部编版六年级上册语文期中测试卷

第第页永靖县太极小学2023-2024学年第一学期期中评估六年级语文一、基础知识（33分）1.看拼音，写词语。（5分）越是接近陡峭的xuán

yá()，大家就越是感到yōu

lǜ()；这么险要的地形，这么长的jùlí()，要爆发出多么大的能量，才能够冲上顶峰啊！有个家伙已经失去信心，正jǔsàng()地躺在地上shēn

yín()呢。2．下列词语书写完全正确的一项是（

）（3分）A．自作自受

念念有词

斩钉结铁

排山倒海B．孤芳自赏

忘乎所以

全神贯注

前功进弃C．技高一筹

粉身碎骨

威风凛凛

努气冲冲D．暴露无遗

襟飘带舞

惊天动地

居高临下3．下面成语运用不恰当的一项是（

）（3分）A．成成走起路来大步流星，说话也是快人快语。B．只要你能拿出别出心裁的解决方案，我们就相信你。C．取得一点小成就的时候，我们不能顾影自怜。D．狼牙山五壮士的英雄事迹惊天动地，气壮山河。4．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级是否的标准之一。B．是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。C．经过朋友的再三劝慰，使他终于忘却了那些烦恼，破涕为笑了。D．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。5．按要求改写句子。（7分）（1）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）（2分）（2）老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我要向你们学习啊！”（改为转述句）（2分）（3）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长了脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（仿写人做事时入迷的样子）（3分）6.日积月累。（12分）（1）.春天，看到万紫千红、生机勃勃的景象，我不禁想到朱熹《春日》中的“，万紫千红总是春”；夏夜，看到鹊飞，听到蝉鸣，我脱口而出的便是辛弃疾的“，”；雨天，看到乌云密布、雨珠四溅，我脑海中浮现出了（作者）《六月二十七日望湖楼醉书》中的“，”。（2）.古诗中有美景。《六月二十七日望湖楼醉书》中“，”描写了西湖美丽的雨后景色；《过故人庄》中“，”描写了美丽的山村风光；《春日》中“，”则具体描绘了春天的美景。口语交际(6分）进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。你怎么看这个问题？你想对沉迷其中的同学说：。你想对极力反对的家长说：。三、阅读能力。（31分）（一）课内阅读（13分）

①桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳的很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。②回到家里，她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”1．这个片段选自一课，作者是国作家，他的代表作有。（4分）2．上文中出现了多处省略号，它们都表示。（2分）3．文中画线句子“她的心跳的很厉害”是因为，“这样做”指的是，“非这样做不可”的原因是，从这句话中你读出了的安娜。（5分）4．“揍我一顿也好！”句中的“也”能否去掉？说说你的理由。（2分）（二）课外阅读（18分）①一直以来，“感恩”在我心中是“感谢恩人”的概念。“恩人”，就是对自己有大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思。②那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅里就餐时，发现有三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。在这些孩子的应允下，我坐在他们的旁边。③尽管我是个外国人，可他们还是跟我落落大方地谈了起来，三个孩子中戴眼镜的男孩是哥哥，十一二岁。他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们和母亲是暂时住在这家酒店里的，因为他们正在搬家，新房还未安顿好。④当我问他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解。“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的这三个小孩一大早起来写感谢信？我愣了一阵后追问道：疑团一个未解一个又生，“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！⑤我凑过去看了一眼他们手上的那沓纸，哥哥在纸上写了有八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行，再细看其中的内容，上面写着“路边的野花开得真漂亮。”“昨天吃的比萨饼很香。”“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事。”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写给妈妈的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。啊，我终于明白了：感恩不只感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴的美好事物心存感激，并体现在行动中啊！1．联系上下文，解释下列的词语。（4分）大恩大德：落落大方：文中画横线的句子部分抓住人物的和进行描写，从中可以读出这是三个的孩子。（3分）3．文中说：“我悟出了感恩的另一层意思”，这另一层意思是什么呢？（3分）4．对自己在美国遇到的这件事，作者的心理有哪些变化？（请用文中的词语回答）（4分）好奇——()——()——心头一震5．我们在生活中应该“感恩”的太多太多。读了此文，你最想表达感恩之情的是哪些人和事，为什么？（4分）