和自己的实际，确定一个论点后进行论述。如可从学以致用的角度，从虚心好学的角度，从博览群书等角度作答。（一）译文：虽然有美味的内食，但不去品尝，就不知道味道的甘美。虽然有最好的道理，但不去学习，就不知道它的好处。所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方，知道了自己的不足，然后就能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说教和学是相互促进的《尚书.说命》说：“教人是学习的一半。”这话说的饿就是这个道理。（二）译文：子夏问孔子：“‘笑得真好看啊，美丽的眼睛真明亮啊，用素粉来打扮啊。’这几句话是什么意思呢？”孔子说：“这是说先有白底然后画画。”子夏又问：“那么，是不是说礼也是后起的事呢？”孔子说：“商，你真是能启发我的人，现在可以同你讨论《诗经》了。”8、1．稠密、连绵不绝2．示例1：“恨”最能体现词人的情感，“一声声，一更更”“空阶滴到明”写出绵延稠密的风雨使人感到凄凉，词人百感交集，长夜难熬的怅恨之情跃然纸上。示例2：“愁”最能体现词人的情感，“一声声，一更更”“空阶滴到明”写出绵延稠密的雨扰人清梦，让词人一夜无眠，好梦难圆，愁苦之情跃然纸上。示例3：“空”最能体现词人的情感，“一声声，一更更”“空阶滴到明”写出绵延稠密的雨独自滴落空空的台阶，词人独自一人听至天明，突出离人的寂寞孤苦之感。【解题分析】1．“一声声”见雨之稠密，“一更更”见雨不断绝，连用两个叠字，描摹雨断断续续的声音。2．如选“空”，这雨不管“愁人”喜听也罢，“不喜听”也罢，只是下个不停，“空阶滴到明”。阶无人曰“空”，强调空，也是突出离人寂寞孤苦之感，而那“愁人”肯定也是一夜未眠，否则怎会知道雨一直下到天明呢？“空”字，在此用来形容台阶，空阶即是台阶上没有人的意思，一个“空”字突出了诗人离人寂寞孤苦之感！9、零落成泥碾作尘缥缈孤鸿影抟扶摇而上者九万里可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒凄神寒骨悄怆幽邃【解题分析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“碾、缥缈、抟、贱、凄、怆、幽邃”等字词的书写。三、现代文阅读（25分）10、1．D2．C3．水豚体内的透明质酸虽然本质上没有抗癌功能，但在抗癌过程中起到了一定的作用。正如罗彻斯特大学的生物学家们所说，当水豚体内的超长透明质酸向细胞传递信号时，可能也将抗癌信息一并传达了。【解题分析】1．要求学生在理解文本的基础上分析选项。由第②段中“水豚似乎也面临着更高的患癌风险……就以大象为例，其体型是老鼠的好几千倍，但至今并未发现其患癌可能性更大，南美洲的水豚也是这样的幸运儿”可知，D项说法有误。2．要求学生在理解文本的基础上分析选项。由第⑦段中“相信在不久的将来，水豚的抗癌机制会被科学家完全解密，为人类抗癌带来新的希望”可知，C项说法有误。3．要求学生仔细阅读文本，找到答题区间第⑥段，然后结合第⑥段的“透明质酸本质上没有抗癌功能。最初，透明质酸的作用是使水豚的皮肤能收缩自如，以方便它们钻入窄小的岩石通道。“抗癌能力也许是个幸运的意外。当水豚体内的超长透明质酸向细胞传递信号时需要通过CD44受体，这些信号本是给细胞传达指令从而改变生长分裂情况的。在水豚身上，传递信号过程中可能。也将抗癌信息一并传达了。”用简洁的语言概括即可。11、1．“一定”在这里是“特定”的意思，起限制性作用，说明秋冬之交，天气晴朗的空中，只有在特定的高度上气温才比低处高，并不是所有高度都如此，它体现了说明文语言的准确性和严密性。2．选文在说明决定物候现象来临的四个因素时，按照影响程度，由大到小（或由主到次），依次排列，纬度影响最大，所以先说；经度次之，放到第二位；高下差异又次之，放到第三位；古今差异影响最小，所以最后说。另外前三者都是空间因素，古今差异是时间因素，这都是按照逻辑顺序安排的，条理淸晰。（意思对即可）3．作比较。这段文字运用了作比较的说明方法，将1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花曰期与1921到1930年十年的平均值作对比，突出强调地说明了物候现象来临的迟早还有古今差异这个因素。（意思对即可）4．因为凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天暖和，春天反而寒冷；大连属于沿海地区，它的春天来临要比内陆迟若干天，所以北京的连翅和榆叶梅要比大连开放的早。【解题分析】1．在文中找到句子的位置，根据前后文意，比较辨析有无此“一定”这一词语语意的变化，从而说明此词的作用即说明了什么问题，从说明文语言的准确性方面评述词语的表达作用，要使用评价语“准确说明”。​句中“—定”在这里是“特定”的意思，起限制性作用，说明并不是所有高度都如此，体现了说明文语言的准确性。2．本题要求对本文的说明顺序进行理解。根据题中所提示的四项内容，根据所学原文内容，从四点内容对物候的影响主次来理解，点明本文的逻辑顺序。3．首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据所示文段内容来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。文段中将两个“十年”的情况进行比较，是作比较说明，所说明的问题即是本段段首的中心句“物候现象来临的迟早还有古今的差异”的内容。4．根据所学的地理知识，了解大连和北京两地相对的位置，结合全文所介绍的物候“经度差异”及与海洋的远近来分析解答。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、1．义释曹操（能答出“放曹操”即可）知恩图报/重情重义过五关斩六将（千里走单骑）2．符合题意，能围绕情节展开，能分析出“奸诈”或“英雄”的具体表现即可。3．鲁智深（鲁提辖、鲁达）拳打镇关西大闹五台山（醉拔垂杨柳、扔泼皮进粪坑）4．结合具体情节谈理解，言之成理即可。酒壮英雄胆：武松醉打蒋门神、酒后景阳冈打虎等酒误英雄事：宋江浔阳楼题反诗、杨志黄泥岗失了生辰纲等【解题分析】1．本题考查学生对名著情节的掌握情况。这组连环画讲述的是关羽义释曹操的情节。赤壁之战后，曹操仓皇从华容道败逃。诸葛亮派关羽在这里埋伏。曹操人困马乏，损兵折将，不能再战。关羽念在过去曹操厚待自己的情份上，不顾立下要活捉曹操的军令状，放过了他。这体现了关羽义薄云天、知恩图报的特点。关羽当年过五关斩六将，但是曹操没有追究，这是他报恩的重要原因。第6幅连环画中横线处的情节就是过五关斩六将。2．本题考查学生对人物的评价能力。要注意结合《三国演义》的一个情节，谈自己对“乱世之奸雄”的理解。可以认为曹操奸诈、认为曹操是英雄、认为曹操二者兼具都可。能围绕情节展开，能分析出“奸诈”或“英雄”的具体表现即可。3．本题考查学生对名著人物和情节的掌握程度。这段唱词是《水浒传》中的鲁智深，“当年关西把人伤”说的是他拳打镇关西，“五台山上改僧装。醉打山门把祸闯”说的是大闹五台山；“菜园里面有强梁”说的是鲁提辖来到大相国寺，醉拔垂杨柳、扔泼皮进粪坑等。4．本题考查学生的阅读感悟能力。要结合《水浒传》的另一个情节，谈谈酒与英雄的关系。要有情节、人物，分析二者的关系，结合具体情节谈理解，言之成理即可。酒可以壮英雄胆，例如武松喝酒后打死老虎；酒也可以误事，例如宋江酒后浔阳楼题反诗等等。13、1．示例：顾绣动手练，传承松江非遗2．示例：要把非遗保护与日常生活结合起来，使非遗在当代生活中仍具有日常需求的功能。手工技艺类非物质文化遗产的最大特点是“拥有具体的生产内容，贴近民众生活，是在长期的生产生活实践中形成的。因此，对其保护的最好方式就是在生产中保持其核心技艺和核心价值，并与民众生活紧密相连，使之在生活中持久传承”。通过创意开发或技术革新等手段华丽转身，以适应新的日常生活；另一条道路就是艺术化，成为现代都市中上层人士追求生活品位的象征物，或者以传承人代表作身份进入博物馆、学校和社区进行宣传教育和保存。【解题分析】1．“松江非遗”有松江皮影馆、余天成堂传统中药文化、松江古代戏曲历史、叶榭软糕、松江根雕等。任意写一种即可。根据活动内容，按照“看展览，了解身边非遗”句式仿写即可。2．开放性试题，答案不唯一，言之成理即可。选